八下 人教版 8.2二力平衡 導(dǎo)學(xué)案

八下人教版8.2二力平衡導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解二力平衡的概念及相關(guān)術(shù)語；掌握二力平衡的條件和判斷方法；能夠解決二力平衡的簡單問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容二力平衡的定義；二力平衡的條件；解決二力平衡問題的方法。三、學(xué)習(xí)過程1.二力平衡的定義在物理學(xué)中，二力平衡是指一個(gè)物體受到的兩個(gè)力的合力等于零的情況。即使一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，但由于兩個(gè)力的大小和方向恰好相等，所以物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.二力平衡的條件要滿足二力平衡的條件，需要滿足以下兩個(gè)條件：-合力為零：兩個(gè)力的合力等于零；-合力矩為零：兩個(gè)力對(duì)物體的合力矩（力的偏心距與力的乘積）等于零。3.解決二力平衡問題的方法當(dāng)給定一個(gè)物體受到的兩個(gè)力的大小和方向時(shí)，我們可以通過以下步驟來解決二力平衡問題：1.繪制力的示意圖：根據(jù)題目給出的信息，在紙上畫出兩個(gè)力的示意圖，標(biāo)出力的方向和大小。2.判斷力的合力是否為零：根據(jù)示意圖，計(jì)算兩個(gè)力的合力，判斷合力是否為零。3.判斷力的合力矩是否為零：根據(jù)示意圖，計(jì)算兩個(gè)力對(duì)物體的合力矩，判斷合力矩是否為零。4.得出結(jié)論：根據(jù)合力和合力矩是否為零的判斷，得出物體是否處于二力平衡狀態(tài)。四、解答習(xí)題一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，力A的大小為20N，力B的大小為30N，力A的方向與力B的方向相反。求物體是否處于二力平衡狀態(tài)。解答：1.繪制力的示意圖：^

|?A(20N)

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|?B(30N)

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--------->判斷力的合力是否為零：合力=力A-力B=20N-30N=-10N合力不為零，物體不處于二力平衡狀態(tài)。判斷力的合力矩是否為零：合力矩=力A的偏心距×力A的大小+力B的偏心距×力B的大小假設(shè)物體的質(zhì)量為m，力A的偏心距為d，力B的偏心距為d，合力矩=d×20N+d×30N=50dN合力矩不為零，物體不處于二力平衡狀態(tài)。得出結(jié)論：根據(jù)合力和合力矩是否為零的判斷，物體不處于二力平衡狀態(tài)。五、拓展練習(xí)一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，力A的大小為15N，力B的大小為25N，力A的方向與力B的方向相反。求物體是否處于二力平衡狀態(tài)。一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，力A的大小為40N，力B的大小為60N，力A的方向與力B的方向相反。求物體是否處于二力平衡狀態(tài)。一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，力A的大小為30N，力B的大小為30N，力A的方向與力B的方向相反。求物體是否處于二力平衡狀態(tài)。六、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了二力平衡的概念及相關(guān)術(shù)語，掌握了二力平衡的條件和判斷方法。通過解答習(xí)題，我們進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在以后的