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文檔簡介

2023年河南省焦作市中站區(qū)西片十校聯(lián)考中考物理模

擬試題

一、填空題

1.生產(chǎn)生活中蘊(yùn)含著大量的物理學(xué)知識(shí)。汛期,大壩水位達(dá)到“戒水位''時(shí)就要泄洪

降低水位,這是因?yàn)樗纳疃仍缴睿瑝簭?qiáng);高山上用高壓鍋煮飯,是因?yàn)?/p>

海拔高度越高,大氣壓_______;鍋爐液位計(jì)利用了原理,使液位計(jì)中的

水面與鍋爐內(nèi)水面始終相平。(前兩空選填“越大”或“越小”)

2.如圖表示撐竿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐竿起跳、越橫竿。在這幾個(gè)階段中:

(1)助跑是為了增加運(yùn)動(dòng)員的(選填“慣性”或“動(dòng)能”);

(2)撐竿起跳階段,運(yùn)動(dòng)員的能增加;

(3)運(yùn)動(dòng)員越過橫竿后,運(yùn)動(dòng)員的重力勢能(選填“增加”、“減少”或

“不變”)。

3.圖甲的電路中,電源電壓恒為10V,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“50C,0.4A”字樣,

圖乙為R1的/-U圖像,Ri的阻值為Qo當(dāng)電路中電流為0.25A時(shí);滑

動(dòng)變阻器&接入電路的阻值為C。為了不損壞滑動(dòng)變阻器,&接入電

路的阻值應(yīng)不小于__________C。

4.假期到了,小明帶著單反相機(jī)(鏡頭可以前后伸縮),在河濱公園同一地點(diǎn),對(duì)

同一景物“亭子”,通過調(diào)節(jié)相機(jī)鏡頭如圖A、B、C所示,拍了三張照片,如圖甲、

乙、丙所示。拍照時(shí)景物到相機(jī)的距離(選填“大于”“小于”或“等于")相機(jī)

的二倍焦距;照片(選填“甲”“乙”或“丙”)是用A拍攝的。

■D?D嗎

ABC

5.如圖甲所示,小紅和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)飲料紙杯制成了一個(gè)“土電話”;

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這證明能傳播聲音;

(2)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到

聲音了,這是由于:捏住棉線時(shí),,發(fā)聲也停止了;

(3)如圖乙所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球被彈起,這個(gè)

現(xiàn)象說明了;如圖丙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球

彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明;若將此實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行,乒乓球(選填“能”

或者“不能”)被彈起;原因是o

6.人接觸汽車時(shí)有時(shí)會(huì)被“電”下,這是因?yàn)槠囆旭倳r(shí)與空氣摩擦發(fā)生了現(xiàn)

象。手拿如圖所示的靜電消除器接觸汽車,消除器中的LED燈發(fā)光,若瞬間電流

方向是由消除器流向汽車,則汽車帶的是電荷,LED燈是由(選填

“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的。

二、單選題

7.關(guān)于信息、能源和材料?,下列說法正確的是()

A.光導(dǎo)纖維是超導(dǎo)材料制成的B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.我國南海海域深處蘊(yùn)藏的大量“石D.用手機(jī)收看“江蘇名師課堂”的直播是利

油”屬于可再生能源用電磁波來傳遞信息的

8.下列有關(guān)生活中的物理量大小最接近實(shí)際的是()

A.某中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

B.拿起二顆葡萄的力約為10N

C.教室里課桌的高度是1.2m

D.某中學(xué)生跑完100m短跑僅用了8s

9.如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),

其中所需動(dòng)力最大的是()

B

A.

D.

10.很多男生會(huì)利用喝完的飲料瓶進(jìn)行了如圖所示的游戲,在飲料瓶中留有少量水,

蓋緊瓶蓋,扭轉(zhuǎn)瓶子,再輕輕扭松瓶蓋,瓶蓋被瓶內(nèi)的氣體沖出,同時(shí)瓶口出現(xiàn)白

霧。關(guān)于上述過程,下列說法中不正確的是()

A.圖甲瓶蓋內(nèi)的螺旋是斜面的變形,起到了省力的效果

B.圖乙扭轉(zhuǎn)飲料瓶時(shí),瓶內(nèi)氣體溫度會(huì)上升

C.圖丁白霧是由于熱傳遞改變了內(nèi)能

D.圖丁中氣體沖出時(shí),氣體的能量轉(zhuǎn)化類似四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

11.某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)開關(guān)S始終閉合且

磁體保持靜止,下列探究過程及結(jié)論均合理的是()

A.導(dǎo)線仍保持靜止,未觀察到靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明磁不能生電

B.導(dǎo)線時(shí)上下運(yùn)動(dòng),未觀察到靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明導(dǎo)體在磁場中運(yùn)

動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.導(dǎo)線油分別向左、向右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向不同,說明感

應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

D.磁體的S極在上時(shí),使導(dǎo)線仍向左運(yùn)動(dòng);N極在上時(shí),使導(dǎo)線時(shí)向右運(yùn)動(dòng),

觀察到兩次靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向相同,說明感應(yīng)電流的方向與磁場方向無關(guān)

12.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后,為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn).他把盤子擦干放進(jìn)冰箱

里冷卻,水壺裝滿水并燒開,這時(shí)水汽不斷上升,壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是

“云從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤的下表

面就會(huì)布滿水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時(shí)就紛紛落下,這就是“雨”.下面關(guān)

于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是

A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水

B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的水蒸氣

C.水汽化時(shí)放出熱量

D.盤子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤的下表面就會(huì)布滿水滴,這水滴是熔化形成的

三、多選題

13.甲、乙兩輛小車同時(shí)從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的、-圖象如

圖所示,下列說法中正確的是()

A.甲車的速度大于乙車的速度

B.在:時(shí),乙車在甲車前面1.2m處

C.若以甲車為參照物,乙車向東運(yùn)動(dòng)

D.乙車的速度大小為tSin、

14.如圖,底面積相同的輕質(zhì)容器甲和乙,內(nèi)裝液體的密度分別為外和外。將兩個(gè)

完全相同的物體分別放入液體中,靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。物體在a液

體中懸浮,在b液體中漂浮。下列判斷正確的是()

A.兩種液體的密度大小關(guān)系是pa<pb

B.物體放入前,兩容器對(duì)水平桌面的壓力分別為尸甲和尸乙,則尸甲<尸乙

C.物體在液體中靜止時(shí),所受浮力分別為尸浮a和F浮b,則/浮a>F浮b

D.放入物體后,液體對(duì)容器底壓力的增加量分別為八居和八兄,則八招>公益

四、作圖題

15.如圖所示,教室里黑板前方有兩盞“220V18W”電燈Li和L2,共由一個(gè)開關(guān)控

制。請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,將開關(guān)和電燈接入電路,使兩燈都能正常發(fā)光。

火線?(空氣、----------------------------

零線■(開關(guān),----------------------------

電燈L電燈L開關(guān)s

16.某人站在小車?yán)铮S小車在水平地面上向右做加速直線運(yùn)動(dòng),畫出人的受力示

意圖。

五、實(shí)驗(yàn)題

17.某同學(xué)在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源是兩節(jié)新的干電池,定值

電阻的阻值分別為50、10。、15Q、20Q、250和30Q。

(1)首先將5c的定值電阻接入如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)

變阻器的滑片,電壓表示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)

電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將

電路連接正確;

(2)改正電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為某一值

時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示。接著小明用10C電阻替換5c電阻,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻

器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為V;

(3)為確保所給的定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么,滑動(dòng)變阻器的

最大阻值至少為C;

(4)通過實(shí)驗(yàn)探究,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí)?,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體

的電阻o

18.小樓同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)他的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如題圖的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉

木塊在水平木板(或毛巾)上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)

滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);

(2)他在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用題圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)

比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)

就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?-你的理由是:;

(3)從題圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,他能得出的結(jié)論是:;

(4)另一小組的小俏同學(xué)在進(jìn)行題圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí),若不小心加速拉動(dòng)木塊,導(dǎo)致彈

簧測力計(jì)的示數(shù)為6.2N,則此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力為N;

T

(5)小俏同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如題圖丁所示。重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。

實(shí)驗(yàn)中,小俏同學(xué)(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板。

19.(1)如圖1所示,“猴子撈月”的寓言故事說,猴子看到水中有個(gè)月亮,以為月

亮掉水中了,大叫起來“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!“。小李同學(xué)認(rèn)為,

猴子之所以不能撈到水中的月亮,是因?yàn)樗鼈儾恢榔届o的水面相當(dāng)于一塊

,小李和班上“高效課堂”小組成員商量,立即激起了探究平面鏡成像

特點(diǎn)的興趣;

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

他們選用了玻璃板、外形完全相同的兩根蠟燭、白紙等,組裝成如圖2甲所示的實(shí)

驗(yàn)裝置。

圖I

(2)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑

暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在

觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小

的問題;

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(3)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)

現(xiàn)像與物的大小;用刻度尺把A、B兩支蠟燭在白紙上的位置用線連

起來,發(fā)現(xiàn)連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離0移去蠟燭B,

并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像。這說明平

面鏡成的是像。若將玻璃板向左傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭A的

像的大致位置在圖中的(選填“①”或"②")處;

【分析與論證】

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