部編版小學(xué)體育二年級上冊 口語交際“商量”教學(xué)設(shè)計_第1頁
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部編版小學(xué)體育二年級上冊口語交際“商量”教學(xué)設(shè)計部編版小學(xué)體育二年級上冊口語交際“商量”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.了解商量的意義和本質(zhì)。2.能夠正確運用商量交流，提高與人交往的能力。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團結(jié)協(xié)作、相互尊重的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)重點1.商量：商量的定義、商量的目的和意義。2.商量的方法：傾聽對方意見、表達自己的看法、做出決策，商討解決辦法。3.學(xué)習(xí)“商量”的口頭表達教學(xué)重點：商量的方法、學(xué)習(xí)“商量”的口頭表達。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師打招呼，觀察學(xué)生是否注意到老師的變化。引導(dǎo)學(xué)生探討一個背包應(yīng)該放哪些東西以及為什么。2.學(xué)習(xí)通過故事情境的引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到商量的必要性及其原因和方法。老師結(jié)合文字、圖片、視頻等多種形式，讓學(xué)生感受到商量的意義。3.模擬將學(xué)生分組進行角色演練，模擬商量的過程，鍛煉學(xué)生交際的能力和應(yīng)對能力。4.溫故知新老師復(fù)習(xí)重點：商量的方法、學(xué)習(xí)“商量”的口頭表達，并鞏固鞏固新學(xué)內(nèi)容。5.作業(yè)要求學(xué)生寫一篇關(guān)于商量的文章，或者在家和家長商量一個小問題，并用商量的方法解決。四、教學(xué)評價通過學(xué)生對商量的理解、學(xué)習(xí)效果的考核及實際操作表現(xiàn)等對學(xué)生進行綜合評價。五、教學(xué)后記此次教學(xué)旨在讓學(xué)生認識到商量的重要性，讓學(xué)生了解通過商量可以

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