2024年高等教育教育類自考-02113醫(yī)學心理學筆試歷年真題薈萃含答案

2024年高等教育教育類自考-02113醫(yī)學心理學筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.關于心理測驗的常模，錯誤的敘述是（）A、目前同類心理測驗工具只需建立一個常模B、標準化樣本是建立常模的依據(jù)C、不同測驗的常模具有不同的涵義D、由于心理現(xiàn)象很復雜，常模的建立也是一個復雜的過程E、以上說法均錯2.心理過程包括（）A、認識過程、情感過程、意志過程B、感覺、知覺、記憶C、人格傾向性、人格特征、自我意識系統(tǒng)D、自我認識、自我體驗、自我調控E、能力、氣質、性格3.個人在一年之中“生活變動單位”（LCU）總和在300以上，則有百分之（）的可能性在來年生病。A、70B、80C、75D、904.心理咨詢的目的不包括（）A、解除應激壓力B、生活價值判斷C、防治心身疾病D、衛(wèi)生知識傳播5.弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格結構部分稱為（）A、自我B、超我C、意識D、理想自我6.下列屬于成熟的防御機制的是（）A、外射B、合理化C、幽默D、升華7.關于心理應激的敘述錯誤的是（）A、相信事件是可控制可預測的可減輕心理應激B、適度的應激能促進人的健康C、長期的超強度應激會損害人的健康D、防御機制的應用可以從根本上消除緊張E、有效的放松訓練可以降低心理應激水平8.下列屬于精神癥狀評定量表的是（）A、MMPIB、EPQC、SCL-90D、H-R9.現(xiàn)實的護理工作中，護理模式正在從側重于軀體的（）護理模式向生物心理-社會模式轉化。10.昏迷入院的病人搶救時醫(yī)患關系模式是（）A、主動-被動型B、指導-合作型C、共同參與型D、患者至上型E、互惠型11.醫(yī)患關系主要指（）A、醫(yī)生與患者之間的關系B、護士與患者之間的關系C、醫(yī)務人員與患者的關系D、以醫(yī)務人員為一方，以患者為另一方的人際關系E、以上都不對12.內源性支氣管哮喘13.心理防御機制的目的是（）A、針對性處理刺激事件B、消除刺激事件的消極后果C、降低內心焦慮，調節(jié)內心平衡D、抵御外來不良刺激14.下列不屬于精神分析人格理論的內容是：（）A、自我B、本我C、潛意識D、超我15.以精神分析為理論背景（）A、尋找來訪者對發(fā)生事件的信念和態(tài)度B、確定需要塑造或消退的靶行為C、通過自由聯(lián)想了解來訪者的無意識沖突D、確定來訪者的受暗示程度E、對來訪者進行夢的分析16.對心理生理學說的發(fā)展做出貢獻的不包括（）A、塞里B、沃爾夫C、坎農D、華生E、巴甫洛夫17.行為發(fā)生后引起消極的刺激增加，導致該行為減弱的操作條件反射稱為：（）A、消退B、懲罰C、負強化D、泛化18.中年人流體智力下降的物質基礎是（）A、器官的衰老B、神經生理的變化C、內分泌系統(tǒng)的變化D、新陳代謝的變化E、以上都不是19.一般而言恐怖癥比較適用的心理治療方法是（）A、認知治療B、人本主義C、行為主義D、精神分析20.病人的疾病已康復，但仍不愿意脫離病人角色是（）A、影響對癥狀評價的因素B、影響求醫(yī)行為的因素C、影響遵醫(yī)行為的因素D、影響疾病診斷的因素E、影響疾病預后的因素21.發(fā)散式思維又稱（）A、求同性思維B、求異性思維C、求解性思維D、創(chuàng)造性思維22.關于情緒情感的作用的敘述錯誤的是（）A、適度的焦慮能發(fā)揮人的最高學習效率B、低焦慮者在情緒壓力下可提高工作效率C、人際情感是人際交往中與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內心體驗D、人際情感具有短暫易變性，直接影響和反映人際關系的親近程度E、情緒具有明顯的生理成分，直接關系到身心健康23.處在急性應激狀態(tài)下，由于伴隨理智上的混亂，傾向于重復無效的行為動作稱為（）行為。A、失助B、特殊C、發(fā)泄D、刻板24.強烈的聲音刺激可使牙痛得更厲害是因為存在（）A、感覺的適應B、感覺對比C、感覺的相互作用D、聯(lián)覺E、以上都不是25.有6個黑點，兩個兩個彼此接近，而與其它黑點相距較遠，則被知覺為三組而不是孤立的六個點，這是因為知覺具有（）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性E、適應性26.常用的抑郁癥狀自評量表為（）A、洛夏墨跡測驗B、主題統(tǒng)覺測驗C、比奈--西蒙量表D、90項癥狀檢查表E、H-R成套測驗27.醫(yī)患關系模式從主動.被動型到共同參與型（）A、醫(yī)務人員的作用逐漸減弱B、醫(yī)務人貫的責任并未減弱C、醫(yī)生的工作減少了D、關系模式隨病情的變化而變化28.因心理社會因素引發(fā)哮喘者，占支氣管哮喘病人中的（）以上。A、40%B、50%C、20%D、30%29.羅杰斯認為兒童自我不協(xié)調的原因是：（）A、條件性積極關注所致B、理想的我與現(xiàn)實的我距離接近C、無條件性積極關注所致D、潛能發(fā)展的阻礙30.以下哪幾項是弗洛伊德的心理結構層次的觀點。（）A、人類的心理活動分為無意識和意識，中間為前意識B、無意識是人的心理活動的深層結構，包括社會道德準則C、前意識的功能是在意識與無意識之間從事警戒任務D、意識是心理結構的表層第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案:B5.參考答案:B6.參考答案:C,D7.參考答案:D8.參考答案:C9.參考答案:生物學10.參考答案:A11.參考答案:D12.參考答案:由呼吸道感染和情緒因素導致的呼吸道粘膜腫脹、痙攣變窄而引起的呼吸困難。13.參考答案:C14.參考答案:C15.參考答案:D16.參考答案:D17.參考答案:B18.參考答案:B19.參考答案:C20.參考答案:D21.參考答案:B22.參考答案:D23.參考答案:D24.參考答案:C25.參考答案:B26.參考答案:D27.參考答案:B,D28.參考答案:A29.參考答案:B30.參考答案:A,C,D第2卷一.參考題庫(共30題)1.心理護理的目標包括（）A、滿足病人的一切需要B、提供良好的心理環(huán)境C、消除不良的情緒反應D、提高病人的適應能力2.下列有關比率智商的說法，正確的是（）A、最早由韋克斯勒提出B、比率智商是與被試自身進行比較的C、比率智商=智力年齡/生理年齡×100D、就是人們常說得IQ3.性格的特征不包括（）A、對現(xiàn)實的態(tài)度B、意志特征C、情緒特征D、應激特征E、理智特征4.森田療法適用于（）A、抑郁神經癥B、強迫思維C、癔病D、疑病癥5.關于認知圖式，以下哪些是正確的。（）A、圖式排斥與它不符的經驗B、圖式使人傾向于選擇與其一致的信息，忽略無關、不一致的信息C、人們常依據(jù)圖式理解現(xiàn)實，作出判斷和預測事件的后果D、圖式在生活中得到修改和補充6.屬于性身份障礙的性心理障礙是（）A、戀物癖B、戀童癖C、異裝癖D、易性癖E、同性戀7.應激狀態(tài)下的生理、生化反應主要是（）系統(tǒng)和（）系統(tǒng)的變化。8.詢者中心療法中對待來訪者應有的態(tài)度（）A、無條件的積極尊重于接納B、神入或設身處地的理解C、真誠或一致性D、全面的指導與幫助9.感受性的大小用（）的值的大小來度量A、感覺閾限B、絕對感受性C、差別感受性D、差別感覺閾限E、韋伯定律10.不在心身疾病的范圍之內的是（）A、原發(fā)性高血壓B、繼發(fā)性高血壓C、冠心病D、潰瘍病E、習慣性便秘11.心理咨詢與心理治療的關系是（）A、同一過程的不同稱謂B、具有截然不同的過程和理論指導C、具有相同的理論D、需要不同的環(huán)境和設備12.下列疾病屬于心身疾病的是（）A、心肌梗死B、惡性腫瘤C、呼吸道感染D、消化性潰瘍13.從氣質類型角度來看，《紅樓夢》中的林黛玉（）A、屬于抑郁質B、高級神經活動類型為安靜型C、情緒興奮性高而體驗深D、不均衡不靈活14.某青年在一次事故中失去雙腿，當從昏迷中醒來后，就不吃不喝，不與任何人講話，三天后曾用刀片割腕自殺，這屬于病人角色轉化中的（）A、角色沖突B、角色行為強化C、角色行為缺如D、角色行為減弱E、角色行為異常15.飲酒后感到“煩悶解除”，逐漸形成了飲酒的嗜好，這屬于：（）A、懲罰B、消退C、正強化D、負強化16.精神分析理論認為，夢的工作包括凝縮、移置、二次加工、變形、投射和（）A、象征B、抽象C、放大D、轉移E、置換17.某患者，說話快，走路快，做事效率高，但脾氣暴躁，容易激動，常因與別人意見不一致而爭辯。其行為類型屬于（）A、A型行為B、B型行為C、C型行為D、D型行為E、E型行為18.對于情緒情感的概念的理解不恰當?shù)氖牵ǎ〢、是人對客觀事物是否符合自身需要而產生的態(tài)度體驗B、人本身的生理狀態(tài)也可以成為情緒情感的來源C、在情緒和情感的產生過程中，需要起著關鍵性作用D、情緒情感從本質上來講是一種態(tài)度E、兩極性是情緒情感的重要性質19.關于常模的論述中，不正確的是（）A、只有對某個群體的全體人員進行測查，才能建立有效的常模B、常模是解釋測驗分數(shù)的基礎C、常?？煽筷P鍵是取得代表性被試樣本D、測驗中所得原始分數(shù)須與該測驗常模比較才有意義20.行為治療常采用以下方法（）A、自由聯(lián)想B、系統(tǒng)脫敏C、患者中心D、夢的解析21.直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征是（）A、人格B、能力C、氣質D、性格E、動機22.關于情緒情感的特征，下列選項不正確的是（）A、屬于人格的組成部分B、是一個心理過程C、可以影響活動效率D、可以會引起生理變化23.按照馬斯洛的需要層次理論，社交屬于（）A、尊重的需要B、安全的需要C、自我實現(xiàn)的需要D、歸屬和愛的需要E、生理的需要24.讓患者逐步適應他所恐怖的環(huán)境，屬于（）A、系統(tǒng)脫敏法B、沖擊療法C、滿灌療法D、生物反饋法25.比較微弱又比較持久的情緒狀態(tài)指的是（）A、情緒B、心境C、應激D、激情26.直接影響活動效率的個性心理特征（）A、有意識記B、無意識記C、意義識記D、聯(lián)想識記E、機械識記27.以患者為中心療法中醫(yī)生不恰當?shù)男袨槭牵ǎ〢、醫(yī)生在治療中具有權威作用B、注意調動病人心理上的積極因素C、適用于感到有壓力的病人D、醫(yī)生是患者的朋友，必要時加以引導E、病人要受到充分理解28.弗洛伊德的人格結構理論，把人格分為（）三個部分。A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、無意識、前意識和意識D、本能自我、現(xiàn)實自我和理想自我29.關于心身疾?。ǎ〢、確定有肯定的心理社會刺激存在B、社會心理刺激與發(fā)病有密切關系C、病情的波動與心理社會刺激有關D、有一定的性格特征或心理缺陷30.用實驗方法對記憶進行研究，揭示了遺忘規(guī)律的學者為（）A、美國心理學家華生B、德國心理學家馮特C、德國心理學家艾賓浩斯D、美國心理學家斯金納E、俄國生理學家巴甫洛夫第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B,C,D2.參考答案:B,C,D3.參考答案:D4.參考答案:A,B,D5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:D7.參考答案: