版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年大學(xué)試題(理學(xué))-心理學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(共30題)1.從不同的角度我們可以把測驗法區(qū)分為不同的類型,以下屬于測驗法類型的是()。A、標(biāo)準(zhǔn)化測驗和非標(biāo)準(zhǔn)化測驗B、成績測驗和紙筆測驗C、記憶測驗和非記憶測驗D、個別測驗和團體測驗2.根據(jù)形態(tài)學(xué)和功能特點不同,肌肉組織可分為橫紋肌、平滑肌和()。A、骨骼肌B、心肌C、睫狀肌D、外直肌3.“人格是以()為核心的有機組織。A、氣質(zhì)B、自我C、性格D、需要4.()是個人道德活動的理性基礎(chǔ),也是個人品德結(jié)構(gòu)的核心。A、道德B、道德信念C、道德情感D、道德動機5.試述斯金納強化理論在行為的塑造和矯正中的作用。6.全或無法則7.馬克思曾指出:“名叫彼得的人把自己當(dāng)作人,只是由于他把名叫保羅的人看作是和自己相同的”,針對這段話,下列表述正確的是()。A、說明自我意識的發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程B、說明自我意識是在社會比較中形成的C、表明自我覺知是自我意識產(chǎn)生的條件D、符合庫利“鏡中我”的理論E、類似于費孝通的“我看人看我”的說法8.在早期,弗洛伊德把人的本能分為兩種:性本能和()。A、自我本能B、生存本能C、生理本能D、安全本能9.色盲分為()。A、紅色B、黃色C、綠色D、紫色E、藍(lán)色10.直覺思維11.妨礙溝通的形式有哪些?12.群體就是個體的集合。13.神經(jīng)活動的基本方式和類型包括?14.()處于“邊緣人”地位。A、青少年B、青年初期C、成年早期D、老年期15.皮亞杰把兒童心理的發(fā)展劃分四個階段,其中7~12歲為:()A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段16.簡述人際關(guān)系出現(xiàn)障礙的原因。17.心理發(fā)展的生物前提是()。A、學(xué)校教育B、遺傳C、社會D、實踐活動18.簡述問題解決的一般思維過程。19.簡述人的知覺活動的環(huán)節(jié)。20.感覺超載21.傳統(tǒng)氣質(zhì)型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、()。22.下列屬于新生兒無條件反射的是()。A、抓握反射B、吮吸反射C、轉(zhuǎn)向反射D、張嘴23.()期,自覺行動目的發(fā)展的顯著特點是有了比較明確的行動目的。24.根據(jù)想象的新穎性和獨立性,想象可以分為再造想象和創(chuàng)造想象。25.一般認(rèn)為,在記憶過程中包括三個連續(xù)階段,他們是()、()和()。26.結(jié)構(gòu)游戲的核心是()。A、幼兒的興趣B、幼兒的愿望C、幼兒對材料的操作和造型D、幼兒的自主性27.外抑制28.氣質(zhì)類型一定程度上會影響我們品德的好壞和成就。29.一天當(dāng)中人的身高會發(fā)生變化,我們一般選擇在()左右測量身高。A、上午8點B、上午10點C、中午12點D、下午2點30.既是環(huán)境的一個子系統(tǒng),同時又是幼兒園環(huán)境的母系統(tǒng),這是()第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,D2.參考答案:B3.參考答案:B4.參考答案:B5.參考答案: 面對較為復(fù)雜的行為斯金納提出了“強化相倚原理”認(rèn)為只要我把復(fù)雜行為分解成一系列效的循序漸進(jìn)的步驟精確地安排強化的組合方式使有機體逐步向目標(biāo)逼進(jìn)學(xué)習(xí)的過程總會達(dá)到成功。斯金納利用強化相倚的原理發(fā)展出程序教學(xué)的思想并親自制造了程序教學(xué)機器還嘗試把這個原理運用到精神和情感疾病的治療中去這就是行為療法。其中一種叫代幣療法的頗受稱道事實證明代幣治療不僅對于精神病患者的行為矯正有一定的療效而且對于正常人的不良行為的矯正也是有效的。6.參考答案: 刺激達(dá)到一定的強度,神經(jīng)元則產(chǎn)生一個完全的反應(yīng),達(dá)不到一定的強度則不反英,她并不隨刺激的強弱而改變。7.參考答案:B,D,E8.參考答案:A9.參考答案:A,C,E10.參考答案: 直覺思維是人們面臨新問題、新事物和現(xiàn)象時,憑直覺能迅速理解并作出判斷的思維活動。11.參考答案: (1)過濾。是指信息傳遞者為投接受者所好,故意操縱信息傳遞,造成信息歪曲。 (2)選擇性知覺。知覺的選擇性無疑會影響信息接受者對信息的檢取和處理,在信息上負(fù)載個人期望。 (3)情緒。人在極度情緒下,無論正性的還是負(fù)性的,理智會受到某種妨礙,使人的判斷出現(xiàn)偏差。 (4)語言。不同的人有著不同的言語習(xí)慣,這可能會成為溝通的障礙。還有,不同身分地位的人使用的語言也不盡相同。12.參考答案:錯誤13.參考答案: 神經(jīng)活動的基本方式為反射,包括非條件反射和條件反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。14.參考答案:C15.參考答案:C16.參考答案: (1)文化因素障礙。 (2)社會因素障礙。 (3)個體因素障礙。 (4)團體與組織結(jié)構(gòu)因素障礙17.參考答案:B18.參考答案: (1)解決問題思維過程一般由發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、驗證假設(shè)四個階段組成。 (2)發(fā)現(xiàn)問題就是認(rèn)識到問題的存在,并產(chǎn)生解決問題的動機。 (3)分析問題就是明確問題中條件與要求之間的關(guān)系。通過分析問題,人們可以明確問題的關(guān)鍵,決定解決問題的方向。 (4)提出假設(shè)是具有創(chuàng)造性的階段,需要對已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行重新組織,以適應(yīng)問題的解決。 (5)驗證假設(shè)就是通過一定的方法,確定所提出的假設(shè)是否可以有效地解決問題。19.參考答案: (1)從感覺資料(即背景和線索)中選擇知覺的對象。 (2)應(yīng)用知識經(jīng)驗對局部資料、不完整的線索與信息進(jìn)行回憶補充。 (3)應(yīng)用知識經(jīng)驗對信息與線索進(jìn)行加工和組織,構(gòu)成完整的對象。 (4)對知覺對象做出適當(dāng)解釋并用名稱標(biāo)志它。這個完整的知覺過程也是人們對客觀事物進(jìn)行覺察、分辨、整合與確認(rèn)的過程。20.參考答案:"感覺超載"是一個社會心理學(xué)詞匯,它形容我們的感覺系統(tǒng)就像電梯,也有一個忍耐的限度,如果讓我們的感官不斷的去接收刺激,它也會"超載",從而引發(fā)不良情緒。比如我們都會明白媽媽的嘮叨是一種關(guān)心,但卻還是克制不了的感到心煩,就像被唐僧念的孫悟空,其實是因為不停頓的語言刺激,讓我們的聽覺系統(tǒng)感覺超載了。21.參考答案:抑郁質(zhì)22.參考答案:A23.參考答案:幼兒末24.參考答案:正確25.參考答案:編碼;存儲;提取26.參考答案:C27.參考答案: 是指現(xiàn)時活動以外的新異刺激所引起的抑制過程。如當(dāng)機體進(jìn)行某項活動,周圍出現(xiàn)異??膳碌穆曇魰r,總會情不自禁地怔一下,停止正在進(jìn)行的活動,這種現(xiàn)象就是外抑制。28.參考答案:錯誤29.參考答案:B30.參考答案:社區(qū)環(huán)境第2卷一.參考題庫(共30題)1.情商高的人不僅能管理好自己的情緒,也能管理好他人的情緒。()2.簡述集群犯罪的概念和犯罪人的心理特征。3.從操縱和控制變量的程度上看,心理學(xué)研究方法包括()A、真實驗法B、準(zhǔn)實驗法C、非實驗法D、實驗法4.()歲的幼兒大小便能夠自理。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~65.根據(jù)感知規(guī)律怎樣提高直觀的效果?6.論述有效的班級管理辦法:7.信息在頭腦中保持的時間很短(1分鐘以內(nèi))的記憶稱為()。A、長時記憶B、短時記憶C、瞬時記憶D、特殊記憶8.遺傳素質(zhì)9.簡述價值觀的作用?10.海馬損傷表現(xiàn)出的記憶障礙是().A、瞬時性遺忘B、反應(yīng)性遺忘C、逆行性遺忘D、順行性遺忘11.簡述多德拉和米勒關(guān)于童年的四個關(guān)鍵訓(xùn)練期。12.對()質(zhì)的孩子,培養(yǎng)機智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤獨。13.幼兒判斷發(fā)展的特點。14.個人潛意識主要通過()表現(xiàn)出來。15.泡菜效應(yīng)16.學(xué)習(xí)不良具體可分為()。A、一般學(xué)業(yè)不良B、相對學(xué)業(yè)不良C、絕對學(xué)業(yè)不良D、成績不足17.4歲學(xué)前兒童能夠集中注意分鐘左右。18.自我意識可以分成三個階段,這三個階段不包含下列哪一項?()A、自我認(rèn)知B、自我肯定C、自我體驗D、自我控制19.兒童性格的初步形成期是()。A、嬰兒期B、學(xué)前期C、學(xué)齡初期D、學(xué)齡中期20.以來訪者為中心的心理咨詢理論是()A、精神分析理論;B、行為學(xué)習(xí)理論;C、人本主義理論;D、認(rèn)知理論21.沉浸是由心理學(xué)家()提出的用來描述人的高度投入狀態(tài)的概念A(yù)、弗里德曼和羅森曼B、奇克森特米哈伊C、哈勃拉22.()年普萊爾發(fā)表了《兒童心理》一書,標(biāo)志著科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生。23.手術(shù)在腦()切開稱割裂腦.A、丘腦與大腦皮層間B、延腦與脊髓間C、胼胝體間D、內(nèi)囊間24.阿特金森認(rèn)為,成就動機由兩種不同因素組成,分別是:()和()。A、力求成功的動機B、避免失敗的動機C、認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力D、自我提高的內(nèi)驅(qū)力25.一個中班男孩對“夏景”的想像是:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗?!边@是()想像。26.凡識記的對象成為活動的對象或活動的結(jié)果時,識記的效果更好。27.下列哪個選項是指對活動結(jié)果的興趣?()A、物質(zhì)興趣B、精神興趣C、直接興趣D、間接興趣28.簡述罪犯心理矯治的實施途徑。29.簡述榮格的心理類型學(xué)。30.當(dāng)代的心理學(xué)家們認(rèn)為對人格的形成起作用的是:()。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會E、交往第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案:集群犯罪,又稱群集犯罪、聚眾犯罪或集群行為犯罪,是指一種人們在激烈的互動中自發(fā)產(chǎn)生的,無指導(dǎo)、無明確目的的,不受正常社會規(guī)范約束的,由眾多人狂熱行為導(dǎo)致的犯罪行為。它的心理特征是:①無責(zé)任性或責(zé)任擴散心理;②個人缺乏判斷力;③受暗示性強;④個性的喪失。3.參考答案:A,B,C4.參考答案:B5.參考答案:直觀是在教學(xué)媒體直接作用下產(chǎn)生的一種認(rèn)知活動。教學(xué)過程中,通常采用實物、教具(或模象)、言語等直觀形式來增強感性認(rèn)識提高理性認(rèn)識水平。 遵循感知規(guī)律正確使用直觀應(yīng)注意以下幾點: ①直觀形象與言語的正確結(jié)合; ②客觀刺激的強度應(yīng)該適宜; ③注意刺激對象與周圍背景之間應(yīng)有一定的對比差異; ④采用活動的刺激物,容易被人知覺; ⑤運用直觀教學(xué)的目的要明確,呈現(xiàn)時機適當(dāng),間隔距離得當(dāng),保持宜觀映像的整體性; ⑥直觀時應(yīng)采用變式方法,區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)屬性,以便正確理解掌握概念。6.參考答案: 全面關(guān)注;并行處理;過濾環(huán)境的高效;讓每一個幼兒參與進(jìn)來;激發(fā)幼兒的興趣和熱情7.參考答案:B8.參考答案: 是指遺傳的生物特征,即天生的解剖生理特點,尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機能特征。9.參考答案: 價值觀的作用主要為: (1)動力作用:即作為個體追求價值行為的動力。 (2)標(biāo)準(zhǔn)作用:即作為評價標(biāo)準(zhǔn)而判斷人們行為的利害、美丑、善惡,決定人們對事物的取舍,影響人們的態(tài)度。 (3)調(diào)節(jié)作用:即調(diào)節(jié)自己的行為指向一定的價值目標(biāo)。 (4)定向作用:價值觀包含著價值要求,具有強烈的傾向性,并帶有鮮明的意向和情感色彩。10.參考答案:D11.參考答案: (1)喂食訓(xùn)練:愉快的經(jīng)驗使正面印象被“概化”,推廣到其他人;不愉快的經(jīng)驗產(chǎn)生 負(fù)面印象,可能對人際交往有退避、冷漠的反應(yīng)。關(guān)系到嬰兒自身的發(fā)展和他與 其他人的人際關(guān)系的發(fā)展。 (2)大小便訓(xùn)練:父母過分嚴(yán)格會導(dǎo)致兒童退避或形成強迫性傾向。 (3)早期性教育:引起兒童的心理沖突和情緒困擾。性觀念是童年期獲得的,如性別觀念。 (4)憤怒-焦慮沖突:自己的意愿與父母的相違時,或兄弟、姊妹之間的沖突和爭吵。 父母在管教時若寬嚴(yán)得當(dāng),能引導(dǎo)兒童學(xué)會控制自己的憤怒和攻擊行為;若父母過嚴(yán),立即責(zé)備和懲罰,兒童會壓抑,對人格發(fā)展造成不良影響。12.參考答案:抑郁13.參考答案: (1)形勢逐漸間接化 (2)根據(jù)逐漸客觀化 (3)理論逐漸明確化14.參考答案:情結(jié)15.參考答案: “泡菜效應(yīng)”揭示了“人是環(huán)境之子”的道理,環(huán)境對人的成長具有不可抗拒的影響作用。同樣的蔬菜在不同的水中浸泡一段時間后,將它們分開煮,其味道是不一樣的。人“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”也是泡菜效應(yīng)很好的說明。16.參考答案:B,C,D17.參考答案:正確18.參考答案:B19.參考答案:B20.參考答案:C21.參考答案:B22.參考答案:188223.參考答案:C24.參考答案:A,B25.參考答案:經(jīng)驗性26.參考答案:正確27.參考答案:D28.參考答案: (一)全面滲透在監(jiān)管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版臨街門面房租賃合同:共享經(jīng)濟項目合作協(xié)議4篇
- 二零二五版鋁合金模板租賃與施工管理服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能門面房使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 2025年度兒童游樂場門面租賃合同模板4篇
- 二零二五版門禁系統(tǒng)智能鎖具采購合同4篇
- 2025年度創(chuàng)始人股權(quán)分紅協(xié)議書:高新技術(shù)企業(yè)適用版4篇
- 二零二五年門閘銷售代理合同示范文本4篇
- 2025年度2024采購談判與供應(yīng)商關(guān)系管理合同3篇
- 離婚協(xié)議書中的共同財產(chǎn)處理二零二五年度專業(yè)合同2篇
- 2025年度科技產(chǎn)品貨款抵押與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議4篇
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學(xué)真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 供電副所長述職報告
- 現(xiàn)在完成時練習(xí)(短暫性動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報告
- 新起點,新發(fā)展心得體會
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡介課件
- 校園欺凌問題成因及對策分析研究論文
評論
0/150
提交評論