大班語言教案《百合花》

第頁共頁大班語言教案《百合花》教案名稱：《百合花》大班語言教案教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。2.增強(qiáng)幼兒對自然界的認(rèn)知。3.提升幼兒的聽說能力，培養(yǎng)其表達(dá)能力。教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入（15分鐘）1.利用圖片展示多種種類的花朵，如玫瑰、百合、向日葵等，鼓勵幼兒觀察并嘗試說出它們的名稱。2.引導(dǎo)幼兒討論花朵的特點(diǎn)，如顏色、形狀和香味等。步驟二：學(xué)習(xí)歌曲（15分鐘）1.介紹歌曲《百合花》的背景，告訴幼兒百合花是一種美麗的花朵。2.與幼兒一起聽唱《百合花》歌曲，并教授動作配合，如展示開放的手掌，代表百合花綻放的姿態(tài)。3.如果幼兒對歌曲的歌詞感興趣，可以逐句教授歌詞，讓幼兒更好地理解和記憶。步驟三：故事講解（20分鐘）1.通過圖片或繪本展示《百合花》的故事情節(jié)，使幼兒更加深入地了解百合花的外觀和生長環(huán)境。2.講述故事的同時，引導(dǎo)幼兒回答一些問題，如：“百合花生長在什么地方？”、“百合花有什么特點(diǎn)？”等。步驟四：互動游戲（15分鐘）1.將幼兒分成小組，要求每個小組選擇一位代表。2.讓每位代表到教室中央，領(lǐng)取一朵百合花的卡片。3.老師喊出一個字母，代表需要以該字母開頭的詞語，每個代表輪流說出一個符合要求的詞語，然后貼在百合花卡片上。4.每個小組完成后，由全班評選出最多及最有創(chuàng)意的詞語，表揚(yáng)并獎勵。步驟五：創(chuàng)作畫卡片（15分鐘）1.提供白卡紙、彩色紙、顏料和畫筆等材料，讓幼兒自由創(chuàng)作一朵百合花的畫卡片。2.鼓勵幼兒觀察真實(shí)的百合花圖片，盡量還原花朵的特點(diǎn)。3.在卡片背面幫助幼兒寫上“給最愛的人”，然后讓幼兒自己填寫收信人的名字。步驟六：總結(jié)與延伸（10分鐘）1.小組內(nèi)幼兒分享自己創(chuàng)作的百合花畫卡片，并向全班展示。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)他們在本節(jié)課中學(xué)到的關(guān)于百合花的知識。3.鼓勵幼兒帶上自己創(chuàng)作的百合花畫卡片，向家長展示，并講述相關(guān)故事和知識。教學(xué)資源準(zhǔn)備：1.多種種類的花朵圖片。2.《百合花》歌曲的錄音或視頻資源。3.《百合花》故事的圖片或繪本。4.白卡紙、彩色紙、顏料、畫筆等繪畫用具。教學(xué)反思：《百合花》大班語言教案通過多種形式的互動教學(xué)，激發(fā)幼兒對自然界的認(rèn)知，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，提升幼兒的聽說能力和表達(dá)能力。教案設(shè)計(jì)中的互動游戲和創(chuàng)作畫卡片等環(huán)節(jié)，可以使幼兒更加主動參與，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶和表達(dá)能