2024年教師招聘考試-小學(xué)體育教師招聘筆試歷年真題薈萃含答案

2024年教師招聘考試-小學(xué)體育教師招聘筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.簡(jiǎn)述《體育與健康》課程的基本理念？2.如何處理田徑比賽中的受阻問題？3.安靜時(shí)，小學(xué)生的脈搏次數(shù)為每分鐘（）。A、60――70次B、80―90次C、90――100次4.排球隊(duì)隊(duì)員所用的號(hào)碼應(yīng)由（）A、1～99B、1～15C、1～125.準(zhǔn)備活動(dòng)6.身高與體重的測(cè)量精確和誤差正確的是（）A、都精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，誤差不超過1厘米和0.1公斤B、都精確到個(gè)位數(shù)，誤差不超過1厘米和0.1公斤C、都精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，誤差不超過0.5厘米和0.1公斤D、都精確到個(gè)位數(shù)，誤差不超過0.5厘米和0.1公斤7.課程基本理念：堅(jiān)持（）的指導(dǎo)思想，促進(jìn)（）?；激發(fā)（），培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。8.根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，談?wù)勌飶交蝮w操教材對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康方面的功能與評(píng)價(jià)。9.體育教學(xué)方法的改革是從“教”到“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。10.籃球運(yùn)球時(shí)，手不接觸球的部位是（）A、手掌B、手指C、指根D、掌心11.普通高中《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，高中三年中學(xué)生修滿（）個(gè)學(xué)分方可達(dá)到《體育與健康課程》的畢業(yè)要求。A、18B、10C、11D、512.確定我國學(xué)校體育的依據(jù)（）、（）、（）。13.籃球?qū)W習(xí)中，學(xué)生由于接球時(shí)手指動(dòng)作不正確，造成指關(guān)節(jié)受傷，屬于（）。A、扭傷B、拉傷C、挫傷D、脫位14.體育教學(xué)的原則是（）的反映，是（）必須遵循的準(zhǔn)則15.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。16.《體育與健康課程》教學(xué)分組的主要形式為（）、（）、（）、（）、（）、（）。17.跳18.念動(dòng)法19.分析一節(jié)體育課有哪些程序與要求？20.奧林匹克精神是（）A、更快、更高、更強(qiáng)B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步D、重要的不是取勝，而是參加21.全場(chǎng)緊逼人盯人防守戰(zhàn)術(shù)是與對(duì)方在（）展開全面激烈的爭(zhēng)奪。A、后場(chǎng)B、前場(chǎng)C、全場(chǎng)D、中場(chǎng)22.籃球比賽時(shí)，5號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其（）。23.體育與健康課堂教學(xué)中，教師所喊的口令都是由預(yù)令和動(dòng)令組成的。24.1923年《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》公布，較為流行的教學(xué)方法為（）、（）、（）。25.常參加體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌纖維增多26.完整教學(xué)法27.社區(qū)體育28.急行跳遠(yuǎn)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在（）和（）的結(jié)合上。29.快速跑中“坐著跑”是學(xué)生常犯的錯(cuò)誤之一，其主要原因是：（）A、概念不清楚B、腿部力量不夠C、后蹬不充分30.國際奧委會(huì)的主要宗旨是：（）、（）、（）。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 四個(gè)基本理念：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)；以學(xué)生民展為中心，重視學(xué)生主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。2.參考答案:徑賽運(yùn)動(dòng)員擠撞或阻擋別人而妨礙別人走或跑時(shí)，應(yīng)取消其比賽資格。在比賽中如發(fā)生此類情況，有關(guān)裁判長(zhǎng)有權(quán)命令除被取消資格以外的運(yùn)動(dòng)員重賽。如發(fā)生在預(yù)賽，可允許任何由于受推或阻擋而受到嚴(yán)重影響的運(yùn)動(dòng)員參加下一賽次的比賽。在田賽的某一次試跳、試擲中，因故受阻的運(yùn)動(dòng)員，有關(guān)裁判長(zhǎng)有權(quán)給予其重新試跳、試擲的機(jī)會(huì)。（不管是否存在取消比賽資格的情況，在特殊情況下，裁判長(zhǎng)如認(rèn)為重新比賽是公正和有理由的，可下令重賽）。3.參考答案:B4.參考答案:B5.參考答案:是指在比賽、訓(xùn)練和體育課的基本*部分之前，有目的進(jìn)行的練習(xí)，目的是預(yù)先動(dòng)員人體的功能能力，縮短進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)間，為運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮最大工作效率做好功能準(zhǔn)備。分為一般性和專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。6.參考答案:C7.參考答案:健康第一；學(xué)生健康成長(zhǎng)；運(yùn)動(dòng)興趣8.參考答案: 田徑： ①鍛煉身體，發(fā)展人體基本活動(dòng)所能力，形成良好的身體形態(tài)。 ②促進(jìn)身體各器官，系統(tǒng)功能的提高。 ③促進(jìn)心理健康發(fā)展，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神。?④培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)和合作精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)能力。 ⑤提高運(yùn)動(dòng)技能，超越自我，發(fā)展專長(zhǎng)。 體操： ①促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育形成正確身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)。 ②掌握保護(hù)技能，學(xué)會(huì)適用技能，提高安全意識(shí)。 ③發(fā)展心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的品德。 ④提高審美能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。9.參考答案:正確10.參考答案:D11.參考答案:C12.參考答案:社會(huì)需要；學(xué)校體育的本質(zhì)功能；學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)13.參考答案:C14.參考答案:體育教學(xué)客觀規(guī)律；體育教學(xué)15.參考答案: 運(yùn)動(dòng)時(shí)要消耗能量。體力活動(dòng)愈劇烈，氧的消耗愈多，于是呼吸活動(dòng)就會(huì)通過各種調(diào)節(jié)方式明顯得到加強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸機(jī)能的作用是復(fù)雜的，除能最大程度地改善人體的吸氧能力，降低呼吸中樞對(duì)乳酸和二氧化碳的興奮性和增強(qiáng)人體對(duì)缺氧的耐受力外，據(jù)稱還能促使呼吸機(jī)能出現(xiàn)"節(jié)省化"。實(shí)驗(yàn)證明，由于運(yùn)動(dòng)員呼吸機(jī)能的高度發(fā)展，呼吸和動(dòng)作配合的協(xié)調(diào)完善，在進(jìn)行定時(shí)活動(dòng)時(shí)，呼吸系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)的變化，都比一般人要小。 （1）體育鍛煉能提高呼吸機(jī)能（呼吸肌發(fā)達(dá)，收縮力增強(qiáng)、最大通氣量大、肺活量增大、呼吸差區(qū)別較大）。 （2）體育鍛煉能提高缺氧耐受力、氧的吸收利用率，調(diào)節(jié)呼吸的節(jié)奏和形式的能力增強(qiáng)。16.參考答案:隨機(jī)分組；同質(zhì)分組；異質(zhì)分組；合作型分組；幫教型分組；友伴型分組17.參考答案:腿加速蹬地，使身體離地18.參考答案:指由運(yùn)動(dòng)觀念而引起的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，是通過對(duì)運(yùn)動(dòng)的想象或回憶來實(shí)現(xiàn)的。19.參考答案: 程序：一般由任課教師自己先分析，然后由看課人分析，最后討論或總結(jié)。 要求：定性分析與定量分析相結(jié)合；一次課與多次課分析相結(jié)合；全面分析與專題分析相結(jié)合；理論分析與客觀分析相結(jié)合，實(shí)事求是分析。20.參考答案:B21.參考答案:C22.參考答案:不違例23.參考答案:錯(cuò)誤24.參考答案:“三段教學(xué)法”；“單元教學(xué)法”；“分類教學(xué)法”25.參考答案:錯(cuò)誤26.參考答案:指從動(dòng)作開始到結(jié)束，不分段落和部分，完整地傳授動(dòng)作技術(shù)的一種方法。其優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)破壞技術(shù)動(dòng)作的完整結(jié)構(gòu)，不會(huì)割裂動(dòng)作和動(dòng)作之間的內(nèi)在聯(lián)系，便于學(xué)生完整地掌握全部技術(shù)動(dòng)作。27.參考答案:主要是在街道辦事處的轄區(qū)內(nèi)，以自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主要對(duì)象，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)成員的身心健康為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性群眾體育。28.參考答案:助跑；踏跳29.參考答案:C30.參考答案:和平；友誼；進(jìn)步第2卷一.參考題庫(共30題)1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目包括（）、（）、（）、（）、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)和握力。2.接球是籃球運(yùn)動(dòng)中的主要技術(shù)動(dòng)作之一，是（）的動(dòng)作，是（）和（）的基礎(chǔ)。3.體育與健康課程是一門以（）為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的（）修課程。4.交換防守配合是為了破壞進(jìn)攻隊(duì)員的（），防守隊(duì)員之間及時(shí)地（）所防守對(duì)手的一種配合方法。5.力量是肌肉（）或（）時(shí)所表現(xiàn)出來的一種運(yùn)動(dòng)能力。6.袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)3班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行：（）A、積極的情感教育B、意志品質(zhì)的培養(yǎng)C、人際交往教育D、良好性格的教育7.跳高比賽，運(yùn)動(dòng)員在試跳中，倘一腳觸及落地區(qū)，裁判員認(rèn)為其并未從中得利益，則不應(yīng)判為試跳失敗。8.就武術(shù)競(jìng)賽場(chǎng)地來說，個(gè)人項(xiàng)目的場(chǎng)地為長(zhǎng)14米，寬9米，其周圍至少有2米寬的安全*區(qū)9.間接幫助中信號(hào)法是運(yùn)用語言、呼聲或（）等，給于練習(xí)者示意（）時(shí)機(jī)，動(dòng)作節(jié)奏和（）要領(lǐng)。10.中間方向11.學(xué)科課程是以學(xué)生的體育興趣、需要和能力為課程編制的出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的體育課程。12.（）是指終身學(xué)習(xí)成為人類日常生活的一個(gè)重要組成部分，教育融于日常的生活。A、終身性B、生活性C、發(fā)展性D、理想性13.下列哪一項(xiàng)不屬于體育課的課中常規(guī)（）A、上課儀式B、課中的要求C、課的結(jié)束D、器材的整理和歸還14.終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（）A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑15.簡(jiǎn)單描述設(shè)計(jì)一堂體育課的程序。16.體操中常用的保護(hù)方法有（）、（）、（）、（）和（）等。17.一般性準(zhǔn)備活動(dòng)18.個(gè)性心理特征19.學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的改革，提出了將學(xué)校體育目標(biāo)與終身體育相結(jié)合的新目標(biāo)體系。20.實(shí)施素質(zhì)教育后，體育教學(xué)應(yīng)取消體育測(cè)試。21.中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)在于提高（）A、有氧代謝與無氧代謝能力B、有氧代謝能力C、無氧代謝能力22.跳高成績(jī)相等時(shí)如何排列名次？23.體育價(jià)值觀是人們?cè)谥贫ㄅc實(shí)施學(xué)校體育時(shí)的態(tài)度與選擇，常常表現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)體育的某些功能，弱化或忽視某些功能24.一般傳球技術(shù)動(dòng)作（）、（）、（）、（）四種25.能說說蹲踞式跳遠(yuǎn)中哪個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)鍵嗎？26.下列關(guān)于大眾傳播對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的負(fù)面影響不正確的一項(xiàng)描述是（）A、大眾傳媒對(duì)學(xué)生體育行為的影響，造成學(xué)生體育價(jià)值觀念的變化，也影響到他們體育活動(dòng)的傾向B、體育暴力方面的影響C、諸如：假球、黑哨等體育道德方面的影響D、一些似是而非的體育知識(shí)傳播，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育知識(shí)產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí)27.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同28.正確的坐、立、行姿勢(shì)是生如鐘、站如松、行如風(fēng)。29.江澤民同志反復(fù)指出，“（）是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！?0.乒乓球比賽中，A同學(xué)接B同學(xué)的球時(shí)球從裁判員的頭上饒過到達(dá)對(duì)方B球桌面，你認(rèn)為A同學(xué)（）A、犯規(guī)B、沒有犯規(guī)第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:身高；體重；肺活量；立定跳遠(yuǎn)2.參考答案:獲得球；搶籃板球；搶斷球3.參考答案:身體練習(xí)；必4.參考答案:掩護(hù)配合；呼應(yīng)交換自己5.參考答案:緊張；收縮6.參考答案:B7.參考答案:錯(cuò)誤8.參考答案:錯(cuò)誤9.參考答案:掌聲；用力；動(dòng)作10.參考答案:兩個(gè)基本方向之間成45度角的方向11.參考答案:錯(cuò)誤12.參考答案:B13.參考答案:D14.參考答案:C15.參考答案: （1）制定體育教學(xué)目標(biāo)； （2）選擇體育教學(xué)內(nèi)容； （3）進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析； （4）選擇教學(xué)策略； （5）體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)。16.參考答案:接；抱；攔；擋；撥17.參考答案:主要是一些全身性身體練習(xí)，主要包括跑步、踢腿、彎腰等，一般性準(zhǔn)備活動(dòng)的作用是提高整體的代謝水平和大腦皮層的興奮狀態(tài)。18.參考答案:個(gè)體在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格19.參考答案:正確20.參考答案:錯(cuò)誤21.參考答案:A22.參考答案:如果2名（或者2名以上運(yùn)動(dòng)員）跳過同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：⑴在最后跳過的的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。⑵如成績(jī)?nèi)匀幌嗟?，則在包括最后跳過的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。⑶如成績(jī)?nèi)韵嗟?，成?jī)相等不涉及第一名時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員的比賽名次并列。⑷如涉及第一名時(shí)，在成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員間進(jìn)行決名次跳。①相關(guān)運(yùn)動(dòng)員必須在每個(gè)高度進(jìn)行試跳，直到?jīng)Q出名次，或者所有相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不再進(jìn)行試跳。②每名運(yùn)動(dòng)員