海鹽元濟高級中學高三上學期摸底考試題生物_第1頁
海鹽元濟高級中學高三上學期摸底考試題生物_第2頁
海鹽元濟高級中學高三上學期摸底考試題生物_第3頁
海鹽元濟高級中學高三上學期摸底考試題生物_第4頁
海鹽元濟高級中學高三上學期摸底考試題生物_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精元濟高級中學2012屆高三生物摸底考試卷一.選擇題(共40小題,每小題1分,共40分。每小題只有一個最佳答案)1.下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是A.細胞分裂間期DNA的加倍B.目的基因與運載體結(jié)合C.植物細胞質(zhì)壁分離D.植物細胞產(chǎn)生氧氣2。胰島素的A,B兩條肽鏈是由一個基因編碼的.下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈B。沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān).D。核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素.3。關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)4.下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述,正確的是A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體B。雌性激素合成的場所是核糖體C。血紅蛋白合成的場所是高爾基體D。胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核5.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸B。真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D。真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細胞代謝有序進行6.右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B.此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞 D.此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組7.下列敘述正確的是A.胚胎發(fā)育過程中不存在細胞衰老或凋亡的現(xiàn)象B.用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫相同C。垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象D.細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多8.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為A.甲<乙,被動運輸B.甲〉乙,被動運輸C.甲>乙,主動運輸D.甲=乙,主動運輸9。下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是A.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生B。植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C。與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D。離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳反應(yīng)10.某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示,t1、t2表示10—30°C與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏B與t2相比,t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏C.t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1〉t2,t1時不利于葉片貯藏D.t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,t1〈t2,t1時不利于葉片貯藏11.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti的質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達與否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是A。當細胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生芽B。清除腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長與分化C.圖中腫瘤組織可在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長D.基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制腫瘤組織生長與分化12.某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表,若WPWS與WSw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是

A.3種,2:1:1 B.4種,1:1:1:1C.2種,1:1 D.2種,3:113.在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:114.火雞的性別決定方式是型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞()的卵細胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(的胚胎不能存活).若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是A。雌:雄=1:1B。雌:雄=1:2C.雌:雄=3:1D。雌:雄=4:115.某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖1)。下列說法正確的是A。該病為常染色體顯性遺傳病B。II-5是該病致病基因的攜帶者C。II—5和II-6再生患病男孩的概率為1/2D.III-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩16.將純種的高莖豌豆與矮莖豌豆的種子各200粒混合后均勻播種在適宜的環(huán)境中,待它們長成植株后,再將高莖豌豆植株所結(jié)的480粒種子播種在適宜的環(huán)境中,長成的植株A.全部為高莖B。全部為矮莖C.高莖360株,矮莖120株D。高莖240株,矮莖240株17.以洋蔥為實驗材料,可以完成的實驗是A.鱗片葉表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗B.根尖細胞分裂旺盛,前期細胞可觀察到四分體C.內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測是否有還原性糖的材料D.根毛區(qū)細胞具有大液泡,可用于觀察水分子進出細胞的方式18.蘿卜的根形由基因決定的?,F(xiàn)用兩個圓形塊根蘿卜作親本進行雜交,結(jié)果如下圖.下列分析正確的是:A.蘿卜根形涉及兩對基因,但不符合自由組合定律B.兩個親本是雜合體C.扁形塊根是顯性性狀D.F2圓形塊根蘿卜的基因型有4種,其中雜合體占2/319.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用B。由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C。在與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性20.下列有關(guān)生物學研究中所選擇的技術(shù)(方法),恰當?shù)氖茿.用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制B.用紙層析法提取葉綠體中的色素C.用標志重捕法調(diào)查褐家鼠的種群密度D.用15N、32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA來研究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)21.牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度,會發(fā)現(xiàn)A.無法確定面B.靠近物體的一側(cè)低于遠離物體的一側(cè)C.兩側(cè)的生長素濃度差不多D.靠近物體的一側(cè)高于遠離物體的一側(cè)22.突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)細胞興奮,在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中A。Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)B。K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C.Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外D。K+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外下列有關(guān)植物細胞工程的敘述,錯誤的是A.通過培養(yǎng)植物細胞,可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物B.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉溶液,可誘發(fā)和篩選出抗鹽植株C.原生質(zhì)體培養(yǎng)結(jié)合基因工程技術(shù),可獲得具有特定性狀的新植株D.由于植物細胞具有全能性,同種植物的不同基因型個體,它們細胞全能性的表達程度不同24.下列有關(guān)植物細胞增殖的敘述,錯誤的是A.染色體的復(fù)制在G1期完成B.細胞分裂末期許多囊泡聚集形成一個細胞板C.分裂期細胞停止mRNA合成與染色質(zhì)高度螺旋化有關(guān)D.細胞培養(yǎng)時,如果培養(yǎng)基中缺少氨基酸的供應(yīng),細胞分裂一般會停留在分裂間期25.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示.下列分析錯誤的是A。甲酶能夠抗該種蛋白酶降解B。甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)D。乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變26.下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是A.培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入飼養(yǎng)層細胞是為了促進細胞分裂分化B.進行胚胎體外培養(yǎng)時,需配制不同成分的營養(yǎng)液,以培養(yǎng)不同時期的胚胎C.只有當胚胎發(fā)育達到囊胚時才可以進行胚胎移植D.通過胚胎干細胞核移植,可以培育出與細胞核供體完全相同的復(fù)制品27.與被動免疫相比,下列屬于主動免疫的敘述,正確的是A、免疫作用在受體(接受者)內(nèi)維持時間較長B、受體接收的是抗體或致敏淋巴細胞C、可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)D、主要用于治療或緊急預(yù)防感染28.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C.組織液、血漿、、淋巴之間是相互滲透的D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的29.關(guān)于群落演替的敘述,錯誤的是A.圍湖造田活動對群落演替有影響B(tài)。演替過程中群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替30.某校園有一片草坪和一片樹林,關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是A.草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象31.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述,錯誤的是A.外植體可以來自于植物的任何細胞B.培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進行C.以花粉作為外植體可得到單倍體植株D.不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同32.下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述,正確的是 A.只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能B.發(fā)育成完整個體所需的基因都存在于細胞核中C.由全能性細胞誘導(dǎo)出的植株,在多次繼代組培后不會喪失全能性的表達能力D.去除細胞壁的植物細胞不會失去全能性33.某二倍體生物正常體細胞的染色體數(shù)目為8條,下圖能表示有一個染色體組的是34。關(guān)于酵母菌的敘述,錯誤的是A。酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸?shù)郊毎釩.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J"型增長D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同35。右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列說法錯誤的是A.曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞溶膠和線粒體B。曲線BC段酵母菌呼吸的方式為厭氧呼吸C.酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有乙醇的含量過高及溶液PH下降D.在T1一T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌種群數(shù)量增多36.下列關(guān)于基因工程的說法,正確的有幾項①一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸②若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細胞中③載體上的抗性基因有利于篩選含有重組DNA的細胞④基因工程中,外源基因可以從基因庫中直接獲?、蒉D(zhuǎn)基因植物的培育利用了細胞的全能性⑥可以利用基因工程培育生物新物種A.一項B.二項C.三項D.四項37。為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑x處理后.得到如下圖結(jié)果.下列推斷合理的是A.營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響B(tài).生長調(diào)節(jié)劑x對不同枝條的生根均具有促進作用C.營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑x均有利于根的形成D.葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑x類似作用的物質(zhì)38.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是A.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵B.在動物胚胎發(fā)育過程,細胞中的蛋白質(zhì)種類逐漸增多、含量逐漸減少C.在記憶細胞毒T細胞增殖間期,細胞核內(nèi)進行有關(guān)酶及蛋白質(zhì)的合成D.人體細胞中具有催化功能的物質(zhì)均為蛋白質(zhì),而調(diào)節(jié)功能的物質(zhì)則不是39。右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位葉面積吸收的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是A。在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩凈光合作用速率(單位)8:009:3011:0012:3014:0015:30凈光合作用速率(單位)8:009:3011:0012:3014:0015:3017:0018:30時間C。在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同D.在18:30時,玉米既能進行光反應(yīng),也能進行碳反應(yīng)40.假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是A.1/32B。1/16C。1/8二、非選擇題41.(8分)將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。回答下列問題:(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是_▲_。從16時到18時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_▲_.若D點和E點所對應(yīng)時刻的溫度相同,則D點時的光照強度_▲_(>、=、<)E點時的光照強度。(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會_▲_。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為碳反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是_▲_,碳反應(yīng)產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體_▲_(內(nèi)、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會_▲_(變大、不變、變小).(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a_▲_(>、=、<)b.42。(7分)下圖表示基因型為AaBb的某二倍體動物個體的細胞分裂有關(guān)圖像,其中圖一代表部分細胞分裂示意圖(局部),圖二是該生物某種細胞分裂過程中著絲粒數(shù)目變化的數(shù)學模型(部分時期),請據(jù)圖回答:(1)圖一中的丙細胞名稱是▲。并在答題紙方框內(nèi)畫出丙細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的示意圖(標注出基因)▲.(2)圖二bc段的形成說明細胞進入▲時期;當圖二模型表示圖一中乙細胞所對應(yīng)的分裂方式時,請在圖二中畫出a點之前細胞中DNA分子的相對數(shù)目的變化曲線?!?。43.Ⅰ(7分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿__▲__神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜__▲_,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__▲__,引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原,使_▲_被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致__▲__信號轉(zhuǎn)換過程受阻。(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制____▲_____發(fā)育成T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_______▲____免疫的應(yīng)答。Ⅱ(7分)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__▲、▲。(2)由圖1的結(jié)果▲(填“能”或“不能")判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計▲__種培養(yǎng)基。(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有▲作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是▲。44.(11分)果蠅的2號染色體上存在朱砂眼和和褐色眼基因,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換.個體的褐色素合成受到抑制,個體的朱砂色素合成受到抑制.果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果.(1)和是▲性基因,就這兩對基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括▲。(2)用雙雜合體雄蠅(K)與雙隱性純合體雌蠅進行測試交實驗,母體果蠅復(fù)眼為▲色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼:白眼=1:1,說明父本的A、B基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系是▲(3)在近千次的重復(fù)實驗中,有6次實驗的子代全部為暗紅眼,但反交卻無此現(xiàn)象,從減數(shù)分裂的過程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是:▲的一部分▲細胞未能正常完成分裂,無法產(chǎn)生▲(4)為檢驗上述推測,可用▲觀察切片,統(tǒng)計▲的比例,并比較▲之間該比值的差異。元濟高級中學2012屆高三摸底考生物答卷(2011.8)二、簡答題(本題共有4小題,共40分)41.(8分)(1)、、(2)、、、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論