版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
模擬電子技術(shù)課程課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實踐
信息工程學(xué)院辯論人:劉強(qiáng)整理ppt辯論內(nèi)容:4背景、意義123研究內(nèi)容研究成果5繼續(xù)努力的方向研究目標(biāo)整理ppt背景、意義在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,理論與實踐脫節(jié),學(xué)生不易理解和吸收抽象、枯燥的理論知識,而實踐課程沒有理論知識為依托,學(xué)生不易理解整個操作過程,也難于提高應(yīng)用知識和解決問題的能力。在?模擬電子技術(shù)?課程中,適當(dāng)增加教師演示實踐,學(xué)生動手實踐的教學(xué)方式,將理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合,將學(xué)生置于一種動態(tài)、開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有助于學(xué)生對?模擬電子技術(shù)?課程的理論知識和實際操作技能的掌握,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生潛能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧地開展。1整理ppt
研究目標(biāo)
本課題以具體的實際應(yīng)用電路為根底,在課堂教學(xué)中,增加教師演示實際電路,講解實際應(yīng)用電路,制作實物的演示錄像、動手制作實際電路的方式以及建設(shè)模擬電子技術(shù)課程網(wǎng)站來提高模擬電子技術(shù)課程的教學(xué)效果,培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)開展和科技進(jìn)步、具有較強(qiáng)專業(yè)能力和較高操作水平的優(yōu)秀學(xué)生。
2整理ppt
3研究內(nèi)容:1、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實踐的調(diào)研。2、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實踐的方案制定、電路設(shè)計、課堂教學(xué)的研究、內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)方法的研究。3、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實踐的學(xué)生實操環(huán)節(jié)與理論教學(xué)的時間分配關(guān)系。4、模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新與實踐的師資隊伍建設(shè)的研究。整理ppt
3解決手段解決手段1〕以解決實際問題為切入點和主線展開理論教學(xué);2〕采用現(xiàn)代化教學(xué)手段:加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段的使用,逐步采用EDA技術(shù)和多媒體輔助教學(xué),聲像制品;3〕理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合;4〕實物演示;整理ppt
1、針對教學(xué)內(nèi)容制作演示教具〔實物激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣〕4研究成果整理ppt
2、制作視頻、收集視頻〔擴(kuò)展知識面)4研究成果整理ppt
3、介紹雜志和網(wǎng)站〔擴(kuò)展知識面〕21icele169/4研究成果整理ppt
4、分析電路圖4研究成果整理ppt
5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程4課程教學(xué)特色整理ppt
6、比賽4課程教學(xué)特色整理ppt
6、電子大賽4課程教學(xué)特色整理ppt
6、電子大賽4課程教學(xué)特色整理ppt
7、上課時講解一下考研習(xí)題4研究成果整理ppt
8、開通網(wǎng)絡(luò)課程,讓學(xué)生自己可以自學(xué)。4研究成果整理ppt
8、開通網(wǎng)絡(luò)課程,讓學(xué)生自己可以自學(xué)。4研究成果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年分步重復(fù)光刻機(jī)項目合作計劃書
- 2024年造紙化學(xué)品:制漿助劑合作協(xié)議書
- 2024年針織、編織制品項目發(fā)展計劃
- 2024年色母料項目建議書
- 2013年陜西中考英語試卷及答案
- 2024年氧化鋯纖維隔膜布項目發(fā)展計劃
- 2024年漲緊輪項目建議書
- 2024年山西省中考物理試題含解析
- 2024年旋渦式鼓風(fēng)機(jī)項目發(fā)展計劃
- 新高考2024版高考地理一輪復(fù)習(xí)微專題小練習(xí)專練10宇宙中的地球
- 俠門仙道養(yǎng)生的研修實踐(一)
- 認(rèn)知療法調(diào)節(jié)大學(xué)生失戀情緒的咨詢案例分析
- 民營醫(yī)院績效工資分配方案
- 我國城市社區(qū)服務(wù)需求分析與完善措施
- 安全系統(tǒng)工程PPT課件
- 五年級上冊語文多音字專項練(完整版)
- 氣候類型專題好
- 農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)教案yWord版
- 重喪日與三喪日的查法與化解方法
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)基于小波變換的圖像處理方法研究(主要研究圖像增強(qiáng)包括源代碼)
- 致橡樹同步練習(xí)
評論
0/150
提交評論