山東省濱州市惠民縣2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)試題

2023-2024學(xué)年山東省濱州市惠民縣五年級（上）期末科學(xué)試卷一、精挑細(xì)選1．下列選項(xiàng)中與另外兩個(gè)所描述的光的現(xiàn)象形成原因不同的是（）A．一葉障目 B．手影游戲 C．潭清疑水淺2．下列物體中，都屬于光源的是（）A．螢火蟲、彩虹 B．開著的電燈、月亮 C．點(diǎn)燃的火柴、太陽3．我們所處的濱州市，南高北低，大部分地區(qū)海拔在20米以下，是（）A．高山 B．平原 C．盆地4．在塑料瓶中裝入200毫升水，在瓶底鑿一小孔。如果流出前50毫升水需要15秒鐘，那么流出最后50毫升水需要的時(shí)間（）A．等于15秒 B．大于15秒 C．小于15秒5．下列最不適合做一分鐘計(jì)時(shí)器的是（）A．日晷 B．沙漏 C．水鐘6．做模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用（）模擬熔巖。A．番茄醬 B．土豆泥 C．泥沙7．下列地形中，與風(fēng)的作用無關(guān)的是（）A．雅丹地貌 B．沙漠 C．堰塞湖8．關(guān)于簡易潛望鏡的制作，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．潛望鏡的兩塊鏡片都是平面鏡 B．鏡面與盒底邊的角必須是45度角 C．光在潛望鏡內(nèi)，經(jīng)過了4次反射9．“笑一笑，十年少；愁一愁（）A．情緒對人有積極影響 B．情緒對人有消極影響 C．情緒對人既有積極影響，又有消極影響10．學(xué)習(xí)一段時(shí)間后要更換學(xué)習(xí)內(nèi)容，從腦保健方面來看，目的是（）A．獲得全面知識 B．勤于用腦 C．防止大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率二、知識再現(xiàn)11．地面的巖石、沙土在、、等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫作侵蝕。12．人腦包括_、和等部分，分別控制著人體不同的生命活動。腦與脊髓相連，腦和脊髓聯(lián)系著的分布到身體的各個(gè)部分。13．是古代科學(xué)家發(fā)明的度量的一種天文儀器。14．骨、、共同組成了我們的運(yùn)動系統(tǒng)。15．潛望鏡是利用原理制造的。三、實(shí)驗(yàn)探究題16．小科學(xué)了“擺的快慢”這一課后，他又找了一些材料（〇代表塑料球，●代表金屬球）進(jìn)行研究。序號擺動次數(shù)1號擺2號擺3號擺4號擺第一次55657676第二次56657676第三次55657676（1）單擺在擺動時(shí)的計(jì)數(shù)方法應(yīng)該是。A.來回算1次B.來回算2次C.擺到最高點(diǎn)算1次（2）在研究擺錘重量對擺的快慢的影響時(shí)，可以選擇號和號擺進(jìn)行研究。改變的條件是，不變的條件有、。通過研究，小科發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘重量（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）選擇號和號擺，可以研究擺繩長短對擺的快慢的影響。得出的結(jié)論是：擺繩越長，擺擺動越。（4）在實(shí)驗(yàn)中，小紅認(rèn)為在測擺動次數(shù)時(shí)只需測一次，但小科認(rèn)為要多次測量，理由：。（5）根據(jù)研究，小科想要制作一個(gè)一分鐘擺動100下的擺，在1號擺的基礎(chǔ)上。A.把擺繩加長B.把擺繩縮短C.換成金屬球17．小蘭同學(xué)看到一則信息——我國某地區(qū)植樹造林前后水土流失狀況對比表。時(shí)期水土流失面積植樹造林前200000平方米植樹造林后80000平方米植樹后增減數(shù)減少120000平方米（1）根據(jù)上面的資料，你猜測：引起這個(gè)地區(qū)水土流失的主要因素是。A.土地坡度大小B.植物覆蓋面積的多少C.雨量的大小D.土質(zhì)（2）比較植樹造林前后的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是，水土流失得越少。A.土地坡度越小B.植物覆蓋面積越多C.植物覆蓋面積越少D.雨量越?。?）如圖是小蘭對此做的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，探究土地被侵蝕的因素。為了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，小蘭在研究時(shí)應(yīng)該控制不變的因素是、，改變的條件是。（4）小蘭這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，噴水時(shí)最先被沖走的是。A.細(xì)小的泥沙B.小石子C.植被D.以上三種情況都有可能（5）小蘭這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，甲容器內(nèi)沒有植物覆蓋，乙容器內(nèi)有植物覆蓋。A.甲比較渾濁，乙比較干凈B.甲比較干凈，乙比較渾濁C.兩個(gè)都一樣D.條件不足，無法判斷18．如圖，這是神經(jīng)傳遞示意圖。請根據(jù)圖示，回答下列的問題。（1）當(dāng)我們的手指觸碰到鐵釘?shù)尼敿鈺r(shí)，人體會做出縮手的反應(yīng)。這個(gè)反應(yīng)需要經(jīng)過等步驟。A.1→2→3→4→5B.5→4→3→2→1C.3→2→1→4→5（2）圖示中的4指的是。A.傳入神經(jīng)B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞（3）圖示中的5是指手指觸碰到釘尖時(shí)會做出縮手反應(yīng)，以保護(hù)手指不受傷害。這個(gè)縮手“指令”是做出的。A.傳入神經(jīng)B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞（4）日常生活中，為了保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)，我們應(yīng)該怎樣做？（三條）。四、資料閱讀19．我們已經(jīng)知道，光是沿直線傳播的，其實(shí)嚴(yán)格地說，如果介質(zhì)疏密不均，光線就不會沿直線傳播，偶爾會在空中或“地下”出現(xiàn)高大樓臺、城郭等幻影，稱為海市蜃樓，較熱的空氣籠罩海面，但海水比較涼，上層的空氣比底層的空氣稀疏遠(yuǎn)處物體的光線本來不能進(jìn)入觀察者的眼中，但有一部分射向空中的光線，逐漸彎曲向地面，進(jìn)入觀察者的眼睛。逆著光線望去（1）光在均勻的介質(zhì)中是沿傳播的。（2）由上述資料可以看出，產(chǎn)生海市蜃樓的光學(xué)原因是。A.光的折射B.光沿直線傳播C.光的斜射（3）海市蜃樓的產(chǎn)生主要與下列哪個(gè)條件有關(guān)。A.地區(qū)B.溫差C.濕度（4）如圖哪種情況不屬于光的折射現(xiàn)象。（5）還有哪些例子可以證明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的？（寫出2點(diǎn)）①；②。2023-2024學(xué)年山東省濱州市惠民縣五年級（上）期末科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、精挑細(xì)選1．下列選項(xiàng)中與另外兩個(gè)所描述的光的現(xiàn)象形成原因不同的是（）A．一葉障目 B．手影游戲 C．潭清疑水淺【答案】C【解答】光是沿直線傳播的，當(dāng)光照到不發(fā)光。當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)?！耙蝗~障目”，“潭清疑水淺”是光的折射形成的。故選：C。2．下列物體中，都屬于光源的是（）A．螢火蟲、彩虹 B．開著的電燈、月亮 C．點(diǎn)燃的火柴、太陽【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象；月亮本身不發(fā)光；只有選項(xiàng)C全部符合。故選：C。3．我們所處的濱州市，南高北低，大部分地區(qū)海拔在20米以下，是（）A．高山 B．平原 C．盆地【答案】B【解答】地表形態(tài)分為五種基本地形形態(tài)，分別是平原、山地、盆地，多在200米以下，稱為平原，南高北低，主要是平原地形。故選：B。4．在塑料瓶中裝入200毫升水，在瓶底鑿一小孔。如果流出前50毫升水需要15秒鐘，那么流出最后50毫升水需要的時(shí)間（）A．等于15秒 B．大于15秒 C．小于15秒【答案】B【解答】滴漏實(shí)驗(yàn)中，水滴的快慢與杯中的水位的高低有關(guān)系，壓力大；隨著水位的下降，水滴得會越來越慢，在瓶底鑿一小孔，那么流出最后50毫升水需要的時(shí)間，壓力變小，所以大于15秒。故選：B。5．下列最不適合做一分鐘計(jì)時(shí)器的是（）A．日晷 B．沙漏 C．水鐘【答案】A【解答】A、日晷是利用太陽的投影方向來測定并劃分時(shí)刻的，并不能測出一分鐘的時(shí)間，所以A符合題意；B、沙漏可以根據(jù)漏出來沙的體積來粗略估算一分鐘的時(shí)間，所以B不符合題意；C、水鐘可以根據(jù)漏水或者受水的體積來粗略估算一分鐘的時(shí)間，所以C不符合題意。故選：A。6．做模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用（）模擬熔巖。A．番茄醬 B．土豆泥 C．泥沙【答案】A【解答】探究火山形成的原因的模擬實(shí)驗(yàn)，加熱土豆泥用的酒精燈模擬地球內(nèi)部的熱量，用土豆泥做成火山的形狀，用酒精燈給混合物加熱。故選：A。7．下列地形中，與風(fēng)的作用無關(guān)的是（）A．雅丹地貌 B．沙漠 C．堰塞湖【答案】C【解答】風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。分析選項(xiàng)可知、沙漠是因?yàn)轱L(fēng)的作用而形成的。故選：C。8．關(guān)于簡易潛望鏡的制作，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．潛望鏡的兩塊鏡片都是平面鏡 B．鏡面與盒底邊的角必須是45度角 C．光在潛望鏡內(nèi)，經(jīng)過了4次反射【答案】C【解答】A.潛望鏡的兩塊鏡片是平面鏡，說法正確；B.潛望鏡的兩片平面鏡與水平面必須成45°角，該說法是正確的；C.光在潛望鏡內(nèi)，經(jīng)過兩面平面鏡的2次反射，該說法錯(cuò)誤。故選：C。9．“笑一笑，十年少；愁一愁（）A．情緒對人有積極影響 B．情緒對人有消極影響 C．情緒對人既有積極影響，又有消極影響【答案】C【解答】“笑一笑，十年少，白了頭”說明積極情緒有助于身體健康，情緒對人既有負(fù)面的影響，C符合題意。故選：C。10．學(xué)習(xí)一段時(shí)間后要更換學(xué)習(xí)內(nèi)容，從腦保健方面來看，目的是（）A．獲得全面知識 B．勤于用腦 C．防止大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率【答案】C【解答】科學(xué)用腦的五要素是：動靜結(jié)合、課程交替，勤于思考，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于防止大腦疲勞。故選：C。二、知識再現(xiàn)11．地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫作侵蝕?！敬鸢浮克伙L(fēng)；重力?！窘獯稹壳治g在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，形成了許多不同的地形地貌。地面的巖石、風(fēng)、重力等作用下。故答案為：水；風(fēng)；重力。12．人腦包括_大腦、小腦和腦干等部分，分別控制著人體不同的生命活動。腦與脊髓相連，腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個(gè)部分。【答案】大腦；小腦；腦干；神經(jīng)?！窘獯稹咳四X包括大腦、小腦和腦干等部分，控制人體的行為。故答案為：大腦；小腦；神經(jīng)。13．圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器。【答案】圭表；日影長度?！窘獯稹抗绫硎侵袊糯茖W(xué)家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器，由“圭”和“表”兩個(gè)部件組成、定季節(jié)和制定歷法。故答案為：圭表；日影長度。14．骨、肌肉、關(guān)節(jié)共同組成了我們的運(yùn)動系統(tǒng)。【答案】肌肉；關(guān)節(jié)?！窘獯稹抗恰㈥P(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運(yùn)動系統(tǒng)，骨與骨之間可以活動的連接叫關(guān)節(jié)。它們相互配合。故答案為：肌肉；關(guān)節(jié)。15．潛望鏡是利用光的反射原理制造的?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】潛望鏡是利用平面鏡的反射改變光的傳播方向原理制造的。故答案為：光的反射。三、實(shí)驗(yàn)探究題16．小科學(xué)了“擺的快慢”這一課后，他又找了一些材料（〇代表塑料球，●代表金屬球）進(jìn)行研究。序號擺動次數(shù)1號擺2號擺3號擺4號擺第一次55657676第二次56657676第三次55657676（1）單擺在擺動時(shí)的計(jì)數(shù)方法應(yīng)該是A。A.來回算1次B.來回算2次C.擺到最高點(diǎn)算1次（2）在研究擺錘重量對擺的快慢的影響時(shí)，可以選擇3號和4號擺進(jìn)行研究。改變的條件是擺錘重量，不變的條件有擺繩長度、擺動幅度。通過研究，小科發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘重量無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）選擇1號和2號擺，可以研究擺繩長短對擺的快慢的影響。得出的結(jié)論是：擺繩越長，擺擺動越慢。（4）在實(shí)驗(yàn)中，小紅認(rèn)為在測擺動次數(shù)時(shí)只需測一次，但小科認(rèn)為要多次測量贊同小科的觀點(diǎn)，理由：多次測量可以避免失誤，提高數(shù)據(jù)的可靠性。（5）根據(jù)研究，小科想要制作一個(gè)一分鐘擺動100下的擺，在1號擺的基礎(chǔ)上B。A.把擺繩加長B.把擺繩縮短C.換成金屬球【答案】（1）A。（2）3；4；擺錘重量；擺繩長度；擺動幅度；無關(guān)。（3）1；2；慢。（4）贊同小科的觀點(diǎn)；多次測量可以避免失誤，提高數(shù)據(jù)的可靠性。（5）B?！窘獯稹浚?）單擺在擺動時(shí)的計(jì)數(shù)方法應(yīng)該是擺動一個(gè)來回算擺動一次。（2）根據(jù)對對比實(shí)驗(yàn)的基本要求，對比實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)條件不同。在研究擺錘重量對擺的快慢的影響時(shí)，擺繩長度。因此，擺錘重量不同的3號和4號擺進(jìn)行研究，不變的條件有擺繩長度。通過研究。（3）根據(jù)上題分析可知，研究擺繩長短對擺的快慢的影響時(shí)，擺錘重量，因此?？梢缘贸龅膶?shí)驗(yàn)結(jié)論是：擺繩越長。（4）在實(shí)驗(yàn)中，小紅認(rèn)為在測擺動次數(shù)時(shí)只需測一次。我贊同小科的觀點(diǎn)，提高數(shù)據(jù)的可靠性。（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知，擺擺動的快慢只與擺繩長度有關(guān)、擺動幅度無關(guān)，擺擺動的越慢，擺擺動的越快，6號擺一分鐘擺動55次左右，可以把擺繩縮短。故答案為：（1）A。（2）3；4；擺錘重量；擺動幅度。（3）7；2；慢。（4）贊同小科的觀點(diǎn)；多次測量可以避免失誤。（5）B。17．小蘭同學(xué)看到一則信息——我國某地區(qū)植樹造林前后水土流失狀況對比表。時(shí)期水土流失面積植樹造林前200000平方米植樹造林后80000平方米植樹后增減數(shù)減少120000平方米（1）根據(jù)上面的資料，你猜測：引起這個(gè)地區(qū)水土流失的主要因素是B。A.土地坡度大小B.植物覆蓋面積的多少C.雨量的大小D.土質(zhì)（2）比較植樹造林前后的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是B，水土流失得越少。A.土地坡度越小B.植物覆蓋面積越多C.植物覆蓋面積越少D.雨量越?。?）如圖是小蘭對此做的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，探究土地被侵蝕的因素。為了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，小蘭在研究時(shí)應(yīng)該控制不變的因素是土地的坡度、雨量的大小，改變的條件是有無植被覆蓋。（4）小蘭這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，噴水時(shí)最先被沖走的是A。A.細(xì)小的泥沙B.小石子C.植被D.以上三種情況都有可能（5）小蘭這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，甲容器內(nèi)沒有植物覆蓋，乙容器內(nèi)有植物覆蓋A。A.甲比較渾濁，乙比較干凈B.甲比較干凈，乙比較渾濁C.兩個(gè)都一樣D.條件不足，無法判斷【答案】（1）B。（2）B。（3）土地的坡度；雨量的大??；有無植被覆蓋。（4）A。（5）A?！窘獯稹浚?）分析圖表資料可知，這一地區(qū)植樹造林前后水土流失狀況不同。（2）比較植樹造林前后的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：植物覆蓋面積越多。（3）做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是只控制一個(gè)條件發(fā)生變化，其它條件都不變。為了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性、雨量的大小。（4）小蘭這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，噴水時(shí)最先被沖走的是細(xì)小的泥沙。（5）小蘭這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，甲容器內(nèi)沒有植物覆蓋，實(shí)驗(yàn)時(shí)“流下來的水”最有可能出現(xiàn)的結(jié)果是甲比較渾濁。故答案為：（1）B。（2）B。（3）土地的坡度；雨量的大小。（4）A。（5）A。18．如圖，這是神經(jīng)傳遞示意圖。請根據(jù)圖示，回答下列的問題。（1）當(dāng)我們的手指觸碰到鐵釘?shù)尼敿鈺r(shí)，人體會做出縮手的反應(yīng)。這個(gè)反應(yīng)需要經(jīng)過A等步驟。A.1→2→3→4→5B.5→4→3→2→1C.3→2→1→4→5（2）圖示中的4指的是B。A.傳入神經(jīng)B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞（3）圖示中的5是指手指觸碰到釘尖時(shí)會做出縮手反應(yīng)，以保護(hù)手指不受傷害。這個(gè)縮手“指令”是C做出的。A.傳入神經(jīng)B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞（4）日常生活中，為了保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)，我們應(yīng)該怎樣做？（三條）保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓；乘車時(shí)系好安全帶；參加體育活動等?！敬鸢浮浚?）A。（2）B。（3）C。（4）保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓；乘車時(shí)系好安全帶；參加體育活動等。【解答】（1）人體對環(huán)境刺激做出反應(yīng)，需要經(jīng)過感受刺激，神經(jīng)中樞發(fā)出指令，最后做出反應(yīng)，起著傳遞信息的作用，負(fù)責(zé)把信號從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞。當(dāng)我們的手指觸碰到鐵釘?shù)尼敿鈺r(shí)。這個(gè)反應(yīng)需要經(jīng)過1→2→8→4→5等步驟。（2）人體對環(huán)境刺激做出反應(yīng)，需要經(jīng)過感受刺激，神經(jīng)中樞發(fā)出指令，最后做出反應(yīng)，起著傳遞信息的作用，負(fù)責(zé)把信號從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞。圖示中的8指的是傳出神經(jīng)。（3）圖示中的5是指手指觸碰到釘尖時(shí)會做出縮手反應(yīng)，以保護(hù)手指不受傷害。（4）保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)的方法有保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓；保持良好的飲食習(xí)慣；參加體育活動等。故答案為：（1）A。（2）B。（3）C。（4）保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓；參加體育活動等。四、資料閱讀19．我們已經(jīng)知道，光是沿直線傳播的，其實(shí)嚴(yán)格地說，如果介質(zhì)疏密不均，光線就不會沿直線