云南省保山市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（含答案）

云南省保山市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、識(shí)字與寫字（37分）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。tónghuàtiánwèibōwényóuxìxìngfúkǎoyāyǐnrénzhùmù2．下面每組加點(diǎn)字的音節(jié)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出來(lái)畫上橫線，并訂正在后面的橫線上。A．堤岸(tī)的確(dí)計(jì)算(suàn)B．茁壯(zhuó)需要(xū)荊棘(cì)C．賞菊(shǎng)友誼(yí)炸醬面(zhá)3．填一填。（1）“冒”字是結(jié)構(gòu)，上半部分要寫成，不要寫成“曰”（2）“匹”字共有筆，第三筆是。（3）“暖”字的部首是，表示跟有關(guān)，可以組詞。4．“留”字的意思主要有：A．停止在某一個(gè)地方B．不讓別人離開C．接受，收容D．保留（1）爸爸要留客人在家里吃飯。句子中“留”的意思應(yīng)選。（2）胡老師留了一頭長(zhǎng)發(fā)。句子中“留”的意思應(yīng)選。5．根據(jù)偏旁猜測(cè)生字的意思。我知道詞語(yǔ)“聽”中應(yīng)填入的生字是（）。A．玲 B．聆 C．鈴6．下面選項(xiàng)中，表示難過(guò)的詞有（）。A．悲傷 B．害怕 C．驚恐 D．生氣二、積累運(yùn)用（23分）7．根據(jù)課文內(nèi)容填空?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這兩句詩(shī)出自代詩(shī)人賀知章的《》。詩(shī)中作者將比作，寫出了春天的美好和大自然的工巧。我也想起了其他描寫春天的詩(shī)句：，。8．根據(jù)意思，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入橫線上。A．失信不立。B．予人玫瑰，手有余香。C．己所不欲，勿施于人。（1）自己所不愿意接受的，不要施加到別人身上。（2）人如果失去了信用，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足。（3）幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)。9．把下列生肖名稱補(bǔ)充完整。①丑②酉③亥④鼠⑤未⑥卯⑴請(qǐng)按十二生肖先后順序?qū)⑸厦娴膬?nèi)容排序。(填序號(hào))⑵我出生于年，屬相是。三、生活實(shí)踐題。(8分)10．仔細(xì)閱讀下面這張門票。（1）我從門票中得知：①這張門票是參觀的。②除閉園日外，動(dòng)物園(時(shí)間)開園，(時(shí)間)閉園。③身高1.2米以上的學(xué)生元一張票。（2）判斷對(duì)錯(cuò)。①如果紅紅想讓父母陪她一起去野生動(dòng)物園，他們一家三口可以使用一張票入館。（）②星期天，我們不可以入園參觀。（）③使用本票時(shí)，學(xué)生需要出示學(xué)生證。（）④要去野生動(dòng)物園參觀，需要坐地鐵4號(hào)線。（）四、閱讀（17分）課內(nèi)閱讀。從那天起，我______有空，______來(lái)到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……□鵲□鵲□鵲□喜鵲阿姨教道□我知道，這便是a、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”11．在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。12．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。13．用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……____________________________________________________________________________________________14．喜鵲阿姨教喜鵲弟弟、、。課外閱讀。我飛上天空我飛上天空，俯瞰(kàn)著長(zhǎng)城馳騁(chěng)。從東面的山海關(guān)起飛，到西面的嘉峪(yù)關(guān)停頓。在千里迢(tiáo)迢的行程中，只見那巍(wēi)然矗(chù)立的高墻，像一扇廣闊的屏風(fēng)。是我國(guó)偉大的工程，是我國(guó)文明古遠(yuǎn)的象征。我飛上天空，俯瞰著京杭大運(yùn)河馳騁。從北面的通州起飛，到南面的杭(háng)州停頓。在跨越南北的行程中，只見那肥沃的平原中間，衣帶般鋪著一條狹長(zhǎng)的素繒(zēng)。是我國(guó)偉大的工程，是我國(guó)文明古遠(yuǎn)的象征。15．詩(shī)歌第一節(jié)寫的是，第二節(jié)寫的是。它們都是我國(guó)的象征。16．“千里迢迢"的意思是（）(填序號(hào))A．形容路途遙遠(yuǎn)。 B．這段行程有一千里長(zhǎng)。17．我俯瞰長(zhǎng)城時(shí)，從東面的起飛，到西面的停頓；我俯瞰京杭大運(yùn)河時(shí)，從北面的起飛，到南面的停頓。A．杭州 B．嘉峪關(guān) C．山海關(guān) D．通州五、寫話(15分)18．請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中，選擇其中一個(gè)寫話。⒈向大家介紹一個(gè)你的好朋友。他(她)是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⒉你長(zhǎng)大后想干什么工作？這份工作主要是做什么的？你為什么想做這份工作？用簡(jiǎn)單的話寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】童話；甜味；波紋；游戲；幸福；烤鴨；引人注目【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“波紋”的“波”不要寫成形近字“坡”，“幸?！钡摹靶摇辈灰獙懗尚谓帧靶痢保耙俗⒛俊钡摹白ⅰ辈灰獙懗赏糇帧白　?。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：童話、甜味、波紋、游戲、幸福、烤鴨、引人注目

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。2．【答案】tī—dī；cì—jí；yí—yì【解析】【分析】A.“堤岸”的“堤”應(yīng)讀“dī”，指沿河、沿湖或沿海的防水構(gòu)筑物，多用土石等筑成。

B.“荊棘”的“棘”應(yīng)讀“jí”，指帶刺草木的通稱。

C.“友誼”的“誼”應(yīng)讀“yì”，指朋友間的情誼。

故答案為：A.tī—dī；B.cì—jí；C.yí—yì。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。3．【答案】（1）上下；（2）4；（3）曰；太陽(yáng)；溫暖【解析】【分析】（1）“冒”字是上下結(jié)構(gòu)，上半部分要寫成，不要寫成“曰”。

（2）“匹”字共有4筆，依次：橫，撇，豎彎鉤，豎折/豎彎。第三筆是。

（3）“暖”字的部首是“曰”，表示跟太陽(yáng)有關(guān)，可以組詞：溫暖。

故答案為：（1）上下、；（2）4；（3）曰、太陽(yáng)、溫暖。

【點(diǎn)評(píng)】考查了基本筆畫、偏旁部首、漢字結(jié)構(gòu)、組詞?；竟P畫是組成漢字的不間斷的名種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進(jìn)行書寫漢字。4．【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】（1）要留客人在家里吃飯：指不讓客人離開，讓客人在家里吃飯?！傲簟币馑紴椋翰蛔寗e人離開。故選B。

（2）留了一頭長(zhǎng)發(fā)：保留了一頭長(zhǎng)發(fā)。留：保留。故選D。

故答案為：（1）B；（2）D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查—個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。5．【答案】B【解析】【分析】聆聽：指集中精力、認(rèn)真地聽。根據(jù)偏旁猜測(cè)生字的意思，“聆聽”需要用耳朵聽，所以所填字，部首為“耳”，因此填“聆”。

故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查偏旁部首和選字填空的能力。選字填空完成時(shí)要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。6．【答案】A【解析】【分析】A.“悲傷”指內(nèi)心很難過(guò)、傷心。

B.“害怕”指內(nèi)心因遇到危險(xiǎn)、困難而畏懼或發(fā)慌。

C.“驚恐”指驚慌害怕。

D.“生氣”指發(fā)怒，因不合心意而不愉快。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解，完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。7．【答案】唐；詠柳；春風(fēng)；剪刀；風(fēng)雨送春歸；飛雪迎春到【解析】【分析】出自唐代賀知章的《詠柳》?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹?shī)中作者將“春風(fēng)”比作“剪刀”，描寫春天的詩(shī)句還有很多，如“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。

故答案為：唐；詠柳、春風(fēng)、剪刀、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握。不要寫錯(cuò)字，熟記課文的詩(shī)句。8．【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)》。意思是：自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給對(duì)方。

（2）“失信不立”出自《左傳·襄公二十二年》。意思是：不講信用的人無(wú)法在社會(huì)立足。引申為無(wú)法立足于社會(huì)，無(wú)法得到別人的認(rèn)可。

（3）“予人玫瑰，手有余香”意思是：當(dāng)我給別人玫瑰的時(shí)候，因?yàn)槲沂种杏心眠^(guò)玫瑰，所以我的手上就會(huì)留有玫瑰的香味。意思是讓大家明白了付出了也會(huì)使自己快樂(lè)。

故答案為：（1）C（2）A（3）B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是成語(yǔ)運(yùn)用?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，答正確。9．【答案】牛；雞；豬；子；羊；兔；2013；蛇【解析】【分析】十二生肖，是由十—種源于自然界的動(dòng)物即鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬以及傳說(shuō)中的龍所組成，用于記年，順序排列為子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、已蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。據(jù)此可知答案。

⑵題根據(jù)自身情況答即可，如“2013年，屬相是蛇”。

故答案為：①牛；②雞；③豬；④子；⑤羊；⑥兔；④①⑥⑤②③；2013；蛇。

【點(diǎn)評(píng)】考查了十二生肖，十二生肖是中國(guó)與十二地支相配以人出生年份的十二種動(dòng)物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖的起源與動(dòng)物崇拜有關(guān)，每一種生肖都有豐富的傳說(shuō)，并以此形成一種觀念闡釋系統(tǒng)，成為民間文化中的形象哲學(xué)，如婚配上的屬相、本命年等。10．【答案】（1）動(dòng)物園；周二至周日9：30~16∶30；周一；10（2）①錯(cuò)誤②錯(cuò)誤③正確④錯(cuò)誤?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了信息提取。①根據(jù)票面信息“野生動(dòng)物園門票（學(xué)生票)”可知，這張門票是參觀動(dòng)物園的。②根據(jù)“開園時(shí)間：周二至周日9：30~16：30，周一閉園”可知答案。③根據(jù)“身高1.2米以下的兒童可以免費(fèi)入園參觀，1.2米以上的學(xué)生10元/人”可知答案。

（2）考查對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析。①根據(jù)“學(xué)生使用此票可有一名家長(zhǎng)免費(fèi)陪同參觀，家長(zhǎng)不得單獨(dú)使用此票”可知題干表述錯(cuò)誤。②根據(jù)“開園時(shí)間：周二至周日9：30~16：30，周一閉園”可知，星期天我們可以入園參觀。故題干表述錯(cuò)誤。③根據(jù)“使用本票時(shí)，學(xué)生需出示學(xué)生證”可知題干表述正確。④根據(jù)“新月廣場(chǎng)對(duì)面(地鐵3號(hào)線動(dòng)物園站C出口)”可知題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：（1）①動(dòng)物園；②周二至周日9：30~16∶30；周一；③10（2）①錯(cuò)誤②錯(cuò)誤③正確④錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】（1）分析圖表應(yīng)注意：注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過(guò)整體閱讀，搜索有效信息。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解門票的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤?！敬鸢浮?1．一、便12．“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。13．動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上假山，一會(huì)兒跳上樹枝，一會(huì)兒竄到地面，可調(diào)皮了。14．a(chǎn)；o；e【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。

（2）分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（3）主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可。

（4）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。11．考查了關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用?！坝锌铡迸c“來(lái)到渡口邊”前后語(yǔ)意是承接關(guān)系，所以選用表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“—...便...”。

故答案為：一、便12．考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。提示語(yǔ)在后，前面的內(nèi)容加雙引號(hào)，后面的內(nèi)容用句號(hào)。三個(gè)“鵲”表示強(qiáng)調(diào)，用感嘆號(hào)。即：“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。

故答案為：“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。13．考查了造句。造句就是把一些詞，按照說(shuō)話的規(guī)則組織起來(lái)，完整地表達(dá)一個(gè)意思。結(jié)合平時(shí)的積累與語(yǔ)言實(shí)踐完成。

故答案為：動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上假山，一會(huì)兒跳上樹枝，一會(huì)兒竄到地面，可調(diào)皮了。14．考查了信息提取。由“我知道，這便是a、o、e”可知答案。

故答案為：aoe。a【答案】15．長(zhǎng)城；京杭大運(yùn)河；文明古遠(yuǎn)16．A17．C；B；D；A【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）考查了詩(shī)歌內(nèi)容概括。概括詩(shī)歌內(nèi)容，要求我們?cè)诶斫庠?shī)歌的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確定位原文相關(guān)位置。

（2）理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，我們要先找到詞語(yǔ)所在的句子，再讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

（3）本題主要考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀詩(shī)文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。15．閱讀每一節(jié)的第一句可知，詩(shī)歌