部編版二年級上冊口語交際看圖講故事課件_第1頁
部編版二年級上冊口語交際看圖講故事課件_第2頁
部編版二年級上冊口語交際看圖講故事課件_第3頁
部編版二年級上冊口語交際看圖講故事課件_第4頁
部編版二年級上冊口語交際看圖講故事課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

$number{01}部編版二年級上冊口語交際看圖講故事課件目錄導(dǎo)入部分主體部分實(shí)踐部分總結(jié)部分01導(dǎo)入部分123教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對故事的興趣和熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。知識目標(biāo)通過本次口語交際,讓學(xué)生掌握看圖講故事的基本技巧和方法。能力目標(biāo)提高學(xué)生的觀察能力、想象力和表達(dá)能力,能夠根據(jù)圖片內(nèi)容完整地講述故事。選取部編版二年級上冊教材中的一幅或幾幅圖片,讓學(xué)生觀察并講述故事。介紹看圖講故事的基本技巧,如觀察細(xì)節(jié)、理解圖片內(nèi)容、合理想象等。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片展開想象,構(gòu)思故事情節(jié)和人物形象。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,互相交流和分享自己的故事。01020304教學(xué)內(nèi)容應(yīng)對策略難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)通過實(shí)例分析和演示,讓學(xué)生了解如何觀察圖片、展開想象和表達(dá)故事。同時(shí),加強(qiáng)小組合作和交流,鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。如何引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片的細(xì)節(jié),理解圖片所表達(dá)的含義和情感。掌握看圖講故事的基本技巧和方法,能夠完整、生動(dòng)地講述故事。02主體部分組織語言理解圖片含義觀察圖片看圖講故事的方法首先需要仔細(xì)觀察圖片,了解圖片中的內(nèi)容,包括人物、場景、物品等。將觀察和理解的內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來,形成一個(gè)完整的故事。根據(jù)圖片內(nèi)容,理解圖片所要表達(dá)的含義,包括情感、情節(jié)等。人物關(guān)系場景背景物品作用圖片內(nèi)容解析分析圖片中的人物關(guān)系,了解他們之間的關(guān)系和互動(dòng)。解析圖片中的物品,了解它們在故事中的作用和意義。解析圖片中的場景背景,了解故事發(fā)生的環(huán)境和背景。串聯(lián)情節(jié)將圖片中的情節(jié)串聯(lián)起來,形成一個(gè)完整的故事線。確定主題確定故事的主題,圍繞主題展開情節(jié)。豐富細(xì)節(jié)根據(jù)故事的主題和情節(jié),豐富故事中的細(xì)節(jié),讓故事更加生動(dòng)有趣。結(jié)尾總結(jié)在故事的結(jié)尾,進(jìn)行總結(jié)和評價(jià),讓聽者對故事有更深刻的理解和認(rèn)識。故事情節(jié)串聯(lián)03實(shí)踐部分總結(jié)詞培養(yǎng)觀察力與想象力詳細(xì)描述學(xué)生自行觀察課件中的圖片,通過想象和創(chuàng)造,將圖片中的內(nèi)容串聯(lián)起來,形成一個(gè)完整的故事。這個(gè)過程可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,提高他們的語言組織能力和表達(dá)能力。學(xué)生自行看圖講故事總結(jié)詞培養(yǎng)合作精神與溝通能力詳細(xì)描述學(xué)生分組進(jìn)行討論,分享各自的故事構(gòu)思和創(chuàng)意。在小組內(nèi)互相交流、傾聽和反饋,可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。通過互相學(xué)習(xí)和借鑒,學(xué)生可以進(jìn)一步完善自己的故事,提高口語表達(dá)水平。分組討論與分享提升教學(xué)實(shí)效性總結(jié)詞教師對學(xué)生的故事進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo),指出學(xué)生在講故事過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提供改進(jìn)建議。同時(shí),教師還可以引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘圖片中的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵,啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。通過教師的點(diǎn)評和指導(dǎo),學(xué)生可以更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況,明確努力方向,提高學(xué)習(xí)效果。詳細(xì)描述教師點(diǎn)評與指導(dǎo)04總結(jié)部分010203本課總結(jié)學(xué)會了觀察圖片,理解圖片內(nèi)容的方法。掌握了根據(jù)圖片信息,組織語言進(jìn)行講述的技巧。增強(qiáng)了口語表達(dá)能力和想象力。02多進(jìn)行口語練習(xí),提高自己的語言組織能力。03嘗試自己創(chuàng)作簡單的故事情節(jié),鍛煉自己的想象力。01平時(shí)多觀察生活中的事物,提高自己的觀察力。04在與他人交流時(shí),積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)習(xí)建議下節(jié)課預(yù)告下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何根據(jù)文字信息進(jìn)行講述,掌握更多講述的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論