2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)_第1頁
2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)_第2頁
2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)_第3頁
2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)_第4頁
2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)_第5頁
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./2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃園務(wù)公開是一項(xiàng)"陽光行動(dòng)",推行園務(wù)公開是教職工參與XX管理、XX監(jiān)督的前提條件,也是促進(jìn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要內(nèi)容和重要舉措。我園結(jié)合自身實(shí)際全面推行園務(wù)公開,嘗到了甜頭。本文是小編為大家整理的2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃,僅供參考。2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一:一、情況分析本學(xué)期幼兒教師年輕化影響與周邊幼兒園的競爭,這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神,據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)專研特色教育,不斷培養(yǎng)新教師的教育教學(xué),改變陳舊的教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,完善制度。真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。三、工作要點(diǎn)<一>保教工作1、保育工作<1>加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。<2>嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。<3>培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。<4>加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。<5>把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。<6>善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖與異常情況,并與時(shí)給予耐心妥善處理。<7>加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,做好每季度的體檢一次,與時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。2、教育教學(xué)工作<1>進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。<2>保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。<3>通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況與幼兒活動(dòng)情況。<4>組織與通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。<5>創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)與良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。<6>鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術(shù)興趣班。<7>培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。<8>創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。<9>豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。<10>嘗試研究如何加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。<11>加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。<12>根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),親子活動(dòng)等。<13>做好大班升小學(xué)的銜接工作<二>培訓(xùn)工作1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。2、組織新教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。3、加強(qiáng)崗位練兵工作,加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練。4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。<三>教研工作1、加大教研力度,制定符合本班幼兒實(shí)際水平,進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng),課題研究活動(dòng),結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行公開觀摩,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。4、有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí),加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平,以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。<四>家長工作1、針對(duì)大班升小學(xué)召開一次"家長會(huì)",開展"家長訪園日活動(dòng)",認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見、建議,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,合理利用家園資源,達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)3、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間與時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況與用家訪或登門家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動(dòng)進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4、充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。<五>后勤、行政工作1、加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部與外部設(shè)施。2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。<六>團(tuán)體工作1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動(dòng)。2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。3、發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。本學(xué)期每月具體工作安排:二月份1、完善幼兒園各項(xiàng)制度,落實(shí)安全責(zé)任制2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作3、制定幼兒園工作計(jì)劃與各項(xiàng)工作計(jì)劃4、開展教師基本功大賽——健康領(lǐng)域5、新書的發(fā)放與登記工作6、興趣班的招生宣傳工作7、主班、副班、后勤人員的培訓(xùn)工作8、主題環(huán)境布置工作三月份1、開展有關(guān)"三八婦女節(jié)"的感恩活動(dòng)2、開展"愛護(hù)花草樹木"的植樹節(jié)主題活動(dòng)3、新教師培訓(xùn)——優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)4、幼兒季度體檢工作5、完善主題環(huán)境布置工作6、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查7、幼兒園年審工作四月份1、準(zhǔn)備"六一"文藝比賽節(jié)目2、開展"我愛春天"的春游活動(dòng)3、園本教研活動(dòng)——年輕教師公開課4、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)與生活常規(guī)的培養(yǎng)5、開展家長開放日活動(dòng)<古詩成語展示>6、舉行大班級(jí)家長會(huì)五月份1、開展有關(guān)"勞動(dòng)節(jié)"的教育活動(dòng)2、籌備"六一"系列活動(dòng)3、消防安全疏散演練4、開展"母親節(jié)"主題教學(xué)活動(dòng)5、園本培訓(xùn)——年輕教師培訓(xùn)6、籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目六月份1、開展"六一"親子活動(dòng)2、開展"父親節(jié)"的相關(guān)活動(dòng)3、開展"端午節(jié)"的相關(guān)活動(dòng)4、準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮5、園本教研——古詩成語教研6、開展幼小銜接活動(dòng)7、學(xué)期總結(jié)工作與教職工考核評(píng)價(jià)工作8、期末公開課活動(dòng)9、教學(xué)常規(guī)評(píng)比2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃二:一、情況分析上一學(xué)期我園在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職工的努力配合下,根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃,切實(shí)開展了多方工作,也取得了一定的成效。如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè),通過學(xué)習(xí)活動(dòng),中層交流自己管理工作中的一得,有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園XX管理,開展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng),完善教代會(huì)制度;注重細(xì)節(jié),開展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶祝活動(dòng)、等等。隊(duì)伍建設(shè)上我們不斷加強(qiáng)師德建設(shè),為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新教師法》、《閔行區(qū)教師行為準(zhǔn)則》、《魅力教師的修養(yǎng)》。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng),開闊教師視野,提高教師修養(yǎng),組織教師積極開展園內(nèi)評(píng)比如:自然角、游戲活動(dòng)、教案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。讓每位教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)參觀,對(duì)我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。挖掘園本資源,建設(shè)優(yōu)秀的梯隊(duì)教師隊(duì)伍,發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的專業(yè)輻射作用。采取"抓骨干,帶一片"的工作策略,最大限度地發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的優(yōu)秀資源,重視新生力量的專業(yè)培養(yǎng)。開展保育員師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),營養(yǎng)員點(diǎn)心制作展示活動(dòng)等,促進(jìn)三大員隊(duì)伍的提高在保教管理上我們從常規(guī)工作著手,如幫助教師修改教案,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入開展教科研活動(dòng),在衛(wèi)生保健與家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,如肥胖兒的干預(yù)矯治工作,三大員專業(yè)水平的提高,家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。雖然開展了許多的工作,也取得了一定的成績,但是仍然有許多不足的地方,以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn):1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法,形成較為適切的自培機(jī)制,促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高,滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,注重過程性經(jīng)驗(yàn)的積累,形成辦園特色。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作精神,遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路,以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向,規(guī)X、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長,使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,創(chuàng)新成果。三、具體工作和措施<一>園務(wù)管理目標(biāo):繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升,堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想,繼續(xù)以校園文化為主線,形成規(guī)X、有序、XX的管理體系,積極爭創(chuàng)xx市一級(jí)幼兒園。措施:1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè),提高園務(wù)管理水平<1>組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照"xx市一級(jí)幼兒園"評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測,確立問題"重點(diǎn)攻破"。<2>通過系列座談、訪談等,對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作,規(guī)劃研定爭創(chuàng)"xx市一級(jí)幼兒園"方案。<3>研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績和存在的問題與困惑,為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制<1>幼兒園管理層深入第一線,了解并掌握教師的個(gè)性、愛好特長和能力水平等,充分挖掘教師的潛能,尊重與激勵(lì)人,以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。<2>積極搭建平臺(tái),為全體教職員工提供各種成長與發(fā)展機(jī)會(huì)。<3>通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理,有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率,提升園長與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。<4>進(jìn)一步豐富校園文化生活,通過幼兒園節(jié)日慶祝活動(dòng)等打造溫馨的教工之家,為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè),完善相關(guān)制度和日常操作要求,各條線責(zé)任到人并與時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作,如家長學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系,更好的促進(jìn)保教工作的開展。<二>隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):不斷推進(jìn)師德建設(shè),全面提高教師的師德素養(yǎng),立足園本培訓(xùn),形成一支師德高尚,具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn),提高三大員的素質(zhì)。措施:1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí),立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡,發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神,形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。2、繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng),推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展,全面提高幼兒園保教質(zhì)量。<1>期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng),通過練內(nèi)功促內(nèi)涵,提升教師的教學(xué)技能。<2>繼續(xù)開展各類師徒帶教工作,完成相關(guān)的記錄,幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo),更好的勝任自己的工作崗位。<3>進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用,開展骨干教師各類示X展示活動(dòng),起到輻射和引領(lǐng)作用。3、組織教師開展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng),為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求,為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。4、完善三大員的日常規(guī)X管理,進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制,提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性,使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。<1>開展相關(guān)的競賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問題,幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。<2>對(duì)營養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo),鞏固規(guī)X的操作要求,鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平<色、香、味、形>。<3>鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好,逐步形成自己園所的保健特色,確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。<三>保教管理目標(biāo):加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),以深化教研組建設(shè)為載體,以園本培訓(xùn)為抓手,解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問題,提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè),細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo),加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整,形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。措施:1、開展課程實(shí)施研究,提高課程實(shí)施質(zhì)量<1>提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí),全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。<2>調(diào)整月計(jì)劃,并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。與時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整,讓學(xué)期目標(biāo)落地。<3>關(guān)注幼兒發(fā)展,關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。<4>開展習(xí)慣培養(yǎng):關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣,監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。<5>課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測試。<6>提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量,對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。2、加強(qiáng)日常監(jiān)控,保證課程實(shí)施管理<1>開展日常監(jiān)控,關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度,關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問題。<2>開展"半日活動(dòng)"調(diào)研,共同發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整。<3>加強(qiáng)全員教工<教師、保育員>一日活動(dòng)的操作規(guī)X,保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開展的流暢性。<4>關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力,確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的基本經(jīng)驗(yàn)。3、定期組織學(xué)習(xí),讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況,積極探索和開發(fā)課程資源,繼續(xù)開展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗(yàn)的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實(shí)踐研究》的實(shí)施,注重研究的過程,與時(shí)提煉階段性研究成果,推進(jìn)園本課程的研究,使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。4、加強(qiáng)教研組建設(shè),完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,鼓勵(lì)各教研組開展符合本組實(shí)際情況的研究,推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。<1>要求大班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,領(lǐng)會(huì)文件精神,結(jié)合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討,滿足幼兒、家長在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要,做好幼小銜接工作。<2>開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng),幫助教研組長明確自己在教研組建設(shè)中的位置以與在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用,尋找自身的不足,努力予以改善。<3>進(jìn)一步規(guī)X教師日常的聽評(píng)課工作,加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。<四>后勤保障目標(biāo):立足園本實(shí)際,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè),營造安全、健康,富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全與衛(wèi)生管理,完善各項(xiàng)防X措施,為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。措施:1、完成各專用教室與辦公室的制度上墻,按照專用室的各項(xiàng)功能進(jìn)行深度規(guī)劃、高效利用。2、根據(jù)各條線開展"爭創(chuàng)"工作的需求,添置購買各類幼兒用品和環(huán)境布置用品。3、重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,保健老師定期對(duì)各班進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。4、繼續(xù)貫穿加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育,避免意外事故發(fā)生。5、重點(diǎn)做好春季傳染病的預(yù)防工作,加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度,完善傳染病應(yīng)急預(yù)案,注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,確保幼兒的身心健康。6、進(jìn)一步落實(shí)完善國有資產(chǎn)的管理制度,嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理。<五>家教與社區(qū)目標(biāo):建立和完善家長工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機(jī)制,提升教師家長工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮幼兒家長的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,定期開展早教工作,實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局,進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。措施:1、定期召開家長委員會(huì)<每學(xué)期2--3次>,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,努力實(shí)現(xiàn)辦園的XX化、規(guī)X化管理。2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開展家長志愿者的活動(dòng),利用好家長的資源為幼兒園服務(wù)。3、努力做好"家長進(jìn)課堂"的相關(guān)工作。邀請家長到幼兒園當(dāng)"老師",走進(jìn)孩子課堂,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。4、平安校園家長志愿者服務(wù)活動(dòng):結(jié)合教育局的相關(guān)要求,充分發(fā)揮家長資源,繼續(xù)鼓勵(lì)家長積極參加平安校園志愿者活動(dòng),共同營造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。5、確保每學(xué)期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒與其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),提高家長對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,促進(jìn)社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的健康成長。四、具體安排<每月重點(diǎn)工作>二、三月份:1、完成本學(xué)期各類計(jì)劃的制定2、召開期初家長會(huì)以與第一次家委會(huì)會(huì)議3、各班著力建立教學(xué)常規(guī),構(gòu)建穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境4、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)<擬定2.28>4、各教研組結(jié)合元宵節(jié)開展活動(dòng)5、結(jié)合三八節(jié)向家長開放半日活動(dòng)6、親子春游活動(dòng)<巧克力主題公園>7、家長講座<內(nèi)容待定>8、骨干教師教學(xué)活動(dòng)開放、講座<區(qū)后備>9、早教活動(dòng)<二次>10、幼兒才藝展示四月份:1、創(chuàng)意親子繪畫活動(dòng)2、開展園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研3、保育員規(guī)X操作評(píng)比交流活動(dòng)4、營養(yǎng)員自制點(diǎn)心活動(dòng)5、開展幼兒行為習(xí)慣測查4、安全演練活動(dòng)<內(nèi)容待定>5、幼兒才藝展示6、幼兒觀看木偶表演五月份:1、迎接市一級(jí)園等級(jí)評(píng)定工作2、開展有實(shí)效幼小銜接工作,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為幼兒順利如小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)3、家長講座<幼小銜接>4、開展早教活動(dòng)<一次>5、幼兒才藝展示六月份:1、迎六一親子游園活動(dòng)2、大班畢業(yè)典禮3、我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)4、開展教師練兵比武活動(dòng),提高專業(yè)技能6、家長開放日活動(dòng)暨期末家長會(huì)、家委會(huì)第二次會(huì)議7、做好各類資料的收集整理歸檔工作8、做好期末考核工作9、撰寫各類工作總結(jié)10、整理清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)2016年下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃三:"一年之計(jì)在于春",當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望,對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持"和諧與發(fā)展"的主旋律,要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。在《綱要》與《指南》的指導(dǎo)下規(guī)X并創(chuàng)新我們的工作。一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,全面實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,立足本園實(shí)際,以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,特色教學(xué)活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正發(fā)揮省級(jí)示X園的示X龍頭作用。二、上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r分析一學(xué)期以來,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我園圓滿完成保教任務(wù)。通過大家不懈努力,使園務(wù)管理更加規(guī)X化、科學(xué)化,整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高。但還存在一些不足:要繼續(xù)提高教師整體的專業(yè)化水平,部分代課教師學(xué)歷有待提高,需要進(jìn)行幼兒教師專業(yè)化培訓(xùn);上學(xué)期因各種原因,幼兒戶外體育活動(dòng)開展的不是很好,戶外體育器材缺乏;家長學(xué)校開展次數(shù)較少,要進(jìn)一步加強(qiáng)和家長間的溝通和交流;校園安全防衛(wèi)工作需要加強(qiáng)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)<一>政治思想工作1.定期組織教職工學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)X》為準(zhǔn)則,進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)道德教育,形成良好的園風(fēng)。<二>保教工作1、保育工作<1>繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,年級(jí)主任要加強(qiáng)跟班指導(dǎo),組織教師學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí)等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。<2>嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。<3>配備專業(yè)保健醫(yī)師,加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,按計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行每周一次的安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。<4>把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。<5>善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖與異常情況,并與時(shí)給予耐心妥善處理。<6>加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期體檢一次,與時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。2、教育教學(xué)工作<1>學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,并確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。<2>繼續(xù)組織新教師向老教師的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),通過聽課,觀

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