2024年中考物理復(fù)習(xí)：探究平面鏡成像特點(diǎn)

2024年中考物理專題復(fù)習(xí)：探究平面鏡成像特點(diǎn)

1.在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖1所示。

(1)為了更好的完成實(shí)驗(yàn)，最好選用(選填“無(wú)色”或“茶色”)玻璃板，玻

璃板應(yīng)___________放置在水平桌面上，可用(填器材名稱)來(lái)檢驗(yàn)；

(2)將棋子A置于玻璃板前方，觀察到A的兩個(gè)像，在玻璃板后方放置棋子B,使之與棋

子A較亮的像重合。在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖2所示，此時(shí)物到鏡面的距高

為,像到鏡面的距離為(選填"AC、“AD”、“BD”或“BC可

沿方向(選填或“尸夕)移動(dòng)棋子A多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律。

2.小京同學(xué)利用圖所示裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，其中透明玻璃與水平紙面垂直，蠟燭A

和蠟燭B完全相同。

(1)點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,在玻璃板后放蠟燭B,透過(guò)玻璃板觀察蠟燭B,直到從多個(gè)

方向觀察；

(2)蠟燭A的高度為6cm,像的高度為______cm;

(3)將蠟燭A靠近玻璃時(shí)，蠟燭A所成像的高度o(選填“變小”“不變”或“變大”)

3.李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究平面鏡成像的特點(diǎn)。如圖所示，保持玻璃板與直尺垂直，取兩支

外型相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行

(1)利用直尺是為了便于測(cè)量像與物到平面鏡的;

(2)選擇兩支外型相同的蠟燭是為了便于比較像與物的關(guān)系；

(3)確定出蠟燭A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的

像，說(shuō)明平面鏡成的像是(選填“實(shí)像”或“虛像”)；

(4)在物理實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要多次測(cè)量。下列實(shí)驗(yàn)中多次

測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的相同的是(選填字母符號(hào))。

A.“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí)，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量

B.“用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度”時(shí)，需要多次測(cè)量被測(cè)物體的長(zhǎng)度

4.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：薄玻璃板、兩支蠟燭、

刻度尺、火柴、白紙等。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是o

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將白紙對(duì)折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底

邊所在的位置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)始終保持其與紙面O

(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前，透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將

另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放到像的位置，在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置，變換點(diǎn)燃蠟燭的

位置，重復(fù)上述操作。將白紙上像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，并測(cè)量點(diǎn)到平面鏡的距離，

如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡的相等。

(4)在完成步驟(3)后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合(3)的結(jié)論，

小明認(rèn)為自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。你認(rèn)

為小明對(duì)這一規(guī)律的總結(jié)過(guò)程是否科學(xué)合理？,原因是。

5.實(shí)驗(yàn)桌上有如圖1所示的裝置(透明玻璃板為平面鏡)、刻度尺和如圖2所示的兩根外形

完全相同且長(zhǎng)度可調(diào)的伸縮桿A和B,小陽(yáng)計(jì)劃用這些器材探究物體在平面鏡中所成像的

大小與物體的大小是否有關(guān)。

1A1B

圖2

①將伸縮桿A放在平面鏡前適當(dāng)位置，將伸縮桿B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和

高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

②改變伸縮桿A到平面鏡的距離，將伸縮桿B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，

從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

(1)小陽(yáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題是；

(2)請(qǐng)你針對(duì)小陽(yáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施：o

6.小明和小聰在探究“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，研究像與物的大小關(guān)系時(shí)：

(1)小明選擇玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了便于比較像和物的大小關(guān)系，小明應(yīng)取來(lái)兩支

的蠟燭，在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A,在另一側(cè)將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到A像的位

置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說(shuō)明。

(2)小聰選擇平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他想用如圖所示的方法，把刻度尺貼在平面鏡上測(cè)出像的

高度，你同意他的方法嗎？為什么？=

(3)利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生___________后

進(jìn)入人眼。經(jīng)觀察對(duì)比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是O

7.用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

(1)為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng)_____放置在水平桌面的白紙上；

(2)將蠟燭1放在4位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻

璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭1的像時(shí)，該位置記為力;

(3)將光屏放在/位置，任意轉(zhuǎn)動(dòng)都承接不到像，可知平面鏡成的像是像;

(4)改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟(2),可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡

成像時(shí)，像與物關(guān)于鏡面;

(5)將圖乙中C處的蠟燭沿直線4'向玻璃板方向移動(dòng)1cm,此時(shí)像與物之間的距離是

cm,像的大小的變化情況是o

8.小軍利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)桌上還有相同的蠟燭

A和B、刻度尺、白紙等實(shí)驗(yàn)器材。

(1)實(shí)驗(yàn)室有厚度不同的兩塊透明玻璃板，應(yīng)選用玻璃板做為平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(選填“薄”或“厚”)

(2)實(shí)驗(yàn)中，小軍把一只點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面

的像。再拿蠟燭B豎直放在玻璃板后面移動(dòng)，在玻璃板前面透過(guò)玻璃板從觀察,

都能看到它跟蠟燭A的像重合，這樣就用蠟燭B確定了蠟燭A的像的位置。

(3)想要知道蠟燭A的像是虛像還是實(shí)像，你的判斷辦法是___________o

9.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上鋪張一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為

平面鏡子。沿著玻璃板在紙上畫一條直線表示平面鏡的位置。把一直點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻

璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立

著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與前面那支蠟燭的像完全重合。這個(gè)位置就是前面那

支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小

是否相同。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。

(1)為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”)；

(2)除了圖中提供的器材外，實(shí)驗(yàn)中還需要一種測(cè)量工具是;

(3)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立著

在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，這樣做既確定了像的位

置，又驗(yàn)證了像與物的關(guān)系；

(4)將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時(shí)，它的像的大小(選填“變大”或“不變”

或“變小”)；

(5)移去蠟燭B,在其位置豎立光屏，在光屏上不能承接到A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像

是像(選填"虛"或"實(shí)

10.如圖甲所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上，將點(diǎn)燃的蠟燭A

放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像A'。

(1)為了確定像A的位置，拿一支與A相同的(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的

蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng)，直到蠟燭B與像A',分別記錄像與

物在坐標(biāo)紙上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。用坐標(biāo)紙代替白紙做實(shí)驗(yàn)的好處是o

(2)根據(jù)坐標(biāo)紙上的信息得出的結(jié)論是；

(3)若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，在玻璃板上(選填“能”

或“不能”)觀察到蠟燭A的像。

11.利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)“：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立

在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭/放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭6

豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭4的像完全重合。

-------L--------

［啊/帆唧皿的叩刪

01234

cm

乙

(1)把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭4的像，說(shuō)明平面鏡所成的像

是像。

(2)圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭/到平面鏡的距離/為cm；將蠟燭靠近玻璃板,

像的大小將(選填“變大”“變小”或“不變”)o

(3)若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭力的像的大致位置在圖中的(選

填“①”或"②")處。

12.在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過(guò)程中，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；

(1)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紙版上顯示出了入射

光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保

留的方法：-當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后，小明將一透明塑料硬板

按圖乙方式放置，并以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計(jì)

意圖是為了探究，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向

射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中。

(2)如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄

玻璃板的一側(cè)，此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無(wú)論怎樣移

動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是o

調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明像與物,移去蠟燭B,

在其原來(lái)的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明o

13.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，我們一般選用玻璃板代替平面鏡，這樣既能看見

物體的像，也能透過(guò)玻璃板看見另一側(cè)的物體，便于確定物體像的位置但在實(shí)驗(yàn)中，由于玻

璃板前后兩個(gè)面都能成像，并且玻璃板的厚度對(duì)研究成像規(guī)律也有影響。聰明的小明利用生

活中梳洗用的兩塊小鏡子該平面鏡的前表面為反射面也完成了實(shí)驗(yàn)，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

乙

(1)如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A、B放在平

面鏡前，可以看見鉛筆通過(guò)平面鏡成上下兩段不完整的________像(選“虛"或“實(shí)")，

此像雖然不完整，但比玻璃板成像要o

(2)小明用與鉛筆AB完全一樣的鉛筆找到了鉛筆像的位置，他具體的操作是:o

(3)為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量的影響，小明用圖乙的方法測(cè)出了物距和像距，

圖丙為圖乙的簡(jiǎn)化圖，圖丙中表示像距(選填"的或“BG)

(4)改變鉛筆A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并分別用直尺測(cè)出A和B到反射面的距離，記

錄在表中

序號(hào)123

A到反射面的距離/cm4.006.009.00

B到反射面的距禽/cm400600900

分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：.

14.小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支

蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃。如圖甲所示：

(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于。

(2)對(duì)蠟燭A和B的要求是,這是為了。在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀

察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟

燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是(選

填“控制變量”、“等效替代法”或“理想模型”)。

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏，(選填“能”、“不能”)在光屏上成

像。

(4)小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào)，測(cè)得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平

移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將(選填“變大”、“變小”或

“不變”)。第二次所成像到蠟燭A的距離為emo

(5)如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45。角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向

右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像運(yùn)動(dòng)(選填“水平向右”、“水平向

左”、“豎直向上”或“豎直向下)。

玻璃

15.某興趣小組為了驗(yàn)證“人在平面鏡中所成的像“近大遠(yuǎn)小”這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，找來(lái)了

玻璃板、兩只完全相同的蠟燭A和B、白紙、刻度尺、火柴等器材。

(1)探究過(guò)程如下：

①如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。沿著玻璃板在紙

上畫一條直線，代表平面鏡的位置；

②將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，在玻璃板后移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,發(fā)現(xiàn)在某一位置蠟燭B

與蠟燭A的像能夠完全重合，在白紙上標(biāo)記蠟燭A和B的位置；

③改變蠟燭A的位置，在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B,始終能找到與蠟燭A的像完全重合的位置，

標(biāo)記蠟燭A和B的位置；

④在蠟燭所成像的位置放一張白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上不能得到蠟燭的像；

⑤用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和B到玻璃板的距離數(shù)據(jù)記錄如表2o

表2

次數(shù)蠟燭A到玻璃板的距離/cm蠟燭A的像到玻璃板的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系

15.025.01相等

210.0210.02相等

315.0115.00相等

（2）分析了表2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得至1以下結(jié)論：

①像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離;

②平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），說(shuō)

明“人在平面鏡中所成的像近大遠(yuǎn)小”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；

③平面鏡所成的像是（選填“實(shí)像”或“虛像

（3）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較（選填“厚”或“薄”）的玻

璃板。

2024年中考物理專題復(fù)習(xí)：探究平面鏡成像特點(diǎn)參考答案

1.在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖1所示。

(1)為了更好的完成實(shí)驗(yàn)，最好選用(選填“無(wú)色”或“茶色”)玻璃板，玻

璃板應(yīng)___________放置在水平桌面上，可用(填器材名稱)來(lái)檢驗(yàn)；

(2)將棋子A置于玻璃板前方，觀察到A的兩個(gè)像，在玻璃板后方放置棋子B,使之與棋

子A較亮的像重合。在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖2所示，此時(shí)物到鏡面的距高

為,像到鏡面的距離為(選填"AC、“AD”、“BD”或“BC可

沿方向(選填或“尸夕)移動(dòng)棋子A多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律。

【答案】①.茶色②.垂直③.刻度尺④.AC⑤.BC⑥.PQ

2.小京同學(xué)利用圖所示裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，其中透明玻璃與水平紙面垂直，蠟燭A

和蠟燭B完全相同。

(1)點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,在玻璃板后放蠟燭B,透過(guò)玻璃板觀察蠟燭B,直到從多個(gè)

方向觀察；

(2)蠟燭A的高度為6cm,像的高度為______cm;

(3)將蠟燭A靠近玻璃時(shí)，蠟燭A所成像的高度。(選填“變小”“不變”或“變大”)

【答案】①.都與蠟燭A的像重合②.6③.不變

3.李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究平面鏡成像的特點(diǎn)。如圖所示，保持玻璃板與直尺垂直，取兩支

外型相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行

(1)利用直尺是為了便于測(cè)量像與物到平面鏡的;

(2)選擇兩支外型相同的蠟燭是為了便于比較像與物的關(guān)系；

(3)確定出蠟燭A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的

像，說(shuō)明平面鏡成的像是（選填“實(shí)像”或“虛像”）；

（4）在物理實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要多次測(cè)量。下列實(shí)驗(yàn)中多次

測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的相同的是（選填字母符號(hào)）。

A.”探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí)，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量

B.“用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度”時(shí)，需要多次測(cè)量被測(cè)物體的長(zhǎng)度

【答案】①.距離關(guān)系②.大?、?虛像④.A

4.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：薄玻璃板、兩支蠟燭、

刻度尺、火柴、白紙等。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是=

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將白紙對(duì)折，如圖甲所示，鋪在水平桌面上，沿折痕畫線作為玻璃板底

邊所在的位置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)始終保持其與紙面O

（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前，透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭的像，如圖甲所示。然后將

另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放到像的位置，在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置，變換點(diǎn)燃蠟燭的

位置，重復(fù)上述操作。將白紙上像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，并測(cè)量點(diǎn)到平面鏡的距離，

如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體到平面鏡的相等。

（4）在完成步驟（3）后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板，結(jié)合（3）的結(jié)論，

小明認(rèn)為自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。你認(rèn)

為小明對(duì)這一規(guī)律的總結(jié)過(guò)程是否科學(xué)合理？,原因是。

【答案】（1）便于確定像的位置；（2）垂直；（3）距離；（4）合理；小明將每次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)

的A和B的位置在白紙上連線后，發(fā)現(xiàn)這些連線與平面鏡垂直，在綜合上述實(shí)驗(yàn)的所有結(jié)

果，總結(jié)出：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。

5.實(shí)驗(yàn)桌上有如圖1所示的裝置（透明玻璃板為平面鏡）、刻度尺和如圖2所示的兩根外形

完全相同且長(zhǎng)度可調(diào)的伸縮桿A和B,小陽(yáng)計(jì)劃用這些器材探究物體在平面鏡中所成像的

大小與物體的大小是否有關(guān)。

1A1B

圖2

①將伸縮桿A放在平面鏡前適當(dāng)位置，將伸縮桿B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和

高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

②改變伸縮桿A到平面鏡的距離，將伸縮桿B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，

從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

(1)小陽(yáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題是;

(2)請(qǐng)你針對(duì)小陽(yáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施：o

【答案】①.沒有改變伸縮桿A的高度②.應(yīng)改變伸縮桿A的高度，將伸縮桿B放

到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，

測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

6.小明和小聰在探究“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，研究像與物的大小關(guān)系時(shí)：

(1)小明選擇玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了便于比較像和物的大小關(guān)系，小明應(yīng)取來(lái)兩支

的蠟燭，在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A,在另一側(cè)將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到A像的位

置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說(shuō)明o

(2)小聰選擇平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他想用如圖所示的方法，把刻度尺貼在平面鏡上測(cè)出像的

高度，你同意他的方法嗎？為什么？O

(3)利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生___________后

進(jìn)入人眼。經(jīng)觀察對(duì)比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是。

【答案】①.相同②.像與物體大小相等③.不同意，刻度尺的刻度線應(yīng)緊

貼被測(cè)物體，而像與刻度尺有一段距離④.反射⑤.平面鏡只反射光，而玻璃板

除反射外還有部分光發(fā)生折射，故玻璃板反射的光比平面鏡少.，玻璃板中成的像看起來(lái)稍

暗些。

7.用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

(1)為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng)______放置在水平桌面的白紙上；

(2)將蠟燭1放在/位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻

璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭1的像時(shí)，該位置記為力;

(3)將光屏放在，位置，任意轉(zhuǎn)動(dòng)都承接不到像，可知平面鏡成的像是像；

(4)改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟(2),可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡

成像時(shí)，像與物關(guān)于鏡面;

(5)將圖乙中。處的蠟燭沿直線6r向玻璃板方向移動(dòng)1cm,此時(shí)像與物之間的距離是

cm,像的大小的變化情況是?

【答案】①.豎直②.完全重合③.虛④.對(duì)稱⑤.10⑥.不

變

8.小軍利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)桌上還有相同的蠟燭

A和B、刻度尺、白紙等實(shí)驗(yàn)器材。

透明玻璃

(1)實(shí)驗(yàn)室有厚度不同的兩塊透明玻璃板，應(yīng)選用玻璃板做為平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(選填“薄”或“厚”)

(2)實(shí)驗(yàn)中，小軍把一只點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面

的像。再拿蠟燭B豎直放在玻璃板后面移動(dòng)，在玻璃板前面透過(guò)玻璃板從觀察,

都能看到它跟蠟燭A的像重合，這樣就用蠟燭B確定了蠟燭A的像的位置。

(3)想要知道蠟燭A的像是虛像還是實(shí)像，你的判斷辦法是___________o

【答案】①?、?不同角度③.根據(jù)實(shí)像能夠被光屏呈現(xiàn)，而虛像不能，故用

一個(gè)光屏接收蠟燭A的像，如果能在光屏上呈現(xiàn)蠟燭A的像則是實(shí)像，如果不能用光屏接

收則是虛像。

9.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上鋪張一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為

平面鏡子。沿著玻璃板在紙上畫一條直線表示平面鏡的位置。把一直點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻

璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立

著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與前面那支蠟燭的像完全重合。這個(gè)位置就是前面那

支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小

是否相同。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。

(1)為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”)；

(2)除了圖中提供的器材外，實(shí)驗(yàn)中還需要一種測(cè)量工具是;

(3)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立著

在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，這樣做既確定了像的位

置，又驗(yàn)證了像與物的關(guān)系；

(4)將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時(shí)，它的像的大小(選填“變大”或“不變”

或“變小”)；

(5)移去蠟燭B,在其位置豎立光屏，在光屏上不能承接到A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像

是像(選填“虛”或“實(shí)

【答案】①.較暗②.刻度尺③.大小④.不變⑤.虛

10.如圖甲所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上，將點(diǎn)燃的蠟燭A

放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像A'。

（1）為了確定像A的位置，拿一支與A相同的（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的

蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng)，直到蠟燭B與像A',分別記錄像與

物在坐標(biāo)紙上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。用坐標(biāo)紙代替白紙做實(shí)驗(yàn)的好處是o

（2）根據(jù)坐標(biāo)紙上的信息得出的結(jié)論是；

（3）若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，在玻璃板上（選填“能”

或“不能”）觀察到蠟燭A的像。

【答案】（1）未點(diǎn)燃；完全重合；便于測(cè)量像與物到平面鏡的距離；（2）物和像的連線與鏡

面垂直，物體和像到鏡面的距離相等；（3）能。

11.利用圖甲裝置探究''平面鏡成像的特點(diǎn)”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立

在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭/放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭6

豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭］的像完全重合。

乙丙

（1）把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭4的像，說(shuō)明平面鏡所成的像

是像。

（2）圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭4到平面鏡的距離/為cm；將蠟燭靠近玻璃板,

像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）o

（3）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭/的像的大致位置在圖中的（選

填“①”或"②"）處。

【答案】（1）虛（2）3.50不變（3）②

12.在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過(guò)程中，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；

(1)在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紙版上顯示出了入射

光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保

留的方法：o當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后，小明將一透明塑料硬板

按圖乙方式放置，并以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計(jì)

意圖是為了探究，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向

射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中=

(2)如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄

玻璃板的一側(cè)，此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無(wú)論怎樣移

動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是o

調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明像與物,移去蠟燭B,

在其原來(lái)的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明o

【答案】(1)用筆描出入射光線和反射光線的路徑；入射光線、反射光線、法線是否在同一

平面上；光路是可逆的；(2)玻璃板沒有豎直放置；大小相等；平面鏡成的是虛像。

13.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，我們一般選用玻璃板代替平面鏡，這樣既能看見

物體的像，也能透過(guò)玻璃板看見另一側(cè)的物體，便于確定物體像的位置但在實(shí)驗(yàn)中，由于玻

璃板前后兩個(gè)面都能成像，并且玻璃板的厚度對(duì)研究成像規(guī)律也有影響。聰明的小明利用生

活中梳洗用的兩塊小鏡子該平面鏡的前表面為反射面也完成了實(shí)驗(yàn)，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

-1-I

—

I

芯

內(nèi)

(1)如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A、B放在平

面鏡前，可以看見鉛筆通過(guò)平面鏡成上下兩段不完整的像(選"虛"或"實(shí)")，

此像雖然不完整，但比玻璃板成像要O

(2)小明用與鉛筆AB完全一樣的鉛筆找到了鉛筆像的位置，他具體的操作是:o

(3)為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量的影響，小明用圖乙的方法測(cè)出了物距和像距，

圖丙為圖乙的簡(jiǎn)化圖，圖丙中表示像距(選填"的或"BG)

(4)改變鉛筆A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并分別用直尺測(cè)出A和B到反射面的距離，記

錄在表中

即號(hào)123

A到反射面的距離/cm4.006009.00

B到反射面的距寓/cm4.006.00900

分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：O

【答案】虛清晰將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來(lái)是一個(gè)完整的鉛筆

BD像和物體到鏡面的距離相等

14.小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平