《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修課課程總學(xué)時：112學(xué)時學(xué)時分配：理論86學(xué)時實驗26學(xué)時開課學(xué)期：第一學(xué)期適用專業(yè)：三年中醫(yī)專業(yè)一、課程目標(biāo)本大綱適用于中醫(yī)學(xué)專業(yè)大專層次使用，使學(xué)生獲得本專業(yè)必須具備的正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀，用實事求是的科學(xué)態(tài)度觀察和分析問題，提高分析問題和解決問題的能力。具體體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)方面，現(xiàn)分述如下：【知識教學(xué)目標(biāo)】牢固而熟練的掌握人體解剖學(xué)的基本內(nèi)容和基本技能，正確使用解剖術(shù)語?；A(chǔ)理論知識按其在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的重要程度分為掌握、熟悉和了解三級。①掌握各體部骨的名稱，位置、重要的骨性標(biāo)志，關(guān)節(jié)的類型和構(gòu)成，重要關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點，運(yùn)動軸和運(yùn)動方式，肌的分群，肌肉的名稱，位置，重要肌肉的起止，作用和神經(jīng)支配，筋膜間隙及其形成物。②掌握各體部器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)特點，各器官在各系統(tǒng)中的連屬及功能地位，器官的血管神經(jīng)分布和淋巴回流。③掌握各體部主要神經(jīng)、血管的行徑、毗鄰，主要分支和分布，淋巴結(jié)群的名稱、位置和收納范圍，主要淋巴管的行徑和歸宿?！灸芰ε囵B(yǎng)目標(biāo)】①自學(xué)能力：人體解剖學(xué)的主要教學(xué)方法是學(xué)生通過實驗課和閱讀材料，掌握要求的內(nèi)容，教師只做少量的重點講解，要求學(xué)生具備在教師指導(dǎo)下，依據(jù)教材進(jìn)行實地觀察。②基本技能：人能夠指出重要的體表標(biāo)志，能確定重要臟器的體表投影，能夠明確人體主要器官的位置，結(jié)構(gòu)及毗鄰。③具有將解剖知識按系統(tǒng)進(jìn)行串聯(lián)，歸納，總結(jié)的綜合能力，并通過有選擇的病例討論，初步鍛煉學(xué)生的思維能力，并了解人體解剖學(xué)與臨床的密切關(guān)系。④積極組織學(xué)生開展第二課堂活動，指定有經(jīng)驗的教師進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的初步科研能力?！舅刭|(zhì)教育目標(biāo)】①樹立辯證唯物主義世界觀。②培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。③運(yùn)用理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，具有較強(qiáng)的動手能力。④樹立牢固的職業(yè)理想，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。二、課程內(nèi)容（表1）表1課程內(nèi)容章節(jié)課程內(nèi)容一、緒論二、細(xì)胞與基本組織1.細(xì)胞2.上皮組織2.結(jié)締組織3.肌組織4.神經(jīng)組織三、運(yùn)動系統(tǒng)1.骨與骨連接2.肌四、消化系統(tǒng)1、概述2.消化管3.消化腺五、呼吸系統(tǒng)1.呼吸道2.肺3.胸膜和縱隔六、泌尿系統(tǒng)1.腎2.輸尿管3.膀胱4.尿道七、生殖系統(tǒng)1.男性生殖系統(tǒng)2.女性生殖系統(tǒng)八、腹膜1.概述九、脈管系統(tǒng)1.概述2.心3.血管4.淋巴管道5.淋巴器官十、感受器1.視器2.前庭蝸器3.皮膚十一、神經(jīng)系統(tǒng)1.概述2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)3.周圍神經(jīng)系統(tǒng)4.神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)通路十二、內(nèi)分泌系統(tǒng)1.甲狀腺2.甲狀旁腺3.腎上腺4.垂體5.松果體十三、人體胚胎學(xué)概要1.生殖細(xì)胞的