2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校專(zhuān)科升本科大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題含解析

2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校專(zhuān)科升本科大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題一、選擇題1、建筑藝術(shù)的“三原則”是【】(A)實(shí)用、堅(jiān)固、雄偉(B)實(shí)用、堅(jiān)固、美觀(C)實(shí)用、高大、美觀(D)精致、堅(jiān)固、美觀2、描繪演奏家高超技巧的名句“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”出自_______(作者)的______(篇名)。(A)李白《將進(jìn)酒》(B)張若虛《春江花月夜》(C)李商隱《無(wú)題》(D)白居易《琵琶行》3、文藝復(fù)興時(shí)期經(jīng)典畫(huà)作《創(chuàng)造亞當(dāng)》的創(chuàng)作者是【】(A)達(dá)·芬奇(B)米開(kāi)朗琪羅(C)拉斐爾(D)凡·高4、蘇軾創(chuàng)作于黃州時(shí)期的著名書(shū)法作品是【】(A)《蘭亭集序》(B)《蜀素帖》(C)《中秋帖》(D)《寒食帖》5、彩色電影的出現(xiàn)是電影技術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的重要標(biāo)志，最早的代表性作品是()(A)《孤兒救祖記》(B)《淘金記》(C)《羅生門(mén)》(D)《亂世佳人》6、我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的主流藝術(shù)風(fēng)格是()(A)印象主義(B)現(xiàn)實(shí)主義(C)古典主義(D)存在主義7、法國(guó)浪漫主義畫(huà)作《自由女神領(lǐng)導(dǎo)著人民》的創(chuàng)作者是【】(A)雷諾阿(B)莫奈(C)塞尚(D)德拉克洛瓦8、五代南唐時(shí)期著名畫(huà)家顧閎中的繪畫(huà)名作是()(A)《韓熙載夜宴圖》(B)《五牛圖》(C)《女史箴圖》(D)《簪花仕女圖》9、下列選項(xiàng)中，屬于西方現(xiàn)代主義藝術(shù)中重要流派的是()(A)批判現(xiàn)實(shí)主義(B)超現(xiàn)實(shí)主義(C)自然主義(D)浪漫主義10、《楚辭》在藝術(shù)風(fēng)格上屬于【】(A)表現(xiàn)主義(B)現(xiàn)實(shí)主義(C)存在主義(D)浪漫主義11、重視從作品語(yǔ)言與物質(zhì)媒介的特色進(jìn)行分析的藝術(shù)批評(píng)類(lèi)型是()(A)心理學(xué)批評(píng)(B)社會(huì)歷史批評(píng)(C)接受批評(píng)(D)文本批評(píng)12、魏晉時(shí)期著名畫(huà)家顧愷之的繪畫(huà)名作是【】(A)《韓熙栽夜宴圖》(B)《五牛圖》(C)《送子天王圖》(D)《女史箴圖》13、清代戲曲大家洪昇的代表作品是【】(A)《長(zhǎng)生殿》(B)《西廂記》(C)《牡丹亭》(D)《趙氏孤兒》14、漢代著名雕塑《馬踏飛燕》使用的材質(zhì)是【】(A)大理石(B)木料(C)青銅(D)泥料15、法國(guó)繪畫(huà)作品《游船上的午餐》的創(chuàng)作者是()(A)莫奈(B)德拉克洛瓦(C)雷諾(D)塞尚16、話劇《日出》在藝術(shù)風(fēng)格上屬于【】(A)現(xiàn)實(shí)主義(B)浪漫主義(C)立體主義(D)表現(xiàn)主義17、藝術(shù)創(chuàng)作的四個(gè)心理要素是【】(A)審美感知、審美想象、審美情感、審美聯(lián)想(B)審美理解、審美想象、審美情感、審美知覺(jué)(C)審美感知、審美想象、審美情感、審美理解(D)審美理解、審美知覺(jué)、審美認(rèn)識(shí)、審美情感18、藝術(shù)創(chuàng)作的一般過(guò)程是【】(A)藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)活動(dòng)(B)藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)(C)藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)傳播(D)藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)接受19、西漢名將霍去病墓前的著名雕塑是【】(A)人馬俑(B)馬踏匈奴(C)昭陵六駿(D)馬踏飛燕20、“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描繪出演奏者高超的技巧，該演奏者演奏的樂(lè)器是【】(A)古琴(B)琵琶(C)古箏(D)二胡二、簡(jiǎn)答題21、簡(jiǎn)述藝術(shù)語(yǔ)言的內(nèi)涵。22、簡(jiǎn)述藝術(shù)流派的含義及其成因。23、簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的性質(zhì)。三、作品賞析題24、音樂(lè)藝術(shù)：《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》25、戲曲藝術(shù)：《牡丹亭》。26、舞蹈藝術(shù)：《天鵝湖》。四、論述題27、結(jié)合作品，闡述藝術(shù)作品是感性和理性的統(tǒng)一。28、馬克思主義從“藝術(shù)作為掌握世界的獨(dú)特方式”的視角深刻概括了藝術(shù)的功能與價(jià)值。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)藝術(shù)活動(dòng)的功能的理解。

參考答案一、選擇題1、B【試題解析】古羅馬建筑師維特魯威提出了關(guān)于建筑的三條基本原則：實(shí)用、堅(jiān)固、美觀。2、D【試題解析】白居易的《琵琶行》中有多處名句描寫(xiě)了琵琶女高超的琵琶彈奏技藝。題干中的詩(shī)句便是其中之一。3、B【試題解析】《創(chuàng)造亞當(dāng)》是文藝復(fù)興時(shí)期的意大利藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅為梵蒂岡西斯廷教堂創(chuàng)作的天頂畫(huà)《創(chuàng)世紀(jì)》中的一部分，畫(huà)面富有創(chuàng)造地戲劇性地展現(xiàn)了人類(lèi)生命的誕生。4、D【試題解析】《蘭亭集序》是東晉王羲之的書(shū)法作品;《蜀素帖》是北宋米芾的書(shū)法作品;《中秋帖》是東晉王獻(xiàn)之的書(shū)法作品;《寒食帖》是北宋蘇軾的書(shū)法作品。5、D【試題解析】本題考查了電影藝術(shù)常識(shí)。《淘金記》《羅生門(mén)》《孤兒救祖記》是黑白電影，故排除。6、B【試題解析】本題考查了文學(xué)常識(shí)?！对?shī)經(jīng)》產(chǎn)生于西周初期至春秋中葉，由“風(fēng)”“雅”“頌”三部分組成，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。7、D【試題解析】《自由女神領(lǐng)導(dǎo)著人民》是19世紀(jì)法國(guó)繪畫(huà)作品，作者是被稱(chēng)為“19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義的獅子”的德拉克洛瓦。8、A【試題解析】本題考查了繪畫(huà)作品常識(shí)。顧閎中的繪畫(huà)名作是《韓熙載夜宴圖》?！段迮D》是韓混的作品，《簪花仕女圖》是周防的作品，《女史箴圖》是顧愷之的作品。9、B【試題解析】本題考查了藝術(shù)流派相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)代主義藝術(shù)思潮的正式形成，都在20世紀(jì)初，其中的代表有以德國(guó)為中心的表現(xiàn)主義，以法國(guó)為中心的超現(xiàn)實(shí)主義，以意大利為中心的未來(lái)主義，以英國(guó)為中心的意識(shí)流文學(xué)等。故選B。10、D【試題解析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等人利用當(dāng)?shù)孛窀鑴?chuàng)造了“楚辭”這一詩(shī)歌樣式，屈原是中國(guó)最早的浪漫主義詩(shī)人，其代表作《楚辭》在藝術(shù)風(fēng)格上屬于浪漫主義。11、D【試題解析】本題考查了藝術(shù)批評(píng)的類(lèi)型。文本批評(píng)認(rèn)為藝術(shù)作品本身是一個(gè)自足的整體，其意蘊(yùn)和魅力需要從文本中去尋求，尤其注重藝術(shù)作品的文本語(yǔ)言和物質(zhì)媒介。文本評(píng)論者往往從藝術(shù)作品的文本語(yǔ)言和物質(zhì)媒介入手，單純從物質(zhì)層面上來(lái)表述作品的構(gòu)造原則和意向營(yíng)造。故選D。12、D【試題解析】《韓熙栽夜宴圖》是顧閎中的作品，《五牛圖》是韓滉的作品，《送子天王圖》是吳道子的作品。13、A【試題解析】B、C、D三項(xiàng)的作者分別是王實(shí)甫、湯顯祖、紀(jì)君祥，故排除?！堕L(zhǎng)生殿》為清初洪羿作，取白居易《長(zhǎng)恨歌》中的“七月七日長(zhǎng)生殿”詩(shī)句作為劇本題目。14、C【試題解析】《馬踏飛燕》，又稱(chēng)《東漢銅奔馬》.是東漢青銅藝術(shù)的精品之作，出土于雷臺(tái)漢墓。15、C【試題解析】本題考查了繪畫(huà)藝術(shù)常識(shí)?！队未系奈绮汀肥抢字Z阿印象派時(shí)期的最后一幅作品，也是他青春時(shí)代的光輝總結(jié)。畫(huà)作一掃學(xué)院派的沉悶和嚴(yán)謹(jǐn)，比以往更多地突出了個(gè)別的形體，使用色彩更鮮明。16、A【試題解析】話劇《日出》是曹禺繼《雷雨》之后的又一部現(xiàn)實(shí)主義力作。17、C【試題解析】藝術(shù)創(chuàng)作的心理要素主要包括審美感知、審美想象、審美情感和審美理解。四種要素的關(guān)系是：審美感知獲取信息，審美想象加工信息，審美情感訴諸感性，審美理解訴諸理性。18、B【試題解析】藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程.可以分為藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)階段。19、B【試題解析】霍去病墓前的雕塑為“馬踏匈奴”，表現(xiàn)的是和霍去病生死相依的戰(zhàn)馬將一個(gè)匈奴士兵踏倒在地，藝術(shù)家用一人一馬，高度地概括了霍去病戎馬征戰(zhàn)的豐功偉績(jī);20、B【試題解析】“輕攏慢捻抹復(fù)挑”出自白居易的《琵琶行》，描寫(xiě)了琵琶演奏者高超的演奏技巧。二、簡(jiǎn)答題21、(1)藝術(shù)語(yǔ)言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類(lèi)的創(chuàng)作活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。(2)藝術(shù)語(yǔ)言是各門(mén)類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作的媒介和形式的總稱(chēng)，藝術(shù)語(yǔ)言又可具體劃分為文學(xué)語(yǔ)言、音樂(lè)語(yǔ)言，繪畫(huà)語(yǔ)言和視聽(tīng)語(yǔ)言等。(3)藝術(shù)語(yǔ)言具有多樣性和豐富性，并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。22、(1)藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀念、藝術(shù)趣味、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所形成的藝術(shù)派別。(2)藝術(shù)流派的形成有三種情況：第一種是自覺(jué)形成的，有一定的組織形式和共同的藝術(shù)主張;第二種是不自覺(jué)形成的，僅僅因?yàn)閯?chuàng)作風(fēng)格、類(lèi)型的相近而呈現(xiàn)流派特征;第三種由他人或后人將其歸納為特定流派。23、(1)藝術(shù)鑒賞是一種以藝術(shù)作品為對(duì)象、以受眾為主體的欣賞活動(dòng)，是接受者在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)藝術(shù)作品的價(jià)值、屬性的主動(dòng)選擇、吸納和揚(yáng)棄。它是一種積極能動(dòng)的再創(chuàng)造活動(dòng)。(2)具體表現(xiàn)在：第一，藝術(shù)作品必須經(jīng)過(guò)鑒賞主體的審美再創(chuàng)造活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)其社會(huì)意義和美學(xué)價(jià)值;第二，鑒賞主體對(duì)藝術(shù)作品不是消極被動(dòng)地接受，而是積極主動(dòng)地再創(chuàng)造;第三，從最根本的意義上講，藝術(shù)鑒賞同藝術(shù)創(chuàng)作一樣，也是人類(lèi)自身主體力量在審美活動(dòng)中的自我肯定與自我實(shí)現(xiàn)。三、作品賞析題24、(1)德沃夏克是捷克著名音樂(lè)家。19世紀(jì)80年代是德沃夏克創(chuàng)作最繁榮的時(shí)期。(2)《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》的構(gòu)思涉及的是作者對(duì)祖國(guó)感情和個(gè)人的生活體驗(yàn)——對(duì)祖國(guó)的思念和人民命運(yùn)的關(guān)切，以及作者對(duì)病故的父親和初戀女友的哀悼。第一樂(lè)章頗為宏大，主題與相繼的主部快板部分有極其微妙的關(guān)系，擔(dān)負(fù)一種連貫全曲的特殊任務(wù)，可稱(chēng)為全曲精神的中心旋律。樂(lè)章的主部主題貫穿了全曲的四個(gè)樂(lè)章。德沃夏克當(dāng)時(shí)背井離鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁蘊(yùn)積，故而引用了他少年時(shí)期耳熟能詳?shù)拿袼赘枨刭|(zhì)，以遣思鄉(xiāng)念國(guó)的情懷。樂(lè)章中另一段優(yōu)美的旋律透露出濃濃的鄉(xiāng)愁，恰是作者這種心情的體現(xiàn)。第二樂(lè)章是整部交響曲中最為有名的樂(lè)章，經(jīng)常被提出來(lái)單獨(dú)演奏，樂(lè)章中濃烈的鄉(xiāng)愁之情，是作者對(duì)祖國(guó)無(wú)限眷戀之情的體現(xiàn)。第三樂(lè)章諧謔曲悠長(zhǎng)而婉轉(zhuǎn)，是典型的捷克民間音樂(lè)風(fēng)格。第四樂(lè)章采用奏鳴曲式，宏大而雄偉的氣勢(shì)交織成一股感情的洪流，抒發(fā)了作者想象中和家人聚首時(shí)的歡樂(lè)情景。(3)既威武難壯，又柔美抒情的旋律，使《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》被認(rèn)為是世界性的作品，德沃夏克也被視為世界的藝術(shù)家。25、(1)《牡丹亭》是明代戲曲作家湯顯祖的代表作。(2)其故事梗概是：太守杜寶之女杜麗娘受《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》啟發(fā)，私出游園，隨即在夢(mèng)中和書(shū)生柳夢(mèng)梅幽會(huì)。杜麗娘從此一病不起，懷春而死。柳夢(mèng)梅進(jìn)京赴試，借宿梅花觀，在園中與杜麗娘的鬼魂相會(huì)。杜麗娘起死回生，后二人結(jié)為夫妻，柳夢(mèng)梅又考中狀元，但他們的婚姻不被已升為宰相的杜寶承認(rèn)，最后由皇上出面調(diào)停，終于團(tuán)圓。(3)全爵充滿著積極的浪漫主義精神.這主要表現(xiàn)在主人公對(duì)理想的追求上，同時(shí)也表現(xiàn)在浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格上。作者以“夢(mèng)”作為劇情發(fā)展的關(guān)鍵，構(gòu)思奇幻，異乎尋常出生人死的愛(ài)情，使全劇從主題、情節(jié)到人物塑造，都富于浪漫主義色彩，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。26、(1)俄羅斯經(jīng)典芭蕾舞劇《天鵝湖》創(chuàng)作于19世紀(jì)，由柴可夫斯基作曲。(2)舞劇講述了一位王子愛(ài)上了被魔王施了魔法變成天鵝的公主，王子經(jīng)過(guò)激烈搏斗戰(zhàn)敗了魔王，使公主重獲自莊。舞劇塑造了一群變成天鵝的俄羅斯少女形象，強(qiáng)調(diào)少女形態(tài)的純真美好.同時(shí)以獨(dú)特的造型和舞姿渲染了天鵝的優(yōu)雅與圣潔。(3)該劇音樂(lè)或氣勢(shì)恢宏，或優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，是交響樂(lè)與芭蕾舞的完美結(jié)合?！短禊Z湖》中群舞、獨(dú)舞和雙人舞都比較有特點(diǎn)，第2幕和第3幕的“天鵝群舞”代表了芭蕾藝術(shù)的基本特征，同時(shí)也是一個(gè)世紀(jì)以來(lái)最為人們所熟知的舞蹈動(dòng)作;舞劇中無(wú)論是對(duì)場(chǎng)景的描寫(xiě)，還是對(duì)人物的刻畫(huà)，都十分恰當(dāng)、深劃，達(dá)到了很高的藝術(shù)境界。全劇的音樂(lè)舞蹈以其鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)，成為世界音樂(lè)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明殊，《天鵝湖》也成為舞劇發(fā)展史上的一部劃時(shí)代巨作。四、論述題27、(1)在藝術(shù)作品中，感性主要是指隱含于作品之中的情感因素，以及寄寓在