




已閱讀5頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第證明:(I)設(shè),,因?yàn)?,所以,從而又由題意知,,.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),所以(II)設(shè),,,,.記,由(I)可知,所以中1的個(gè)數(shù)為,的1的個(gè)數(shù)為?設(shè)是使成立的的個(gè)數(shù),則由此可知,三個(gè)數(shù)不可能都是奇數(shù),即,,三個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是偶數(shù)?(III),其中表示中所有兩個(gè)元素間距離的總和,設(shè)種所有元素的第個(gè)位置的數(shù)字中共有個(gè)1,個(gè)0,則=由于,所以從而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情感交流在教師與幼兒間的作用計(jì)劃
- 學(xué)校生物教育科研方案計(jì)劃
- 品牌資產(chǎn)管理的工具和方法計(jì)劃
- 如何制定財(cái)務(wù)計(jì)劃應(yīng)對(duì)通貨膨脹
- 跨境教育的文化適應(yīng)與教育模式創(chuàng)新
- 生物教學(xué)主題周活動(dòng)安排計(jì)劃
- 購(gòu)物中心的生態(tài)化改造與可持續(xù)發(fā)展
- 高效商務(wù)演講英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)
- 財(cái)報(bào)中的商機(jī)解析與策略
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下設(shè)計(jì)藝術(shù)的實(shí)效性提升路徑
- 2024年財(cái)政部會(huì)計(jì)法律法規(guī)答題活動(dòng)題目及答案一
- 《冠心病》課件(完整版)
- 人教版(2024)六年級(jí)全一冊(cè) 第17課 設(shè)計(jì)我的種植園
- 2024年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 行政法整套ppt課件完整版教學(xué)教程最全電子講義(最新)
- Q∕SY 1802-2015 石油煉制與化工裝置工藝設(shè)計(jì)包編制規(guī)范
- 人工挖孔樁防護(hù)驗(yàn)收表(范本模板)
- 麥琴每日讀經(jīng)計(jì)劃表
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃+進(jìn)度表
- 大客戶營(yíng)銷(xiāo)的黃金法則
- 高空作業(yè)免責(zé)協(xié)議書(shū)例文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論