2023年攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：C2.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.社會(huì)服務(wù)的職能B.發(fā)展科學(xué)的職能C.培養(yǎng)專(zhuān)才的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】：B3.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.研究能力【答案】：A4.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.自由性【答案】：D5.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.空間的廣泛性C.評(píng)價(jià)元素的多樣性D.時(shí)間的短暫性【答案】：B6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】：A7.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等B.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等C.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等【答案】：A8.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.科研水平C.教學(xué)水平D.管理水平【答案】：A9.日本政府將福島第一核電站的上百萬(wàn)噸核廢水排入大海。核廢水中難以徹底清除的主要放射性成分為：A.鐳B.氚C.钚D.鈾【答案】：B10.我們通常說(shuō)吃飯應(yīng)該“細(xì)嚼慢咽”，其中“嚼”主要是（）完成的工作。A.門(mén)齒B.智齒C.犬齒D.臼齒【答案】：D11.下列情況下，按照屬地管轄原則適用《中華人民共和國(guó)刑法》的是（）。A.在香港機(jī)場(chǎng)，中國(guó)公民甲殺害了英國(guó)公民乙B.在紐約機(jī)場(chǎng)，美國(guó)公民甲在中國(guó)航空公司的飛機(jī)上殺害了中國(guó)公民乙C.行駛于蒙古國(guó)境內(nèi)的旅行大巴上，美國(guó)公民甲殺害了中國(guó)公民乙D.始發(fā)于上海港的意大利游輪停靠日本港口時(shí)，留學(xué)中國(guó)的美國(guó)公民甲在船上殺害了英國(guó)公民乙【答案】：B12.加強(qiáng)道德教育，實(shí)施（）。，是保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化順利進(jìn)行的治國(guó)方略的一個(gè)重要方面。A.以德治國(guó)B.依法執(zhí)政C.執(zhí)政為民D.以法治國(guó)【答案】：A13.移動(dòng)時(shí)代正在走來(lái)，中國(guó)已進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。當(dāng)前，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快、競(jìng)爭(zhēng)最激烈、創(chuàng)新最活躍的領(lǐng)域之一，（）的發(fā)展趨勢(shì)推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)形態(tài)、商業(yè)模式的巨大變革。A.移動(dòng)化、一體化、寬帶化B.移動(dòng)化、融合化、寬帶化C.移動(dòng)化、融合化、智能化D.移動(dòng)化、一體化、智能化【答案】：B14.大氣中二氧化碳含量的逐年上升導(dǎo)致了什么現(xiàn)象？（）。A.溫室效應(yīng)B.雨島效應(yīng)C.熱島效應(yīng)D.臭氧層空洞【答案】：A15.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.隋唐時(shí)期，已有活字印刷的《史記》、《漢書(shū)》B.“以伽利略的研究為基礎(chǔ)，將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點(diǎn)”的科學(xué)家是牛頓C.韓非子主張建立君主專(zhuān)制，而黃宗羲則抨擊君主專(zhuān)制，在他們各自所處的歷史條件下，其主張都具有進(jìn)步性D.17、18世紀(jì)，歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會(huì)的政治構(gòu)想【答案】：A16.當(dāng)某市場(chǎng)中只存在蘋(píng)果和梨兩種商品，蘋(píng)果的價(jià)格上升時(shí)人們會(huì)減少蘋(píng)果的購(gòu)買(mǎi)量而增加梨的購(gòu)買(mǎi)，蘋(píng)果與梨這兩種商品之間存在（）。A.替代關(guān)系B.交叉關(guān)系C.復(fù)合關(guān)系D.互補(bǔ)關(guān)系【答案】：A17.黃老學(xué)派集大成著作：《淮南子》是以誰(shuí)為首的一批黃老學(xué)派作者集體撰著的：（）A.揚(yáng)雄B.董仲舒C.劉安D.老子【答案】：C18.認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，這一思想來(lái)源于（）。A.林德布羅姆B.西蒙C.理查德·施奈德D.伊斯頓和拉斯韋爾【答案】：C19.古詩(shī)“繞床弄青梅”中的“床”指的是（）。A.井上的圍欄B.躺椅C.窗戶D.臥具【答案】：A20.下列屬于社會(huì)化生產(chǎn)一般規(guī)律的是（）A.剩余價(jià)值規(guī)律B.按生產(chǎn)要素分配的規(guī)律C.價(jià)值規(guī)律D.按比例分配社會(huì)勞動(dòng)的規(guī)律【答案】：D21.毛澤東的詞句“世上無(wú)難事”，下一句是（）。A.只要肯登攀B.只怕不去做C.只要不畏難D.只怕有心人【答案】：A22.事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為初級(jí)崗位、中級(jí)崗位和高級(jí)崗位三個(gè)等級(jí)，高級(jí)崗位是（）。A.十一至十五級(jí)B.十一至十三級(jí)C.一至五級(jí)D.一至七級(jí)【答案】：D23.1928年，細(xì)菌學(xué)家弗萊明教授把一塊帶有細(xì)菌菌落的培養(yǎng)皿放在窗臺(tái)上，因而發(fā)現(xiàn)了一種廣泛運(yùn)用于治療人類(lèi)疾病的藥物，這就是（）。A.青霉素B.氯霉素C.紅霉素D.鏈霉素【答案】：A24.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實(shí)現(xiàn)C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.待遇C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：A26.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.警告B.談心談話C.批評(píng)教育D.通知家長(zhǎng)【答案】：C27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.責(zé)任B.義務(wù)C.權(quán)力D.權(quán)利【答案】：B28.高等院校的類(lèi)型結(jié)構(gòu)不包括（）A.綜合性大學(xué)B.研究型大學(xué)C.研究生教育D.教學(xué)兼研究型院?！敬鸢浮浚篊29.相對(duì)于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.義氣和理性B.豐富和全面C.感性和沖動(dòng)D.理性和認(rèn)知【答案】：D30."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺(jué)的哪種特點(diǎn)？A.對(duì)比現(xiàn)象B.相互作用C.適應(yīng)現(xiàn)象D.補(bǔ)償作用【答案】：C31.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1979年B.1977年C.1976年D.1978年【答案】：B32.孔夫子所說(shuō)的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：B33.終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.天職B.動(dòng)力C.靈魂D.內(nèi)在要求【答案】：B34.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志【答案】：D35.美國(guó)研究型大學(xué)的出現(xiàn)，歸功于1876年成立的霍普金斯大學(xué)，其首任校長(zhǎng)吉爾曼在長(zhǎng)達(dá)25年的校長(zhǎng)任期內(nèi)，始終把（）放在首位。A.專(zhuān)科生教育B.教師教育C.本科生教育D.研究生教育【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：ACD37.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.科學(xué)合理B.量化為主C.注重實(shí)效D.客觀公正E.分類(lèi)考核【答案】：ACDE38.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好【答案】：ABC39.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成【答案】：ABCD40.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。A.個(gè)體身心特征B.人生價(jià)值追求C.自我意識(shí)提高D.同伴關(guān)系【答案】：ABC41.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔E.是在研究過(guò)程中逐步完善的【答案】：ABCDE42.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系【答案】：ABC43.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)?！敬鸢浮浚篈BCD44.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.責(zé)任心B.能力C.態(tài)度D.知識(shí)【答案】：ABCD45.作為高校教師，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，不應(yīng)提倡的功利意識(shí)是（）。A.見(jiàn)利忘義B.見(jiàn)利思義C.急功近利D.義利兼顧【答案】：AC46.下列詩(shī)句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括（）。A.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山【答案】：BC47.最近南方災(zāi)害頻發(fā)，黨和政府做了各種努力，堅(jiān)持以為為本，尊重科學(xué)，在救災(zāi)過(guò)程中，全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了（）。A.我國(guó)社會(huì)主義制度珍愛(ài)生命，保護(hù)人民的性質(zhì)B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效C.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨D.中華民族關(guān)愛(ài)生命，崇尚理性的民族品格【答案】：ABCD48.調(diào)查報(bào)告的主要作用包括（）。A.規(guī)范管理制度B.交流工作經(jīng)驗(yàn)C.開(kāi)發(fā)深層信息D.提供決策依據(jù)【答案】：BCD49.從我國(guó)情況看，在一般情況下社會(huì)政策的制定過(guò)程大致要經(jīng)過(guò)確立政策議程、（）、審批與通過(guò)社會(huì)政策、發(fā)布政策文本等階段。A.初步方案征求意見(jiàn)和修改B.可行性研究與試點(diǎn)C.收集方案素材D.設(shè)計(jì)政策方案【答案】：ABD50.下列有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措有（）。A.完善擴(kuò)大內(nèi)需B.穩(wěn)定出口增加進(jìn)口C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和調(diào)整D.堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)【答案】：BCD51.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.公共性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.非競(jìng)爭(zhēng)性D.非公共性【答案】：AC52.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設(shè)”到“建成”，一詞之變說(shuō)明：A.真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過(guò)程B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用C.認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化D.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一【答案】：CD53.按獲得的方法劃分，能源可分為一次能源和二次能源，下列屬于一次能源的有（）。A.石油B.電力C.煤炭D.風(fēng)能【答案】：ACD54.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來(lái)的影響有（）。A.增加轉(zhuǎn)移支付的總量B.緩解物價(jià)上漲的影響C.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本D.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期【答案】：BCD55.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)福利的提供C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】：ACD56.報(bào)告適用于（）。A.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作B.反映情況C.請(qǐng)求批準(zhǔn)D.回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)【答案】：ABD57.下列關(guān)于市場(chǎng)含義的說(shuō)法正確的有（）A.市場(chǎng)不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系，更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過(guò)程中人與人的關(guān)系B.廣義的市場(chǎng)不僅包括有形市場(chǎng)，還包括無(wú)形市場(chǎng)。C.市場(chǎng)是交換關(guān)系的總和D.有支付能力的需求越大，市場(chǎng)就越大，相反市場(chǎng)就越小，市場(chǎng)需求