中班教案《橘子船》

第頁(yè)共頁(yè)中班教案《橘子船》一、教學(xué)目標(biāo)1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)水果之一的橘子，并掌握橘子的外觀特征和味道。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)橘子的興趣和愛(ài)好。3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和觀察力，培養(yǎng)幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：橘子、水果模型、卡片、橘子圖片等。2.素材：《橘子船》故事、相關(guān)橘子的圖書和視頻。3.教具：投影儀、音響設(shè)備。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師帶著幼兒們一起唱《小手拍拍》，活躍氣氛。2.感知橘子（15分鐘）教師出示橘子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并詢問(wèn)他們橘子的顏色、形狀和味道。然后拿出橘子，讓幼兒們分別摸摸橘子的表面和聞聞橘子的味道，與圖片進(jìn)行比較。3.講故事（10分鐘）將幼兒們帶到講故事區(qū)域，用投影儀展示故事《橘子船》的圖片。教師通過(guò)生動(dòng)有趣的方式講述故事，引導(dǎo)幼兒們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)。4.感受故事情節(jié)（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們完成以下活動(dòng)：a.觀看故事視頻：通過(guò)觀看《橘子船》的視頻，讓幼兒們更深入地感受故事情節(jié)。b.角色扮演：教師將小組分成四個(gè)角色：橘子、船長(zhǎng)、船員、魚，讓每個(gè)小組選擇其中一個(gè)角色并模仿其動(dòng)作和聲音。5.創(chuàng)作橘子船畫作（20分鐘）教師分發(fā)橘子模型和彩色紙卡片，引導(dǎo)幼兒們使用剪刀將橘子模型剪下來(lái)，并在彩色紙上畫出自己心目中的橘子船，接著粘貼剪下來(lái)的橘子模型。6.溫故橘子知識(shí)（10分鐘）教師以問(wèn)答的形式，復(fù)習(xí)幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得的橘子知識(shí)。例如：橘子的顏色、形狀，橘子船的故事情節(jié)等。7.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）教師與幼兒們一起唱《再見(jiàn)歌》，結(jié)束本次教學(xué)活動(dòng)。四、教學(xué)延伸1.詩(shī)歌朗誦：教師可選取相關(guān)詩(shī)歌，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦的練習(xí)。2.活動(dòng)游戲：可以通過(guò)水果分類、水果接力等游戲提升幼兒的水果認(rèn)知和動(dòng)手能力。五、教學(xué)評(píng)估1.觀察幼兒是否能夠主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，積極發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)。2.觀察幼兒是否能辨別出橘子的顏色、形狀和味道。3.觀察幼兒在創(chuàng)作橘子船畫作時(shí)的繪畫能力和想象力。六、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒們對(duì)橘子有了更深入的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)水果的興趣和愛(ài)好。同時(shí)，通過(guò)參與角色扮演和創(chuàng)作橘子船畫作，幼兒們培養(yǎng)了自己的