2021年漳州市繼續(xù)教育公共課專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高考試題庫(kù)

漳州市繼續(xù)教誨公共課《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》考試題庫(kù)題庫(kù)中雖然有某些題目沒(méi)有答案，但及格是沒(méi)有問(wèn)題！記得尚有百度哦！用法：不需要用“查找”工具，依照考試題目，直接在題庫(kù)中從前去后按順序看，就能找到原題！一、單項(xiàng)選取題單001.1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新概念，一方面賦予創(chuàng)新一詞以()意義上特殊用法。DA、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、科學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué)單002.創(chuàng)新與創(chuàng)造創(chuàng)造區(qū)別就在于它推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造創(chuàng)造成果價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力()特性。BA、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)持不懈單003.()是創(chuàng)新靈魂，必要對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。DA、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才單004.運(yùn)用()，故意識(shí)、有目地與老式思維辦法"背道而馳"，往往能得到極好創(chuàng)新成果DA、移植原理B、分離原理C、換元原理D、逆反原理單005.馬克思主義創(chuàng)新概念是指()DA、創(chuàng)新行為社會(huì)化與創(chuàng)新成果社會(huì)化是相輔相成。B、創(chuàng)新勞動(dòng)價(jià)值論在于創(chuàng)新成果分派過(guò)程，分派又看所有制。C、社會(huì)創(chuàng)新是社會(huì)人對(duì)于社會(huì)關(guān)系創(chuàng)新性發(fā)展。D、創(chuàng)新是勞動(dòng)基本形式，是勞動(dòng)實(shí)踐階段性成果單006.創(chuàng)新"迂回原理"是指()AA、勉勵(lì)人們開(kāi)動(dòng)腦筋、另辟蹊徑B、她山之石，可以攻玉C、單槍匹馬，獨(dú)創(chuàng)天下D、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、尋根溯源單007.創(chuàng)新"相對(duì)較優(yōu)原則"不涉及()CA、從創(chuàng)新技術(shù)先進(jìn)性上進(jìn)行比較B、從創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合理性上進(jìn)行比較選取C、從科學(xué)原理相容性上進(jìn)行比較選取D、從創(chuàng)新整體效果性上進(jìn)行比較選取單008.創(chuàng)新在國(guó)內(nèi)外始終都備受關(guān)注，國(guó)內(nèi)已經(jīng)把"()"提高為國(guó)家戰(zhàn)略。AA、自主創(chuàng)新B、創(chuàng)新精神C、不斷創(chuàng)新D、敢于創(chuàng)新單009.汽機(jī)被內(nèi)燃機(jī)車(chē)所取代，電子管被晶體管所取代，都是：()CA、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)成果B、市場(chǎng)成熟成果C、技術(shù)變革成果D、制度發(fā)展成果單010.頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個(gè)階段現(xiàn)象：()A、準(zhǔn)備階段B、醞釀階段C、明朗階段D、驗(yàn)證階段單011.()往往是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題突破口，在創(chuàng)新活動(dòng)中扮演突擊隊(duì)和急先鋒角色。DA、批判能力B、創(chuàng)造能力C、實(shí)踐能力D、想象能力單012.下列哪個(gè)選項(xiàng)不能體現(xiàn)科學(xué)批判精神和勇敢摸索精神()CA、創(chuàng)新是對(duì)老式否定B、創(chuàng)新是對(duì)現(xiàn)實(shí)超越C、創(chuàng)新要有豐富想象力D、創(chuàng)新要有敢闖敢冒險(xiǎn)勇氣單013.鋼筋混凝土是屬于哪種異類(lèi)組合()AA、材料組合B、辦法組合C、技術(shù)組合D、原件組合單014.可以憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有東西，打破以往模式和框架，體現(xiàn)出創(chuàng)新能力()特性。CA、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、復(fù)雜性單015.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公認(rèn)知識(shí)半衰期為（）年。AA、六年B、八年C、十年D、四年單016.如下哪類(lèi)人員不屬于職業(yè)技術(shù)人員？()BA、教師B、公務(wù)員C、工程師D、律師單017.()是創(chuàng)新能力產(chǎn)生前提條件CA、知識(shí)B、技能C、智力D、想象力單018.()是指?jìng)€(gè)體(或群體)基于一定目的或任務(wù)開(kāi)展運(yùn)用一切已知條件或信息產(chǎn)生新穎并有價(jià)值成果認(rèn)知行為和活動(dòng)過(guò)程。BA、創(chuàng)新B、創(chuàng)造C、創(chuàng)造D、發(fā)現(xiàn)單019.主體具備自主性，在思考和行動(dòng)時(shí)可以自由做出決定，不受她人干擾和支配，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力構(gòu)造中()。BA、個(gè)性B、獨(dú)立性C、批判性D、獨(dú)創(chuàng)性單020.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新，還必要有腳踏實(shí)地實(shí)干精神和實(shí)干作風(fēng)。對(duì)實(shí)干描述不精確是()。BA、實(shí)干是一種科學(xué)態(tài)度B、實(shí)干是一種人生價(jià)值C、實(shí)干是一種精神狀態(tài)D、實(shí)干是一種工作作風(fēng)單021.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才集創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三者于一身，其中，()是最重要特質(zhì)。CA、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新能力D、創(chuàng)新意識(shí)單022.下列選項(xiàng)不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)途徑是()BA、學(xué)：就是學(xué)習(xí)創(chuàng)新基本知識(shí)，提高自身能力，增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)新素質(zhì)和能力B、養(yǎng)：就是通過(guò)培養(yǎng)獲得，靠努力成就C、練：就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤學(xué)勤練，學(xué)以致用，學(xué)練結(jié)合D、干：就是應(yīng)用和實(shí)踐，運(yùn)用創(chuàng)新思維和辦法，創(chuàng)造性地解決生活和社會(huì)中存在各類(lèi)問(wèn)題單023.（）可以創(chuàng)造一種適合創(chuàng)新良好環(huán)境，可以有一種適合創(chuàng)新平臺(tái)，可以予以創(chuàng)新足夠思想和物質(zhì)來(lái)源。BA、團(tuán)結(jié)B、交流C、責(zé)任D、奉獻(xiàn)單024.從公司將來(lái)發(fā)展角度來(lái)看，戰(zhàn)略體現(xiàn)為一種()。BA、謀略B、籌劃C、定位D、模式單025.()是世界上第一種個(gè)創(chuàng)造技法，是一種適合于集體進(jìn)行創(chuàng)造技法。DA、形態(tài)分析法B、列舉法C、檢核表法D、智力勉勵(lì)法單026.人們常把()稱(chēng)為"創(chuàng)技技法之母"。CA、形態(tài)分析法B、仿生法C、檢核表法D、演變法單027.（）是由美國(guó)加州理工學(xué)院茲維基專(zhuān)家創(chuàng)造。AA、形態(tài)分析法B、列舉法C、檢核表法D、智力勉勵(lì)法單028.()能力，就是管理創(chuàng)新主體通過(guò)對(duì)信息獲取、鑒別、篩選，以自身信息和選定信息相結(jié)合，通過(guò)度析、綜合、加工而轉(zhuǎn)換成新信息能力。CA、信息獲取能力B、信息整合能力C、信息加工能力D、信息運(yùn)用能力單029.由于模仿創(chuàng)新者只做先進(jìn)技術(shù)跟進(jìn)者，導(dǎo)致了它具備（）特點(diǎn)。DA、跟隨性B、針對(duì)性C、重復(fù)性D、被動(dòng)性單030.在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下，公司之間競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┖腿瞬鸥?jìng)爭(zhēng)。BA、技術(shù)B、知識(shí)C、資本D、資源單031.如下哪項(xiàng)原則不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)所需要注重四個(gè)方面原則：CA、戰(zhàn)略管理原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、注重先進(jìn)人才培養(yǎng)原則D、注重投入和產(chǎn)出原則。單032.戰(zhàn)略管理中戰(zhàn)略決策是對(duì)公司將來(lái)較長(zhǎng)時(shí)期，就公司如何生存和發(fā)展等進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。其中"較長(zhǎng)時(shí)期"指是：（）CA、3年以上B、3-5年內(nèi)C、5年以上D、10年以上單033.戰(zhàn)略管理具備()特點(diǎn)。它是依照公司總體發(fā)展需要而制定，因而，它是以公司全局為對(duì)象，管理是公司總體活動(dòng)。AA、全局性B、長(zhǎng)遠(yuǎn)性C、實(shí)行性D、管理性單034.戰(zhàn)略管理還需要()，對(duì)公司資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理配備。BA、進(jìn)行人才流動(dòng)B、配備公司資源C、擬定產(chǎn)品市場(chǎng)領(lǐng)域D、制定本部門(mén)產(chǎn)品或服務(wù)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略單035.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，社會(huì)各行業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中遇到許多新難題，()是解決問(wèn)題主線(xiàn)。CA、本土化征詢(xún)服務(wù)理論B、規(guī)?；髟?xún)服務(wù)組織C、職業(yè)性思維能力D、高度職業(yè)責(zé)任心單036.執(zhí)行好產(chǎn)出高于投入目性原則，保護(hù)好創(chuàng)新成果，特別是()，這是非常重要事。AA、創(chuàng)造專(zhuān)利B、人力資源C、減少生產(chǎn)成本D、觀點(diǎn)創(chuàng)新單037.()是衡量一種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有無(wú)真本領(lǐng)試金石。CA、與否堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨創(chuàng)新精神B、與否實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)賺錢(qián)C、觀念創(chuàng)新服務(wù)力能不能上水平、人民群眾能不能得實(shí)惠D、與否敢于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新單038.建立針對(duì)創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員規(guī)劃體系對(duì)公司帶來(lái)良性影響，如下哪項(xiàng)影響不是良性影響：()CA、人力資源管理有序化B、更好地控制人工成本C、保證創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不會(huì)流失D、培養(yǎng)員工創(chuàng)新能力單039.全面知識(shí)管理不涉及()：CA、公司外部知識(shí)管理B、設(shè)立知識(shí)主管C、對(duì)知識(shí)使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn)、知識(shí)交流和共享單040.要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,一方面要增強(qiáng)和提高人()。DA、效率意識(shí)B、成本意識(shí)C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)D、創(chuàng)新意識(shí)單041.培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力重要意義和最后目在于使人類(lèi)()發(fā)展從自發(fā)走向自覺(jué)，從而盡量挖掘出人類(lèi)創(chuàng)造潛力，造福人類(lèi)。CA、判斷力B、學(xué)習(xí)能力C、創(chuàng)造力D、綜合素質(zhì)單042.()指從已知信息中產(chǎn)生大量變化、獨(dú)特新信息一種沿不同方向、從多方面、在不同范疇、不因循老式和常規(guī)思維方式。AA、求異思維B、逆向思維C、聯(lián)想思維D、形象思維單043.要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,一方面要增強(qiáng)和提高人()。DA、判斷力B、學(xué)習(xí)能力C、綜合素質(zhì)D、創(chuàng)新意識(shí)單044.技術(shù)變革是系統(tǒng)內(nèi)各要素之間互相作用和反饋成果，這一系統(tǒng)核心是：()DA、政府B、公司C、高校D、科研機(jī)構(gòu)單045.()是研發(fā)產(chǎn)業(yè)存在載體和基本。AA、研發(fā)組織B、跨國(guó)公司C、政府D、中介機(jī)構(gòu)單046.全面知識(shí)管理不涉及：()CA、公司外部知識(shí)管理B、設(shè)立知識(shí)主管C、對(duì)知識(shí)使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn)、知識(shí)交流和共享單047.關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，如下哪項(xiàng)不對(duì)的？（）DA、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)意識(shí)等屬于創(chuàng)新者創(chuàng)新素質(zhì)B、信息獲取與解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者創(chuàng)新技能C、組織構(gòu)造、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特性構(gòu)成了組織創(chuàng)新氛圍D、專(zhuān)利、原則、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者創(chuàng)新成果單048.在感性認(rèn)知基本上，借助于抽象概括，將對(duì)詳細(xì)事物感性表象上升為意象，將記憶中形象表象作為思維材料，以聯(lián)想和想象形式對(duì)其進(jìn)行再現(xiàn)、分解和組合，創(chuàng)造出新形象思維過(guò)程與辦法，就是所謂()。AA、形象思維B、逆向思維C、聯(lián)想思維D、形式思維單049.在創(chuàng)造活動(dòng)還在進(jìn)行而無(wú)明確成果時(shí)，在創(chuàng)造苦思冥想尚未獲得某種啟示而豁然頓悟之前，的確存在著一種()狀態(tài)。BA、感知覺(jué)B、潛意識(shí)C、預(yù)知力D、猜測(cè)力單050.對(duì)一種問(wèn)題可以各種開(kāi)端，產(chǎn)生許多聯(lián)想，獲得不同結(jié)論；能全面細(xì)致地考慮問(wèn)題，答案可以有個(gè)體差別,各不相似思維方式是()。BA、質(zhì)疑思維B、發(fā)散思維C、求同思維D、逆向思維單051.社會(huì)全面創(chuàng)新基本是()CA、技術(shù)創(chuàng)新B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、理論創(chuàng)新D、生產(chǎn)力發(fā)展單052.()是所有能力基本AA、學(xué)習(xí)能力B、執(zhí)行能力C、推理能力D、總結(jié)能力單053.如下不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力內(nèi)涵是：()DA、信息解決能力B、保持知識(shí)構(gòu)造更新能力C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力D、分析能力單054.學(xué)習(xí)能力特性是：()DA、自主性重復(fù)性B、自主性規(guī)律性C、自主性能動(dòng)性D、自主性能動(dòng)性創(chuàng)造性單055.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提高自身學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)能力重要源泉之一，就是明確()，科學(xué)設(shè)定恰當(dāng)學(xué)習(xí)目的。CA、學(xué)習(xí)進(jìn)程B、學(xué)習(xí)籌劃C、學(xué)習(xí)目的D、學(xué)習(xí)安排單056.如下屬于樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念要做到事是（）AA、要克服自我滿(mǎn)足情緒B、學(xué)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以了C、止步不前D、按部就班單057.弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，必要堅(jiān)持()CA、終身學(xué)習(xí)B、邊學(xué)習(xí)邊工作C、學(xué)與用，知與行，說(shuō)與做統(tǒng)一D、快學(xué)快用單058.如下屬于科學(xué)讀書(shū)辦法環(huán)節(jié)是BA、瀏覽-閱讀-問(wèn)題-回憶-復(fù)習(xí)B、瀏覽-問(wèn)題-閱讀-回憶-復(fù)習(xí)C、瀏覽-回憶-閱讀-問(wèn)題-復(fù)習(xí)D、瀏覽-回憶-問(wèn)題-閱讀-復(fù)習(xí)單059.兩種最基本最慣用學(xué)習(xí)辦法是（）A、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)B、集中學(xué)習(xí)和曲線(xiàn)學(xué)習(xí)法C、直線(xiàn)學(xué)習(xí)法和分散學(xué)習(xí)D、直線(xiàn)學(xué)習(xí)和曲線(xiàn)學(xué)習(xí)法單060.如下屬于積累有效時(shí)間技巧是（）BA、每次完畢諸多任務(wù)B、將大任務(wù)分解成小任務(wù)，每次完畢一小某些C、在不蘇醒時(shí)間去做事D、在睡眠不夠狀況下去安排日程做事單061.年3月1日，習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上發(fā)言指出："領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)，學(xué)中干，學(xué)以致用，用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬(wàn)不能夸夸奇談，陷于()DA、大中漂B、客里漂C、大中客D、客里空單062.如下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于理論創(chuàng)新原則（）CA、科學(xué)性B、進(jìn)步性C、物質(zhì)性D、完整性或系統(tǒng)性單063.理論創(chuàng)新是人類(lèi)獨(dú)有本質(zhì)特性和（）CA、意向體現(xiàn)B、意志體現(xiàn)C、生命體現(xiàn)D、意義體現(xiàn)單064.理論創(chuàng)新是人類(lèi)對(duì)事物和結(jié)識(shí)對(duì)象現(xiàn)象與本質(zhì)、規(guī)律與變化所作揭示和概括，是結(jié)識(shí)（）A、深化、拓展與升華B、拓展、深化與升華C、升華、拓展與深化D、深化、升華與拓展單065.理論創(chuàng)新是一種（）世界活動(dòng)CA、摸索B、尋找C、改造D、復(fù)制單066.如下說(shuō)法錯(cuò)誤是（）A、理論創(chuàng)新不是無(wú)中生有，而是在創(chuàng)新意識(shí)指引下對(duì)知識(shí)要素等新元素進(jìn)行組合。B、理論創(chuàng)新是思維游戲，是沒(méi)有目精神漫游C、理論創(chuàng)造不是從課本到課本，為理論而理論神秘活動(dòng)D、理論創(chuàng)新總是環(huán)繞著特定目的而產(chǎn)生單067.如下沒(méi)法做到理論創(chuàng)新遵循某些基本科學(xué)規(guī)范選項(xiàng)是（）DA、從材料上，它來(lái)自客觀B、從形式上，她具備邏輯上自洽性C、從闡述內(nèi)容上，它是關(guān)于事物客觀規(guī)律反映D、從方式上，它有嚴(yán)格既定模式單068.如下不能體現(xiàn)理論先進(jìn)性是（）CA、理論上有高于前理論水平B、不是過(guò)去重復(fù)C、只有改頭換面修改D、具備前瞻性、指引性單069.如下不屬于理論創(chuàng)新特性是（）DA、實(shí)踐性B、開(kāi)放性C、實(shí)用性D、物質(zhì)性單070.關(guān)于公司文化說(shuō)法，錯(cuò)誤是（）BA、公司文化倡導(dǎo)統(tǒng)一思想觀念，統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一公司形象B、文化不是以人為主體C、公司文化要充分尊重專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)性D、公司文化容許個(gè)性與個(gè)性碰撞二、多項(xiàng)選取題多001.對(duì)于一種生產(chǎn)公司而言，創(chuàng)新可以體現(xiàn)為()。A、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品B、招聘更多新員工C、一種新式市場(chǎng)行為D、采用一種新生產(chǎn)過(guò)程、組織形式和管理形式多002.技術(shù)創(chuàng)新行為主體可以是()。ABCDA、供應(yīng)商B、制造商C、顧客D、研究機(jī)構(gòu)多003.創(chuàng)新是一種組織競(jìng)爭(zhēng)力之所在，沒(méi)有創(chuàng)新，一種組織就面臨著失去競(jìng)爭(zhēng)資格也許。這里，組織可以是指()。ABCA、公司B、公司家C、政府D、社會(huì)組織多004.國(guó)家層面創(chuàng)新活動(dòng)涉及()。A、技術(shù)創(chuàng)新B、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新C、社會(huì)創(chuàng)新D、教誨創(chuàng)新多005.創(chuàng)新是由()這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。A、新知識(shí)或創(chuàng)意形成或引入B、新產(chǎn)品等新事物設(shè)計(jì)和制作C、新產(chǎn)品等新事物社會(huì)化應(yīng)用D、新信息收集多006.科技創(chuàng)新內(nèi)容有材料創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新以及()。BCA、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新B、工藝創(chuàng)新C、工具創(chuàng)新D、形象創(chuàng)新多007.創(chuàng)新需要提出問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生于（）。ABA、好奇B、質(zhì)疑C、想象D、矛盾多008.關(guān)于創(chuàng)新描述對(duì)的是（）ACDA、創(chuàng)新是一種民族進(jìn)步靈魂,是人類(lèi)發(fā)展不竭動(dòng)力,是人類(lèi)智慧結(jié)晶B、創(chuàng)新本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達(dá)到一定目，遵循人創(chuàng)造活動(dòng)規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特，具備社會(huì)或個(gè)人價(jià)值產(chǎn)品活動(dòng)C、創(chuàng)新活動(dòng)核心是"新"，它或者是產(chǎn)品構(gòu)造、性能和外部特性變革，或者是造型設(shè)計(jì)、內(nèi)容體現(xiàn)形式和手段創(chuàng)造，或者是內(nèi)容豐富和完善。D、創(chuàng)新從宏觀上講是一種社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，從微觀上講是個(gè)體心理反映過(guò)程。多009.仿生法是人們運(yùn)用較早創(chuàng)造技法，下列創(chuàng)造運(yùn)用了仿生法是（）ABCDA、魯班受絲茅草啟發(fā)創(chuàng)造了鋸B、受蜻蜓啟發(fā)創(chuàng)造了直升飛機(jī)C、受鷹嘴啟發(fā)創(chuàng)造了大力鉗D、受魚(yú)啟發(fā)創(chuàng)造了潛水艇多010.對(duì)創(chuàng)新"構(gòu)思獨(dú)特原則"可以從如下幾種方面考察（）ABCA、創(chuàng)新構(gòu)思新穎性B、創(chuàng)新構(gòu)思開(kāi)創(chuàng)性C、創(chuàng)新構(gòu)思特色性D、創(chuàng)新構(gòu)思價(jià)值性多011.下面對(duì)創(chuàng)新思維表述對(duì)的是（）A、創(chuàng)新思維是求異性思維B、創(chuàng)新思維是整合性思維C、創(chuàng)新思維是聯(lián)想性思維D、創(chuàng)新思維是逆向性思維多012.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程有哪些？（）ABCDA、產(chǎn)生靈感B、提出創(chuàng)新構(gòu)想C、驗(yàn)證創(chuàng)新構(gòu)想D、總結(jié)反饋多013.建立創(chuàng)新原則需要注意如下事項(xiàng)：（）ABCDA、應(yīng)當(dāng)以積極方式來(lái)表達(dá)創(chuàng)新原則；B、每一種創(chuàng)新原則只能用于一種創(chuàng)新目的；C、創(chuàng)新原則具備首創(chuàng)性D、創(chuàng)新原則數(shù)目不能太多，普通是列舉8-10個(gè)原則。多014.實(shí)行創(chuàng)新方案要做好幾項(xiàng)工作（）ABCDA、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)B、選派得力執(zhí)行者C、加強(qiáng)監(jiān)督檢查D、對(duì)創(chuàng)新方案實(shí)行狀況進(jìn)行檢查評(píng)判多015.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提出工作創(chuàng)新目的需要注意幾種要點(diǎn)：（）ABCA、創(chuàng)新目的普通以一種核心短語(yǔ)開(kāi)始，B、要以積極有鼓動(dòng)性口氣或詞語(yǔ)來(lái)描述創(chuàng)新目的C、目的要有助于放開(kāi)思維D、目的要長(zhǎng)遠(yuǎn)多016.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)創(chuàng)新能力要注意理論素養(yǎng)積累，理論素養(yǎng)涉及（）ABCDA、馬列主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀多017.現(xiàn)實(shí)生活中，有人學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不曾有絲毫創(chuàng)見(jiàn)，一種很重要因素就是缺少（）A、創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新意識(shí)C、創(chuàng)新思維D、創(chuàng)新能力多018.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新需滿(mǎn)足如下條件（）ABDA、具備創(chuàng)新精神B、具備創(chuàng)新者素質(zhì)C、擁有先進(jìn)團(tuán)隊(duì)D、擁有良好資源條件多019.國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力是由（）構(gòu)成.BCDA、軍事B、人才C、制度D、創(chuàng)新多020.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)弱，體現(xiàn)出其自身整體技能水平高低，在很大限度上決定其（）能力。ABCA、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力B、創(chuàng)業(yè)能力C、發(fā)展能力D、學(xué)習(xí)能力多021.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，必要意識(shí)到（）。ABCA、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新基本B、端正學(xué)風(fēng)是進(jìn)行創(chuàng)新必由之路C、樹(shù)立馬克思主義世界觀是進(jìn)行創(chuàng)新重要保證D、學(xué)習(xí)就是解放思想，提高自身能力多022.科技創(chuàng)新推動(dòng)了世界科技革命進(jìn)程，詳細(xì)體當(dāng)前()ABCDA、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率越來(lái)越大B、科技發(fā)展動(dòng)力機(jī)制更趨于市場(chǎng)化、國(guó)際化C、國(guó)際科技合伙正蔚然成風(fēng)D、世界范疇內(nèi)人才短缺加劇，人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)更加激烈多023.創(chuàng)新由（）等某些構(gòu)成BCDA、創(chuàng)新人才B、創(chuàng)新意識(shí)C、創(chuàng)新思維D、創(chuàng)新能力多024.公司技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略重要是從宏觀上解決三類(lèi)問(wèn)題：（）ABCA、技術(shù)創(chuàng)新面向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)采用何種態(tài)勢(shì)，是攻打型，還是防衛(wèi)型B、研究開(kāi)發(fā)何種技術(shù)C、采用何種方式進(jìn)行技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)D、擬定達(dá)到何種目的多025.按技術(shù)來(lái)源分類(lèi)，技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略可以劃分為（）三類(lèi)。BCDA、加盟創(chuàng)新戰(zhàn)略B、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略C、模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略D、合伙創(chuàng)新戰(zhàn)略多026.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略特點(diǎn)是（）ABCDA、技術(shù)突破內(nèi)生性B、知識(shí)和能力支持內(nèi)生性C、技術(shù)與市場(chǎng)率先性D、高投入和高風(fēng)險(xiǎn)性多027.下面對(duì)合伙創(chuàng)新特點(diǎn)表述對(duì)的是（）。ACDA、創(chuàng)新時(shí)間縮短，公司競(jìng)爭(zhēng)地位增強(qiáng)B、資源投入中間聚積性C、減少創(chuàng)新成本，分散創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)D、合伙主體間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)多028.信息整合能力提高能以哪三種途徑影響競(jìng)爭(zhēng)？（）ABDA、變化運(yùn)作構(gòu)造，從而變化競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則B、支持低成本以及差別化戰(zhàn)略C、對(duì)的分析、判斷信息質(zhì)量及其運(yùn)用價(jià)值D、醞釀全新業(yè)務(wù)多029.創(chuàng)新技法作用重要有如下哪幾種方面？（）ABCA、可以啟發(fā)人創(chuàng)造性思維B、可以直接產(chǎn)生創(chuàng)新成果C、提高人們創(chuàng)造力和創(chuàng)導(dǎo)致果實(shí)現(xiàn)率D、變化競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則多030.列舉法重要有（）兩種。ACA、缺陷列舉法B、表格列舉法C、但愿點(diǎn)列舉法D、長(zhǎng)處列舉法多031.為了保證產(chǎn)出高于投入，咱們必要注意（）：ACDA、提高培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)效率B、注重全員開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)C、進(jìn)行適度與恰當(dāng)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)D、做好預(yù)決算工作及其評(píng)估工作。多032.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)中，人們創(chuàng)造性思維有時(shí)體現(xiàn)為這樣一種序列，即（），最后建立起某種結(jié)識(shí)模型或創(chuàng)造新產(chǎn)品、新技術(shù)。ABCDA、聯(lián)想B、類(lèi)比C、再造D、創(chuàng)造性想象多033.元認(rèn)知過(guò)程就是對(duì)認(rèn)知活動(dòng)（）。BCA、自我理解B、自我意識(shí)C、自我調(diào)節(jié)D、自我領(lǐng)悟多034.形象思維在創(chuàng)造中有重要作用，它重要形式是（）。BCA、分析B、想象C、聯(lián)想D、總結(jié)多035.老子曾說(shuō)過(guò)："知人者智，自知者明"。這句話(huà)精辟地闡明了認(rèn)知活動(dòng)中（）所具備重要意義和地位。A、自我意識(shí)B、自我監(jiān)控C、自我調(diào)節(jié)D、自我意識(shí)多036.創(chuàng)造力標(biāo)淮普通同步涉及兩項(xiàng)：第一、就該領(lǐng)域而言，此產(chǎn)物是新穎獨(dú)特或前所未見(jiàn)；第二、就該領(lǐng)域而言，此產(chǎn)物是（）。ABCDA、能解決問(wèn)題B、良好C、適當(dāng)D、有價(jià)值多037.創(chuàng)新能力培養(yǎng)要考慮哪些問(wèn)題？（）ACA、要考慮投入或產(chǎn)出多少B、人才流動(dòng)問(wèn)題C、要考慮收益問(wèn)題。D、全員開(kāi)發(fā)問(wèn)題多038.創(chuàng)新活動(dòng)是主體自身需要一種意識(shí),（）是它特點(diǎn)。ACDA、穩(wěn)定B、靈活C、持續(xù)D、習(xí)慣化多039.決定潛力發(fā)揮因素重要有如下幾種方面（）。ABCDA、目的與否清晰B、情緒C、專(zhuān)注力D、意志力多040.豐田集團(tuán)開(kāi)辦人豐田一郎曾把創(chuàng)新解釋稱(chēng)為3C，分別是（）。ABCA、創(chuàng)造力B、挑戰(zhàn)C、勇氣D、智慧多041.創(chuàng)造性思維具備如下（）特點(diǎn)ABCDA、獨(dú)創(chuàng)性B、靈活性C、藝術(shù)D、風(fēng)險(xiǎn)性多042.直覺(jué)思維有如下（）形式。A、直覺(jué)判斷B、頓悟C、靈感D、發(fā)現(xiàn)多043.求異思維具備三個(gè)重要特性：（）。ABDA、流暢性B、靈活性C、模糊性D、獨(dú)創(chuàng)性多044.（）是當(dāng)代創(chuàng)造學(xué)重要研究?jī)?nèi)容。ACA、創(chuàng)造力研究B、創(chuàng)造力執(zhí)行C、創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)D、創(chuàng)造力過(guò)程多045.決定潛力發(fā)揮因素重要有如下幾種方面（）。ABCDA、目的與否清晰B、情緒C、專(zhuān)注力D、意志力多046.直覺(jué)思維事實(shí)上是分析思維高度（）。ABCDA、壓縮B、簡(jiǎn)化C、自動(dòng)化D、內(nèi)化多047.協(xié)助專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員克服創(chuàng)造障礙辦法（）。ABCDA、多思考問(wèn)題B、培養(yǎng)明智冒險(xiǎn)精神C、容忍模糊性D、容許出錯(cuò)多048.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛力開(kāi)發(fā)有助于（）。ABCDA、個(gè)人能力提高B、公司利潤(rùn)倍增C、行業(yè)躍進(jìn)D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展多049.智商重要反映人（）、計(jì)算能力、律動(dòng)能力等，重要體現(xiàn)人理性思維能力。ABCDA、認(rèn)知能力B、思維能力C、語(yǔ)言能力D、觀測(cè)能力多050.公司文化本質(zhì)是（），以達(dá)到激發(fā)員工自覺(jué)行動(dòng)目。A、以人為中心B、以文化為導(dǎo)向C、塑造獨(dú)特文化現(xiàn)象D、提高員工待遇多051.如下屬于拓寬學(xué)習(xí)渠道是：（）ABDA、善于向課本學(xué)習(xí)B、善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)C、不再接受新事物D、善于向她人學(xué)習(xí)多052.如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念（）ABCDA、要做到克服自我滿(mǎn)足情緒B、要做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合C、要做到自我加壓，持之以恒D、要做到不斷地歸納和總結(jié)多053.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力內(nèi)涵是：（）ABDA、信息解決能力B、保持知識(shí)構(gòu)造更新能力C、生產(chǎn)能力D、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力多054.學(xué)習(xí)能力特性是：（）ACDA、自主性B、隨意性C、能動(dòng)性D、創(chuàng)造性多055.如下做法可以做到具備終身學(xué)習(xí)觀念和愿望，可以學(xué)以致用是（）ABA、具備終身學(xué)習(xí)觀念和愿望B、敢于實(shí)踐，學(xué)以致用C、踏步不前D、難以接受新思想，新思維多056.如下做法不屬于可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率是（）ACA、學(xué)習(xí)渠道單一B、學(xué)會(huì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)C、學(xué)習(xí)辦法陳舊D、能充分運(yùn)用多元學(xué)習(xí)渠道多057.要做到樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，就要（）ABCDA、做到克服自我滿(mǎn)足情緒B、學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合C、自我加壓，持之以恒D、不斷地歸納和總結(jié)多058.如下屬于邊角料時(shí)間是（）ABCDA、過(guò)渡時(shí)間B、上下班時(shí)間或旅途時(shí)間C、午餐時(shí)間D、等待時(shí)間多059.如下做法不屬于合理安排時(shí)間有（）BCDA、善用邊角料時(shí)間B、做事效率不高C、做事拖沓，人員遲到D、中間沒(méi)有合理停頓和休息多060.科學(xué)讀書(shū)辦法里涉及如下哪個(gè)種環(huán)節(jié)（）ABCDA、瀏覽B、問(wèn)題C、閱讀D、回憶多061.社會(huì)再生產(chǎn)環(huán)節(jié)涉及如下那幾種？（）ABCDA、科技B、生產(chǎn)C、分派D、互換多062.人本管理理論內(nèi)涵是？（）BDA、人管人B、開(kāi)發(fā)人潛能C、制度管理人D、尊重每一種人多063.如下屬于理論創(chuàng)新原則和特性是（）ABDA、科學(xué)性B、先進(jìn)性C、重復(fù)性D、可行性多064.理論創(chuàng)新類(lèi)型與形式有（）A、新材料B、新辦法C、新視角D、新組合多065.如下說(shuō)法錯(cuò)誤是（）CDA、現(xiàn)如今理論研究和過(guò)去相比已有很大不同，群體性研究與創(chuàng)造已占據(jù)很大比例B、在諸多狀況下，理論創(chuàng)新還是一種競(jìng)爭(zhēng)行為C、競(jìng)爭(zhēng)不是好事D、大多數(shù)狀況下，理論創(chuàng)新不是默默勞作多066.科技創(chuàng)新三種類(lèi)型是（）ACDA、知識(shí)創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、技術(shù)創(chuàng)新D、當(dāng)代科技引領(lǐng)管理創(chuàng)新多067.科技創(chuàng)新能力形成有賴(lài)于（）因素ABCA、一種良好文化環(huán)境B、一種較強(qiáng)基本條件C、一種有效制度支持D、良好個(gè)人因素多068.如下屬于人本管理理論內(nèi)涵對(duì)的是（）ABCDA、依托人-全新管理理念B、開(kāi)發(fā)人潛能--最重要管理任務(wù)C、尊重每一種人--公司最高經(jīng)營(yíng)宗旨D、塑造高素質(zhì)員工隊(duì)伍-組織成功基本多069.人本管理重要在如下哪些地方著力（）ABCDA、建立多層面報(bào)酬體系B、建立多元化軟勉勵(lì)機(jī)制C、科學(xué)勉勵(lì)，激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作熱情和積極性D、強(qiáng)化培訓(xùn)教誨，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)多070.如下說(shuō)法對(duì)的是（）ABCA、樹(shù)立知識(shí)管理思想，可以體現(xiàn)人本管理思想創(chuàng)新B、建立權(quán)變型組織，可以體現(xiàn)人本管理組織創(chuàng)新C、人本思想在公司中運(yùn)用，無(wú)疑將亟待更多理論和實(shí)踐。D、實(shí)行統(tǒng)一非個(gè)性化管理，可以體現(xiàn)人本管理辦法創(chuàng)新多071.科技創(chuàng)新能力形成依賴(lài)于（）BCDA、個(gè)人B、良好文化環(huán)境C、較強(qiáng)基本條件D、有效制度支持三、判斷題判001、技術(shù)創(chuàng)新行為主體是產(chǎn)品制造商。（B）判002、新知識(shí)或新創(chuàng)意創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新充分條件。（B）判003、創(chuàng)新可以在創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造不發(fā)生整體性變化情形下發(fā)生。（）判004、大多數(shù)創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。（A）判005、任何創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后成功，都必要要遵循市場(chǎng)評(píng)價(jià)原則，經(jīng)受走向市場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)。（A）判006、創(chuàng)新既是一種過(guò)程，也是一種成果。（A）判007、創(chuàng)新必要掙脫慣性思維束縛。（A）判008、競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代價(jià)值觀。（B）判009、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運(yùn)作能力綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同。（）判010、創(chuàng)新是哺育核心競(jìng)爭(zhēng)力、獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)重要源泉。（A）判011、陶行知說(shuō)："每天是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人。"這句話(huà)闡明，創(chuàng)新是不分時(shí)間地點(diǎn)，每個(gè)人天生均有創(chuàng)造才干。（B）判012、實(shí)踐能力是創(chuàng)新能力核心。（B）判013、人人可以成為創(chuàng)新主體。（A）判014、科技創(chuàng)新型人才日益成為各國(guó)爭(zhēng)奪焦點(diǎn)。（A）判015、一種人有了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)就能進(jìn)行創(chuàng)新。（B）判016、具備團(tuán)隊(duì)合伙精神是創(chuàng)新人才基本素質(zhì)規(guī)定之一。（A）判017、在很長(zhǎng)時(shí)間里人們提到創(chuàng)新，多是從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面去理解，近年來(lái)更多地從整個(gè)社會(huì)創(chuàng)新方面去把握。（A）判018、對(duì)于源于科技創(chuàng)造技術(shù)創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造僅僅是創(chuàng)新過(guò)程中一種環(huán)節(jié)。（A）判019、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人類(lèi)知識(shí)發(fā)展呈現(xiàn)兩個(gè)看似矛盾特性：一方面是知識(shí)在爆炸性地積累和增長(zhǎng)；一方面是知識(shí)迅速地更新和老化。（A）判020、創(chuàng)新思維是能否進(jìn)行創(chuàng)新核心。（B）判021、創(chuàng)新成果衡量原則應(yīng)以文化獨(dú)特性和價(jià)值增值性來(lái)衡量。（B）判022、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不用品備對(duì)市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力，只要加強(qiáng)公司核心技術(shù)就能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（B）判023、把創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、創(chuàng)造區(qū)別開(kāi)來(lái)特點(diǎn)是：創(chuàng)新必要有收益。（A）判024、新變革，每種新理論誕生都是從它內(nèi)在懷疑和批判開(kāi)始，因此懷疑和批判精神是理論發(fā)展和創(chuàng)新動(dòng)因，是理論生命力之所在。（）判025、創(chuàng)新條件是大資金、團(tuán)隊(duì)、政府支持。（B）判026、創(chuàng)新對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力規(guī)定越來(lái)越高，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為創(chuàng)新戰(zhàn)略一某些。（A）判027、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略重要解決公司技術(shù)創(chuàng)新基本原則、主線(xiàn)目的和重要規(guī)劃等公司技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些帶有全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和方向性問(wèn)題。（A）判028、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)一方面要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。（B）判029、普通來(lái)說(shuō)創(chuàng)新項(xiàng)目越大，內(nèi)容越復(fù)雜，成本越高，風(fēng)險(xiǎn)越大，合伙創(chuàng)新分散風(fēng)險(xiǎn)作用也就越明顯。（A）判030、世界雖然不是由觀念決定，但是人類(lèi)行為和人類(lèi)制度都是建立在某種觀念基本上。（A）判031、創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新，它或者在思路選取上，或者在思考技巧上，或者在思維結(jié)論上，有著"前無(wú)古人"獨(dú)到之處，具備一定范疇內(nèi)首創(chuàng)性、開(kāi)拓性。（A）判032、創(chuàng)造性思維可以不斷增長(zhǎng)人類(lèi)知識(shí)總量，不斷推動(dòng)人類(lèi)結(jié)識(shí)世界水平。（A）判033、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)略和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略。（B）判034、理論創(chuàng)新重要取決于人精神自由限度與理論思維能力，與生產(chǎn)力發(fā)展水平、以生產(chǎn)關(guān)系為主一切社會(huì)關(guān)系沒(méi)有必然聯(lián)系。（B）判035、當(dāng)前，中華人民共和國(guó)科技人力資源達(dá)到3850萬(wàn)人，居世界第一位；研發(fā)人員達(dá)到109萬(wàn)人，居世界第二位。這是中華人民共和國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新性國(guó)家行列最寶貴資源。（A）判036、內(nèi)在動(dòng)機(jī)指是個(gè)體對(duì)工作和活動(dòng)自身感到興趣，由于喜歡該項(xiàng)工作而工作，而不是為了獎(jiǎng)品、金錢(qián)、贊賞、名聲、膽怯懲罰等外在因素工作。（A）判037、公司文化作為公司之魂是公司精神力量、創(chuàng)新能力和智能水準(zhǔn)有利表征，有內(nèi)在強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。（A）判038、任何創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后成功，都必要要遵循市場(chǎng)評(píng)價(jià)原則，經(jīng)受走向市場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)。（A）判039、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國(guó)家發(fā)展第一戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備。（A）判040、所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都可以完全享有科研成果帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益（B）判041、人們對(duì)客觀世界認(rèn)知是從感知覺(jué)開(kāi)始。（A）判042、對(duì)于技術(shù)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，最重要?jiǎng)?chuàng)新保護(hù)機(jī)制是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度；對(duì)于觀念創(chuàng)新服務(wù)力來(lái)說(shuō)，最重要保護(hù)是容許摸索、容許失敗。（A）判043、盡管創(chuàng)新成功率較低，但成功后可贏得社會(huì)效益卻極為可觀。（）判044、模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略特點(diǎn)涉及模仿積極性、跟隨性、資源投入中間聚積性和研究開(kāi)發(fā)針對(duì)性。（B）判045、執(zhí)行動(dòng)機(jī)，是指勉勵(lì)并維持執(zhí)行主體執(zhí)行活動(dòng)以達(dá)到一定執(zhí)行目?jī)?nèi)在動(dòng)力，它是執(zhí)行力內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)。（A）判046、腦力激蕩法是奧什本于1937年提出創(chuàng)意思維方略，它重要適合以個(gè)體方式進(jìn)行，但也可以在團(tuán)隊(duì)摸索解決問(wèn)題辦法時(shí)，運(yùn)用此法激發(fā)思考。（B）判047、國(guó)內(nèi)"十二五"規(guī)劃綱要科技指標(biāo)從單一研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重，到當(dāng)前增長(zhǎng)"每萬(wàn)人口創(chuàng)造專(zhuān)利擁有量"，事實(shí)上是更加注重創(chuàng)新投入產(chǎn)出質(zhì)量和效益，更加關(guān)注創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐作用。（A）判048、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障需要完善基本制度（A）判049、在全球化限度日益加深今天，人們?cè)絹?lái)越看重多元文化經(jīng)驗(yàn)對(duì)于不同文化之間溝通、理解和建立信任重要作用，也開(kāi)始意識(shí)到多元文化經(jīng)驗(yàn)心智對(duì)于豐富創(chuàng)新人才心理空間有著特殊作用。（A）判050、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)力，是指通過(guò)應(yīng)用創(chuàng)新知識(shí)和技術(shù)、新工藝，采用新管理模式，改進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式，提高技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。（A）判051、創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新，它或者在思路選取上，或者在思考技巧上，或者在思維結(jié)論上，有著"前無(wú)古人"獨(dú)到之處，具備一定范疇內(nèi)首創(chuàng)性、開(kāi)拓性。（A）判052、創(chuàng)造性思維可以不斷增長(zhǎng)人類(lèi)知識(shí)總量，不斷推動(dòng)人類(lèi)結(jié)識(shí)世界水平。（A）判053、執(zhí)行能力是所有能力基本。（B）判054、自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性是學(xué)習(xí)能力重要特性。（A）判055、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員拓寬學(xué)習(xí)渠道一種重要途徑是要善于向課本學(xué)習(xí)。（A）判056、咱們所處時(shí)代規(guī)定把接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性學(xué)習(xí)，由維持性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新性學(xué)習(xí)方式。（A）判057、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提高其學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)能力重要源泉之一，就是明確學(xué)習(xí)目的，科學(xué)設(shè)定恰當(dāng)學(xué)習(xí)目的。（A）判058、上下班時(shí)間或旅途時(shí)間不屬于邊角料時(shí)間。（B）判059、嘗試性回憶法是在第一次學(xué)習(xí)材料過(guò)程中重復(fù)一次已學(xué)知識(shí)一種學(xué)習(xí)辦法。（B）判060、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯，讀書(shū)是獲得知識(shí)首要途徑。（A）判061、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人發(fā)展不用和社會(huì)需要相結(jié)合。（B）判062、人類(lèi)創(chuàng)造知識(shí)重要有四種存在形態(tài)：事實(shí)知識(shí)、原理知識(shí)、技能知識(shí)、人力知識(shí)，人類(lèi)獲取知識(shí)渠道也是多元，不同知識(shí)獲取渠道不同。（）判063、科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新總稱(chēng)。（A）判064、人是擁有創(chuàng)意動(dòng)物，但是創(chuàng)造不是人類(lèi)最高本性。（B）判065、塑造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，是組織成功基本。（A）判066、在大多數(shù)狀況下，理論創(chuàng)新只是一種默默勞作，一種無(wú)人關(guān)注寂寞事業(yè)。（A）判067、人本管理和"見(jiàn)物不見(jiàn)人"意思是同樣。（B）判068、理論創(chuàng)新是人類(lèi)對(duì)事物和結(jié)識(shí)對(duì)象現(xiàn)象與本質(zhì)，規(guī)律與變化所作揭示和概括，是結(jié)識(shí)深化，拓展與升華。（A）判069、理論創(chuàng)新可以是無(wú)中生有，無(wú)端進(jìn)行虛構(gòu)和臆想。（B）判070、一種理論從創(chuàng)立誕生到發(fā)展成熟必要經(jīng)歷一種相對(duì)漫長(zhǎng)過(guò)程。（A）判071、理論創(chuàng)新可以是主觀臆想，但不是個(gè)人一廂情愿便宜事，也不是隨心所欲，想怎么就怎么簡(jiǎn)樸事。（B）判072、理論創(chuàng)新注重現(xiàn)實(shí)，注重物質(zhì)現(xiàn)實(shí)性，但更注重對(duì)于現(xiàn)實(shí)實(shí)在超越性。（A）四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)001、如何深刻理解創(chuàng)新能力內(nèi)涵?答：縱觀10近年來(lái)對(duì)創(chuàng)新研究成果，雖然國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)創(chuàng)新能力理解各不相似，但她們對(duì)創(chuàng)新能力內(nèi)涵闡述基本上可以劃分為三種觀點(diǎn)：第一種觀點(diǎn)以為創(chuàng)新是運(yùn)用所有已知元素，其中涉及既有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生一種獨(dú)特、創(chuàng)新、有用于社會(huì)或個(gè)人價(jià)值產(chǎn)品能力。它由創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力三某些構(gòu)成，其核心是創(chuàng)新思維。第二種觀點(diǎn)以為創(chuàng)新是由兩個(gè)互有關(guān)聯(lián)某些構(gòu)成，一是對(duì)既有知識(shí)收購(gòu)，重組和運(yùn)用，另一某些是創(chuàng)新能力新思路，新技術(shù)，新產(chǎn)品研究和創(chuàng)造。第三種觀點(diǎn)以為創(chuàng)新能力應(yīng)具備知識(shí)構(gòu)造涉及基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工具性知識(shí)或辦法論知識(shí)以及綜合性知識(shí)四類(lèi)。以上這三種觀點(diǎn)，雖然表述辦法有所不同，但基本上能將創(chuàng)新能力內(nèi)涵解釋清。簡(jiǎn)002、創(chuàng)新原則有哪些?答：創(chuàng)新原則有：（1）理論聯(lián)系實(shí)際原則；（2）科學(xué)性原則；（3）先進(jìn)性原則；（4）實(shí)踐性原則；（5）系統(tǒng)性原則；（6）開(kāi)放性原則；（7）戰(zhàn)略原則；（8）全員開(kāi)發(fā)和重點(diǎn)提高相結(jié)合原則；（9）注重投入產(chǎn)出原則。簡(jiǎn)003、創(chuàng)新原理有哪些？創(chuàng)新第一原理：創(chuàng)新是人腦一種機(jī)能和屬性——與生俱來(lái)。創(chuàng)新第二原理：創(chuàng)新是人類(lèi)自身本質(zhì)屬性——人人皆有。創(chuàng)新第三原理：創(chuàng)新是可以被某種因素激活或教誨培訓(xùn)引起一種潛在心理品質(zhì)——潛力巨大。簡(jiǎn)004、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)意義是什么?(略)簡(jiǎn)005、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)有哪些環(huán)節(jié)?答：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)不但取決于其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也取決于其合伙或協(xié)作能力，取決于其所在機(jī)構(gòu)創(chuàng)新制度安排及創(chuàng)新文化，可以用三種方式進(jìn)行鍛煉，(1)自我錘煉；(2)在協(xié)作中錘煉；(3)在學(xué)習(xí)中錘煉。簡(jiǎn)006、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)途徑有哪些？(略)簡(jiǎn)007、為什么說(shuō)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新一方面要具備創(chuàng)新思想?答：一、思想是社會(huì)進(jìn)步第一驅(qū)動(dòng)力西方崛起和繁華，一方面要?dú)w功于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，歸功于個(gè)人覺(jué)醒。中華人民共和國(guó)落后一方面要?dú)w因于個(gè)人和個(gè)體意識(shí)長(zhǎng)眠不醒。思想解放最大成就是在觀念上激活了真正個(gè)人，必定了個(gè)人和個(gè)體價(jià)值、尊嚴(yán)與偉大。而這正是當(dāng)代世界文明及其制度架構(gòu)觀念基本。世界雖然不是由觀念決定，但是人類(lèi)行為和人類(lèi)制度都是建立在某種觀念基本上。二、具備創(chuàng)新思想才干激發(fā)出更強(qiáng)大能量創(chuàng)新是一種民族進(jìn)步靈魂，是一種國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭動(dòng)力。實(shí)踐證明，只有善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，才干大踏步進(jìn)行改革，闖出發(fā)展新路子。發(fā)達(dá)地區(qū)之因此可以獲得經(jīng)濟(jì)上騰飛，就是由于她們敢于突破條條框框束縛，在國(guó)家政策大框架下不斷營(yíng)造出適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展小環(huán)境。簡(jiǎn)008、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略特點(diǎn)有哪些?答：創(chuàng)新戰(zhàn)略特點(diǎn)：(1)技術(shù)突破內(nèi)生性。(2)知識(shí)和能力支持內(nèi)生性。(3)技術(shù)與市場(chǎng)率先性。(4)高投入和高風(fēng)險(xiǎn)性。簡(jiǎn)009、何謂創(chuàng)新技法?其作用和分類(lèi)有哪些?答：創(chuàng)新技法就是創(chuàng)造學(xué)家依照創(chuàng)新思維發(fā)展規(guī)律而總結(jié)出來(lái)某些原理、技巧和辦法。創(chuàng)新技法作用：1、可以啟發(fā)人創(chuàng)造性思維。2、應(yīng)用創(chuàng)新技法可以直接產(chǎn)生創(chuàng)新成果。3、可以提高人們創(chuàng)造力和創(chuàng)導(dǎo)致果實(shí)現(xiàn)率。創(chuàng)新技法分類(lèi)：還原法、智力勉勵(lì)法、檢核表法、例舉法、演變法、形態(tài)分析法、仿生法。簡(jiǎn)010、請(qǐng)簡(jiǎn)述戰(zhàn)略管理三個(gè)層次，并對(duì)每一層次做一定闡明。答：①公司戰(zhàn)略，又稱(chēng)總體戰(zhàn)略，是公司最高層次戰(zhàn)略。它需要依照公司目的，選取公司可以競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，合理配備公司經(jīng)營(yíng)所必須資源，使各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)互相支持、互相協(xié)調(diào)；②業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略，它是在公司層戰(zhàn)略指引下，如何在某個(gè)特定市場(chǎng)上展開(kāi)成功競(jìng)爭(zhēng)制定戰(zhàn)略籌劃，是公司內(nèi)各重要職能部門(mén)短期戰(zhàn)略籌劃。普通可分為研發(fā)戰(zhàn)略，市場(chǎng)戰(zhàn)略，人力資源戰(zhàn)略等；③職能戰(zhàn)略，屬于公司運(yùn)營(yíng)層級(jí)得戰(zhàn)略，重要涉及公司內(nèi)各職能部門(mén)，如營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)和生產(chǎn)等，如何更好地為各級(jí)戰(zhàn)略服務(wù)，從而提高組織效率。簡(jiǎn)011、請(qǐng)簡(jiǎn)述戰(zhàn)略管理作用。答：注重對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境研究；注重戰(zhàn)略實(shí)行；尋常經(jīng)營(yíng)與籌劃控制，近期目的與長(zhǎng)遠(yuǎn)目的結(jié)合在一起；注重戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與更新。簡(jiǎn)012、什么是理論聯(lián)系實(shí)際原則？答：理論聯(lián)系實(shí)際，指是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新能力培養(yǎng)過(guò)程中，必要堅(jiān)持理論與實(shí)際統(tǒng)一，從中理解和掌握知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力。創(chuàng)新能力培養(yǎng)，目是使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)會(huì)對(duì)的解決好課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系，掌握課本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)，增進(jìn)全面發(fā)展。因而，理論聯(lián)系實(shí)際原則應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)新能力培養(yǎng)基本原則之一。簡(jiǎn)013、全員開(kāi)發(fā)和重點(diǎn)提高相結(jié)合原則要注意什么？答：雖然專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都要無(wú)一例外地接受教誨培訓(xùn)，但還是要分清主次先后、輕重緩急；在全員開(kāi)發(fā)同步，應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)那些公司急需人才。不論是全員開(kāi)發(fā)還是重點(diǎn)提高，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都要積極進(jìn)行參加，這樣才干在專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中使自己創(chuàng)新能力得到提高。同步，培訓(xùn)方也要注意采用各種形式培訓(xùn)方式，從而調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。簡(jiǎn)014、投入和產(chǎn)出原則注意事項(xiàng)有哪些？答：創(chuàng)新能力培養(yǎng)不但要考慮投入或產(chǎn)出多少，更重要是要考慮收益問(wèn)題?？倎?lái)說(shuō)，產(chǎn)出應(yīng)高于投入。為了保證產(chǎn)出高于投入，咱們必要注意：提高培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)效率、進(jìn)行適度與恰當(dāng)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)、做好預(yù)決算工作及其評(píng)估工作。而執(zhí)行好產(chǎn)出高于投入目性原則，保護(hù)好創(chuàng)新成果，特別是創(chuàng)造專(zhuān)利，這是非常重要事。簡(jiǎn)015、什么是創(chuàng)新思維？答：創(chuàng)新思維又叫創(chuàng)造性思維。它是一種具備開(kāi)創(chuàng)意義思維活動(dòng)，普通體現(xiàn)為創(chuàng)造新技術(shù)、形成新觀念、提出新方案和決策、創(chuàng)立新理論等等。從廣義上講，還體現(xiàn)為在思考辦法和技巧上，在某些局部結(jié)論和看法上，具備新穎獨(dú)到之處思維活動(dòng)。簡(jiǎn)016、創(chuàng)造性思維具備哪幾方面特點(diǎn)？答：創(chuàng)造性思維具備獨(dú)創(chuàng)性或新穎性。它貴在創(chuàng)新，或者在思路選取上、或者在思考技巧上、或者在思維結(jié)論上，具備著前無(wú)古人獨(dú)到之處，從而具備一定范疇內(nèi)首創(chuàng)性、開(kāi)拓性。創(chuàng)造性思維具備極大靈活性。它無(wú)現(xiàn)成思維辦法、程序可循，人可以自由地海闊天空地發(fā)揮想象力。創(chuàng)造性思維具備藝術(shù)性和非擬化特點(diǎn)，同步還具備對(duì)象潛在性和風(fēng)險(xiǎn)性等特點(diǎn)。簡(jiǎn)017、創(chuàng)新性思維體現(xiàn)形式有哪些？答：創(chuàng)新性思維核心在于如何詳細(xì)地去進(jìn)行創(chuàng)新性思維。創(chuàng)新性思維重要訣竅在于多角度、多側(cè)面、多方向地看待和解決事物、問(wèn)題和過(guò)程。詳細(xì)地體當(dāng)前如下幾種方面：理論思維、多向思維、側(cè)向思維、逆向思維、聯(lián)想思維和形象思維。簡(jiǎn)018、請(qǐng)簡(jiǎn)述多向思維特點(diǎn)與培養(yǎng)途徑。答：多向思維也叫發(fā)散思維。它特點(diǎn)是：多端靈活，精細(xì)新穎。對(duì)一種問(wèn)題可以各種開(kāi)端，產(chǎn)生許多聯(lián)想，獲得不同結(jié)論；能全面細(xì)致地考慮問(wèn)題，答案可以有個(gè)體差別,各不相似。人多向性思維能力是可以通過(guò)鍛煉而提高，其要點(diǎn)是：一方面,遇事要大膽地敞開(kāi)思路，正如一種知名科學(xué)家所說(shuō)：“你考慮也許性越多,也就越容易找到真正訣竅?！绷硪环矫?，要努力提高多向思維質(zhì)量。第三，堅(jiān)持思維獨(dú)特性是提高多向思維質(zhì)量前提。重復(fù)自己腦子里老式或定型東西是不會(huì)發(fā)散出獨(dú)特性思維。只有在思維時(shí)盡量多地為自己提出某些“如果……”、“假設(shè)……”、“假定……”等，才干從新角度想自己或她人從未想到過(guò)東西。簡(jiǎn)019、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，可以哪幾種方面著手？答：①布滿(mǎn)創(chuàng)新激情。創(chuàng)新思維是一種積極向上，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀精神狀態(tài)。創(chuàng)新離不開(kāi)熱忱。培養(yǎng)高度工作熱忱，咱們能以蓬勃朝氣面對(duì)每一件事，可以激發(fā)無(wú)窮創(chuàng)新靈感。②保持好奇心。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員由于年齡增長(zhǎng)和經(jīng)常性程序化、重復(fù)化工作，可以具備強(qiáng)烈好奇心人并不多。這在很大限度上制約了創(chuàng)新精神哺育。廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要具備良好創(chuàng)新精神，保持必要好奇心和興趣，形成和提高生活及工作品味，是必不可少。簡(jiǎn)020、如何培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力？答：一、具備終身學(xué)習(xí)觀念和愿望，可以學(xué)以致用。二、明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持不懈地努力。三、善于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。簡(jiǎn)021、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間？答：一、善用邊角料時(shí)間；二、運(yùn)用籌劃日程表；三、積累有效管理時(shí)間技巧。簡(jiǎn)022、、如何掌握科學(xué)學(xué)習(xí)辦法？答：一、科學(xué)讀書(shū)辦法；二、集中學(xué)習(xí)法和分散學(xué)習(xí)法；三、嘗試回憶法；四、在學(xué)習(xí)中進(jìn)行自我設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)023、、科技創(chuàng)新定義？答：科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新總稱(chēng)，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)新工藝，采用新生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)過(guò)程?？萍紕?chuàng)新可以被提成三種類(lèi)型：知識(shí)創(chuàng)新型、技術(shù)創(chuàng)新和當(dāng)代科技引領(lǐng)管理創(chuàng)新。簡(jiǎn)024、想要實(shí)現(xiàn)人本管理，需要在哪些方面著力？答：一科學(xué)勉勵(lì)，激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作熱情和積極性。二理解尊重，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員主人翁責(zé)任感和使命感。三強(qiáng)化培訓(xùn)教誨，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)。四做好思想政治工作，理順專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員情緒、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員行為。五、案例題案例1：澳大利亞曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在收獲季節(jié)，有人發(fā)現(xiàn)一片甘蔗田里甘蔗比往年長(zhǎng)粗壯得多，割完甘蔗，產(chǎn)量居然提高了50%。這是什么因素呢？本來(lái)，在栽種前一種月，有一種拉水泥車(chē)翻在這里，水泥灑得遍地都是。土壤學(xué)家說(shuō)，這里土地是酸性土，而水泥中硅酸鈣是堿性，土壤得到了改良，固然就會(huì)增產(chǎn)。通過(guò)化驗(yàn)后，果然證明土壤學(xué)家說(shuō)得完全對(duì)的，由此導(dǎo)致了一項(xiàng)新創(chuàng)造。問(wèn)題：1、分析這個(gè)案例里因果關(guān)系，闡明土壤學(xué)家創(chuàng)新過(guò)程。2、由土壤學(xué)家分析成果，也許導(dǎo)致什么新創(chuàng)造？（提示：依照自己分析與想象回答問(wèn)題）這個(gè)案例闡明了土壤性質(zhì)和甘蔗產(chǎn)量關(guān)系。甘蔗產(chǎn)量受諸多因素影響和控制。土壤學(xué)家依照那片產(chǎn)量大甘蔗地，在日照、施肥、水分都相似狀況下，回到土壤分析，尋根溯源，發(fā)現(xiàn)那塊地是酸性土，而水泥中硅酸鈣是堿性，酸堿結(jié)合，土壤得到了改良，因此產(chǎn)量就增長(zhǎng)了。2、土壤學(xué)家遵循科學(xué)規(guī)律，運(yùn)用創(chuàng)新原理中還原原理，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住問(wèn)題原點(diǎn)，將最重要土壤問(wèn)題抽取出來(lái)，并集中精力研究其性質(zhì)成分，找到理解決問(wèn)題辦法，進(jìn)而創(chuàng)造出一種新改良土壤化肥。案例2：模仿創(chuàng)新不同于機(jī)械復(fù)制，在模仿過(guò)程中，需對(duì)原始創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)一步完善和開(kāi)發(fā)，對(duì)首創(chuàng)者已開(kāi)辟市場(chǎng)空間做進(jìn)一步拓展和擴(kuò)充。通過(guò)發(fā)現(xiàn)新技術(shù)突破口，日后居上。1972年英國(guó)公司EMI向市場(chǎng)推出第一臺(tái)醫(yī)用CT。1976年又開(kāi)發(fā)出快還掃描CT。EMI產(chǎn)品特點(diǎn)是技術(shù)水平高，但產(chǎn)品構(gòu)造復(fù)雜，售后服務(wù)跟不上。在北美醫(yī)院中，病人做掃描時(shí)間對(duì)購(gòu)買(mǎi)決策有重要影響。從這一點(diǎn)出發(fā)，美國(guó)通用電器公司和德國(guó)西門(mén)子公司迅速開(kāi)發(fā)出構(gòu)造簡(jiǎn)樸、可靠性強(qiáng)、掃描速度快CT產(chǎn)品，并加強(qiáng)售后服務(wù)，從而贏得了市場(chǎng)。而技術(shù)水平很高EMI公司醫(yī)藥事業(yè)部浮現(xiàn)了虧損，最后于1979年被Thorn集團(tuán)收購(gòu)。1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際狀況分析模仿創(chuàng)新在技術(shù)創(chuàng)新中作用。2.請(qǐng)分析EMI公司醫(yī)用CT產(chǎn)品為什么失敗？提示：可以依照自己觀點(diǎn)，進(jìn)行分析。1、EMI公司率先創(chuàng)造了醫(yī)用CT，但產(chǎn)品構(gòu)造復(fù)雜，售后服務(wù)跟不上，日后者就是抓住這點(diǎn)，在產(chǎn)品構(gòu)造、售后服務(wù)方面做了進(jìn)一步研發(fā)和改進(jìn)，開(kāi)發(fā)出構(gòu)造簡(jiǎn)樸、可靠性強(qiáng)、掃描速度快CT產(chǎn)品，并加強(qiáng)售后服務(wù)，從而贏得了市場(chǎng)。模仿創(chuàng)新在技術(shù)創(chuàng)新中作用就是公司能最大限度吸取率先者成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，吸取、繼承與發(fā)展率先創(chuàng)新者成果。并且針對(duì)率先者局限性，對(duì)產(chǎn)品功能與生產(chǎn)工藝集中力量投入研發(fā)和改進(jìn)，具備很強(qiáng)針對(duì)性。2、EMI公司醫(yī)用CT產(chǎn)品為什么失?。孔钪匾蛩鼐驮谟趯?duì)市場(chǎng)缺少判斷，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，缺少競(jìng)爭(zhēng)能力。EMI公司沒(méi)能在市場(chǎng)調(diào)研基本上作出最快反映，改進(jìn)其產(chǎn)品構(gòu)造和售后服務(wù)，成果被日后者搶盡先機(jī)，日后居上，EMI公司失去了市場(chǎng)份額，最后被Thorn集團(tuán)收購(gòu)?？梢哉f(shuō)EMI公司例子較好詮釋了“不創(chuàng)新，就滅亡?！边@個(gè)簡(jiǎn)樸道理。案例3：貴州航天南海機(jī)電有限公司是一家小型民營(yíng)公司，專(zhuān)業(yè)研制金屬塑性成形成套設(shè)備，年完畢銷(xiāo)售收入1.1億元，其中創(chuàng)匯300萬(wàn)美元，人均產(chǎn)值100萬(wàn)元。南海公司是在相對(duì)薄弱基本上進(jìn)入金屬拉拔設(shè)備制造業(yè)。面對(duì)國(guó)際領(lǐng)先公司競(jìng)爭(zhēng)，南海公司選取了引進(jìn)消化吸取再創(chuàng)新公司發(fā)展之路。這種發(fā)展模式可以節(jié)約摸索時(shí)間，以較低成本極大地縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家距離，這是落后國(guó)家“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”所在。不甘為人后南海公司將“再創(chuàng)新”作為公司發(fā)展核心，成就了當(dāng)前事業(yè)，以專(zhuān)利為例：年至年公司獲得已授權(quán)專(zhuān)利36項(xiàng)。在這個(gè)過(guò)程中，科技知識(shí)發(fā)揮著核心作用。有了高素質(zhì)科技人員和一整套可以讓知識(shí)得以持續(xù)地產(chǎn)生并且得以實(shí)際使用制度，這一過(guò)程才干順利實(shí)現(xiàn)。南海公司在科技攻關(guān)中，一方面從各地大力引進(jìn)各類(lèi)技術(shù)人才和技術(shù)管理人員，另一方面樹(shù)立了開(kāi)放研發(fā)理念，強(qiáng)化利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)意識(shí)，充分運(yùn)用外部創(chuàng)意和技術(shù)，通過(guò)創(chuàng)新源泉多元化大膽引智、聯(lián)合攻關(guān)，不斷為公司持續(xù)創(chuàng)新體系補(bǔ)充能量，保證了公司新品種研發(fā)攻關(guān)起點(diǎn)站在了“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，取代進(jìn)口設(shè)備”這樣一種高度。作為貴州大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)基地，南海公司已有多名兼職研究生導(dǎo)師，指引研究生進(jìn)行有關(guān)課題研究。無(wú)論是研究生還是本科生，研究課題均環(huán)繞公司科研開(kāi)發(fā)技術(shù)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)。幾位研究生課題研究成果在通過(guò)畢業(yè)答辯同步，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)價(jià)值。同步，公司也非常注重內(nèi)部人員創(chuàng)新能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷選派先進(jìn)技術(shù)人員到高校學(xué)習(xí)深造。此外，公司還與貴州大學(xué)、貴州省機(jī)電研究設(shè)計(jì)院建立了緊密產(chǎn)學(xué)研合伙關(guān)系。環(huán)繞技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)化目的，南海公司將省內(nèi)有關(guān)技術(shù)、設(shè)備以及人才資源加以集成，構(gòu)建了一種平臺(tái)，在此平臺(tái)基本上，公司新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作獲得了實(shí)質(zhì)性突破。問(wèn)：1、南海公司依托科技創(chuàng)新獲得成績(jī)闡明了什么？2、南海公司創(chuàng)新屬于技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略基本類(lèi)型中哪一種類(lèi)型？有什么作用？1、南海公司依托科技創(chuàng)新獲得成績(jī)闡明了：協(xié)作對(duì)于中小公司創(chuàng)新重要性。南海公司選取“產(chǎn)學(xué)研合伙模式”不但彌補(bǔ)了公司科研能力局限性，并且通過(guò)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新源泉多元化，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。2、南海公司技術(shù)創(chuàng)新屬于合伙創(chuàng)新戰(zhàn)略，運(yùn)用合伙創(chuàng)新戰(zhàn)略，可以達(dá)到如下作用：(1)創(chuàng)新時(shí)間縮短，公司競(jìng)爭(zhēng)地位增強(qiáng)。南海公司與貴州大學(xué)、貴州省機(jī)電研究設(shè)計(jì)院建立了緊密產(chǎn)學(xué)研合伙關(guān)系，使得南海公司迅速贏得市場(chǎng)，提高公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中地位。(2)合伙主體間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。南海公司已通過(guò)合伙方式進(jìn)行重大技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。(3)減少創(chuàng)新成本，分散創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)。南海公司是一家小型民營(yíng)公司，不也許有太多資金投入研發(fā)，通過(guò)協(xié)作、引進(jìn)人才、聯(lián)合攻關(guān)，減少創(chuàng)新成本，分散創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)。案例4：一位曾在蘋(píng)果和微軟都工作過(guò)高管這樣形容兩家公司差別：“微軟尋找能帶來(lái)營(yíng)業(yè)收入市場(chǎng)，然后再?zèng)Q定去做什么。而蘋(píng)果正好相反：它先考慮是做出出人意料了不起產(chǎn)品，然后把它們賣(mài)出去?！闭?qǐng)?jiān)嚱Y(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際原則，分析蘋(píng)果經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略所體現(xiàn)唯物論和辯證法原理。看起來(lái)只是微軟和蘋(píng)果采用了不同經(jīng)營(yíng)手段，但是事實(shí)上，蘋(píng)果高明之處在于，蘋(píng)果深諳“物質(zhì)決定意識(shí)”道理，也可以是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中“生產(chǎn)決定消費(fèi)”原理。“生產(chǎn)決定消費(fèi)”是“物質(zhì)決定意識(shí)”在經(jīng)濟(jì)學(xué)中特化，其本質(zhì)是相通。如此看來(lái)，微軟做法是投機(jī)，所得到發(fā)展不會(huì)長(zhǎng)期，也終將不會(huì)是革命性。蘋(píng)果和微軟做法不是對(duì)立，然而，從發(fā)展角度來(lái)看，高下立判。“物質(zhì)第一性”，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中特化為“生產(chǎn)力是第一推動(dòng)力”。由于，只有提前理解市場(chǎng)需求，并及時(shí)創(chuàng)造物質(zhì)上供應(yīng)，才干得到最主線(xiàn)、最夯實(shí)收益，這正深刻地體現(xiàn)了“生產(chǎn)決定消費(fèi)”觀點(diǎn)。案例5：一種成功創(chuàng)新者不能閉門(mén)造車(chē)，而要對(duì)市場(chǎng)予以更多關(guān)注，對(duì)顧客需求要有更好理解。在推動(dòng)創(chuàng)新過(guò)程中，許多創(chuàng)新構(gòu)思來(lái)自于對(duì)顧客觀測(cè)和聆聽(tīng)。一種公司如果可以從市場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，從顧客實(shí)際出發(fā)，從自身創(chuàng)新實(shí)力出發(fā)，理解這些需求，并及時(shí)投放到市場(chǎng)中，便可以獲得利益。）畢加索有一輛放在墻角很長(zhǎng)時(shí)間老舊自行車(chē)。有一天，她對(duì)著這輛舊自行車(chē)凝視半晌，頭腦里便浮現(xiàn)出一幅構(gòu)思巧妙藝術(shù)畫(huà)面。她及時(shí)動(dòng)手，把自行車(chē)坐墊和把手拆下來(lái)，重新拼合在一起，便構(gòu)成了一幅惟妙惟肖牛頭：坐墊前部是牛嘴巴，后部是牛額頭，車(chē)把手則是兩只牛角。這兩個(gè)原先老舊自行車(chē)部件，換了個(gè)角度重新觀測(cè)，便產(chǎn)生了新形象，具備巨大藝術(shù)魅力。這個(gè)故事告訴咱們什么呢？請(qǐng)?jiān)噺娜绾芜M(jìn)行創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)角度進(jìn)行分析。咱們可以用不同方式來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。例如擴(kuò)展創(chuàng)新思維視角。創(chuàng)新視角就是用不尋常視角去觀測(cè)尋常事物，使得事物顯示出某些不尋常性質(zhì)。這個(gè)例子告訴咱們：人一旦打破思維定勢(shì)，從不同角度去看待事物現(xiàn)象，就會(huì)得出不同答案。創(chuàng)造性思維是高檔復(fù)雜思維活動(dòng)，但決不是神秘莫測(cè)和高不可攀，決不是只有少數(shù)“天才”和科學(xué)家才具備東西。只有當(dāng)人腦處在積極思維狀態(tài)下，養(yǎng)成隨時(shí)隨處對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物作出應(yīng)有反映習(xí)慣，思維潛能才干得到充分發(fā)揮。人可以通過(guò)自我勉勵(lì)來(lái)開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能，使之產(chǎn)生無(wú)限勇氣，這種勇氣可以令人迎難而上，通過(guò)調(diào)動(dòng)智慧、創(chuàng)造性和靈活機(jī)智地應(yīng)用條件，發(fā)揮出意想不到效果。案例6：郭明義：初中畢業(yè)生英語(yǔ)翻譯郭明義參軍之前，只是初中學(xué)歷。在部隊(duì)時(shí)，她抓住“縫隙時(shí)間”學(xué)習(xí)英語(yǔ)，來(lái)到礦山工作后，她每天晚上都騎自行車(chē)來(lái)回20多公里，到市內(nèi)夜校學(xué)習(xí)。1992年，國(guó)家“七五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目齊大山鐵礦擴(kuò)建工程進(jìn)入準(zhǔn)備階段，急需英語(yǔ)人才。不結(jié)識(shí)ABC她，硬是通過(guò)自學(xué)考入英語(yǔ)強(qiáng)化班進(jìn)修一年。1993年工程開(kāi)工后，她擔(dān)任了電動(dòng)輪大型礦石轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)現(xiàn)場(chǎng)組裝英文翻譯兼駕駛員，24小時(shí)為外方工程技術(shù)人員服務(wù)，一起工作3年，外方人員為感謝她照顧，多次要給她錢(qián)物做報(bào)酬。對(duì)于當(dāng)時(shí)月工資200多郭明義來(lái)說(shuō)，每一筆都是巨資，但她一筆都沒(méi)收。合伙歸合伙，感情歸感情，在原則問(wèn)題上老郭一點(diǎn)都不讓步。雖然電動(dòng)輪進(jìn)口備件質(zhì)量檢查不歸她負(fù)責(zé)，但每次對(duì)著備件做翻譯時(shí)，她都要認(rèn)真檢查一遍，她先后共發(fā)現(xiàn)了5臺(tái)電動(dòng)輪質(zhì)量問(wèn)題，最后讓外方補(bǔ)償了10萬(wàn)美元。一件件小事讓外方人員看到了老郭能力與品格，對(duì)她更加敬佩。1995年一天，她要去鞍山市但愿工程辦捐款，來(lái)自澳大利亞艾倫懂得后被郭明義行為感動(dòng)，和她一起去但愿工程辦捐款。離開(kāi)部隊(duì)近30年，郭明義先后從事過(guò)6個(gè)不同工作，從大型生產(chǎn)汽車(chē)司機(jī)到車(chē)間團(tuán)支部書(shū)記，從礦