2023全國(guó)中考物理分類匯編：光現(xiàn)象

世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第24頁(yè)〔共24頁(yè)〕山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司2023全國(guó)各地中考物理分類匯編－光現(xiàn)象1．〔3分〕〔2023?黃岡〕以下光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的選項(xiàng)是〔〕 A． 水中倒影﹣﹣光的折射 B． 雨后彩虹﹣﹣光的反射 C． 形影不離﹣﹣光的直線傳播 D． 海市蜃樓﹣﹣光的色散考點(diǎn)： 光的反射；光直線傳播的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的色散．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．分析： 〔1〕光在同種、均勻、透明的介質(zhì)中沿直線傳播，光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；〔2〕光在傳播的過(guò)程中遇到物體外表傳播方向發(fā)生改變，叫做光的發(fā)生反射，平面鏡成像、水面成像等就是光的反射形成的；〔3〕光在同一種不均勻的介質(zhì)中或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象．解答： 解：A、水中倒影屬于光的鏡面反射，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、雨后彩虹屬于光的折射，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、形影不離是光的直線傳播形成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、海市蜃樓，是光在不均勻的空氣中傳播形成的，屬于光的折射，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)： 此題考查了學(xué)生對(duì)光的直線傳播、反射以及折射這三種光學(xué)現(xiàn)象的掌握情況，屬于根底知識(shí)的考查，相比照擬簡(jiǎn)單．14．〔3分〕〔2023?黃岡〕小宇的媽媽喜愛(ài)在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小宇想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處，如圖．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出放置的平面鏡．考點(diǎn)： 作光的反射光路圖．專題： 作圖題；圖像綜合題．分析： 光的反射定律的內(nèi)容：入射光線、反射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．首先根據(jù)條件確定反射光線，根據(jù)反射角等于入射角確定法線，做法線的垂線即鏡面的位置．解答： 解：連接AB，此線即為反射光線，然后做出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；在做一條線段與法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置．如以以以下圖：點(diǎn)評(píng)： 光的反射定律不僅要記熟內(nèi)容，還要會(huì)靈巧應(yīng)用，會(huì)由入射光線畫(huà)出反射光線或由反射光線畫(huà)出入射光線或由反射光線和入射光線畫(huà)出平面鏡的位置．1〔2023山東濟(jì)寧〕央視新聞“大數(shù)據(jù)〞播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值。水是人類生存的最重要的資源之一，以下與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕CA.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500gB.光在水中的傳播速度約是真空中的3/4C.聲音在水中的傳播速度為340m/sD.水可以在98℃5.(2023山東濟(jì)寧)去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~(yú)。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因的是〔〕D12.〔2023山東濟(jì)寧〕在使用如圖8所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小夢(mèng)將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，如果將蠟燭與光屏的的位置對(duì)調(diào)，此時(shí)在光屏上放大的像〔填“成縮小的像〞、“成放大的像〞或“不成像〞〕?！?023山東濟(jì)寧〕〔1〕一束與水平面成45o角光線經(jīng)平面鏡反射后水平射出。請(qǐng)?jiān)谌鐖D13所示的方格紙上畫(huà)出光的傳播路徑并標(biāo)出平面鏡的位置。.(1)8種可能另外兩個(gè)是把圖上下翻轉(zhuǎn)22．〔7分〕〔2023?南昌〕完成下面的探究性試驗(yàn)〔1〕探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系玲玲同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M〔P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用〕．【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖1甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．玲玲按照?qǐng)D1乙中的測(cè)量方法，屢次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm9.5【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確〔選填“正確〞或“不正確〞〕；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．考點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析： 〔1〕知道A'是玻璃板的P面成的像，物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離，像距應(yīng)該是像A'到P面的距離．根據(jù)測(cè)量的A到P的距離和A′到Q的距離可求得玻璃板的厚度；解答： 解：〔1〕根據(jù)物體在平面鏡中成像，物像到平面鏡的距離相等，通過(guò)測(cè)量，可以得到A和A'到平面鏡P面的距離是相等的，而玲玲測(cè)量的像距是A′到Q的距離，因此這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為4.2cm﹣3.7cm=0.5cm；點(diǎn)評(píng)： 〔1〕此題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易．3.(2023重慶B卷)如圖2所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是圖2圖2A.墻上的“手影〞B.玻璃幕墻的光污染C.魚(yú)缸中的金魚(yú)“變大〞D.湖面上樹(shù)的倒影15.(2023重慶B卷)〔1〕圖13甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景。①玻璃板豎立在水平桌面上，點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像。②小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直至與A的像重合，如圖13乙所示，由此可得出像和物大小〔選填“相等〞或“不等〞〕；假設(shè)A向玻璃板靠近，應(yīng)將B向〔選填“遠(yuǎn)離〞或“靠近〞〕玻璃板的方向移動(dòng)，才能使B重新和A的像重合。③將B取走，在B處豎放的白紙上不能承接到A的像，說(shuō)明平面鏡成〔選填“虛〞或“實(shí)〞〕。15、〔1〕eq\o\ac(○,2)相等靠近eq\o\ac(○,3)虛6、〔2023浙江麗水〕2014年5月7日，南京某公司在探傷作業(yè)中意外喪失黃豆大小的放射源銥﹣192，三天后被追回，銥﹣192發(fā)出的物質(zhì)能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質(zhì)可用于金屬內(nèi)部探傷，結(jié)合圖示可推知，銥﹣192發(fā)出的用于金屬內(nèi)部探傷最有可能的是〔〕A．可見(jiàn)光B．α射線C．β射線D．γ射線6、工業(yè)部門(mén)主要應(yīng)用放射源放出的貫穿本領(lǐng)極強(qiáng)的γ射線來(lái)進(jìn)行探傷作業(yè)．應(yīng)選D．

7、〔2023浙江麗水〕晚上，小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，以下對(duì)該像描述正確的選項(xiàng)是〔〕A．所成的像是實(shí)像B．室外越亮像就越清晰C．像的形成原因是光的反射D．人越靠近窗玻璃像就越大7、小明在窗玻璃上看到另一個(gè)“自己〞，是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象；室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強(qiáng)，想也就越清晰．應(yīng)選C．1．〔2分〕〔2023?青島〕以下現(xiàn)象中，不文明的是〔〕A．上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)B．做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用激光手電照射同學(xué)的眼睛C．放學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，切斷室內(nèi)電源D．車(chē)輛行駛時(shí)，前后保持平安車(chē)距考點(diǎn)：物理常識(shí)．專題：其他綜合題．分析：根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際對(duì)選項(xiàng)作出判斷，選擇符合題意的選項(xiàng)．解答：解：A、上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)，是我們所提倡的．故A是文明的；B、做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用激光手電照射同學(xué)的眼睛，擾亂課堂秩序．故B是不文明的；C、放學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，切斷室內(nèi)電源，節(jié)約用電，人人有責(zé)．故C是文明的；D、車(chē)輛行駛時(shí)，前后保持平安車(chē)距，防止發(fā)生交通事故．故D是文明的．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題是一道物理常識(shí)題，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及對(duì)日常行為的分析判斷能力．5．〔2分〕〔2023?青島〕以下各圖中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．光的反射B．平面鏡成像C．力和力臂D．同名磁極間的磁感考點(diǎn)： 作光的反射光路圖；力臂的畫(huà)法；平面鏡成像的相關(guān)作圖；磁場(chǎng)專題： 圖像綜合題．分析： ①在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角；②物體在平面鏡中成正立、等大的虛像；虛像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離；像物連線與平面鏡相垂直；③從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離叫力臂；④同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引；磁感線從磁體N極出發(fā)回到S極．解答： 解：A、由圖知，入射角為90°﹣40°=50，反射角等于入射角，也是50°．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物體在平面鏡中所成的像要用虛線表示．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖知，磁極相互排斥，所以是同名磁極；磁感線從磁極發(fā)出，所以都是N極．此選項(xiàng)正確．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)： 此題考查了光的反射定律、平面鏡成像特點(diǎn)、力臂和磁極間相互作用，知識(shí)點(diǎn)涵蓋較多，難度不大，考查的是我們對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度．9．〔2分〕〔2023?青島〕土星的第六顆衛(wèi)星簡(jiǎn)稱“土衛(wèi)六〞，它的外表覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認(rèn)為是與地球最為相似的星球．“土衛(wèi)六〞離地球最近時(shí)，距離地球約為1.3×1012A．地球上106個(gè)小時(shí)前的景象B．地球上1個(gè)多小時(shí)前的景象C．地球上現(xiàn)在的景象D．地球上1個(gè)多小時(shí)后的景象考點(diǎn)： 人類探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程專題： 粒子與宇宙、材料世界．分析： 知道了光在真空中傳播速度和地球到土星的距離，利用速度公式v=求出光從土星的時(shí)間．解答： 解：土星到地球的距離s=1.3×1012m，光速v=3×∵v=，∴光從地球到土星的時(shí)間：t==≈4.33×103s=1.2h．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)： 考查了學(xué)生對(duì)光的傳播速度和速度計(jì)算公式的了解與掌握．10．〔3分〕〔2023?青島〕以下關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕 A． 分子之間既有引力又有斥力 B． 光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角大于入射角 C． 摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān) D． 用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大考點(diǎn)： 分子間的作用力；摩擦力大小的影響因素；光的折射規(guī)律；電功率專題： 其他綜合題．分析： 解答此題要知道：〔1〕組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力和斥力；〔2〕光的折射定律；〔3〕知道影響摩擦力大小的因素；〔4〕電功率是表示電路中消耗電能快慢的物理量；解答： 解：A、組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力和斥力，故A正確；B、光從空氣斜射入水或玻璃燈其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角，故B錯(cuò)誤；C、影響摩擦力大小的因素是：壓力大小、接觸面的粗糙程度，故C錯(cuò)誤；D、電功率大小的影響因素有做電功的多少和做功的時(shí)間，只知道做功的多少，無(wú)法比擬電功率的大小，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選BCD．點(diǎn)評(píng)： 抓住題目中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析即可，注意應(yīng)多聯(lián)系課本知識(shí)認(rèn)真分析和領(lǐng)會(huì)．〔2〕探究平面鏡成像特點(diǎn)：過(guò)程方法實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，運(yùn)用了換元法，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物距/cm51015像距/cm51015結(jié)論平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離相等問(wèn)題討論如圖，把紙板NOF向后折，在NOF面上不能觀察到反射光線，這說(shuō)明：在反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在同一平面上．考點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析： 〔2〕換元法是用效果相同的另一件事來(lái)替代不好研究的事．平面鏡成像特點(diǎn)：像與成像物體大小相等、像與成像物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與平面鏡垂直、像與成像物體到平面鏡的距離相等、所成像為虛像．〔3〕在光的反的反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射角等于入射角．解答： 解：〔1〕根據(jù)表格信息可知水沸騰過(guò)程中，吸收熱量但溫度保持不變，此時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃〔2〕為了便于找到像的位置，實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡成像；平面鏡所成的像和成像物體到鏡面的距離相等；將紙板沿NOF向后折，E面與F面不在同一平面內(nèi)，在NOF面上不能觀察到反射光線，這說(shuō)明，反射光線、入射光線、法線是在同一平面上；故答案為：〔2〕玻璃板；相等；向后折；同一平面內(nèi)．點(diǎn)評(píng)： 此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，最后得出結(jié)論，同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法；這道題對(duì)能力要求比擬強(qiáng)，有一定的難度，是一道中檔題．20．〔2分〕〔2023?青島〕綜合問(wèn)答﹣﹣滑雪中的物理：冬天，小雨和葉子姐姐到滑雪場(chǎng)滑雪，請(qǐng)你挑選一個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：A．進(jìn)入滑雪場(chǎng)，陽(yáng)光下的學(xué)弟很刺眼；B．感覺(jué)手冷，雙手互相搓搓就暖和了；C．從山頂下滑過(guò)程中，速度越來(lái)越快．解釋場(chǎng)景：A．平行的太陽(yáng)光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射，沿某一方向反射的光線很強(qiáng)，人站在這一方向上很刺眼．〔A，B，C〕．考點(diǎn)： 光的反射；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；做功改變物體內(nèi)能專題： 其他綜合題．分析： 解決此類問(wèn)題要根據(jù)生活常識(shí)挖掘潛在的物理知識(shí)，利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解釋，此題需要分別從鏡面反射、改變內(nèi)能的方法、能量的轉(zhuǎn)化等角度進(jìn)行分析．解答： 答：解釋場(chǎng)景A：平行的太陽(yáng)光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射，沿某一方向反射的光線很強(qiáng)，人站在這一方向上很刺眼；解釋場(chǎng)景B：雙手搓手時(shí)，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高；解釋場(chǎng)景C：從山頂下滑的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能逐漸增大，由于質(zhì)量一定，所以速度越來(lái)越快．故答案為：A．平行的太陽(yáng)光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射，沿某一方向反射的光線很強(qiáng)，人站在這一方向上很刺眼．點(diǎn)評(píng)： 此類問(wèn)題是考查學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，是物理學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是中考熱點(diǎn)．4．〔2分〕〔2023?邵陽(yáng)〕今年“六．一〞兒童節(jié)，“心得樂(lè)〞面對(duì)面愛(ài)心捐助活動(dòng)在我市城南公園舉行，楊楊收到了愛(ài)心人士捐贈(zèng)的新衣服，當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí)，他在穿衣鏡中的像將〔〕A．逐漸變大B．逐漸變小C．大小不變D．遠(yuǎn)離穿衣鏡考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像．解答： 解：平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人靠近平面鏡時(shí)，視覺(jué)上感覺(jué)像在變大，但實(shí)際上像的大小并沒(méi)有變．所以，當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí)，他在穿衣鏡中的像大小不變．故ABD錯(cuò)誤，C正確．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：人的視覺(jué)感覺(jué)總是近大遠(yuǎn)小，即離像近感覺(jué)大，離像遠(yuǎn)感覺(jué)小，像的真實(shí)大小總與物相同．27．〔2分〕〔2023?邵陽(yáng)〕如圖，一束光線從玻璃磚中垂直玻璃面射入空氣中，請(qǐng)畫(huà)出該光線在空氣中的傳播路徑和方向．考點(diǎn)：作光的折射光路圖．專題：光的折射、光的色散．分析：光垂直射到玻璃上時(shí)，傳播方向不變，但從玻璃中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角．解答： 解：光線從玻璃磚中垂直玻璃面射入空氣中時(shí)，傳播方向不變，如以以以下圖所示：點(diǎn)評(píng)： 此題考查了光的折射現(xiàn)象的作圖．注意當(dāng)垂直從一種介質(zhì)中入射到另一透明介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不變，而從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角．6．〔3分〕〔2023?宜賓〕把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺(tái)面，未放重物時(shí)，激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D，當(dāng)把重物N放在臺(tái)面P上時(shí)，臺(tái)面將發(fā)生微小形變，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)B．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)C．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)D．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)考點(diǎn)：光的反射．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：力可以改變物體的形狀；用力壓桌面，桌面發(fā)生形變，平面鏡N或M的高度就會(huì)發(fā)生變化，從而使刻度尺上的光斑移動(dòng)，然后根據(jù)光的反射定律可知光斑向D點(diǎn)的那一側(cè)移動(dòng)．解答： 解：B鏡子上放重物M后，鏡子受到彈力作用而向下凹，平面鏡B上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點(diǎn)知反射的光線偏向右方，即光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：這是物理學(xué)中演示微小形變的實(shí)驗(yàn)方法，要理解兩次平面鏡的反射光路．〔2分〕〔2023?菏澤〕人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是〔〕A．像不變，像到鏡面的距離變小B．像不變，像到鏡面的距離不變C．像變大，像到鏡面的距離變大D．像變大，像到鏡面的距離變小考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： ①平面鏡成像時(shí)，物像在平面鏡的兩側(cè)，物像到平面鏡之間的距離相等，物體靠近平面鏡，像靠近平面鏡，物體遠(yuǎn)離平面鏡，像遠(yuǎn)離平面鏡．②平面鏡成像時(shí)，物像大小相等．然后對(duì)各選項(xiàng)逐一分析即可作出判斷．解答： 解：因?yàn)槠矫骁R的成像特點(diǎn)是物距與像距相等，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，此人與平面鏡之間的距離變小，像到鏡面的距離必然隨之變?。钥膳袛噙x項(xiàng)A正確，D錯(cuò)誤；因?yàn)槠矫骁R是成等大正立的虛像，所以可判斷選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤．應(yīng)選A．點(diǎn)評(píng)：人靠近平面鏡時(shí)，感覺(jué)人的像在變大，實(shí)際上人像的大小不變，感覺(jué)變大的原因是眼睛看像的視角增大的緣故．這是學(xué)生不容易理解，并出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方．10．〔2分〕〔2023?株洲〕光的色散說(shuō)明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同，其中對(duì)紅光的偏折程度最小，對(duì)紫光的偏折程度最大．圖中能正確表示白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是〔〕A．B．C．D．考點(diǎn)：光的色散．專題：光的折射、光的色散．分析：太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象．解答： 解：棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同，其中對(duì)紅光的偏折程度最小，對(duì)紫光的偏折程度最大；所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，紅光在最上面，紫光在最下方．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)不同顏色的光經(jīng)過(guò)透鏡的折射能力的不同的了解和掌握，是一道根底題．14．〔3分〕〔2023?株洲〕圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕 A． 小朋友能打量自己是利用了光的反射 B． 小朋友在右側(cè)，左側(cè)為他在玻璃幕墻中的像 C． 小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺，故照片一定是合成的 D． 照相機(jī)不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像，故照片一定是合成的考點(diǎn)：光的反射；平面鏡對(duì)光的作用．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：①平面鏡成像原理是光的反射；②平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．解答： 解：A、玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成像原理是光的反射，小朋友能打量自己是利用了光的反射，故A正確；B、如果小朋友在右側(cè)，我們不能看到面部的一局部，但可以看到其虛像〔左側(cè)〕，故B正確；C、因小朋友是面對(duì)平面鏡，因此不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺，但該照片是我們看到的，不是小朋友看到的，故C錯(cuò)誤；D、照相機(jī)能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選AB．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像原理和平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握，牢記平面鏡成像特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．2．〔2分〕〔2023?威海〕如以以下圖的光現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是〔〕A．墻上手影“孔雀〞B.水中“折筆〞C．湖面“月影〞D．樹(shù)蔭下“光斑〞考點(diǎn)： 光的反射．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： ①要解決此題，需要掌握光的反射，知道我們能看到本身不發(fā)光的物體，原因是看到了由物體反射的光．②要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像，光的色散等都是光的折射．③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．解答： 解：A、墻上“孔雀〞屬于影子，影子的形成，說(shuō)明了光是沿直線傳播的．此項(xiàng)不符合題意．B、水中“折筆〞是光的折射現(xiàn)象．此項(xiàng)不符合題意．C、湖面“月影〞屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，此時(shí)的水面相當(dāng)于平面鏡．此項(xiàng)符合題意．D、林中“光斑〞，說(shuō)明了光是沿直線傳播的．此項(xiàng)不符合題意．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)： 題通過(guò)不同的現(xiàn)象考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播及光的折射的理解，在學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分，并要學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象．6．〔4分〕〔2023?嘉興〕如以以下圖為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，以下描述符合事實(shí)的是〔〕 A．鏡中的像變大 B．通過(guò)平面鏡觀察到的視野變大 C．鏡中的像將遠(yuǎn)離你 D．像與你的連線與鏡面不垂直考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．解答： 解：A、人在平面鏡中的像的大小與人等大，當(dāng)人走近鏡子時(shí)，鏡中的像的大小不變，故A錯(cuò)誤；B、你走向平面鏡時(shí)，人的視覺(jué)近大遠(yuǎn)小，通過(guò)平面鏡觀察到的視野變大，人看到的像更清晰，故B正確；C、當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，距鏡子的距離減小，鏡中的像將靠近你，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，像與你的連線與鏡面仍然垂直，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，并靈巧運(yùn)用到實(shí)際中去，還要注意的是不要把視覺(jué)感覺(jué)的像的大小誤認(rèn)為是真實(shí)的像的大?。?4.〔2023浙江寧波〕假設(shè)右圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，那么貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子〔▲〕CA.都不能成像B.各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像C.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置D.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置24．〔2023浙江寧波〕在“制作小孔成像觀察儀〞活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插人易拉罐中，如以以下圖，圓筒的A(填“A〞或““B〞)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，那么光屏上像將變大(填“變大〞、“變小〞或“不變〞)。30．〔2023浙江寧波〕某品牌汽車(chē)使用一段時(shí)間后，日行燈的反光碗上面局部就開(kāi)始發(fā)白，影響反光效果。(1)初步探究【猜測(cè)】日行燈工作時(shí)的高溫使反光碗外表物質(zhì)熔化后變白。【查閱資料】反光碗材料為外表鍍鉻的團(tuán)狀模塑料，它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200～280℃，可長(zhǎng)期在130℃下使用。鉻的熔點(diǎn)為l800【實(shí)驗(yàn)】該燈正常工作時(shí)，每20min測(cè)一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3h后保持在75℃左右。上述實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量?jī)x器有▲【分析評(píng)價(jià)】七述獲取的證據(jù)能否支持猜測(cè)并說(shuō)明理由：▲?！?)進(jìn)一步探究【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點(diǎn)附近有松香殘跡?！静殚嗁Y料】松香外觀為淡黃色至淡棕色(粉末為白色)，有松節(jié)油氣味，密度1.06～1.09／cm3，軟化點(diǎn)72～76℃，沸點(diǎn)約300℃【提出假設(shè)】反光碗上面局部發(fā)白是由于▲產(chǎn)生的?！局贫ǚ桨浮堪l(fā)白處用▲來(lái)清洗，使它溶解?！緦?shí)驗(yàn)】按制定方案清洗，外表的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮。2．〔2分〕〔2023?廣安〕以下現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是〔〕A．小孔成像B．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨C．日食與月食的形成D．放大鏡把文字放大考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： ①在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都說(shuō)明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；②當(dāng)光照射到兩種物質(zhì)界面上時(shí)，有一局部光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象是光的反射，由光的反射形成的現(xiàn)象有：平面鏡成像、水中倒影等．解答： 解：A、小孔成像是由光的直線傳播形成的．故A正確，不符合題意；B、烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨．由光的直線傳播形成的．故B正確，不符合題意；C、日食和月食是由光的直線傳播形成的，故C正確，不符合題意；D、把文字放大是光的折射現(xiàn)象．故D錯(cuò)誤，符合題意．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：一般來(lái)說(shuō)：見(jiàn)到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見(jiàn)到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見(jiàn)到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理．13．〔2分〕〔2023?廣安〕一個(gè)晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見(jiàn)水中的魚(yú)兒在“云〞里歡暢的游動(dòng)．實(shí)際上小明看到的魚(yú)兒是光折射形成的虛像，而水中的“云〞那么是光反射形成的虛像．考點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的反射．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．分析：根據(jù)光的折射現(xiàn)象和平面鏡成像原理進(jìn)行分析即可得出答案．解答： 解：①?gòu)聂~(yú)發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得魚(yú)變淺了，所以小明看到的魚(yú)兒是光的折射形成的虛像；②當(dāng)光遇到水面時(shí)會(huì)發(fā)生反射，此時(shí)水面相當(dāng)于一平面鏡，水中的“云〞那么是光通過(guò)水面成虛像，故答案為：折射；反射．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生活中光的折射現(xiàn)象和平面鏡成像現(xiàn)象，都屬于物理根底知識(shí)的應(yīng)用．17．〔1分〕〔2023?廣安〕光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如以以下圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出所需平面鏡的位置〔要求保存必要的作圖痕跡〕考點(diǎn)：作光的反射光路圖．專題：圖像綜合題．分析：根據(jù)光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置，再過(guò)入射點(diǎn)作出法線的垂線，就是平面鏡所在的位置．解答： 解：由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過(guò)入射點(diǎn)作這個(gè)角平分線的垂線即可．如圖：點(diǎn)評(píng)：此題考查了光的反射定律的應(yīng)用，會(huì)根據(jù)反射定律完成反射光路，會(huì)根據(jù)角之間的關(guān)系計(jì)算角的大小．4．〔3分〕〔2023?東營(yíng)〕1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想．光纖通信傳輸信息的載體是〔〕 A．電流 B．超聲波 C．無(wú)線電波 D．光波考點(diǎn)：光纖通信．專題：信息的傳遞．分析：利用光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式，由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優(yōu)點(diǎn)，所以光纖通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光﹣光纖通信．解答： 解：光纖通信主要是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式，激光是一種光波．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)光纖通信最根本的了解，屬于根底性的題．16．〔2分〕〔2023?東營(yíng)〕小紅在池塘邊觀察水中月亮的視線與水面的夾角是30°，如圖，此光的反射現(xiàn)象中入射角的度數(shù)是60°．考點(diǎn)：光的反射定律．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：根據(jù)水中月亮的視線與水面的夾角是30°，可知天上月亮的視線與水面的夾角，然后可求得入射角．解答： 解：水中月亮的視線與水面的夾角是30°，由光的反射定律可知，天上月亮的視線與水面的夾角也是30°，那么入射角為90°﹣30°=60°．故答案為：60°．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了光的反射定律及其有關(guān)的計(jì)算．比擬簡(jiǎn)單．22．〔4分〕〔2023?南京〕如以以下圖，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．〔1〕實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題：①如何確定像的位置；②如何比擬像與物的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)？〔2〕為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)屢次改變棋子A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．〔3〕實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，像與物相對(duì)于鏡面對(duì)稱．考點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析： 〔1〕用玻璃板代替平面鏡，即看到像，又能看到玻璃板后面的棋子，當(dāng)玻璃板和像重合時(shí)，玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置，這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，便于確定像的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)相同的棋子是為了便于比擬物像大小關(guān)系．〔2〕一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確．〔3〕根據(jù)兩棋子位置的連線跟鏡面垂直，兩個(gè)棋子到鏡面的距離相等，得出結(jié)論．解答： 解：〔1〕①用玻璃板代替平面鏡，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于確定像的位置．②移動(dòng)B棋子，直到與A棋子的像完全重合為止．重合說(shuō)明像和物的大小相等，這就是通過(guò)比擬像與物的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)．〔2〕一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，所以應(yīng)改變A棋子的位置，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．〔3〕會(huì)發(fā)現(xiàn)兩棋子位置的連線跟鏡面垂直，兩個(gè)棋子到鏡面的距離相等．即像與物相對(duì)于鏡面對(duì)稱．故答案為：〔1〕①像；②像與物；〔2〕棋子A的位置；對(duì)稱．點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用，這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈巧運(yùn)用．8．〔4分〕〔2023?白銀〕麗麗在湖邊樹(shù)蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像，她看到湖水中有樹(shù)的倒影和魚(yú)，其中“倒影〞是光的反射現(xiàn)象．考點(diǎn)： 光直線傳播的應(yīng)用；光的反射．專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．分析： 解決此題，要掌握：1、光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．2、光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的，平面鏡成的是虛像．解答： 解：樹(shù)葉間有空隙，形成一個(gè)個(gè)小孔，樹(shù)蔭下地面上的光斑是太陽(yáng)經(jīng)小孔成的實(shí)像，是光的直線傳播形成的．湖水中樹(shù)的倒影是樹(shù)經(jīng)湖水這個(gè)“平面鏡〞成的像，是光的反射形成的．故答案為：直線傳播；反射．點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查光的直線傳播、光的反射現(xiàn)象在生活當(dāng)中的應(yīng)用，考查了生活當(dāng)中出現(xiàn)的光現(xiàn)象，是一道根底題．3．〔2023山東泰安〕日晷儀是古代人們可用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具，通過(guò)觀察直桿在太陽(yáng)下的影子所在位置可知道時(shí)間，如圖．日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的〔〕 A．反射 B． 折射 C． 直線傳播 D． 色散考點(diǎn)： 光直線傳播的應(yīng)用．解答： 解：由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長(zhǎng)短粗略判斷時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)： 此題考查了光的直線傳播的應(yīng)用，這種利用太陽(yáng)光的投影來(lái)計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大創(chuàng)造，我們應(yīng)該向古代勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題．7．〔2023山東泰安〕如圖列出我們能夠看到的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是〔〕考點(diǎn)： 光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．解答： 解：A、汽車(chē)觀后鏡是凸面鏡，通過(guò)后視鏡看到車(chē)后的景物是利用光的反射而成的虛像．錯(cuò)誤．B、鉛筆的光線從水射入空氣，發(fā)生偏折，看上去好似在水面處折斷了，是光的折射現(xiàn)象，正確；C、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在遇到不透明的樹(shù)葉時(shí)，便在物體后形成影子，而沒(méi)有樹(shù)葉的地方光沿直線傳播，在地面上形成光斑．錯(cuò)誤．D、湖水中橋的倒影是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，錯(cuò)誤．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)： 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，到達(dá)學(xué)以致用的目的．26．〔2分〕〔2023?泰安〕湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深7m，映在平靜湖水中燈的“倒影〞距離湖面3m考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、