小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)材料在水中的沉浮 全省一等獎(jiǎng)

材料在水中的沉浮回憶一下我們周?chē)心男┏Ｒ?jiàn)的材料？木頭金屬紙塑料我們周?chē)Ｒ?jiàn)的材料活動(dòng)一：給材料分類(lèi)哪一小組是分類(lèi)達(dá)人？判斷這些物品分別是用什么材料制成的。小組成員合作進(jìn)行，將同一種材料制成的物品擺放在一起。塑料木頭金屬紙猜一猜：這些材料在水中沉還是??？為了簡(jiǎn)明方便，請(qǐng)利用簡(jiǎn)單的符號(hào)描述我們的預(yù)測(cè)結(jié)果，例如：用標(biāo)出“↓〞表示“沉〞；“↑〞表示“浮〞我們可以用什么方法來(lái)驗(yàn)證預(yù)測(cè)結(jié)果？

一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

——伽利略

1、材料如何放如水中？將物體輕放到水中央再放手2、怎樣來(lái)判斷材料的沉??？如何算沉？如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。①②③？1.請(qǐng)組長(zhǎng)合理分工，指定操作員、記錄員、衛(wèi)生員、匯報(bào)員，讓組員明確自己的任務(wù)，組織探究；2、每次只拿起一樣物品輕輕的放入水中，等大家仔細(xì)觀(guān)察后再取出,每種物體可多試幾次。3.填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單〔↓表示沉，↑表示浮〕。4.實(shí)驗(yàn)完成快的小組可找自己身邊的材料試一試它們?cè)谒械某粮　?.做實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們輕拿輕放,防止水滴濺到桌面?；顒?dòng)二：沉浮實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)物品在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)記錄表物品名稱(chēng)物品材料預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（重復(fù)三次）實(shí)驗(yàn)結(jié)論長(zhǎng)木條木頭短木條長(zhǎng)塑料塊塑料短塑料塊大鐵塊金屬小鐵塊細(xì)鐵絲長(zhǎng)紙片紙短紙片常見(jiàn)材料在水中的沉浮物品名稱(chēng)物品材料實(shí)驗(yàn)結(jié)論長(zhǎng)木條木頭

短木條

長(zhǎng)塑料塊塑料

短塑料塊

大鐵塊金屬小鐵塊細(xì)鐵絲長(zhǎng)紙條紙正方形紙片

觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?我們的發(fā)現(xiàn)像金屬類(lèi)材料制成的物體在水中大都

；像木頭、塑料類(lèi)材料制成的物體在水中物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的材料有關(guān)。容易沉容易浮。木頭自古以來(lái)，木頭就是一種十分重要的天然材料。人們直接把樹(shù)木加工成木材，廣泛地用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。容易漂浮在水面上你知道周?chē)心男┪锲肥怯赡绢^做的嗎？它們又分別利用了木頭的什么特性？有一定的柔韌性容易燃燒堅(jiān)實(shí)、耐用承重能力強(qiáng)容易加工輕巧

木頭

比較堅(jiān)硬，輕巧承重能力強(qiáng)容易燃燒容易加工有一定的柔韌性能浮在水面上木頭的性質(zhì)一棵成材的樹(shù)木在自然界至少要生長(zhǎng)十幾年。由于環(huán)境污染和人工采伐，世界上的森林正在急劇減少。保護(hù)樹(shù)木爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士！

人們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始使用其他材料來(lái)代替木料，甚至把木和木材邊角料制成人工板材，廣泛使用。

知道嗎？

同學(xué)們,你們知道