實施方案匯總（20篇）

第實施方案匯總（20篇）

精選實施方案匯總（精選20篇）

精選實施方案匯總篇1

為更好地落實《市教育局管理·質量年活動實施方案》，促進教育均衡發(fā)展，從校園環(huán)境建設、校園文化建設、師資隊伍建設、教育教學等方面努力提升全市教育質量，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“城鄉(xiāng)結對互助共贏”活動。

一、工作目標

通過開展“城鄉(xiāng)結對互助共贏”活動，充分利用和發(fā)揮城市強校的師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學校傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的校園文化，改善農(nóng)村學校辦學條件，提高農(nóng)村師資隊伍整體素質，全面提升農(nóng)村學校教育質量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域教育公平。同時，通過此次活動的開展，促進城市學校更好地辦出特色和水平，形成健康發(fā)展、充滿活力的新局面。

二、工作措施

（一）加強領導，明確責任?！俺青l(xiāng)結對互助共贏”活動是一項全方位合作，多方面協(xié)調的系統(tǒng)工程，必須加強組織領導。市教育局由普教處負責協(xié)調中小學、幼兒園的結對活動（職業(yè)教育由職成教處負責協(xié)調），相關處室配合?？h（市）、區(qū)教育局主要領導負總責，基礎教育科、職成教科負責本縣（市）、區(qū)活動日常組織實施、指導和檢查工作，制訂具體任務分解和工作日程安排表；人事科負責學校管理人員及教師結對有關工作；教研室負責教學結對有關工作；思政科負責德育教育活動及心理健康教育工作；督導室負責結對工作的考核和評估。各處室要明確專人負責此項工作，相關學校要將工作逐項落實到人。

（二）確定結對學校（見附件）。農(nóng)村縣（市）學校結對工作由各縣（市）教育局參照本方案自行確定。

（三）制訂“城鄉(xiāng)結對互助共贏”活動實施方案。每學年初，城鄉(xiāng)結對學校由城市學校負責，根據(jù)農(nóng)村學校亟需解決的困難和問題，共同確定本學年的活動內(nèi)容及活動重點，制訂出詳細具體、操作性強的結對活動方案，報上級主管教育行政部門批準實施，各區(qū)教育局匯總后，報市教育局普教處備案（職業(yè)院校的活動方案報市教育局職成教處備案）。

（四）認真做好總結提高工作。城鄉(xiāng)結對學校要做到有計劃、有活動、有成效、有記載、有檔案材料。每學年結束時，要進行認真總結，分析成功經(jīng)驗，找出存在問題，提出解決辦法和對策。

（五）認真做好督導檢查工作。各縣(市)、區(qū)教育局要組織相關人員經(jīng)常對“城鄉(xiāng)結對互助共贏”工作進行評估指導和檢查，對成績突出的先進單位和個人進行表彰。

三、工作任務

（一）學校管理水平

1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常管理，提高管理水平。

2.制訂中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。

3.開展校風、教風、學風建設活動，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。

4.城市學校要充分利用資源優(yōu)勢，幫助農(nóng)村學校規(guī)劃校園布局，制訂校園文化建設方案并指導組織實施。

（二）教育教學工作

1.幫助農(nóng)村學校規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助農(nóng)村學校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。

2.幫助和指導農(nóng)村學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導農(nóng)村學校開設信息技術課，建設學校網(wǎng)站。幫助農(nóng)村學校用好各級基礎教育網(wǎng)、職業(yè)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強結對學校教研活動的交流，實現(xiàn)教學資源的共享。

3.指導農(nóng)村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功能室的規(guī)劃建設和管理使用。

4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術節(jié)、科技節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動及相關節(jié)慶活動時，適當組織結對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生相互學習交流。

（三）教師業(yè)務素質

1.幫助農(nóng)村學校制訂教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃和工作措施，重點要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉(xiāng)結對互助共贏”活動，統(tǒng)籌安排。

2.開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

3.幫助農(nóng)村學校教師提高業(yè)務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實訓課、教學觀摩、說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動。經(jīng)常組織優(yōu)秀教師、骨干教師進行教學指導。

四、工作要求

（一）高度重視，加強組織領導。各學校要高度重視此項活動，及時成立領導小組，校長擔任組長，安排專人負責，并做好經(jīng)費保障和其他物質保障工作，確保各項活動順利開展。

（二）精心籌劃，制訂實施方案。城鄉(xiāng)結對學校在認真調研的基礎上，相互磋商，制訂周密可行的工作方案，籌劃需開展的各項活動。

（三）嚴密組織，保證活動正常開展。要以提高學校管理水平和教育質量為核心，有計劃地嚴密組織每次活動。結對學校每學年開展活動應不少于4次，每學期向縣（市）、區(qū)教育局書面報告階段活動總結。

（四）加強考核，保證活動效果?？h（市）、區(qū)教育局每學期對“城鄉(xiāng)結對互助共贏”活動情況進行檢查和指導，將此項工作納入學校目標管理考評和校長責任目標考評，定期組織經(jīng)驗交流活動，推廣先進經(jīng)驗。

精選實施方案匯總篇2

為深入貫徹落實市第八次和縣第九次精神，積極開展縣包村幫扶活動，進一步轉變干部作風、服務基層群眾、密切黨群干群關系，改善農(nóng)村整體面貌，助推農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。我單位特成立幫扶工作隊，現(xiàn)制定如下實施方案：

指導思想

以市第八次和縣第九次議精神為指導，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展的原則，深入農(nóng)村、群眾，解民憂、幫民富、促發(fā)展，切實為群眾解難事、辦實事、做好事。

成立幫扶工作小組

縣工會主席翟書敏任組長，副主席胡素琴任副組織，組員由李紅秋、李素艷、李超、張冰強擔任。分別結對幫扶和做好市、縣議的宣傳工作。成立的幫扶小組要廣泛深入群眾，將會議精神轉達到農(nóng)村的每一人、每一戶，要讓縣委制定的各項重大戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標走向農(nóng)村、走進群眾，努力認真做好宣傳工作。結合本單位實際，深入開展幫扶工作。幫扶小組要對分包村進行詳細的了解，劃定本村的貧困戶及貧困原因，對確實存在困難的家庭，要記錄詳細的信息，匯報于領導小組，制定詳細的幫扶計劃，盡最大努力給予幫扶。

大力推進農(nóng)業(yè)結構調整

各幫扶小組要按照上級要求，廣泛動員該村村民大力發(fā)展蔬菜、苗木花卉和黃金米等特色種植產(chǎn)業(yè)，積極協(xié)調出現(xiàn)的所有問題，排解困難，并聯(lián)系有關部門提供技術、信息等方面的幫扶。積極提供全面幫扶。各幫扶小組進村后，要根據(jù)該村實際情況，由重到輕的進行幫扶，將難題放在首要位置，特別是農(nóng)村飲水問題，要積極響應上級號召，切實保障村民生活問題。

精選實施方案匯總篇3

為了全面貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，解決群眾關心的熱點問題，促進教育公平，辦好人民滿意的教育，化吉第一實驗小學校實行“陽光排座”，讓陽光灑滿每個孩子的心田！特擬訂化吉第一實驗小學?！瓣柟馀抛睂嵤┓桨浮?/p>

一、“陽光排座”的重要意義——教育公平

安排學生座位，是學校班級管理的常規(guī)工作，也是學生和家長普遍關注的熱點問題，關系到學生身心健康發(fā)展和學校教育教學水平的提高，實行“陽光排座”是樹立良好的教育行風、促進教育公平的客觀要求，也是辦好人民滿意教育的重要舉措。

二、“陽光排座”的基本原則——公平公正

1、堅持公平、公正的排座原則，杜絕班級排座中的“人情座”問題，平等對待每名學生。

2、堅持公開、民主的排座原則，學校利用德育群博客公布活動實施方案，各班利用QQ群、班級博客等平臺公開班級的排座原則和結果，保障學生和家長的知情權、參與權。

3、堅持以人為本、因材施教的原則，關注學生個性差異，促進每名學生的發(fā)展。

4、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同年段調整排座辦法，提高班級管理水平。

三、“陽光排座”的具體實施——科學安排

1、按照學生的身高（坐高）和男女學生的搭配為主要依據(jù)進行排座。

2、每學期或學年要根據(jù)學生身高變化進行一次學生座位的整體調整。

3、為有利于保護學生視力，要按照一定的順序每一周或兩周進行一次學生座位的左右輪換。

4、鼓勵創(chuàng)新，積極探索學生小組合作等教學方式，使排座辦法與教學方式相結合，提高課堂教學效率及班級管理水平。

四、“陽光排座”的有力保障——接受監(jiān)督

1、在學校制定活動方案的基礎上，各年級要制定本年級“陽光排座”方案，并將方案在班級博客中發(fā)布，通知到每位學生和家長。

2、排座時要聘請學生和家長代表進行監(jiān)督，確?！瓣柟馀抛钡脑瓌t和方法得到落實。

3、排座后要將排座結果報學校備案，接受學生和家長的監(jiān)督。

4、家長或學生如發(fā)現(xiàn)班級沒有實行“陽光排座”，可向學校及時反映情況，舉報：z

五、嚴肅紀律，保證“陽光排座”工作落到實處

1、加大宣傳力度。學校通過多種方式向教師、家長宣講“陽光排座”的意義、原則、方法，讓廣大教師和家長理解、支持“陽光排座”，形成有利于“陽光排座”的輿論氛圍。

2、全體教師要加強師德修養(yǎng)，嚴格遵循“陽光排座”的原則，落實“陽光排座”的要求，發(fā)揮主觀能動性，讓排座融入對學生的培養(yǎng)、教育過程，以高尚的師德、先進的教育理念和高超的`教學藝術贏得學生、家長和社會的信任和支持。

3、將班級排座工作納入師德考核內(nèi)容，對發(fā)生違規(guī)行為的教師，按照教育部下發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中關于“教師在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生負面影響的，視情節(jié)輕重分別給予相應處分”的規(guī)定，進行嚴肅處理。

4、學校向家長公布舉報電話（z），接受學生、家長和社會的監(jiān)督，對舉報線索認真調查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為堅決處理，決不姑息遷就。

5、在實施“陽光排座”過程中，對確實需要特殊照顧的學生，班主任可向學校提出安排意見，經(jīng)學校批準，并征得相關學生和家長的同意，對學生的座位安排進行適當?shù)恼{整。

精選實施方案匯總篇4

“兩違”辦：

為了深入開展“兩違”整治查處工作，繼續(xù)保持“兩違”執(zhí)法的高壓態(tài)勢，集中力量打擊和遏制“兩違”行為，進一步規(guī)范我區(qū)土地市場和城市建設秩序，對全區(qū)“兩違”行為進行全面清理整治，為了保證“兩違”工作的順利推進，做到齊抓共管，一邊抓強拆、一邊抓案件查處，提高辦案效率，特制定實施方案如下。

一、實施辦案補助機制

1、按照區(qū)委區(qū)政府的相關規(guī)定，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)和規(guī)劃區(qū)外的違法建設，相關職能部門必須做到責任明確，誰主管、誰負責的原則。

2、在“兩違”工作中，凡需立案查處的各類案件按時查處完畢移交司法機關進入司法程序或行政強拆程序的，每一宗案件給辦案相關人員辦案補助20__元，我局劃撥經(jīng)費由“兩違”辦考核執(zhí)行。

3、在辦案中成績突出，年終總結評選被評為先進個人的獎現(xiàn)金1000元。

4、實行錯案追究責任制，辦案中出現(xiàn)錯案的，承辦人要本著有錯必糾的原則，同時要按照相關法律法規(guī)除依法進行賠禮道歉、賠償經(jīng)濟損失外，還要對此進行深刻反省，防

止類似事件再次發(fā)生。

5、移送司法機關或進入行政強拆的案件出現(xiàn)各類材料遺漏被法院駁回或無法實施行政強拆的，取消該宗案件補助費。

二、依法行政，秉公執(zhí)法

堅持“公正、公開、公平”的原則，嚴格依法辦案，規(guī)范辦案程序，嚴肅辦案紀律。在“兩違”清理整治過程中，執(zhí)法人員不得為當事人說情，不得通風報信，不得透露案情。對在辦案過程中發(fā)生的違法、違紀行為，要依法依規(guī)追究責任人的責任；對于31.5平方公里內(nèi)正進行“兩違”建設（含基礎、半截房）的無條件全面配合區(qū)規(guī)劃局，各街道辦事處進行行政強拆工作；對于31.5平方公里外的“兩違”行為我局將嚴格按照“兩違”辦要求進行強拆，切實做到發(fā)現(xiàn)一處，拆除一處，威懾一片的作用。

精選實施方案匯總篇5

為繁榮普及校園教育教學研究氛圍,搭建教師教育教學多元交流平臺,及時總結教育教學經(jīng)驗,促進我校教師專業(yè)發(fā)展,反映學校教育教學動態(tài)和成果,特舉行城望一中20__年教師論文征集大賽。

一、組織領導

組長:z

副組長:z

成員:z

二、大賽主題

圍繞“實施精致教育培養(yǎng)完全人物”的辦學策略,針對三大主題(生本課堂、主體德育、星級服務)、五大板塊(厚德承校、文化立校、治理諧校、科研興校、質量強校)及六個一的培養(yǎng)目標(一副健康身心、一個良好習慣、一種創(chuàng)新特質、一門藝術素養(yǎng)、一身國學傳承、一生導師引領)提出的新課程、新高考、新見解、新思路、新舉措。

三、參賽對象

全體教師。

其中教齡10年以下(含10年)的教師、20__年外出參加培訓的和獲得各級各類教育教學競賽獎勵、榮譽等的教師必須提交至少一篇論文,參加培訓和獲得獎勵榮譽的教師提交的論文必須是與培訓或比賽,榮譽內(nèi)容相關的體會、經(jīng)驗或理論文章。

獲得各級各類論文評比獎項或者發(fā)表的論文必須提交(已經(jīng)發(fā)表的論文在文章末尾標明發(fā)表刊物和卷期;獲獎論文在文章末尾標明獲獎名稱、時間、評獎單位,獲獎等級)。

提交參賽的論文可抵年度論文(教科室規(guī)定每位教師每年必須提交一篇)。可提交多篇論文。鼓勵各科室、部門教師就科室、部門或負責工作實踐做法、經(jīng)驗或設想等撰寫論文。

四、論文征集范圍

1.全學科最基礎的教學方法、教學思想、教學策略與教學規(guī)律探討的理論和實踐及成果等;

2.課堂教學、教育教學評價、心理教育及班主任工作等方面解決運用新課標、新教材出現(xiàn)的新問題的方法和建議;同行關注的熱點、爭論的焦點問題的探索;具體的教育教學案例等。

3.教育管理、學校文化建設、教師專業(yè)成長、校本教材開發(fā)、民族教育等方面的新理念、新做法、新經(jīng)驗、新成果。

五、稿件要求

1.緊貼教育教學實際,觀點鮮明,邏輯嚴密,案例典型,結論合理,作品字數(shù)應在3000字以內(nèi),文稿無政治性錯誤。參賽稿件一式一份,來稿不退,請參賽者自留底稿。

2.作品具備創(chuàng)新性、科學性以及可讀性;資料翔實,層次清晰,主題明確,重點突出,論點清晰,論據(jù)充分,有事實、數(shù)據(jù)或典型案例,有較強的說服力,有借鑒或推廣價值。

3.能充分體現(xiàn)新課程理念,有鮮明的學科特色,有一定的創(chuàng)新性;文中涉及的引文和數(shù)據(jù)須在文尾注明出處。嚴禁抄襲。

4.論文摘要應包括目的意義、方法、結果或結論三個部分;正文如引用他人學術研究成果請列出參考文獻;摘要(不超過150字)、關鍵詞(3-5個)。

5.論文來稿請用WORD排版,要求用A4紙雙面打印。格式統(tǒng)一要求如下:

(1)標題黑體3號居中,副標題黑體4號居中;

(2)論文“摘要”字樣為黑體小4號加粗,內(nèi)容為宋體小4號,每段起首空兩格,回車定格;

(3)論文“關鍵詞”字樣為黑體小4號加粗,內(nèi)容為宋體4號,每段起首空兩格,回車定格;

(4)論文內(nèi)容一級標題序號為“一、”等,頂格,黑體4號,獨占行,末尾不加標點;二級標題序號為“(一)”等,頂格,黑體小4號,獨占行,末尾不加標點;三級標題序號為“1.”等,空兩格,宋體小4號加粗,獨占行,末尾不加標點;各級標題之間不空行;正文內(nèi)容為宋體小4號。行距為單倍行距。

(5)姓名統(tǒng)一標注在論文最后一頁右下角,以便于匿名參評,保證公平。

六、優(yōu)秀論文評審

1.初評。采取“查重淘汰,內(nèi)容淘汰,適度平衡”的辦法。

(1)查重淘汰。教科室先查重看是否抄襲,淘汰后再評審。

(2)教研組長進行初評,普遍審閱后,選出較好的,淘汰最差的。

(3)適度平衡。在保證質量,保證公平、公正的前提下,為了調動教師論文寫作的積極性,進行教研組與各科室等之間的適度平衡。

2.復評。采取“集中評審、分項打分、突出重點”的辦法。

(1)初評后,由復評委員會集中進行評審。

(2)分項目打分,然后統(tǒng)計總分。

(3)突出重點。凡獲一、二、三等獎的由校領導班子終審,不符合要求的降為優(yōu)秀獎。

3.終審。獲一、二、三等獎的論文由校領導班子終審,嚴格把握論文質量,寧缺毋濫。

七、獎項設置

1.參賽作品設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優(yōu)秀獎若干。

2.獎勵:頒發(fā)相應獲獎證書,并給與一定物質獎勵,其中一等獎獎勵800元每篇,二等獎獎勵500元每篇,三等獎獎勵300元每篇,優(yōu)秀獎獎勵100元每篇。

八、編輯出版

教科室將對本次征集大賽優(yōu)秀作品按學科等分類編輯,結集出版學校教育教學研究成果集。

九、征集時間

從20__年12月15日起,至20__年12月30日截止。征集作品按格式要求打印一份交教科室(z老師處),同時發(fā)送電子稿至教科室郵箱z。

精選實施方案匯總篇6

為更好地加強羽毛球興趣小組開展，增強學生體質，工作計劃總結如下：

1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強

度，以及隊員的體質狀況，做到周密的布置，使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，

科學訓練，提高學生技術水平的同時增強體質，提高身體素質，做到全面發(fā)展。

2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據(jù)學生掌握的情況和不同層

次水平需求來安排每一次訓練內(nèi)容。

3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，大

隊員帶領，小隊員學習已經(jīng)成為我們的隊風，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見的事，小隊員學習他們的技術技能，大隊員學習那種初生牛犢不怕虎的精神。

4、通過訓練，讓學生在羽毛球學習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，

使學生對這項運動更積極參于。

本學期興趣小組，主要抓學生的身體素質和基本技術，培養(yǎng)學生跑跳能力

的同時加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專項技術練習，提高學生動作的穩(wěn)定性和落點的準確性。

精選實施方案匯總篇7

為全面提高我校學生的體質和體能，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。

二、工作方針

在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協(xié)作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。

三、組織機構

(一)成立校園足球工作領導小組

組長：廖其華

副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤

組員:李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、

（二)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯(lián)賽工作。

四、職責分工

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助；

3.黃發(fā)澤負責組建學校男子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理；黃發(fā)澤負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球QQ空間，其他教師也應積極參與。

五、具體要求

1、各部門統(tǒng)一協(xié)調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2、學校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導；

3、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。

六、經(jīng)費管理

1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?；

2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

七、鼓勵措施

1、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓班，所發(fā)培訓證書計入繼續(xù)教育學時；

2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續(xù)深造；足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，并走向社會。

3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時；外出參賽按加班計算。

八、其它

1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展；

2、未盡事宜另行通知。

精選實施方案匯總篇8

為深入貫徹落實全市煙草工作會議精神，按照市局統(tǒng)一安排部署，評選表彰在煙草事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻的卷煙零售商戶，在全市行業(yè)和全社會展示他們的風采，發(fā)揮他們的模范典型示范帶動作用，進一步密切煙草與商戶之間的關系，構建和諧周口，促進煙草實現(xiàn)追趕型跨越式發(fā)展，特制定本方案。

一、指導思想

以煙草專賣法律法規(guī)為依據(jù)，以維護國家利益、維護消費者利益為出發(fā)點和落腳點，以規(guī)范商戶行為、維護市場經(jīng)濟秩序，以發(fā)揮模范典型榜樣作用、帶動全體商戶遵紀守法為根本，鞏固卷煙專賣和營銷基礎建設，建立煙草行業(yè)新型合作關系，推動煙草全面健康協(xié)調可持續(xù)科學發(fā)展。

二、組織領導

為有效組織開展好評選表彰活動，城區(qū)局成立表彰活動工作領導小組，某某同志任組長，任副組長，為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在專賣稽查中心，為辦公室主任，為副主任，為辦公室成員，負責評選表彰各項具體事宜。

三、評選范圍和數(shù)量

持有煙草專賣零售許可證、守法規(guī)范經(jīng)營的卷煙零售商戶。

每個專管員、客戶經(jīng)理要有模范商戶30戶；專賣管理所、專賣管理所要各評選模范商戶30戶；城區(qū)專賣管理所要評選模范商戶260戶；煙草專賣局要評選模范商戶300戶，并向市局推薦30戶模范商戶；市局將對入選的模范商戶進行表彰。

四、評選條件和標準

卷煙守法經(jīng)營模范商戶評選條件和標準。

1、遵法守紀，誠信經(jīng)營，一戶一碼，規(guī)范經(jīng)營，兩年內(nèi)沒有發(fā)生被煙草專賣行政主管部門或其他行政執(zhí)法部門查處的違法違規(guī)行為；

2、亮證經(jīng)營，店面整潔，卷煙商品陳列排放整齊有序，經(jīng)營場所與住宿場所相分離；

3、執(zhí)行協(xié)議銷售，履約率達到98%以上；

4、模范遵守執(zhí)行煙草行業(yè)制定的各項政策，積極配合煙草部門開展工作。

5、煙草應知應會知識抽查合格率達到90%以上；

6、無消費者投訴，群眾調查滿意率達到90%以上。

參加全市評比表彰的商戶，必須以經(jīng)營卷煙為主，經(jīng)營場所內(nèi)外具有良好形象，經(jīng)營場所不低于20平方米，卷煙商品陳列展柜展臺要有較好視覺效果，具有較大經(jīng)營規(guī)模和較強資金實力；商戶經(jīng)營理念較為先進，服務熱情周到，對煙草和消費者有親和力，引領卷煙銷售先進時尚，具有較強的實力和影響力。

五、評選辦法和步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（3月3日-3月20日）

稽查中心、營銷中心要抓好宣傳工作，制作宣傳單。以專賣所為單位發(fā)放宣傳單，組織召開轄區(qū)商戶會議，公布評選條件和評選標準，專管員和客戶經(jīng)理分別以管理、服務線路進行宣傳，讓商戶了解評選方法、步驟、程序、標準，認識評選表彰對提高知名度、擴大影響、提升效益等方面的重大意義，能夠給商戶帶來實實在在的利益，鼓勵商戶積極參加評眩

（二）專管員、客戶經(jīng)理初步推薦階段（3月21日-4月15日）

商戶申請推薦：專管員與線路客戶經(jīng)理分別對轄區(qū)商戶進行排查摸底，根據(jù)日常掌握的情況和線索，鼓勵符合條件的商戶提交申請，選擇優(yōu)秀商戶30名，向專賣所推薦，并參加全所的評選表彰。

（三）專賣所、客服中心審查推薦階段（4月16日-4月30日）

專賣所、客服中心根據(jù)專管員、線路客戶經(jīng)理的推薦，分別組織人員對推薦的商戶進行實地考核，填寫考核表。對通過考核的商戶擇優(yōu)表彰并向城區(qū)局考核領導小組推薦。

（四）城區(qū)局審查推薦階段（5月1日-5月21日）

城區(qū)局考核領導小組根據(jù)專賣管理所的推薦，組織人員再次進行實地考核，填寫考核表。對通過考核的商戶擇優(yōu)培養(yǎng)90名年底表彰，并優(yōu)中選優(yōu)向市局推薦30名，于5月21日前向市局提交推薦表和相關材料。

（五）全市培養(yǎng)審核階段

商戶培養(yǎng)審核（6月1日-12月31日）：市局根據(jù)__局的推薦，組織人員進行實地考核，填寫考核表。對通過考核的卷煙守法經(jīng)營模范商戶進行表彰。

（六）總結階段

商戶評選總結（20__年元月）：__局對商戶評選工作進行總結，樹立典型，發(fā)揚成績，克服不足，元月10日以前向市局提供書面總結報告，介紹典型經(jīng)驗做法。

六、表彰

__局召開卷煙守法經(jīng)營模范商戶表彰大會，頒發(fā)匾牌和證書，披紅戴花，實行榮譽激勵和適度政策扶持。在商戶經(jīng)營場所開展一定形式、一定規(guī)格的宣傳活動，大張旗鼓，擴大影響。城區(qū)局將通過市電視臺、《__日報》、《煙草報》、行業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站進行宣傳，營造聲勢，并向市級和省級行業(yè)媒體推薦宣傳。

七、有關要求

（一）加強領導，成立組織。各部門要高度重視評選表彰工作，切實加強領導，組織專賣稽查、卷煙、網(wǎng)建、督查辦抓好實施，協(xié)調配合，分工協(xié)作，責任到崗，具體抓好落實，嚴格監(jiān)督檢查指導，保證評選表彰工作的順利開展，__局要有卷煙樣板街區(qū)和樣板鄉(xiāng)鎮(zhèn)；每個專賣所都要有卷煙樣板街，每個專管員都要有自己的樣板戶。

（二）加強宣傳，營造氛圍。各部門要組織好宣傳工作，特別是宣傳評選表彰工作對商戶產(chǎn)生的積極影響、重大促進作用等重大意義，讓商戶明白各個環(huán)節(jié)的具體要求，充分調動積極性，鼓勵廣大商戶自覺主動參與到評選表彰活動中來。

（三）嚴格標準，務求實效。各部門要認真對照評選條件和標準，嚴格把關，嚴格考核，嚴格程序，促進評選表彰工作扎實開展，力爭把遵紀守法、誠信規(guī)范、配合度高、忠誠度強、貢獻度大的商戶評選出來。搞好商戶比例分配，調整好城區(qū)商戶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地商戶結構。樹立典型，發(fā)揮模范帶頭作用。

（四）強化紀律，扎實推進。各部門要從大局出發(fā)，從維護行業(yè)健康發(fā)展的高度出發(fā)，從樹立煙草行業(yè)良好的社會形象出發(fā)，把各個階段的工作做扎實。凡發(fā)現(xiàn)在評選表彰工作中弄虛作假、造成不良影響的，一經(jīng)查實，城區(qū)局將嚴厲追究有關責任人責任，一查到底，嚴懲不貸。

精選實施方案匯總篇9

為切實提高我園消防安全管理，預防和減少火災事故，杜絕因消防安全管理不善、消防設施運行不正常、消防器材維護不到位，造成人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，教育系統(tǒng)“清剿火患”戰(zhàn)役工作實施方案的通知精神，結合我園實際集中組織全園開展“清剿火患”戰(zhàn)役。具體實施方案如下：

一、“清剿火患”戰(zhàn)役目標

幼兒園所有場所檢查率達到100%，排查發(fā)現(xiàn)的一般火災隱患整改率達到100%，重大火災隱患上報率達到100%，消防宣傳教育率達到100%；實現(xiàn)教職工火災防控能力大幅提升，師生員工安全素質大幅提升。

二、“清剿火患”組織領導

為確?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役取得實效，我園成立“清剿火患”戰(zhàn)役領導小組。切實加強對“清剿火患”戰(zhàn)役工作的組織、協(xié)調和指導，確保各項工作措施落到實處，有力有序推進。

組長：林向敏（全面負責“清剿火患”的各項工作，確保活動有序開展）

副組長：楊艷琴（協(xié)助園長做好活動相關工作及落實幼兒消防安全教育活動）

施于虹（負責制定戰(zhàn)役實施方案及具體工作落實；戰(zhàn)役資料收集、整理、匯總、上報。）

成員：林桂珠（負責食堂各項安全工作）

施于虹（負責消防安全知識宣傳工作）

各班班主任（負責實施所在園點的“清剿火患”戰(zhàn)役工作）

三、清剿范圍和整治重點

結合我園實際情況，著力抓好以下重點區(qū)域與整治重點內(nèi)容的火災隱患排查整治工作。

（一）班級活動室、午睡室（是否有違規(guī)使用電器或火種，安全標志標簽張貼是否齊全）

（二）幼兒園走廊、樓梯（消防設施、器材、警示標志、應急照明、安全出口是否齊全、完好有效）

（三）倉庫、檔案室、圖書室（消防設施設備是否到位，完好有效）

（四）幼兒園食堂（主要清剿安全用電、用火、用氣監(jiān)管是否到位；）

（五）其他園內(nèi)重點場所（是否存在其他安全隱患，全園設施設備是否按規(guī)定定期檢測維護）

四、清剿工作步驟

共分三個階段

（一）動員部署階段

措施：

1.統(tǒng)籌考慮，科學謀劃，細致安排，制定具體的實施方案，成立“清剿火患”工作責任小組，明確責任，明確各階段工作任務。

2.召開幼兒園動員大會，部署各項工作，明確清剿工作的重要性、急迫性。

3.各園區(qū)召開教師會，學習清剿方案，提高消防安全意識，細致分工，做到人人知曉、人人行動。

（二）清剿火患階段

措施：

1.開展全園消防安全大排查行動，對發(fā)現(xiàn)存在的消防安全隱患，及時擬定整改方案，制定整改措施。

2.開展消防安全宣傳，利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄進行宣傳，營造消防安全人人有責的氛圍。

3.開展一次師生消防安全疏散演練。

4.對全園教職工進行一次消防技能培訓。

5.開展全園幼兒消防安全知識教育系列活動，如以“我認識的消防標志”為內(nèi)容的消防安全教育活動；觀看消防安全教育動畫片活動等。

6.各園點每月月底報告一次“清剿火患”戰(zhàn)役戰(zhàn)況，寫好階段工作小結。

（三）總結階段

1.對“清剿火患”戰(zhàn)役第一、二階段工作進行匯總分析，總結經(jīng)驗做法，查找工作中的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固深化戰(zhàn)役成果。

2.上報幼兒園開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作情況，迎接上級部門對幼兒園“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況的檢查。

五、工作要求

（一）加強領導，落實責任。堅決貫徹落實上級關于做好安全工作的重要指示精神，切實做好幼兒園的安全工作，認真分析研究本園面臨的安全形勢，存在的問題，制定可操作性的實施方案，對專項行動進行周密部署；形成一級抓一級、一級對一級負責的安全責任體系，對本園消防安全工作中存在問題逐一進行整改，明確解決時限，認真落實整改。

（二）加強宣傳，納入教育。開設安全宣傳專欄，定期宣傳消防安全知識；把消防安全教育納入教育教學計劃，有序開展相關教學活動。

（三）整治隱患，落實獎懲。對工作不力、措施不落實的，進行通報批評；應排查不到位或整治不到位，發(fā)生較大火災的，嚴肅倒查追究責任。對排查出的火災隱患堅決整治，對戰(zhàn)役中工作突出、效果明顯的，給予通報表彰。

（四）統(tǒng)籌兼顧，整體推進。幼兒園結合杭州市“平安校園”的創(chuàng)建，將階段性集中清剿整治和幼兒園消防安全管理長效機制的建立健全統(tǒng)一起來，層層落實責任，全面提高幼兒園消防安全管理以及抗御火災的能力和水平。

精選實施方案匯總篇10

一、指導思想

以貫徹落實《省教育廳關于在全省中小學開展"課內(nèi)比教學、課外訪萬家"活動的通知》精神為抓手，以"錘煉教學功底，促進專業(yè)成長"為主題，堅持"統(tǒng)籌規(guī)劃、分層實施、全面提升"的工作思路，更新教學理念，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學過程，努力促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教學質量，我校課內(nèi)比教學實施方案。

二、活動目標

1、錘煉教學功底，打造名優(yōu)教師。以深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育為導向，搭建教師全員參與、全面參與、全程參與的教學比武平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

2、改革教學方式，打造高效課堂。以更新教學觀念，改革教學方式，提高教學質量為方向，開展實踐探索、協(xié)作攻關，體現(xiàn)以生為本的理念，關注學生知識結構的生成過程，促進教師努力構建實效、和諧、自然、本真的教學課堂，積極創(chuàng)建具有園林三小特色的"輕負、高效、優(yōu)質"課堂模式。

三、領導機構：

組長：彭

副組長：周_

組員：宋楊各教研組長各年級備課組長

二、活動時間：

20__年9月--20__年12月

三、參與對象：

全體在崗任課教師。

四、活動主要內(nèi)容：

1、以"三項展示"活動為重點，抓好教學常規(guī)。學校將根據(jù)《市中小學教學常規(guī)三十條》的要求，各學科教研組長、備課組長查看教師的計劃、備課、上課、學生作業(yè)等，了解教師的工作狀態(tài)，制定學科常規(guī)工作評價表，將評價記載與教師績效掛鉤。同時，在常規(guī)月查、月評的基礎上，對學校30%的優(yōu)秀備課、30%的優(yōu)秀作業(yè)和學校的常規(guī)檢查記載等三項常規(guī)進行集中展示，搭建互動交流的平臺，讓教師們相互啟發(fā)、相互促進，并通過反思沉淀、取長補短，營造學習、實踐、反思和研究的良好氛圍。（11月中旬）

2、以"二三四"教學模式推廣為主線，深化教學研討。學校在扎實抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，大力加強校本研訓。以"打磨教師內(nèi)功，促進教學專業(yè)發(fā)展"為主題，積極推進"二三四"教學模式實驗工作。利用主題研討、網(wǎng)上教研、結對幫扶等多種形式，通過"同課異構"、"精彩一課"、"教學開放月"、"三課"活動（骨干教師上好觀摩課、青年教師上好匯報課、老教師上好研討課）等展示平臺，立足課堂、著眼質量，促進教師的專業(yè)成長，逐步形成"一校一品"的課堂教學模式，規(guī)劃方案《我校課內(nèi)比教學實施方案》。（10月）

3、以"八比兩優(yōu)"活動為載體，開展教學比武。比教師素質的高低、比教師能力的強弱、比教學方法的好壞、比教學效果的優(yōu)劣，爭當優(yōu)秀骨干教師；比教學管理方式、比教學行為規(guī)范、比教學研究成果、比教學業(yè)績水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀管理學校。通過開展不同層次的教學比武，推動廣大教師參與教育教學理論、現(xiàn)代信息教育技術、先進教學方法的學習和體驗，深入研究高效課堂教學的組織形式、活動方式、檢測手段、評價標準，探索優(yōu)質高效課堂的構建措施，探索引導學生主動學習、合作學習、探究學習的課堂形式，探索促進學生全體、全面、全程發(fā)展的課堂教學管理手段，增強教研活動的針對性和實效性。（11月--12月）

五、活動步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段（20__年8月--9月初）

學習潛江市局、分局、學校"課內(nèi)比教學"活動實施方案，進行工作部署。切實做好宣傳動員工作。

（二）活動實施階段（20__年10月--12月）

1、課堂教學大練兵--按照《園林三小"課內(nèi)比教學"活動實施方案》要求，采取"劃塊分組、專家引領、交叉聽課、人人參與"的原則，對比《課堂教學評價標準》，開展全校教師教學大練兵活動，對課堂教學狀況進行全面檢查和驗收。（負責人：教研組長）

2、優(yōu)秀教師秀課堂--在課堂教學大練兵的基礎上，各教研組推選1-2名教師參加校級教學比武，為參加上級舉行的教學比武活動選拔優(yōu)秀教師。（負責人：周鋒校長）

3、教學常規(guī)顯特色--在各教研組評選的基礎上，選拔30%的優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進行集中展示。（負責人：宋述正）

4、研究成果比功底--收集、上傳"課內(nèi)比教學"活動中的典型案例、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件及我與"課內(nèi)比教學"征文等，為市級匯編"課內(nèi)比教學"活動經(jīng)驗提供材料。（負責人：楊紅霞）

5、資料檔案促規(guī)范--做好資料檔案建設工作。重視活動資料檔案（包括電子和紙質檔案）建設，保證活動各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實完備。（負責人：龔春林董振國）

六、活動相關要求：

1、加強組織領導。為加強對我校教師教學比武和高效課堂創(chuàng)建活動的組織領導，成立"課內(nèi)比教學"活動指導工作組及相應工作專班。以彭烈宏任組長；周鋒任副組長；宋述正、楊紅霞、各教研組長任組員。

2、注重過程。學校通過開展講課、聽課、評課、課后反思等專題活動，促進教師學知識、練硬功、強素質，夯實教學基本功。要堅持做到與深化課程改革相結合、與深入推進高效課堂建設相結合、與完善教師和學生評價體系相結合、與建立完善學困生幫扶制度相結合、與減輕學生過重課業(yè)負擔相結合、與學校規(guī)范辦學相結合。開展"我與課內(nèi)比教學"征文比賽活動，通過學校網(wǎng)站及時反映教學比武活動信息。

3、突出重點。學校將以教師基本功大練兵活動作為重點來抓，深化課堂教學方式改革，推進高效課堂構建課題工作的不斷深入，切實轉變教師教學方式，貫徹自主學習、合作探究的新課程理念，以目標設計為先導，以師生、生生、師師合作為基本動力，以小組合作學習為基本教學形式，優(yōu)化小組合作學習機制，面向全體，分層施教。堅持做到行政推動、全員參與、骨干引領、個人研修、同伴互助和問題研討，促進教師共同提高。

4、強化責任。教師教學基本功大練兵活動重心在學校，核心在校長。校長將全面領導和組織好學校大練兵活動，確保教師全員參與、全程關注、取得實效。擔任有教學任務的校級干部、中層干部將帶頭上好觀摩課或示范課。

七、表彰獎勵和處罰：

1、此次"課內(nèi)比教學"將評出教師優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀征文等，各組均設一、二、三等獎；一等獎10%、二等獎20%、三等獎若干。凡獲得校級獎以上的教師，作為三年內(nèi)的評優(yōu)、績效考核等方面的重要依據(jù)。

2、推選出優(yōu)秀教師參加潛江市教師教學比武大賽的活動。

3、根據(jù)活動開展情況，學校將評選出優(yōu)秀教研組。

4、因故不參加本次"課內(nèi)比教學"活動的教師，本學年評優(yōu)、績效考核等方面一票否決。

精選實施方案匯總篇11

為全面提高教育教學質量,促進我區(qū)義務教育均衡發(fā)展,整合現(xiàn)有教學教研資源,全面提高教研隊伍的業(yè)務水平,促進學校教師的專業(yè)成長,根據(jù)教育局文件精神,我校經(jīng)研究決定構建大教研組體系。

一、建設目標

1.促進教師專業(yè)發(fā)展,提高新課程實施水平和學校教育教學質量。

2.切實發(fā)揮教研員的學科引領作用,促進全校教育均衡優(yōu)質可持續(xù)發(fā)展。

3.充分發(fā)揮教師集體力量、推進教學研究、均衡教育資源、深化教學改革。

二、建設原則

1.實用性原則

大教研組的組建應解決當前教育教學中學校分散,規(guī)模小,教研力量弱化的問題。實現(xiàn)教研力量的優(yōu)化、整合,使教研組功能發(fā)揮實質效應。

2.可行性原則

組建與運作具有可操作性,能較好地調動廣大教師積極參與教學研討,積極主動、共同研究、尋求解決課堂教學中普遍存在的問題的方法與策略。

3.科學性原則

大教研組長的選聘、教研組成員的確定一定要尊重專業(yè)功底,注重任教科目的穩(wěn)定性與長期性。

三、組織機構

組長:肖

副組長:葉_夏流_

成員:黃_朱杰譚健學楊惠董仕萬飛

年級組長教研組長備課組長

四、責任主體(組長負責制)

1.區(qū)各學科教研員為中學大教研組組長。

2.我校每個學科一名教研組長(副組長),負責本學科。

3.部分科目分年級設備課組長,負責本年級的本學科。

五、經(jīng)費保障

教研組教研工作經(jīng)費及教研組長待遇由學校適當考慮。

六、工作要求

1.要高度重視,制定方案,成立機構,完善制度。

2.以提升學科教育教學質量為中心,做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一研訓、統(tǒng)一考評共享教育教學資源,實現(xiàn)教師專業(yè)成長。

3.實現(xiàn)教師專業(yè)專職,合理安排每學科每周半天的集中研訓時間,保障教研組長有充足的時間組織開展教研工作。

4.學校為教研組活動的開展創(chuàng)造條件,提供相關保障。

5.學校對教研組工作的開展加強指導,對其工作方案要進行審核把關。

6.各教研組(備課組)的活動資料要及時收集、歸檔、整理。

7.組織開展下列教研活動

①集體備課活動,采取網(wǎng)上研討與集中研討相結合的形式;

②主題式教研活動,采取問題研討與課例分析相結合的形式;

③專題講座活動,采取專家引領與組員代表相結合的形式;

④教學沙龍活動,采取同課異構、微課、慕課、名師課堂、同步課堂、專題課堂等信息化教學綜合運用的形式;

⑤課題研究活動,采取診斷教學,針對現(xiàn)實解決問題的形式;

⑥教學競賽的組織與磨課;

⑦網(wǎng)絡研討活動。

七、工作職責

1.根據(jù)區(qū)教研培訓裝備中心教研工作整體規(guī)劃,結合本學科和我校實際,提出本學科教研工作的要點,并制定學科教研工作計劃。

2.根據(jù)區(qū)里的統(tǒng)一安排,組織本學科教育科研課題的申報、教育科研成果的收集與初評,向上級業(yè)務部門申請學科教育科研的指導。

3.組織本學科教師深入研究課標、教材和教法,分析學科教學的重點、難點,研討新授課、復習課、練習課、評講課等課型的特點,并深入結合教學后記及時探討提高教學水平的方法。

4.深入課堂聽課、評課,按新課改要求有效指導各科課堂教學。教研組長、備課組長按照教務處20__年下學期要求深入課堂。

5.對學科教學工作中出現(xiàn)的重點問題、疑難問題進行集中攻關,幫助教師解決教學中遇到的重大問題。

6.對我校學科教學質量、教學狀況進行分析研究,為領導進行教育教學、教學研究工作決策提供服務。

7.舉辦課改專題講座并上示范課。

8.根據(jù)本學科教學中出現(xiàn)的主要問題,通過組織專題研討、觀摩示范等形式,推廣教學經(jīng)驗,指導教師進行教學改革。

9.開展集體備課活動,集中研討教材教法,以提高課堂教學高效性,構建卓越課堂。

10.搞好本學科教學質量分析,發(fā)現(xiàn)問題,總結經(jīng)驗,提出階段性復習教學指導意見。

11.傳達、研討有關研訓工作會議精神,搜集、遴選、交流教學教研資料、信息,實現(xiàn)共享。

12.對相關工作進行管理,包括檢查、評估及日常工作過程的管理。

八、評價與督促

督查組成員認真督查,及時通報。凡缺席者每次扣發(fā)20元(在每學期末的教研經(jīng)費中扣除),并影響績效考核和評優(yōu)晉級。特殊情況需請假的提前向督查行政請假,全期請假累計不得超過5次(公派外出除外),超過5次的同樣影響績效考核和評優(yōu)晉級。不得以上課、作業(yè)批閱、學生輔導、接待家長、處理矛盾等理由遲到、早退、缺席。提前解散的視作缺席,通報批評。如因學?；顒诱加孟鄳幕顒邮?則轉移到相應組長的辦公室進行;如因全組成員在集體備課時間都參加市或區(qū)教研活動,則視作集體備課;如市或區(qū)教研活動不是集體備課時間進行的,則仍要進行集體備課;如果是學生考試期間,除監(jiān)考老師外,其余人員均照常進行集體備課。學校、教研組、年級組的集體活動與集體備課時間重復的都視作集體備課。每次活動結束,備課組長將表交教務處z主任,缺交的組長通報批評,且每次扣發(fā)10元。各組均不得隨意變更活動地點。各組組長負責相關活動室內(nèi)的

精選實施方案匯總篇12

一、什么是ERP實施方案

提供給客戶一個完整的軟件交付過程管理方法，即ERP實施方案，明確實施的范圍、組織、策略、計劃、實現(xiàn)方法、交付標準、風險控制等，讓雙方項目團隊很清晰知道什么時候做什么事情。

簡單地說，實施方案的目的是：明確目標、統(tǒng)一思想、協(xié)調資源、分工協(xié)作。

二、ERP實施方案關鍵內(nèi)容

1、明確實施的范圍

假設我們實施一個集團多工廠類型的項目，若每個工廠都由我們實施，那么工作量是很大，實施周期也很長。

根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎較好的工廠，我們帶著甲方項目團隊實施這家工廠，并且在實施的過程，教方法給他們，多讓他們動手，教會別人，解放自己，他們就是后續(xù)實施的主導力量。

這樣就可以在實施方案中寫明實施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實施，我們僅提供技術支持。

2、建立有執(zhí)行力的項目組織

眾所周知，項目組織是我們項目成功的保障。

我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項目組織中的成員都是高層領導、部門經(jīng)理，這類管理人員通常沒有過多的時間來關注和參與項目，在項目實施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時指派人員參加會議，造成會議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領導和核心業(yè)務骨干參與，很多部門經(jīng)理指派新來的或最閑的職員作為項目成員，這類人員對部門內(nèi)的業(yè)務不熟悉，更談不上跨部門業(yè)務環(huán)節(jié)控制等，實施顧問與他們交流時，往往得不到準確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。

同時還應該注意在項目組織中明確相應的權力和職責。

3、實施策略與計劃

實施策略與計劃主要是為了統(tǒng)一雙方項目團隊的思想，讓大家很清楚知道整個項目如何做，先做什么后做什么，這部份最關鍵的是讓客戶感知到實施方案的計劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時候需要什么資源做什么事情。

如果將項目比喻成戰(zhàn)爭，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。

4、實現(xiàn)方法

在調研的基礎上，通常分業(yè)務部門來闡述各業(yè)務流程的實現(xiàn)方法，以及相關特殊需求的處理方法。

我們常說控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實現(xiàn);還有很多需要是原來手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類需求就不必要了。

關于這些方面，需要與客戶進行充分的溝通。

5、交付標準

在實施方案中是否寫明交付標準，是一個值得大家來探討的話題。

我個人認為，還是應該寫明交付標準，但這些標準是不需要結合人為管理來實現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。

通常前端業(yè)務的四大管理報表以及后端業(yè)務的資產(chǎn)負債表等作為驗收標準，至于有關庫存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫存。

交付標準需要引導和說服客戶高層，達成一致共識。

6、風險控制

風險控制最能體現(xiàn)一個實施顧問的項目管理能力和專業(yè)能力。

前面已講到實施策略和實現(xiàn)方法，難免在實施過程中會遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個后門，因調研不充分導致提供的實現(xiàn)方法不當所造成的風險。

三、ERP實施方案常見問題

1、沒有明確實施范圍或實施主體。

這類問題容易導致項目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對項目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項目結不了案。

2、項目計劃不明確。

客戶的需求總是很多的，有時很難在一個階段上實現(xiàn)，需要將項目分成幾個階段來實施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡單的管理報表，這樣雙方都會有信心。

特別是大型項目，要有明確的項目計劃，讓雙方項目組成員知道項目分幾個階段，每個階段上哪些模塊，每個模塊的基礎資料什么時候準備，下一個階段什么時候開始。

客戶對項目抱怨最大的是：不知道什么時候做什么，什么時候可以結案。

3、沒有將實施方案與客戶高層進行充分溝通。

與各部門經(jīng)理溝通后的實施方案初稿，一定要呈報給客戶的高層，還應該當面就一定重點問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實施方案就比較容易落地了。

4、對客戶的需求沒有過濾和分析。

客戶大部份需求是管理需求，是需要通過管理手段來實現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。

因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關連關系，解決其中一個，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。

這里面常用的方法是：要探索客戶的真實需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個需求。

精選實施方案匯總篇13

為進一步激發(fā)全院女職工服務患者、服務社會的工作熱情，積極倡導自信自強、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，結合我院實際，特制定《安康市中心醫(yī)院創(chuàng)建巾幗文明崗活動實施方案》。

一、指導思想

今年是我市“十二五”規(guī)劃的開局年，我們將深刻認識并準確把握新形勢下的機遇，以爭創(chuàng)市級“巾幗文明崗”活動為載體，鼓勵全院女職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，以全面提高女職工綜合素質為目的，動員和組織女職工學習新知識、樹立新觀念、開拓創(chuàng)新，不斷提高女職工思想素質和業(yè)務技術水平，促進我院醫(yī)療安全和醫(yī)療服務質量又好又快地向前發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標

通過積極創(chuàng)建市級“巾幗文明崗”及“巾幗建功標兵”活動，激發(fā)全院女職工的工作熱忱，開拓進取，樹立行業(yè)新形象，展示婦女職工良好的精神風貌，涌現(xiàn)一批政治素質高，業(yè)務能力強，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的現(xiàn)代知識女性，為醫(yī)院建設和發(fā)展貢獻力量。

三、組織領導

為了規(guī)范“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，全面推動創(chuàng)建市級“巾幗文明崗”活動，經(jīng)研究，我院決定成立創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作領導小組。

組長：駱春剛

副組長：杜海云

成員：王小梅、王小麗、鄒斌、許霞光、阮婷

任小莉馬吉香

創(chuàng)建工作領導小組下設辦公室，負責組織安排創(chuàng)建活動的日常工作。辦公室設在總院護理部，辦公室主任由王小梅擔任。

四、創(chuàng)建名額及創(chuàng)建范圍

我院擬申報創(chuàng)建20__年度“巾幗文明崗”一個，申報“巾幗建功標兵”一名?？傇杭胺衷焊骺剖遥w婦女干部職工均可報名參加評選。

五、創(chuàng)建內(nèi)容

1、以醫(yī)療安全、醫(yī)療質量為中心，努力完成各項工作目標。

2、積極開展優(yōu)質護理服務示范工程活動，深化優(yōu)質護理服務。

3、落實“天使人才培訓計劃”及“名醫(yī)戰(zhàn)略”計劃，提高醫(yī)務人員的綜合素質，提高為病人服務的能力。

4、開展“三好一滿意”活動，評選服務明星。

六、創(chuàng)建措施

（一）加強領導，落實工作

1、在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領導小組組長的正確指導下，根據(jù)創(chuàng)建考核驗收標準和我院實際情況，制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實施方案和實施計劃，做到分工明確，責任到人。

2、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制。運用公告欄，公開工作流程、收費標準、創(chuàng)建標準等。設置舉報箱、監(jiān)督電話，接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

（二）加強宣傳，以點帶面

通過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個職工都了解創(chuàng)建活動的目的、意義和重要性。及時通過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，達到以點帶面的目的。

（三）開展活動，凝聚人心

根據(jù)女職工的特點，充分發(fā)揮廣大女性職工在創(chuàng)建活動中的主體和先鋒模范作用。通過組織抓好“巾幗建功”活動、服務明星評選及創(chuàng)先爭優(yōu)活動等，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強集體凝聚力。

（四）加強思想道德、政治業(yè)務學習，提高綜合素質

1、大力開展崗位培訓和教育，鼓勵職工參加自考，函授學習，支持職工參加各種技能培訓，提高員工的科學文化素質和業(yè)務素質。

2、進一步推廣優(yōu)質護理服務示范病區(qū)，深化優(yōu)質護理服務，評選服務明星。組織開展崗位技術大練兵、大比武和護理科研、技術革新交流評選活動，培養(yǎng)業(yè)務上的技術標兵。繼續(xù)落實“天使人才培訓計劃”，提高護理隊伍綜合素質，提升護理服務質量。

3、講奉獻，盡現(xiàn)巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織創(chuàng)建人員參加“志愿者服務”及“雙創(chuàng)”等活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現(xiàn)巾幗愛心。

（五）創(chuàng)新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監(jiān)督四項工作機制。

對在工作中被評為先進個人的給予表彰獎勵，掀起創(chuàng)建熱潮；在原有考核的基礎上細化考核內(nèi)容，實行目標考核管理；設立信息反饋意見簿和網(wǎng)上反饋郵箱，成立專門督查組，表揚先進，及時指導。

（六）及時總結，查找不足

醫(yī)院創(chuàng)建“巾幗文明崗”領導小組每階段對所做工作及時總結經(jīng)驗，查找存在的問題，及時采取補救措施。

七、活動步驟

（一）宣傳動員階段（20__年1月至3月）

制定《創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動實施方案》，通過各種形式向廣大女職工宣傳開展“巾幗建功”活動的意義、內(nèi)容和目的，組織女職工學習討論，把廣大女職工的積極性吸引到創(chuàng)建“巾幗文明崗位”、爭當“巾幗建功標兵”活動中來。激勵廣大女職工開拓創(chuàng)新，樹立良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，在促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展中做出新貢獻。

（二）申報階段（20__年4月）

向安康市“巾幗文明崗”活動領導小組申報“創(chuàng)建申請”，申請創(chuàng)建“巾幗文明崗”1個，“巾幗建功標兵”1名。

（三）爭創(chuàng)推進階段（20__年4月至10月）

開展職工崗位技能培訓，大練兵、大比武活動；爭先創(chuàng)優(yōu)及評選服務明星等活動，全面提高女職工的整體素質，在全院掀起一個創(chuàng)先評優(yōu)、共同進步的氛圍。

（四）驗收階段（20__年11月至12月）

向市“巾幗文明崗”活動領導小組辦公室提出驗收申請，同時報送創(chuàng)建活動總結，接受市“巾幗文明崗”活動領導小組辦公室驗收工作。

精選實施方案匯總篇14

為了認真貫徹黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神，全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量，促進學校向標準化邁進，結合我校發(fā)展實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、領導小組名單

組長：倪禮明負責標建工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、資金籌措

副組長：王全勝負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的審查

陳志鵬負責標建具體工作的管理、督查、協(xié)調、師資培訓

王讓負責標建工作的接待、協(xié)調

成員：阮士水負責標建工作的校園文化建設管理

陳寶健負責標建工作的教學器材使用、管理督查

石聿壽負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的草擬

劉海明負責標建工作的統(tǒng)計、上報、資金核算

石聿洋負責標建工作的統(tǒng)計、資金核算

三、總體目標：

通過二至三年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入學校標準化建設先進行列。

（一）全面實施素質教育。學校堅持“德育為首”、“教學為中心”，嚴格執(zhí)行課程設置方案，開齊課程，開足課時，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

（二）科學規(guī)范管理學校。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進學校教育的可持續(xù)發(fā)展。

（三）促進教師隊伍專業(yè)化。加強教師隊伍建設，通過開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”，“六個一”，“高效課堂”等活動，優(yōu)化教師隊伍，促進教師整體素質的全面提升；通過學習型團隊建設和校本教研，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）辦學條件明顯改善。以學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

四、學?，F(xiàn)狀分析：

學校占地面積20__2平方米，校舍建筑面積6691平方米?，F(xiàn)有教學班11個，學生656人；現(xiàn)有在編教職工46人。其中中學高級教師1人，中學一級教師21人，中學二級教師7人，中學三級教師3人，未評職9人。學歷達標率小學部占82%，中學部占90%，其中具有本科學歷的22人，占教師總數(shù)53.7%。教師的年齡結構：45歲以上15人，36歲至45歲12人，35歲以下14人。

學校地處陽新西陲的王英鎮(zhèn)，本鎮(zhèn)屬于移民庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口稀少，生源相對不足。近年來隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步推進了課堂有效性教學和師資隊伍建設的力度，教學質量和綜合辦學水平要求的提升，外出就讀學生陸續(xù)返鄉(xiāng)就讀，學校的發(fā)展形式大好。但學校存在以下急需解決的問題：

1.學校布局不合理，教學區(qū)生活區(qū)分開，不便于管理。教學用房嚴重不足，無綜合樓，各個功能室不齊全，學校運動場不達標。

2.師資嚴重不配套。目前，學校生物、地理教師緊缺，沒有專職美術教師，無理化實驗員，無衛(wèi)生員及心理輔導教師。

3.功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備，但是全是一室多用，沒有電子備課室、音樂室、形體室、科技活動室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個合在一起，遠遠不能滿足現(xiàn)代教育教學的需要。

五、具體規(guī)劃及要求：

（一）、校園硬件建設

1、校舍及場地建設、改造

20__年學校努力爭取到陽新第一批標準化校園建設資金約100余萬元，對教學樓、學生公寓樓全面維修加固，配備了一批學生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個。20__年學校爭取周轉房項目一個（在建），投入資金約50萬元，工程完工候基本能滿足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬元。申請征地10畝，以解決活動場地不足問題。

2、校園綠化、凈化

（1）綠化：校園內(nèi)現(xiàn)綠化面積有9711平方米，新校區(qū)宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9%（7152平方米），老校區(qū)綠化覆蓋率達到35.1%（2559.5平方米），校園中的樹種已達三十余種，“綠色生態(tài)校園”的主題已開始顯現(xiàn)。學校準備將現(xiàn)有的樹木移栽、修剪成型，使整個學校綠化整體感強，層次分明，形態(tài)、色彩、輪廓與現(xiàn)有建筑風格協(xié)調一致。

（2）凈化類：學校食堂按B級標準修建，學校食堂準備籌措資金添置一批滿足400人次同時就餐的桌凳，新購鐵質藝術垃圾箱20個，建垃圾房一個，處理學校垃圾，凈化環(huán)境。

3、校園育人陣地設施

（1）報亭類：學校教學樓前已有宣傳欄兩處，公開欄一個，共10平方米，擬新設置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛(wèi)生宣傳欄、讀報欄）

（2）標語類：

學校已有校訓、校風、教風等標語三條，擬在學生公寓樓（將軍樓）設置一幅長久性校訓標語，其內(nèi)容為：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛(wèi)生、學習等標語牌30條。擬在實驗室、食堂、學生公寓、教室、花園內(nèi)等處規(guī)范設置有教育意義的警示語。

（3）教學文化設施類

學校已建好校園廣播系統(tǒng)。擬用30臺電腦安裝一間網(wǎng)絡教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學校已經(jīng)建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學校藝體設施目前需硬化操場20__平方米，添制籃球架1付，乒乓球臺6張，單杠、雙杠各一個，其余藝體設施需投入2萬元進行維修、改造，即可達到標準化。

學校現(xiàn)有標準桌椅900套，基本滿足目前需求。

目前學校的理化生地實驗室、圖書室等均無法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學、生物、科學、音樂、美術及其它教學儀器設備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。

（二）、校園精神文化

學校利用校園廣播系統(tǒng)組織校園廣播小組，及時播報國家新聞、校園新聞。在學習校園網(wǎng)站開辟各方面專欄，供學生及學生家長瀏覽，加強學校與家長的溝通與交流。學校各教研組開展多種活動，豐富校園生活，學校科研組展開研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規(guī)范。

（三）、校園制度文化

制度是學校正常運轉的保障，我校作為一所辦學歷史36年的學校，雖然教師、領導多次調換，但規(guī)章制度健全，收集整理學校規(guī)章制度集四本，學校各部門檔案規(guī)范管理，統(tǒng)一保存。

學校堅持常規(guī)立校，科研文化創(chuàng)新管理，每年舉辦運動會、書畫展等，形成制度，堅持落實。學校正在規(guī)范消防通道、設備均按要求已配齊，并專人管理。學校各項設備齊全，標語、教育專欄齊備，定時進行更換

六、實施步驟

根據(jù)上級要求、結合我校實際分以下四步開展。

（一）、宣傳發(fā)動階段（20__年8月—9月），組織教職工學習上級文件，認真領會精神，各處室分項收集教職工意見。成立領導小組。

（二）、制定方案階段（20__年10月），依靠學校師生，聘請有關專業(yè)人士和老領導、老教師，開展調研工作，運用大討論成果，匯總存在的問題，提出解決辦法和措施，由學校行組織專人根據(jù)實際制定切實可行的實施方案，上交督導室和教育局審核。

（三）、全面實施階段（20__年11月——20__年12月）根據(jù)黃石市教育局發(fā)布的《黃石市義務教育學校標準化建設評估方案》組織實施。其具體實施步驟如下：

第一步（20__年10月——20__年12月），修建周轉房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。

第二部：（20__年1月—20__年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動場地若干。同時完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。

第三步（20__年7月——20__年6月），建標準化的理、化、生實驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書室各1間，音樂、美術、形體、科技活動、校史陳列等功能教室各1間。學校拆出板房，完成綠化、凈化工作。

（四）、驗收準備階段（20__年7月—20__年9月），各部門、各處室根據(jù)分工，完善各項設置、設備及資料準備，迎接縣上初查。

（五）、完善階段（20__年10月—20__年11月），針對縣檢查存在的問題及時做好補救完善工作。

（六）、檢查評估階段（20__年12月），對學校標準化建設工作由學校標準化建設領導小組和教代會組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。

七、保障措施

1、經(jīng)費保障。標準化校園建設，已納入陽新縣標準化建設的規(guī)劃，先投資了100余萬元，對教學樓，學生公寓等進行了加固修繕，添置了學生課桌椅等，目前正在建設周轉房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續(xù)到位。

2、強化領導，落實責任。校長負總責，各領導成員各行其是，認真負責。

3、充分醞釀討論、聘請專業(yè)指導，確保質量。為提高校園標準化建設質量，學校領導小組制定方案后，多次召開教職工代表大會討論，多方征集意見，最終形成本實施方案；并聘請專業(yè)機構的人員，對相關內(nèi)容進行科學設計規(guī)劃。確保校園文化建設，高品位，高質量。

4、部門聯(lián)掛，全員動員，標準化建設是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動配合的各處室，各教職工將按相關制度進行處罰。確保校園文化建設及時，高效地完成。

陽新縣王英鎮(zhèn)東源中學

二〇一_年九月十五日

精選實施方案匯總篇15

一、心理上的準備

1、家長抽出時間帶孩子到小學去看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨立上學，家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等?？梢宰尯⒆訂为氉邘状?，家長暗地里進行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨立上學的能力。

2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

3、開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時、獨立思考完成作業(yè)；學會預習明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復習老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。

二、生活上的準備

1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子，有條件的家長可以準備一個小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放，家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示，營造出一個兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了。

3、開學后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習用具，免得孩子上學時家長成為經(jīng)常送學習用品的“鐘點工”。

4、教會孩子吃飯時的好習慣。上小學后，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間。在這里老師特別提出，希望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。

5、剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

6、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

三、物質上的準備

1、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。

2、此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到