




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
比較文學(xué)中國學(xué)派三十年一、本文概述《比較文學(xué)中國學(xué)派三十年》是一篇全面回顧和總結(jié)中國比較文學(xué)學(xué)科發(fā)展歷程的重要文章。本文旨在通過對過去三十年中國比較文學(xué)領(lǐng)域的深入研究和實(shí)踐活動的梳理,揭示中國學(xué)派在這一領(lǐng)域中的獨(dú)特貢獻(xiàn)和創(chuàng)新。文章將首先介紹比較文學(xué)的基本概念和研究范疇,明確中國學(xué)派在這一學(xué)科中的定位。接著,文章將詳細(xì)闡述中國比較文學(xué)的發(fā)展歷程,從學(xué)科的初創(chuàng)階段到逐漸成熟的過程,以及在這一過程中所形成的重要理論和方法。本文還將關(guān)注中國比較文學(xué)在全球化語境下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,探討如何在全球化的背景下推動中國比較文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。文章將總結(jié)中國比較文學(xué)三十年來的成就與不足,展望未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過本文的闡述,旨在促進(jìn)中國比較文學(xué)學(xué)科的深入發(fā)展,推動中國學(xué)派在國際比較文學(xué)領(lǐng)域的地位和影響力不斷提升。二、比較文學(xué)中國學(xué)派的發(fā)展歷程自20世紀(jì)80年代初期以來,比較文學(xué)中國學(xué)派已經(jīng)走過了三十年的輝煌歷程。這一歷程不僅見證了中國比較文學(xué)研究的崛起,也體現(xiàn)了中國學(xué)術(shù)界對全球化語境下文學(xué)交流與對話的深度參與。八十年代初,比較文學(xué)作為一個獨(dú)立的學(xué)科在中國剛剛起步,面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。學(xué)者們在引進(jìn)西方比較文學(xué)理論的同時,也開始反思中國文學(xué)傳統(tǒng)的獨(dú)特性與價值。他們嘗試以全球化的視角重新審視中國文學(xué),從而開啟了比較文學(xué)中國學(xué)派的發(fā)展之路。進(jìn)入九十年代,比較文學(xué)中國學(xué)派逐漸形成了自己的研究特色和方法論。學(xué)者們開始注重跨學(xué)科的研究,將文學(xué)與其他學(xué)科如歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等相結(jié)合,以揭示文學(xué)現(xiàn)象背后的深層次聯(lián)系。同時,他們也開始關(guān)注中國文學(xué)與世界文學(xué)的互動關(guān)系,努力在全球化背景下構(gòu)建中國文學(xué)的獨(dú)特地位。進(jìn)入新世紀(jì),比較文學(xué)中國學(xué)派的研究視野更加開闊,研究領(lǐng)域也更加廣泛。學(xué)者們不僅關(guān)注中國文學(xué)與外國文學(xué)的交流與影響,也開始關(guān)注中國各民族文學(xué)之間的交流與互動。他們通過深入研究不同文化背景下的文學(xué)現(xiàn)象,進(jìn)一步豐富和發(fā)展了比較文學(xué)的理論與方法。三十年來,比較文學(xué)中國學(xué)派的發(fā)展離不開一代代學(xué)者的辛勤耕耘和不懈探索。他們在不斷吸收和借鑒國際先進(jìn)理論的始終堅(jiān)持自己的研究特色和方向,為中國比較文學(xué)研究的繁榮和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。未來,隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)和中國文化的日益走向世界舞臺中央,比較文學(xué)中國學(xué)派將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,為推動世界文學(xué)的交流與發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。三、中國學(xué)派的理論創(chuàng)新與實(shí)踐成果中國學(xué)派在比較文學(xué)的領(lǐng)域里,經(jīng)過三十年的努力,不僅在理論上有所創(chuàng)新,更在實(shí)踐上取得了豐碩的成果。在理論創(chuàng)新方面,中國學(xué)派學(xué)者在比較文學(xué)的視野下,深入挖掘和闡釋了中國文學(xué)的傳統(tǒng)特色,同時也對西方文學(xué)理論進(jìn)行了本土化的解讀和應(yīng)用。他們結(jié)合中國的文化語境,提出了“跨文化對話”“文學(xué)地域性”“文學(xué)的民族性與世界性”等理論觀點(diǎn),豐富了比較文學(xué)的理論體系。同時,中國學(xué)派還積極參與到國際比較文學(xué)的理論對話中,推動了比較文學(xué)的全球視野和多元發(fā)展。在實(shí)踐成果方面,中國學(xué)派的影響力逐漸擴(kuò)大,其研究成果得到了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可。他們不僅在國內(nèi)外的重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文,還出版了一系列具有影響力的學(xué)術(shù)著作。中國學(xué)派的學(xué)者還積極參與國際學(xué)術(shù)會議,與國際同行進(jìn)行深入交流,推動了中國文學(xué)與世界文學(xué)的對話與合作。更值得一提的是,中國學(xué)派還致力于將比較文學(xué)的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,服務(wù)于中國的文化建設(shè)和文學(xué)發(fā)展。他們通過對中外文學(xué)的比較研究,為中國文學(xué)的現(xiàn)代化和國際化提供了有力的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。他們還積極參與文學(xué)批評、文學(xué)翻譯和文學(xué)教育等領(lǐng)域的工作,推動了中國文學(xué)的多元化和國際化發(fā)展。中國學(xué)派在比較文學(xué)的領(lǐng)域里取得了顯著的理論創(chuàng)新和實(shí)踐成果,為推動中國文學(xué)的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)。在未來的發(fā)展中,我們有理由相信,中國學(xué)派將繼續(xù)保持其創(chuàng)新精神和開放視野,為比較文學(xué)的發(fā)展和國際文化交流做出更大的貢獻(xiàn)。四、中國學(xué)派面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇中國比較文學(xué)在過去的三十年中,盡管取得了顯著的成就,但也面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。這些挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,共同塑造了中國學(xué)派的發(fā)展方向。全球化的進(jìn)程對中國比較文學(xué)提出了更高的要求。隨著國際交流的增多,中國學(xué)者需要更加深入地理解和研究世界文學(xué),同時,也需要將中國文學(xué)的傳統(tǒng)和現(xiàn)代性更好地向世界展示。這就要求中國學(xué)派不僅要具備跨文化的視野,還要具備跨文化對話的能力。新的研究方法和理論工具的出現(xiàn),為中國比較文學(xué)提供了新的機(jī)遇。比如,數(shù)字人文、大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代科技手段,為文學(xué)研究提供了新的視角和方法。中國學(xué)派需要積極擁抱這些新的技術(shù)和理論,以推動研究方法的創(chuàng)新。中國比較文學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面,傳統(tǒng)的研究方法和視角已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代文學(xué)研究的需要,需要中國學(xué)派在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢的積極尋求創(chuàng)新和突破。另一方面,隨著國際交流的增多,如何在全球化的背景下保持和發(fā)揚(yáng)中國文學(xué)的特色,也是中國學(xué)派需要思考的問題。中國比較文學(xué)面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的情況。只有積極應(yīng)對挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,才能在全球化的大背景下,保持和發(fā)展中國學(xué)派的特色和優(yōu)勢,推動中國比較文學(xué)的繁榮和發(fā)展。五、結(jié)論隨著全球化的推進(jìn)和文化的交流融合,比較文學(xué)作為一門跨越國界、文化和語言的學(xué)科,其重要性日益凸顯。在過去的三十年中,中國的比較文學(xué)界積極吸收國際比較文學(xué)的理論和方法,同時結(jié)合本土的文化資源和研究實(shí)踐,逐漸形成了具有中國特色的比較文學(xué)學(xué)派。這一學(xué)派的形成,不僅豐富和發(fā)展了比較文學(xué)的理論體系,也為推動中國文學(xué)的國際化、促進(jìn)世界文學(xué)的交流與對話做出了重要貢獻(xiàn)。中國學(xué)派的比較文學(xué)研究,注重文學(xué)與現(xiàn)實(shí)、文學(xué)與歷史的互動關(guān)系,強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品的社會文化語境和讀者的接受過程。中國學(xué)派也積極借鑒和吸收西方比較文學(xué)的理論成果,如影響研究、平行研究、跨文化研究等,但并非簡單地套用或模仿,而是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展,形成了具有中國特色的研究方法和理論框架。在未來,比較文學(xué)中國學(xué)派將繼續(xù)堅(jiān)持其學(xué)術(shù)特色和研究優(yōu)勢,不斷深化對文學(xué)現(xiàn)象的理解和認(rèn)識。隨著全球化和信息化的進(jìn)一步發(fā)展,中國學(xué)派的比較文學(xué)研究也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何更好地融入國際學(xué)術(shù)體系、推動中國文學(xué)的海外傳播、加強(qiáng)與世界各地學(xué)者的交流與合作,將是中國學(xué)派在未來需要思考和探索的重要問題。我們相信,在廣大比較文學(xué)工作者的共同努力下,比較文學(xué)中國學(xué)派一定能夠迎來更加輝煌的未來。參考資料:中國比較文學(xué)作為世界比較文學(xué)的重要組成部分,經(jīng)歷了多個階段的發(fā)展,逐漸形成了獨(dú)具特色的學(xué)科理論體系。在第三階段學(xué)科理論建構(gòu)的過程中,中國學(xué)派比較文學(xué)強(qiáng)調(diào)跨文化、跨學(xué)科的視野和思維,注重將中國文化與世界文化進(jìn)行對比與融合,推進(jìn)了比較文學(xué)學(xué)科理論在中國及全球范圍內(nèi)的深入發(fā)展。中國學(xué)派比較文學(xué)在起源和發(fā)展過程中,逐步形成了獨(dú)特的研究對象和研究方法。通過對中國傳統(tǒng)文化與世界各地文化的比較研究,挖掘不同文化之間的異同點(diǎn),揭示人類文化的多樣性和共生性。在研究對象上,中國學(xué)派比較文學(xué)聚焦于中西文化的對比與交流,注重從跨文化角度研究中國文學(xué)與世界文學(xué)的相互影響和演變規(guī)律。在研究方法上,中國學(xué)派比較文學(xué)倡導(dǎo)運(yùn)用多學(xué)科理論和方法進(jìn)行綜合研究,包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科視角,以全面深入地探究文化交流與互動。中國學(xué)派比較文學(xué)第三階段學(xué)科理論的建構(gòu),進(jìn)一步明確了比較文學(xué)學(xué)科的定位和研究范圍。該階段強(qiáng)調(diào)比較文學(xué)是一門跨文化、跨學(xué)科的綜合性學(xué)科,應(yīng)不同文化體系下文學(xué)現(xiàn)象的共性與特性,同時結(jié)合中國文化特點(diǎn),推動中外文化的交流與互鑒。基本概念方面,學(xué)科理論著重圍繞跨文化影響、多元文化、文化傳播與接受等核心概念進(jìn)行深入研究,為比較文學(xué)學(xué)科理論體系的發(fā)展提供了新的思路和方向。中國學(xué)派比較文學(xué)第三階段學(xué)科理論的優(yōu)勢在于其獨(dú)特的跨文化視角和綜合性的研究方法。這一理論有助于深化中外文化的相互理解,推進(jìn)中國文學(xué)與世界文學(xué)的交流,促進(jìn)全球文化多元化的發(fā)展。然而,該理論也面臨著一些不足和困境。例如,在處理不同文化差異和沖突時可能存在主觀性和片面性,對某些文化現(xiàn)象的解讀可能不夠深入。比較文學(xué)學(xué)科在中國的地位和發(fā)展仍需得到更多的和重視,以推動其在全球比較文學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。中國學(xué)派比較文學(xué)第三階段學(xué)科理論的應(yīng)用價值主要體現(xiàn)在兩個方面。該理論為比較文學(xué)學(xué)科提供了更為廣闊的視野和思路,使得研究者能夠全面深入地探究中外文學(xué)之間的相互影響和演變規(guī)律。該理論對于促進(jìn)中外文化交流、推動全球文化多元化發(fā)展具有重要的意義。通過深入挖掘和傳播中國文化的獨(dú)特價值,中國學(xué)派比較文學(xué)能夠?yàn)槭澜缥幕陌l(fā)展提供新的思想和藝術(shù)資源,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。總體來說,中國學(xué)派比較文學(xué)第三階段學(xué)科理論的建構(gòu)在不斷完善和豐富比較文學(xué)學(xué)科理論體系的也為中國及全球比較文學(xué)的發(fā)展提供了新的動力和方向。盡管該理論仍存在一些不足和困境,但隨著未來學(xué)者的不斷研究和探索,相信中國學(xué)派比較文學(xué)將會在全球比較文學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更為重要的作用。平行研究是一種跨文化、跨語言的比較研究方法,近年來在中國文學(xué)研究領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。特別是比較文學(xué)中國學(xué)派,作為平行研究的代表性學(xué)科,其特征在于將中國古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)行比較,探索二者之間的共性和差異。本文將探討平行研究在中國的應(yīng)用情況,并重點(diǎn)比較文學(xué)中國學(xué)派的特征。平行研究在中國的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等多個方面。在文學(xué)領(lǐng)域,平行研究通過對不同文化背景下的文學(xué)作品進(jìn)行比較,揭示了文學(xué)現(xiàn)象的普遍性和特殊性。例如,對中國古典文學(xué)與西方文學(xué)的比較,以及對中國現(xiàn)代文學(xué)與西方文學(xué)的比較,都為理解文學(xué)發(fā)展的多樣性和共性提供了新的視角。在歷史領(lǐng)域,平行研究通過對不同文明體系的歷史事件進(jìn)行比較,深入挖掘了歷史現(xiàn)象背后的文化因素。例如,對中國古代史和西方古代史的比較,以及對中國近現(xiàn)代史和西方近現(xiàn)代史的比較,都為理解東西方歷史的差異性和相似性提供了有益的啟示。在哲學(xué)領(lǐng)域,平行研究通過對不同文化背景下的哲學(xué)思想進(jìn)行比較,重新審視了人類智慧的本質(zhì)。例如,對中國古代哲學(xué)與西方古代哲學(xué)的比較,以及對中國現(xiàn)代哲學(xué)與西方現(xiàn)代哲學(xué)的比較,都為理解中西方哲學(xué)的差異性和相通性提供了重要的思路。比較文學(xué)中國學(xué)派是本世紀(jì)初出現(xiàn)于中國的一個文學(xué)流派,其特征在于將中國古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)行比較,探索二者之間的共性和差異。該學(xué)派的研究方法主要包括平行研究和跨文化研究,其研究成果不僅深化了人們對中國文學(xué)的理解,也為推動中國文學(xué)的發(fā)展和交融做出了貢獻(xiàn)。比較文學(xué)中國學(xué)派與西方平行研究的不同之處在于,它更加注重探究中國文學(xué)的獨(dú)特性和自主性,而非僅僅將其作為西方文學(xué)的補(bǔ)充或延伸。比較文學(xué)中國學(xué)派還強(qiáng)調(diào)跨文化的研究方法,中國文學(xué)與世界文學(xué)的相互影響和交融,從而拓展了文學(xué)研究的視野。平行研究在中國具有廣闊的發(fā)展前景,特別是在比較文學(xué)領(lǐng)域。通過深入挖掘不同文化背景下的文學(xué)現(xiàn)象,平行研究能夠?yàn)槔斫馕膶W(xué)的多樣性和共性提供新的視角,推動中國文學(xué)的國際化和全球化發(fā)展。而比較文學(xué)中國學(xué)派的研究,更是為探索中國文學(xué)的獨(dú)特性和自主性提供了重要的思路和方法。然而,平行研究也存在一些問題,如研究中可能出現(xiàn)的文化霸權(quán)和誤讀現(xiàn)象。因此,在未來的研究中,我們需要更加不同文化之間的平等對話和交流,避免研究中出現(xiàn)偏見和歧視。同時,我們也需要加強(qiáng)跨文化能力的培養(yǎng),提高研究者的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。自20世紀(jì)80年代以來,比較文學(xué)在中國迅速發(fā)展,形成了獨(dú)具特色的中國學(xué)派。中國學(xué)派在吸取世界比較文學(xué)精華的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合中國實(shí)際,為推動中外文學(xué)交流與互鑒做出了積極貢獻(xiàn)。本文旨在探討中國學(xué)派的基本理論特征及其方法論體系,以期為比較文學(xué)研究提供新的思路和視角。思想源流:中國學(xué)派以馬克思主義為指導(dǎo)思想,注重從世界歷史發(fā)展的總體進(jìn)程中考察文學(xué)現(xiàn)象的互動關(guān)系。同時,它還深受“五四”新文化運(yùn)動以來的人文精神傳統(tǒng)的影響,強(qiáng)調(diào)文學(xué)在傳承文明、啟蒙民眾方面的作用。理論體系:中國學(xué)派在理論體系上強(qiáng)調(diào)跨文化對話與交流,主張將不同民族、不同地域、不同時代的文學(xué)納入同一框架進(jìn)行比較研究。它還提出了“求同存異”的比較原則,即文學(xué)的共性特征與個性差異,推動文學(xué)的多元化發(fā)展。話語表達(dá):中國學(xué)派注重運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理分析文學(xué)現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)在跨文化語境中重建文學(xué)發(fā)展的歷史規(guī)律。同時,它還倡導(dǎo)以文明互鑒的態(tài)度來理解不同文化背景下的文學(xué)成果,推動中外文學(xué)交流與融合。整體性:中國學(xué)派注重全面考察文學(xué)現(xiàn)象與其所在文化系統(tǒng)的關(guān)系,將文學(xué)置于整個社會文化背景中進(jìn)行綜合研究。歷史性:中國學(xué)派認(rèn)為,比較文學(xué)研究應(yīng)將不同民族、不同地域、不同時代的文學(xué)置于歷史的長河中加以考察,挖掘其發(fā)展脈絡(luò)和相互影響。實(shí)證性:中國學(xué)派強(qiáng)調(diào)以實(shí)證研究為基礎(chǔ),通過深入挖掘和分析第一手資料,客觀地呈現(xiàn)文學(xué)現(xiàn)象背后的歷史文化內(nèi)涵和社會心理動因。以中國學(xué)派對東西方文學(xué)交流的研究為例,該研究聚焦于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初東西方文學(xué)的互動與相互影響。研究者通過對大量史料的實(shí)證研究,揭示了西方文學(xué)觀念在中國的傳播與中國傳統(tǒng)文化對西方現(xiàn)代文學(xué)的影響。同時,該研究還考察了東西方文學(xué)交流中所涉及的文化心理、價值觀念和審美趣味的差異與融合過程,進(jìn)一步驗(yàn)證了中國學(xué)派整體性、歷史性和實(shí)證性的研究方法。本文通過對比較文學(xué)中國學(xué)派基本理論特征及其方法論體系的初步探討,揭示了中國學(xué)派的獨(dú)特之處和在比較文學(xué)研究中的重要地位。中國學(xué)派在跨文化對話與交流中倡導(dǎo)求同存異的原則,注重整體性、歷史性和實(shí)證性的研究方法,為中外文學(xué)的相互理解和交融提供了有力的支持。然而,本文的研究僅局限于初步探討,未來研究可以進(jìn)一步深化對中國學(xué)派的理論特征和方法論體系的認(rèn)識,拓展其在不同領(lǐng)域和不同文化之間的應(yīng)用,為推動比較文學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。本文將對比分析比較文學(xué)領(lǐng)域中的法國學(xué)派和美國學(xué)派。通過了解兩大學(xué)派的特點(diǎn)和差異,我們可以更好地理解比較文學(xué)的發(fā)展和演變。在比較文學(xué)領(lǐng)域,法國學(xué)派以其獨(dú)特的特點(diǎn)而聞名。該學(xué)派注重文學(xué)作品的整體性和流動性,認(rèn)為文學(xué)作品是一個完整的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)終止勞動合同范本
- 公共營養(yǎng)師練習(xí)試題
- 信息化建設(shè)設(shè)計(jì)合同范本
- 農(nóng)村建房合同
- 制造企業(yè)合作合同范例
- 土地咨詢費(fèi)合同范本
- 商場美甲店合同范例
- 口罩機(jī)器購買合同范本
- 業(yè)務(wù)單位合伙合同范本
- 嘉定工地吊車租賃合同范例
- 數(shù)據(jù)崗位招聘筆試題與參考答案(某大型央企)2025年
- 第六單元 資本主義制度的初步確立 復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版九年級歷史上冊
- 蘋果電腦macOS效率手冊
- 緊急停車按鈕的安全設(shè)置要求
- 城區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目成本預(yù)算績效分析報告
- 新部編人教版六年級道德與法治下冊全冊全套課件
- 糧油機(jī)械設(shè)備更新項(xiàng)目資金申請報告-超長期特別國債投資專項(xiàng)
- 《中國古代寓言》導(dǎo)讀(課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 個體戶的食品安全管理制度文本
- 部編版道德與法治七年級下冊每課教學(xué)反思
- 自考14237《手機(jī)媒體概論》備考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論