2023年廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院工作人員招聘

考試筆試試題綜合知識(shí)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.投身實(shí)踐C.生涯規(guī)劃D.榜樣示范【答案】：C2.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.朱熹D.董仲舒【答案】：A3.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】：C4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德權(quán)利D.道德義務(wù)【答案】：D5.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、A.抽象邏輯思維B.形式邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：D6.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：C7.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為（）。A.學(xué)士、碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.專(zhuān)科、本科和研究生D.碩士和博士【答案】：A8.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)D.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D9.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是什么？（）A.十八種武術(shù)動(dòng)作B.十八個(gè)人C.使用十八種兵器的技能D.十八種武器【答案】：C10.下列關(guān)于客體與物質(zhì)形態(tài)關(guān)系的觀念正確的是（）。A.部分客體都是物質(zhì)形態(tài),部分物質(zhì)形態(tài)都是客體B.部分客體都是物質(zhì)形態(tài),所有物質(zhì)形態(tài)都是客體C.所有客體都是物質(zhì)形態(tài),所有物質(zhì)形態(tài)都是客體D.所有客體都是物質(zhì)形態(tài),部分物質(zhì)形態(tài)都是客體【答案】：B11.在雷電來(lái)臨時(shí)，下列做法正確的是：A.快速開(kāi)摩托、快騎自行車(chē)或狂奔到安全場(chǎng)所B.當(dāng)身處空曠之處，以蹲在地上的方式降低自己的高度C.當(dāng)室內(nèi)手機(jī)信號(hào)不好時(shí)，到室外打電話(huà)D.把鐵絲從窗戶(hù)拉接到門(mén)上，在室內(nèi)晾衣服【答案】：B12.“榨菜指數(shù)”反映的是榨菜銷(xiāo)售量與農(nóng)民工的流動(dòng)趨勢(shì)存在巨大的相關(guān)性。如從2007年到2011年，涪陵榨菜在珠三角地區(qū)的市場(chǎng)份額從49%一路跌破30%，與此對(duì)應(yīng)的是珠三角地區(qū)勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)民工的快速流出。珠三角“榨菜指數(shù)”下跌的深層次原因是（）。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，發(fā)展方式轉(zhuǎn)變B.榨菜需求量引發(fā)人力資源的配置和流向C.市場(chǎng)銷(xiāo)量下降，生產(chǎn)規(guī)?？s小D.農(nóng)民工就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變，積極自主創(chuàng)業(yè)【答案】：A13.“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”是（）的經(jīng)典詩(shī)句。A.杜甫B.鄭板橋C.蘇軾D.李白【答案】：B14.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。詩(shī)人用擬人手法告訴我們的哲理是。A.創(chuàng)新源于人們想象B.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑。C.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的。D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源【答案】：D15.孔子的學(xué)生們追憶孔子日常教誨和生活行為，整理成一部語(yǔ)錄體書(shū)，稱(chēng)作（），這部書(shū)成為儒家的經(jīng)典，后世有很大影響。A.《論語(yǔ)》B.《尚書(shū)》C.《春秋》D.《詩(shī)》【答案】：A16.某些女性在收入比較低的時(shí)候，杏仁蜜作為化妝品，而收入提高時(shí)，則去購(gòu)買(mǎi)歐萊雅，杏仁蜜對(duì)這些女性來(lái)說(shuō)是（）。A.吉芬商品B.生活必需品C.低檔商品D.正常商品【答案】：C17.人民幣是我國(guó)的法定貨幣，負(fù)責(zé)人民幣發(fā)行的銀行是（）。A.中國(guó)建設(shè)銀行B.中國(guó)銀行C.中國(guó)人民銀行D.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行【答案】：C18.“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！备柙~中贊美的藍(lán)天，其藍(lán)色的形成是由于（）。A.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用B.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用C.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的保溫作用D.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用【答案】：D19.下列屬于公文中第三人稱(chēng)常用語(yǔ)的是（）。A.“本局”B.“該部”C.“貴單位”D.“你公司”【答案】：B20.劃分階級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)C.政治標(biāo)準(zhǔn)D.思想標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A21.公文的重要作用體現(xiàn)在六個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用、準(zhǔn)繩規(guī)范作用、聯(lián)系溝通作用、宣傳教育作用、商洽協(xié)商作用和（）作用。A.籌劃實(shí)施B.憑證依據(jù)C.權(quán)威顯示D.執(zhí)行規(guī)范【答案】：B22.在關(guān)于研發(fā)與推廣轉(zhuǎn)基因水稻的爭(zhēng)論中，有專(zhuān)家指出，雖然人類(lèi)對(duì)于轉(zhuǎn)基因的研究有所進(jìn)展，但要搞清轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)于人和環(huán)境的影響尚需時(shí)日。這是因?yàn)椋海ǎ?。A.認(rèn)識(shí)總要受到主客觀條件的限制B.自然界中的事物在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在C.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程D.客觀事物的復(fù)雜性阻礙了人的主觀能動(dòng)性【答案】：A23.“江郎才盡”用來(lái)比喻人的文采思情衰竭，南朝文學(xué)家（）年少有文名，晚年無(wú)佳句的狀態(tài)。A.江淹B.江參C.江萬(wàn)里D.江永【答案】：A24.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】：A25.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.取消資格C.降職D.罰款【答案】：C26.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】：D27.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.愛(ài)校教育B.理想信念教育C.基本理論教育D.專(zhuān)業(yè)思想教育【答案】：C28.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德信念【答案】：C29.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)校考試次數(shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。B.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。D.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考?！敬鸢浮浚篋30.以下哪點(diǎn)不屬于個(gè)性特征范疇（）。A.氣質(zhì)B.能力C.需要D.性格【答案】：C31.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.信息加工學(xué)習(xí)理論B.智力結(jié)構(gòu)論C.學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論D.條件反射理論【答案】：B32.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)B.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)C.高校自身的力量較強(qiáng)D.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)【答案】：D33.創(chuàng)造過(guò)程的必經(jīng)階段是（）。A.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段B.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】：D34.“物以類(lèi)聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.互補(bǔ)吸引D.儀表吸引【答案】：B35.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生B.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)C.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響D.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性B.具有更強(qiáng)的示范性C.具有集體性與長(zhǎng)期性D.具有更高自覺(jué)性【答案】：ABD37.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感B.要自覺(jué)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)C.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系D.要有開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格【答案】：ABD38.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.取締非法收入D.擴(kuò)大中等收入群體【答案】：ABCD39.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】：ABCD40.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.良好的智力水平B.角色與功能協(xié)調(diào)C.情緒情感穩(wěn)定D.良好的學(xué)習(xí)能力【答案】：BCD41.專(zhuān)才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.美國(guó)C.前蘇聯(lián)D.發(fā)展中國(guó)家E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：AC42.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.樹(shù)立榜樣示范D.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同【答案】：ACD43.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)體能力素質(zhì)B.教師個(gè)人的人生觀C.教師個(gè)體道德素質(zhì)D.教師個(gè)人的世界觀E.教師個(gè)人身體素質(zhì)【答案】：ABCD44.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.太學(xué)B.天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）C.京師大學(xué)堂（北大的前身）D.書(shū)院【答案】：BC45.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.全體與個(gè)別兼顧的原則B.主體性原則C.發(fā)展性原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABCD46.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有（）。A.存貸增加B.需求擴(kuò)張C.價(jià)格上漲D.價(jià)格下降【答案】：BC47.行政決策實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作（）A.做好組織落實(shí)工作B.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃C.做好思想動(dòng)員工作D.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解【答案】：ABCD48.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求有完善的市場(chǎng)體系，完善的市場(chǎng)體系的基本特征一般包括（）。A.完整性B.開(kāi)放性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.統(tǒng)一性【答案】：BCD49.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括（）。A.流計(jì)算B.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.大數(shù)據(jù)D.云計(jì)算【答案】：BCD50.中國(guó)行政改革的原則包括（）。A.精簡(jiǎn)統(tǒng)一B.政企分開(kāi)C.自上而下D.效能【答案】：ABD51.中央銀行用以實(shí)行貨幣緊縮政策的手段有（）。A.降低存款準(zhǔn)備金率B.提高存款準(zhǔn)備金率C.在市場(chǎng)上拋售政府債券D.提高再貼現(xiàn)率【答案】：BCD52.嚴(yán)重通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響包括（）。A.生產(chǎn)繁榮B.流通混亂C.金融市場(chǎng)混亂D.生產(chǎn)萎縮【答案】：BC53.從材料中可以推斷，長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)數(shù)字醫(yī)療發(fā)展的方向?yàn)椋ǎ?。A.制度改進(jìn)B.協(xié)同服務(wù)C.數(shù)據(jù)打通D.流程優(yōu)化【答案】：ABCD54.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件，下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，不正確的有：A.行政管理不能影響行政環(huán)境B.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用C.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境D.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展【答案】：AB55.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，分布很廣。以下氣體的組成成分中有甲烷的是（）。A.光氣B.沼氣C.煤氣D.天然氣【答案】：BCD56.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益，它包括：A.社會(huì)效益B.群眾滿(mǎn)意度C.經(jīng)濟(jì)效益D.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)【答案】：AC57.（）是推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的必然要求。A.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神.B.堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位C.樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀D.積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革【答案】：ABC58.在《孟子》的《盡心上》中，有這樣一句話(huà)“君子有三樂(lè)”，下列屬于“三樂(lè)”范圍的是：A.“父母俱存，兄弟無(wú)故”B.“仰不愧于天，俯不怍于人”C.“得天下英才而教育之”D.“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知