Unit1-SectionB-2b-語(yǔ)境填詞課件

Unit1SectionB2b語(yǔ)境填詞課件理論指導(dǎo)：詞塊突破了傳統(tǒng)上的單詞、詞組的范圍，它的作用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了詞組搭配的范疇，擴(kuò)大到了句子甚至語(yǔ)篇的領(lǐng)域，帶有一定的語(yǔ)法特征和語(yǔ)用功能。在講解詞匯時(shí)，教師要改變以單詞為單位的教學(xué)觀念，樹立以詞塊為教學(xué)單位的意識(shí)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生以詞塊為單位識(shí)記單詞的意識(shí)。第一步：要求學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，用單詞或短語(yǔ)的正確形式填空。第二步：根據(jù)學(xué)情，嘗試復(fù)述課文，并核對(duì)答案。第三步：點(diǎn)擊挖空詞下方序號(hào)按鈕，學(xué)習(xí)課文核心詞，并通過(guò)“詞塊理論”拓展詞匯用法。設(shè)計(jì)說(shuō)明MynameisJennyGreen.Myphone

numberis281-9176.MyfriendisGinaSmith.Herphonenumberis232-4672.I'mDaleMillerandmyfriendisEricBrown.Histelephonenumberis357-5689.Mytelephonenumberis358-6344.MynameisMaryBrown.MyfriendisinChina.HernameisZhangMingming.Myphonenumberis257-8900andhernumberis929-3155.

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No.1姓氏lastname名字全名“name”知多少中間名familynamefirstnamegivennamefullnamemiddlename在英語(yǔ)中，人們習(xí)慣把姓氏放在后面，名字放在前面，即“姓后名前”。如“JamesBond（詹姆斯·邦德）”中，James是“名字（first/givenname）”，Bond是“姓氏（last/familyname）”。注意number短語(yǔ)telephone/phonenumberIDnumber身份證號(hào)QQnumberQQ號(hào)碼roomnumber房間號(hào)碼詢問(wèn)電話（房間、身份證等）號(hào)碼的常用句“What’s...number?”，回答時(shí)可用“Itis/lt’s+號(hào)碼或直接說(shuō)出號(hào)碼。探究No.2friend搭配：makefriends交朋友befriendlytosb.對(duì)某人友好例句：Sheismyfriend.她是我的朋友。派生詞：friendlyadj.友好的No.3No.4telephonenumber=phonenumber電話號(hào)碼telephonenumber=phonenumber一部電話makeatelephonecall=makeaphonecallphone/telephonesb.

打電話telephone的搭配詞條用法例句in通常用在相對(duì)較大的地方之前，如國(guó)家或城市等。NowtheyliveinBeijing.現(xiàn)在他們居住在北京。at通常用在相對(duì)較小的地方之前，如火車站等。Heworksatarailwaystation.他在火車站工作。No.5in、at用法辨析China點(diǎn)撥：China是專有名詞，首字母要大寫。inChina在中國(guó)例句：I’mfromChina.我來(lái)自中國(guó)。派生詞：Chinesen.中國(guó)人；漢語(yǔ)adj.中國(guó)的；中國(guó)人的No.6【點(diǎn)撥】and是并列連詞，意為“和；又；而”，有時(shí)不必譯出。and表示并列或遞進(jìn)關(guān)系，本句是由and連接的并列句?！纠洹縎heismysister