2023年人教版生物中考復(fù)習(xí)四冊知識點匯總

2023年人教版生物中考復(fù)習(xí)四冊知識點匯總

七年級生物上冊知識背誦

致同學(xué)們

1.生物學(xué)（定義）：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

2.生物學(xué)研究對象：植物'動物、細菌、真菌、病毒等生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，

第一單元生物和生物圈

第一章認識生物

第一節(jié)生物的特征

一、科學(xué)探究常用方法之一：觀察

觀察可以用肉眼直接觀察，也可以借助顯微鏡、放大鏡等工具進行間接觀察，有時還需要測量。

二、生物的特征：

①生物的生活需要營養(yǎng)

動物：通過捕食，獲取營養(yǎng)

植物：通過光合作用，自己制造有機物，獲取營養(yǎng)

②生物能進行呼吸

絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

動物排出廢物的方式：排尿、出汗，呼出氣體

植物排出廢物的方式：落葉、呼出氣體

注意：排便不屬于排出廢物！

④生物能對外界刺激作出反應(yīng)（也叫應(yīng)激性）（如含羞草對刺激作出反應(yīng)）

⑤生物能生長和繁殖

生長：指生物體積由小到大。

發(fā)育：指生物體中各種器官逐漸達到成熟，并具有生殖能力。

繁殖：指生物體產(chǎn)生下一代的現(xiàn)象。

⑥生物都有遺傳和變異的特性

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(如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子，九子各不同”是變異現(xiàn)象)

⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的

(病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。)

第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

一'科學(xué)探究的常用方法之一：調(diào)查

調(diào)查的兩種類型：

(1)全面調(diào)查(普查)：是指對調(diào)查范圍內(nèi)所有的對象進行調(diào)查。

適用于：調(diào)查對象數(shù)量一般較少，或者結(jié)果要求精確時。如人口普查

(2)抽樣調(diào)查:是指選取一部分調(diào)查對象作為掛本進行調(diào)查。

適用于：調(diào)查數(shù)量較多，或者結(jié)果不要求特別精確時。如：自來水的水質(zhì)情況二、對

調(diào)查到的生物進行歸類

(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu),將生物分為植物、動物和其他生物三大類。

(2)按生活環(huán)境,將生物分為陸生生物和水生生物等1>

(3)按用途,將生物分為作物'家禽'家番'寵物等

注意：家禽是指雞鴨鵝等鳥類；家畜是指豬牛羊等哺乳動物

第二章了解生物圈

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系

一'環(huán)境中的生態(tài)因素

1?生物圈(定義)：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。

2.環(huán)境(定義)：生物生活的環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括它周圍的各種影響因素。

判斷：生物的環(huán)境是指生物的生存地點。(錯誤)

3.生態(tài)因素：

(1)生態(tài)因素(定義)：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。

(2)生態(tài)因素分兩類：①非生物因素一陽光、空氣、溫度'水、土壤等

②生物因素一一影響某種生物生活的其他生物。

二、環(huán)境對生物的影響

1.非生物因素對生物的影響

如“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映溫度對生物的影響

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“山上的旗形樹”反映單側(cè)風(fēng)對生物的影響

2.生物因素對生物的影響

捕食關(guān)系（如兔吃草，狼吃兔）

競爭關(guān)系（草盛豆苗?。?/p>

合作關(guān)系（螞蟻、蜜蜂等群體生活的昆蟲）

寄生關(guān)系（蛔蟲、豬肉絳蟲等寄生在人和其他動物的體內(nèi)）

三、生物對環(huán)境的適應(yīng)

生物對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)在：生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性

如：保護色、擬態(tài)、警戒色等

四、生物對環(huán)境的影響

如“蚯蚓松土，改善土壤"'“大樹底下好乘涼”

總結(jié)：生物與環(huán)境的關(guān)系圖如下：

適應(yīng)

五、探究非生物因素對某種生物的影響

1、探究實驗的一般過程：①提出問題②作出假設(shè)③制定計劃④實施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達和交流。

2、變量；在對照實驗中，其他條件都相同，只有一個條件不同，這個不同的條件就是變量；

小竅門：“探究什么，什么就是變

3、對照實驗：

（1）概念：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都要相同的實驗

叫對照實驗。

（2）對照實驗：分為兩組

①對照組：自然狀態(tài)，能保持正常生命活動的組別

②實驗組：人為處理的組別。

（3）設(shè)計對照實驗的原則：單一變量原則

練習(xí)：在“探究光對鼠婦分布的影響”實驗中

1、提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎光

2、作出假設(shè)：光對鼠婦分布有影響。.

3、變量：光

4、對照實驗的設(shè)計：一對照組：陰暗條件，實驗組：明亮條件，其他條件都一樣

5、實驗結(jié)束后如何處理鼠婦？放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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6、用10只鼠婦做實驗的目的是：_________避免偶然性，減少實驗誤差。

7、取平均值的目的是：__________減少實驗誤差。

第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

一'生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

二'生態(tài)系統(tǒng)組成：

⑴非生物部分：陽光、空氣、水、溫度、土壤等

⑵生物部分：

生產(chǎn)者一植物（通過光合作用制造有機物）

消費者一動物（直接或間接以植物為食）

分解者一腐生的細菌、真菌、蚯蚓、屎殼郎等（能將有機物分解成無機物）

注意：生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存,相互制約的關(guān)系

三、食物鏈和食物網(wǎng)：

1、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

2、食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有許多條食物鏈，彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)。

3、食物鏈書寫：

①食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為不被其他動物捕食的高級消費者。

②食物鏈中沒有分解者和非生物部分

③箭頭指向捕食者（箭頭代表的是物質(zhì)和能量流動的方向）

四、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動：

K物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。

2、生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是太陽能。

3、物質(zhì)和能量流動的特點：

物質(zhì)：能循環(huán)

能量：單向流動，逐級遞減

注意：一般來說，一個生態(tài)系統(tǒng)中，植物多于草食動物，草食動物多于肉食動物。

五、毒素富集：有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集），營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多。六、

生態(tài)系統(tǒng)有一定是自動調(diào)節(jié)能力

1、一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)■和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的宣勁例

能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

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2、生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強。（如：森林生態(tài)系

統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力強）

揖三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

一、生物圈范圍：

以海平面來劃分，向上10千米，向下10千米，共20千米。

生物圈范圍包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。

二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：

森林生態(tài)系統(tǒng)（“綠色水庫”“地球之肺”之稱）、

濕地生態(tài)系統(tǒng)（以沼澤為代表，有“地球之腎”之稱）、

草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)`農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、

四、生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細胞是生命活動的基本單位

I

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡

一、光學(xué)顯微鏡的14個結(jié)構(gòu)（記憶課本37頁圖）

二、光學(xué)顯微鏡的重點結(jié)構(gòu)

1、目鏡：無螺紋；目鏡的放大倍數(shù)與目鏡的長度呈反比（即目鏡越長，放大倍數(shù)越?。?/p>

物鏡：有螺紋；物鏡的放大倍數(shù)與物鏡的長度呈正比（即物鏡越長，放大倍數(shù)越大）

記憶口訣：目反物正

①②③④

使用顯微鏡時，先用低倍物鏡觀察，再通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍物鏡觀察。

2、調(diào)節(jié)清晰度的2個結(jié)構(gòu)：

①粗準焦螺旋：大幅度升降鏡筒，粗調(diào)焦距。

②細準焦螺旋：小幅度升降鏡筒，細調(diào)焦距

使用顯微鏡時，先用粗準焦螺旋，后用細準焦螺旋

3、調(diào)節(jié)光線強弱的2個結(jié)構(gòu)：

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①遮光器：上面有大小不等的光圈；

用較大光圈，可以將視野變亮；用較小光圈，可以將視野變暗！

②反光鏡：有平面鏡和凹面鏡；

凹面鏡能聚光，可以將視野變亮；平面鏡將光線分散，可以將視野變暗！

光線較弱時，用大光圈和凹面鏡；光線較強時，用小光圈和平面鏡。

三、顯微鏡的規(guī)范操作

1、取鏡和安放

右手握住鏡臂，左手托住鏡座，放在實驗臺偏左上側(cè)，距離實驗臺邊緣大約7厘米。2、對光

（三轉(zhuǎn)一注視）

一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，找低倍鏡對準通光孔

二轉(zhuǎn)遮光器，找較大的光圈對準通光孔

三轉(zhuǎn)反光鏡，找最佳光源

注意：對光過程要注視目鏡，直到看到明亮的圓形視野！

3、觀察

①放：放玻片標本

②壓：壓片夾固定住標本。

③降：用粗準焦螺旋將鏡筒降至最低，此時要側(cè)看物鏡，防止壓碎破片

④升：用粗準焦螺旋將鏡筒緩緩上升，此時要看目鏡，直到看清物像為止。

⑤調(diào)：用細準焦螺旋使看到的物像更清晰

4、收鏡：如需擦拭目鏡和物鏡，用擦鏡紙擦拭。

四、顯微鏡的成像規(guī)律：

1、從目鏡內(nèi)看到物像是倒像：上下顛倒、左右相反。

2、將物像移至視野中央的方法：“物像在哪往哪移”

3、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中的細胞數(shù)目越少，體積越大，視野較暗；

4、顯微鏡的放大倍數(shù)二目鏡的放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積

第二節(jié)植物細胞

顯微鏡下，被觀察的材料一定要薄而透明。

一、玻片標本分類，

（1）按照材料分：①切片②涂片③裝片

（2）按保存時間分：①臨時玻片②永久玻片

注意：玻片標本的制作，需要載玻片（托載標本的玻璃片）和蓋玻片（覆蓋標本的玻璃片）。

二、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟：

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①擦

②滴（清水）:目的是維持細胞正常的形態(tài)

③撕

④展：

⑤蓋：用鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上水滴，然后緩緩放下，防止產(chǎn)生氣泡

⑥染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；碘液的作用是使細胞核著色。

⑦吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引

三、植物細胞結(jié)構(gòu)及功能：

細胞壁:保護和支持。

細胞膜:控制物質(zhì)的進出。

細胞質(zhì)：

細胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA（脫氧核糖核酸），控制著生物的發(fā)育和遺傳。液泡：

含細胞液，其內(nèi)溶解有多種物質(zhì)和色素。如：西瓜汁、花瓣中的顏色

葉綠體:能量裝換器，將光能T化學(xué)能，貯存在有機物中，是進行光合作用的場所。

線粒體：能量裝換器，將化學(xué)能T細胞所需要的能量。是呼吸作用場所,為生命活動提供能量。

注意：

（1）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的是細胞膜

（2）不是所有植物細胞中都有葉綠體，只有綠色的植物細胞含有葉綠體。

（3）畫圖時，比較暗的地方用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。

第三節(jié)動物細胞

一、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片：

①擦

②滴（0.9%的生理鹽水）：目的是維持細胞正常的形態(tài)

③刮：用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。

④涂

⑤蓋

⑥染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；碘液的作用是使細胞核著色。

⑦吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引

二、植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)比較：

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動物細胞和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、液泡、葉綠體（注意：不是每個植物細胞都有葉綠體，植物綠色細胞中有葉

綠體）

注意：除病毒，生物都是由細胞構(gòu)成的。因此，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。

第四節(jié)細胞的生活

一、細胞的生活需要物質(zhì)和能量

1、物質(zhì)是由分壬組成，分子是可以運動的。

2、細胞中的物質(zhì)可以分成兩類：

①無機物（小分子，一般不含碳，不可燃燒）：7k、無機鹽、氧

②有機物（大分子，一般含有碳，可燃燒）：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等注

意：小麥燃燒實驗，燒掉物質(zhì)是有機物，剩下灰燼是無機鹽

3、細胞膜功能：控制物質(zhì)的進出。（注意：細胞的邊界是細胞膜。）

4、細胞中的2個能量轉(zhuǎn)換器

①葉綠體：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中

②線粒體：把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細胞所需要的能■

注意：能量有不同的存在形式：如有機物中的化學(xué)能、光能、熱能

5、細胞核是控制中心

（1）遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳

信息

（2）細胞核的功能：控制生物的發(fā)育和遺傳。

（3）細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA（也叫脫氧核糖核酸），DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。

（4）細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。

第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

一、生物由小長大的原因：

與細胞的生長、分裂、分化有關(guān)。

（細胞生長導(dǎo)致細胞體積變大、細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目增多、細胞分化導(dǎo)致細胞種類增多。）二、

細胞的生長

1、結(jié)果：細胞體積變大

三、細胞的分裂

1、定義：是指一個細胞分成兩個細胞

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2、結(jié)果：細胞數(shù)目增多

I計算：1個細胞分裂n次，會產(chǎn)生22個細胞。

A個細胞分裂n次，會產(chǎn)生AX2π個細胞。

3、動物細胞分裂的過程：①細胞核一分為二②細胞質(zhì)分成兩份③細胞膜內(nèi)陷，縊裂成兩個細胞。

植物細胞分裂的過程：①細胞核一分為二②細胞質(zhì)分成兩份③在細胞中央形成新的細胞膜細胞壁4、

細胞分裂過程中染色體的變化：

在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯。

①染色體：位于細胞核中；由DNA和蛋白質(zhì)組成；染色體是遺傳物質(zhì)的載體；

②染色體的變化：先復(fù)制加倍，后均分

③染色體變化的意義：兩個新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。即遺傳物質(zhì)相同。

四、癌細胞

癌細胞特點：

①分裂速度快，無限分裂②容易轉(zhuǎn)移③遺傳物質(zhì)改變。第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次

一、細胞分化形成不同的組織

1、細胞分化：

①概念：是指在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差

異性的變化。

②結(jié)果：細胞種類增加，形成不同組織。

2、組織：

①概念：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群叫做組織

②四種基本組織：上皮組織'肌肉組織'結(jié)締組織'神經(jīng)組織

（1）上皮組織:特征:上皮細胞排列緊密

功能：保護、分泌

分布：體表、消化道及呼吸道等管腔的內(nèi)表面。

（2）肌肉組織:特征：肌細胞形態(tài)細長，呈纖維狀

功能：收縮、舒張

分布：在骨骼上的叫骨骼??；在心臟壁上的是心肌；在胃、腸內(nèi)壁的是平滑?。?）拽經(jīng)

組織:特征:神經(jīng)細胞有很多突起。

功能：感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。

分布：神經(jīng)系統(tǒng)（腦、脊髓等）

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(4)結(jié)締組織:種類:骨'血液、肌腱、軟骨、脂肪等功能:

支持、連接、保護、營養(yǎng)。

二、不同的組織構(gòu)成器官

器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫作器官。

注意：①皮膚是人體最大的器官。

②動物器官一般由四種基本組織構(gòu)成，并且以某種組織為主三、多種

器官構(gòu)成系統(tǒng)和動物體

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起就構(gòu)成了系統(tǒng)。八大系統(tǒng):

運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、

生殖系統(tǒng)。(口訣：內(nèi)泌生神，運消呼環(huán))

四、動物體的結(jié)構(gòu)層次(從小到大)

細胞一-?組織一-?器官一?系統(tǒng)一?動物體

品三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

一、植物體的結(jié)構(gòu)層次(從小到大)：

細胞一-?組織一?器官一?植物體

注意：植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

二、植物的六大器官

營養(yǎng)器官：根'莖'葉；

生殖器官：花'果實'種子

三、植物的幾種主要組織

分生組織,保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織'機械組織等

(1)分生組織：

特點：細胞小、細胞核大，分裂能力強

功能：能分裂，還能分化形成其他組織

分布：根尖、手尖、芽尖(如果掐去植物一根枝條的頂端，那么這根枝條就不能繼續(xù)往上生長了，

因為在枝條的頂端有分生組織。)

(2)保護組織：

功能：保護內(nèi)部柔嫩部分

分布：根、莖、葉表面的表皮；如甘蔗皮、番茄皮

(3)輸導(dǎo)組織：

分為兩種：導(dǎo)管：將水和無機鹽從根部向上運輸。

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篩管：將有機物向下運輸

如：藕斷絲連中的“絲”`橘子的“筋絡(luò)”'葉脈

（4）營養(yǎng)組織：

特點：液泡大

功能：貯藏營養(yǎng)物質(zhì)；含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用分布：

在植物的各器官；如果肉、葉肉

（5）機械組織：分布在莖、葉柄、花柄、果皮、種皮等，功能是起支撐和保護作用

"四節(jié)單細胞生物

一、單細胞生物：

1、定義：只有一個細胞的生物

2、生活的環(huán)境：大多數(shù)生活在水域或潮濕的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。

3、種類：大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形草'衣藻'眼由

二、草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性：

1、草履蟲生活的環(huán)境：淡水

2、草履蟲的形態(tài)：前圓后尖，倒置的草鞋狀（注意：鞋跟為前端，鞋尖為后端）

3、草履蟲的生命活動（識記68頁草履蟲的9個結(jié)構(gòu)）：

①草履蟲攝食、消化及排出的途徑：

口溝（進食）T食物泡（消化吸收）T胞理（排出食物殘渣）

②運動：紅毛

③呼吸：表膜

④水分和廢物的收集和排出：收集管、伸縮泡

4、草履蟲的生殖方式：分裂生殖

三、單細胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害

益處：①魚的餌料；②草履蟲吞食細菌，能凈化污水害處：

①引發(fā)疾?。虎谛纬沙喑?/p>

形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有機物排入海水中，而導(dǎo)致某些單細胞生物大量繁殖思考：1、

草履蟲是一個細胞嗎？

是，草履蟲具有細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜（表膜）、細胞質(zhì)和細胞核。

2、草履蟲是生物嗎？

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是，草履蟲具備生物的基本特征，如：獲取營養(yǎng)、排出廢物、呼吸、生殖等

第一章生物圈中有哪些綠色植物

I

第一節(jié)藻類、苔群和蕨類植物

生物圈中的綠色植物分為四類：藻類植物、苔葬植物、蕨類植物、種子植物。

藻類植物、苔薛植物'蕨類植物這三種植物通過胞子生殖,所以稱為抱子植物

—、藻類）

1、常見種類：單細胞藻類——衣藻、多細胞藻類——水綿、海帶、X?

紫菜等

葫蘆彈結(jié)構(gòu)示意圖

2、生活環(huán)境：多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在潮濕的陸地

3、形態(tài)結(jié)構(gòu)：①無根、莖、葉的分化

②無輸導(dǎo)組織

4、藻類植物在生物圈中作用：

假根只起固定作用，不吸收

（1）釋放大量氧氣

水和無機鹽

（2）水生生物的食物來源（如魚類餌料）

（3）供食用（如：海帶紫菜）

（4）藥用（海帶中富含碘，多食用可以預(yù)防大脖子病）

二、苔葬

1、常見種類：葫蘆薛、地錢

2、生活環(huán)境：多數(shù)生活在潮濕的陸地

3、形態(tài)結(jié)構(gòu)：一般都很矮小，

①有莖、葉、假根。（假根只固定植物，不能吸收水和無機鹽，吸收水和無機鹽依靠莖和葉）。

②無輸導(dǎo)組織（如：莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈）

4、苔薛植物在生物圈中的作用：苔-植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

三、蕨類

1、常見種類：卷拍、滿江紅、貫眾

2、生活環(huán)境：陰濕的陸地

3、形態(tài)結(jié)構(gòu)：①有根,莖、葉的分化,

②有輸導(dǎo)組織。

4、繁殖方式：用抱子（生殖細胞）進行繁殖。（蕨類的葉片背面有狗子囊群，可產(chǎn)生抱子。抱子在溫暖潮

濕的地方萌發(fā)和生長，決定了蕨類需要生活在潮濕的環(huán)境）

5、蕨類植物在生物圈中的作用：

第12頁共76頁

(1)可供食用，如蕨菜。

(2)可供藥用，/口卷將、貫眾等。

(3)作為短能曲司料e如滿江紅。.

IJK才，發(fā)育成翦基葉

(4)煤的來源IJF，川化；?笄廣小小

1二節(jié)種子植物

一、種子的結(jié)構(gòu)

1、種子植物根據(jù)子葉數(shù)目分為單子葉植物和雙子葉植物：

(1)雙子葉植物:胚里具有兩片子葉的植物(葉脈：網(wǎng)狀脈)，營養(yǎng)都儲存在子葉中。如蠶豆、大豆、

花生。

(2)單子葉植物:胚里具有一片子葉的植物(葉脈：平行脈)，營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如水稻、小麥、

玉米

種皮：保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

「胚根：發(fā)育成根

胚胚蠢：連戛根和莖的部位

玉米種子的結(jié)構(gòu)YJ

］胚芽：發(fā)育成莖和葉

I子葉：轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)

胚乳：提供營養(yǎng)物質(zhì)

注意：1、胚是新植物體的幼體，由胚芽'胚軸、胚根和子葉組成2、種子植物比苔薛、

蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。3、雙子葉植物無胚

乳，單子葉植物有胚乳

菜豆種子

玉米種子

4、菜豆和玉米的種子結(jié)構(gòu)圖為本節(jié)重點，需記住以下兩圖。

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裸子植物和被子植物

1、種子植物根據(jù)有無果皮，分為兩大類群：裸子植物和被子植物。

①裸子植物：無果皮，種子裸露著，只有種子

(記住常見的裸子植物:名字中帶松、柏'杉的，還有蘇鐵和銀杏。但注意卷柏不是裸子植物是蕨類植物))

②被子植物(也叫綠色開花植物：有果皮，可以形成果實)

2、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：

被子植物一般都具有非常發(fā)達的輸導(dǎo)組織，從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率地運輸；它們一般都能開

花和結(jié)果，所結(jié)的果實能夠保護里面的種子，不少果實還能幫助種子傳播。

第二章被子植物的一生

第一節(jié)種子植物的萌發(fā)

1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

2、種子萌發(fā)的自身條件：活的'完整的胚，不在休眠期。

3、種子萌發(fā)的過程

(1)吸水；

(2)子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根'胚芽'胚軸；

(3)胚根發(fā)育為根,

(4)胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分

(5)胚芽發(fā)育成莖和葉

(注意：首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的)

4、測定種子的發(fā)芽率(會計算)和抽樣檢測。

(1)抽樣檢測：是指從檢測對象中抽取少■個體作為掛本進行檢測。

(2)發(fā)芽率的計算公式：種子發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)XlO0%

(3)重復(fù)測定1?2次，取幾次的堊均值作為測定結(jié)果。

I二節(jié)植株的生長

一'幼根的生長

1、根尖：從根的頂端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長最快的部位。

2、根尖的結(jié)構(gòu)(從下到上)：根冠'分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

有根毛，根吸水

幼根的生長一方面H分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量，■■方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

二'芽發(fā)育為枝條

芽包括：幼葉'芽軸、芽原基

枝條包括：葉、莖'芽

1、枝條是由芽發(fā)育成的。幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽。（識記98頁圖3-18）

2、植株的芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。芽中有分生組織,芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，

形成新的枝條。。

3、年輪反映了莖加粗生長的過程，加粗生長是莖的形成層（分生組織）細胞不斷分裂和分化的結(jié)果。

4、判斷：植物的芽都能發(fā)育成枝條；（錯誤，有的芽還能發(fā)育成花'葉）

三'植物的生長需要營養(yǎng)

1、植物體生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)為：水、無機鹽和有機物。水和無機鹽由根從土壤中吸收，有機物由綠葉通過光合

作用制造。

2、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。植物生長需要較多的無機鹽是：氮、磷、鉀.缺硼的無機鹽,

油菜只開花不結(jié)果

注意：鉀--促進莖桿健壯，淀粉的形成;氮一-促進枝葉繁茂；磷一促進開花結(jié)果

第三節(jié)開花和結(jié)果

一、花的結(jié)構(gòu):

1、一朵花由花柄、花托、萼片、花瓣'雌蕊和雄蕊等組成。（熟記圖）

2、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥里面有花粉，花粉中有精子,萼片

雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵細胞。子房

花托

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注意：一朵花中有雄蕊有雌蕊叫兩性花；

只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花(如黃瓜、南瓜、絲瓜的雄

花只開花不結(jié)果稱為“謊花”)

二、傳粉

1、傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。

2、植物傳粉的類型：自花傳粉和異花傳粉。

一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上，叫做自花傳粉?；ǚ垡揽客饬β涞搅硪欢浠ǖ闹^上，叫做異花傳粉。

傳粉的媒介主要是風(fēng)和昆蟲。

三、受精

1、受精概念：胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精。

2、受精的過程：

(1)長出花粉管。

(2)花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。

(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結(jié)合形成受精卵。

注意：綠色開花植物特有的受精是：雙受精(1個花粉中有兩個精子，一個精子與卵細胞結(jié)合，另一個精

子與極核結(jié)合；)

四、果實和種子的形成：

1、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱都會凋落,只留下子房繼續(xù)發(fā)育為果實

2、子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子

子房〈

3、玉米的果穗有缺粒，瓜子有空癟的，主要是由于傳粉不足,解決的辦法是人工輔助授粉

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作三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

一、植物吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。

成熟區(qū)有大量的棉毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。

二、植物通過導(dǎo)萱運輸水分和無機鹽。

導(dǎo)管:①結(jié)構(gòu)：沒有細胞質(zhì)和細胞核，是死細胞。

②分布：植物各個器官

③功能：輸送水分和無機鹽。（往上運輸）

三、植物通過蒸騰作用散失水

1'蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要通過葉片實現(xiàn)。

2、葉片由表皮（上表皮和下表皮）、葉肉與葉脈三部分組成。

表皮：無葉綠體,口無1辱船?吉桐：有葉綠體，為營養(yǎng)組織；葉脈：葉脈中有導(dǎo)管和篩

管，為輸導(dǎo)組織

3、表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

保衛(wèi)細胞吸水時，氣孔張開；當保衛(wèi)細胞失水時，氣孔關(guān)閉。

4、蒸騰作用的意義：

①拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的動輸；

②通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度；

5、綠色植物在水循環(huán)中起作用：

①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。

②保持水土：植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。

③涵養(yǎng)水源：樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補充地下水。

:四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

一'“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟：

①暗處理：（目的：耗盡葉片原有的有機物）

第17頁共76頁

②選葉部分遮光：（目的：設(shè)置對照實驗）

③光照幾小時

④酒精脫色：（葉片放進盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，葉片變?yōu)辄S白色）

⑤漂洗，用碘液檢測

⑥漂洗，觀察葉色變化：（由于淀粉遇碘變藍，觀察到見光部分變藍色，不

見光部分不變藍）實驗結(jié)論：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。②光是綠色植物

制造有機物不可缺少的條件。

二'光合作用的場所一葉綠體

葉綠體有捕獲太陽光的葉綠素；葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的

“能/轉(zhuǎn)換器”。

三'植物通過箍管運輸有機物（往下運輸）

四、綠色植物制造有機物的意義：

①用來構(gòu)建植物體；

②通過食物鏈'食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。第五章綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡

第Tn浴作用吸收二氧化碳釋放氧氣

一、海爾蒙特的實驗得出的結(jié)論：水是合成柳樹體

內(nèi)有機物的原料二、普利斯特利實驗得出的結(jié)論：

植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁

的空氣

三、探究實驗：二氧化碳是光合作用原料嗎？

實驗裝置：（如圖，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化

碳，一號瓶為實驗組，二號瓶為對照組）

實驗過程:

1、暗處理

2、設(shè)計對照實驗（如圖裝置圖所示）

3、光照幾小時

4、酒精脫色

5、漂洗，用碘液檢測

6、漂洗，觀察葉色變化（氫氧化鈉組葉片不變藍色；清水組葉片變藍）

實驗結(jié)論：二氧化碳是光合作用原料。

四、探究實驗：光合作用能產(chǎn)生氧氣嗎？

提示：氧氣助燃!

金魚藻產(chǎn)生的氣體，能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明產(chǎn)生了氧氣。

五'光合作用：

概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化

學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。

1'反應(yīng)式：

另6育旨

二氧化碳+水一,/一―有機物+氧氣

葉綠體

2、光合作用實質(zhì)：合成有機物，儲存能?

3、光合作用的物質(zhì)變化：無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，并釋放氧氣

4、光合作用的能量變化：光能轉(zhuǎn)化為有機物中化學(xué)能。

六、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：

(1)合理密植,讓作物的葉片充分地接受光照。

(2)增加二氧化碳的濃度,給溫室里的農(nóng)作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳，以增加農(nóng)作物的產(chǎn)

量，這種方法稱為氣肥法，二氧化碳被稱為“空中肥料”。

品二節(jié)綠色植物的呼吸作用

一、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是：夜晚，植物不能光合作用，只進行呼吸作用，

會和人競爭室內(nèi)的氧氣

二`呼吸作用：

1、概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放

出來，供給生命活動的需要。

2、反應(yīng)式：

有機物+氧氣------二氧化碳+水+能量

3、呼吸作用實質(zhì)：分解有機物，釋放能量。

4、呼吸作用的場所：主要在線粒體

5、呼吸作用的條件：有光無光都可以

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6、呼吸作用的物質(zhì)變化：有機物轉(zhuǎn)化為無機物

7、呼吸作用的能量變化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生

命活動所需要能?三、呼吸作用的意義：

呼吸作用釋放出來的能量，一部分用于植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、

運輸有機物等），一部分轉(zhuǎn)變成熱量散發(fā)出去。

四、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：

①中耕松土`及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用；

②植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設(shè)法降低呼吸作用，

降低溫度'減少含水量`降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。五'綠色植物

與生物圈中的碳——氧平衡

綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平

衡。

上六章愛護植被綠化祖國

1、植被：一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物。

2、我國主要的植被類型（六種）：

草原、荒漠`熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林

3、我國植被面臨的主要問題：

①人均森林面積減少

②森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢

③草原退化'沙化嚴重

4、從我做起，保護植被：

我國相繼頒布防止我們生存環(huán)境惡化的法律：

1984年《中華人民共和國森林法》，

1985年《中華人民共和國草原法》，

2003年《退耕還林條例》開展了開展了植樹、種草等活動，確定每年的3月12日為植樹節(jié)。

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七年級下冊生物知識背誦

第一章人的由來

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展

一、人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。達爾文在《物種起源》中提出。

二、四種現(xiàn)代類人猿（長臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩）中，與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩墨_

三'區(qū)分人與猿的標志是直立行走。

四、從猿到人的進化

1、原因：環(huán)境變化（部分森林變成稀樹草原）

2、證據(jù)：化石（石化的遺體、遺物、遺跡）

3、過程：環(huán)境變化T部分森林古猿下地生活T直立行走T制造和使用工具T使用火T大腦發(fā)達

T產(chǎn)生語言

I第二節(jié)1人的生殖

一、生殖系統(tǒng)（識記教材第9頁女性生殖系統(tǒng)的示意圖）

1、男性的主要生殖器官是睪丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子，并分泌雄性激素。

2、女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞，并分泌雌性激素。

WMNMMCM

二、生殖過程

1、形成受精卵的場所是輸卵管。

2、胚胎和胎兒發(fā)育的部位是子宮。

3、胚泡移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜時叫坯更i-

4、胎兒生活子宮內(nèi)半透明的液體-一差水中，通過胎盤和臍帶一從母體獲得所需要的

營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（胎盤是胎兒和母體進行物質(zhì)交換的場所）

5、成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。

6、生殖的過程：

墨丸一精子］輸卵管輸卵管子宮內(nèi)膜子宮38周分娩

+-----?受精卵一?胚泡一胚胎一?胎兒------?嬰兒

卵巢一?卵細胞J結(jié)合細胞分裂細胞分裂分化8周后

第21頁共76頁

三、拓展------試管嬰兒：用人工法，讓卵細胞和精子在住處受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后

移植到母體壬宜內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。

翥三節(jié)青春期

一、身體的變化

1、身高突增（顯著特征）；

2、神經(jīng)系統(tǒng)及心、肺等器官功能明顯增強；

3、性器官迅速發(fā)育（突出特征）、出現(xiàn)第二性征

（青春期發(fā)育后，男性身材高大，肌肉結(jié)實，喉結(jié)突出，聲音變得低沉粗獷，長出胡須；女性皮

膚細嫩，嗓音尖細，乳房隆起，肌肉柔韌。男性和女性身體的這種種生理變化的性別差異稱為第

二性征，決定第二性征的是男女性激素的差別）二、心理的變化

1、內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜；

2、有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性；

3、性意識開始萌動；

三、青春期的衛(wèi)生：

（1）遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

（2）月經(jīng)：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。

四、如何健康度過青春期？

青春期是一生中身體發(fā)發(fā)和智力發(fā)展的黃金時期。應(yīng)當集中精力、努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活

動！

第二章人體的營養(yǎng)

I

第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

一、食物中含有糖類'脂肪、蛋白質(zhì)'水'無機鹽'維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì),第七類營養(yǎng)素是膻

食纖維。

二、六大營養(yǎng)物質(zhì)的分類：

時物質(zhì)糖蛋白質(zhì)臚肪

非供能物質(zhì)：水，無機鹽，維生素

有機物：糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素

第22頁共76頁

無機物：水、無機鹽

注意：六種營養(yǎng)物質(zhì)中，只有維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料。

三、六大營養(yǎng)物質(zhì)的作用

1、糖類：

作用：主要的供能物質(zhì);

食物來源：面食、米飯、地瓜、土豆、

2、脂肪：

作用：重要的備用能源物質(zhì)

食物來源：油類、豆類、肥肉、花生和核桃等堅果

3、蛋白質(zhì)：

作用:①建造和修復(fù)身體的重要原料Q）

蛋白質(zhì)分解后，也能為生命活動提供能

重食物案源：瘦肉、魚、蛋、奶、豆類

注意：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在作用上的相同點：都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動

提供能量。

4、水：含量最多，約占體重的60%~70%.作用：①水參與人體的各項生命活動。②水能溶解和運

輸營養(yǎng)物質(zhì)及廢物。

5、無機鹽：

鈣：兒童缺乏導(dǎo)致佝僂病（雞胸，?；騒型腿），中老年人會骨質(zhì)疏松。

鐵：構(gòu)成血紅蛋白，缺乏導(dǎo)致貧血。

缺碘：成人缺碘會患地方性甲狀膘腫、兒童缺碘會智力發(fā)育障礙（呆小癥）o

缺鋅：生長發(fā)育不良

6、維生素：

缺維生素A一一夜盲癥缺維生素BI--神經(jīng)炎，腳氣病

缺維生素C--壞血病缺維生素D--兒童患佝僂病、成人患骨質(zhì)疏松癥。

（口訣：夜盲A腳氣B壞血C佝僂D）

泉二節(jié)消化和吸收

一、消化的類型：物理性消化（通過牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌將食物切斷、磨碎與消化液充分混

合）、

化學(xué)性消化（通過酶的作用將食物中的大分子分解成能被細胞吸收的小分子）

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二、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成消化腺q消化道

消化道：口腔'咽、食道、胃'小腸'大腸、肛門唾液腺―?yHP

消化腺：唾液腺、胃腺'肝臟、胰腺'腸腺

唾液腺一分

整一唾液

（含有唾

液淀粉酶）

一部一口

腔胃腺一

/一胃液

（含有胃

蛋白酶）

一蜓一胃

肝臟一箜一膽汁（不含酶）一μ一小腸

胰腺一煞一胰液（含分解

蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的酶）

一”一小腸腸腺一分*一腸

液（含分解蛋白質(zhì)、糖類

和脂肪的酶）—一小腸

注意：1、小腸中含有的消化液最多（膽汁、胰液、

腸液），所以小腸是消化的主要器官。2、

消化道和呼吸道共同結(jié)構(gòu)是一一咽;最膨

大的消化道是——胃；

人體最大的消化腺是——肝臟：

3、肝臟分泌膽汁，膽汁可以將脂肪乳化成小微粒。（膽汁乳化脂肪屬于物理性消化）

4、十二指腸是小腸的起始部分。

三、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程

食物的消化：在消化道內(nèi)將大分子物質(zhì)分解成可以被細胞吸收的小分子物質(zhì)的過程。

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四、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。

胃：吸收少量的水、無機鹽、酒精

第24頁共76頁

小腸:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽

和維生素。所以,小腸是吸收的主要器官大腸:吸收少量水、無

機鹽和一部分維生素。

五、歸納小腸適應(yīng)消化與吸收的特點

小腸是消化與吸收最主要的場所；

小腸與消化有關(guān)的特點：長度長（5-6米），面積大（內(nèi)表面有環(huán)形皺裳，皺震上有許多小腸

絨毛），消化液多（膽汁、胰液、腸液）可

以幫助小腸更好消化；

小腸與吸收有關(guān)的特點：長度長,面積大,壁?。ㄐ∧c絨毛壁和毛細血管壁薄）可以幫助

它更好吸收。

六、實驗：饅頭在口腔中的變化

1號試管2號試管3號試管

唾液無（加等量清水）

咀嚼^√

^W^√

淀粉含量

顏色變化一不變藍部分變藍一

?

第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全

金:JayS類

一、合理營養(yǎng)

1、概念：是指全面面平衡的營養(yǎng)。*__郵&at類

（全面：六類營養(yǎng)物質(zhì)和

膳食纖維種類齊全平衡：量要合史S??7X

適）2、合理營養(yǎng)的要求

①參照“平衡膳食寶塔”，均衡的攝入五類食物。

每天攝入量最多的是谷類；

處于青春期的學(xué)生應(yīng)多補充膳

食寶塔第三、四層（含蛋白質(zhì)多）

的食物。②一日三餐，按時就餐。

早、中、晚餐能量比例30%、

40%、30%③不挑食偏食，不暴

飲暴食。

二、食品安全

蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（變質(zhì)飯菜、毒蘑菇和發(fā)芽的馬鈴薯）；購買經(jīng)檢

疫合格的食品；保持廚房和炊具的干凈。

第三章人體的呼吸

第25頁共76頁

第一節(jié)呼吸道對空氣的處理

一、呼吸系統(tǒng)的組成

呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。

/肺：是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所。

L肺

呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管

注意：①咽既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)。

②痰的形成：痰最初生成的部

位是氣管和支氣管;W管和支w?丙

表面有纖毛，能不停地將塵粒、細菌

等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排

出體外。

③聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的

④呼吸時，喉口開放；吞咽時，

會厭軟骨會蓋住喉口，以免食物進入

氣管。二、呼吸道的作用

呼吸道能保證氣體順暢通過,還能使到達肺部

的氣體溫暖、濕潤、清道。①呼吸道由骨和軟

骨做支架，保證氣體順暢通過。②鼻毛阻擋灰

塵、鼻黏膜分泌的黏液、氣管纖毛、氣管腺細

胞分泌黏液，可以清潔空氣；③鼻腔內(nèi)毛細血

管，可以溫暖空氣

④鼻咽氣管等分泌黏液，可以濕潤空氣。

品二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

一、肺：①位于胸腔內(nèi)。②左肺兩葉，右肺三葉。③平靜時，一分鐘大約呼吸16次2

二、胸廓變化與呼吸的關(guān)系：

三、體內(nèi)的氣體交換

L肺與外界的氣體交換：原理是呼吸運動。（通過吸氣氧氣進入肺泡，通過呼氣二氧化碳

排到外界）

2.肺泡與血液的氣體交換：原理是氣體擴散作用。（氣體從高濃度移動到低濃度）

3.血液與組織細胞的氣體交換：原理是氣體擴散作用。

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四、肺泡與血液氣體交換過程

空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液:同時血液中的二氧化碳也通過這些無細

血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。

五、肺泡適合進行氣體交換的特點

①肺泡數(shù)目多。（增加氣體交換的面積）

②肺泡外布滿毛細血管。

③肺泡壁和毛細血管壁非常薄。（一層上皮細胞）

六、氧氣從肺泡進入血液穿過幾層細胞，幾層細胞膜？氧氣最終在細胞的什么部位被利用？

答：2層細胞，4層細胞膜；線拉體中利用來分解有機物，釋放能量。

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

第