創(chuàng)青春“公益創(chuàng)業(yè)大賽”策劃方案計劃書

策劃書策劃書“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)大賽(校賽)主辦方： 03 為我院學(xué)子提供一個全新的“公益創(chuàng)業(yè)”平臺；為參加“創(chuàng)青(一)每個團(tuán)隊人數(shù)不超過10人(二)每個團(tuán)隊需遞交項目申報表、項目計劃書及其他材料(三)每個團(tuán)隊需準(zhǔn)備并制作PPT等相關(guān)介紹視頻(四)申報項目可以為創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計劃或?qū)嵺`，一步擴(kuò)大項目的范圍、規(guī)模或水平)成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標(biāo)成果)(一)賽事周期：2015年3月-2015年5月(第3周-第12周)(二)比賽地點：人文樓案例教室(三)主要流程：時間內(nèi)容備注第3周召開“公益論壇”會議(暨開幕)第5周設(shè)點等宣傳開始報名表回收(紙質(zhì)版)自設(shè)點之日持續(xù)5天項目計劃書回收(電子版)持續(xù)至第9周周末舉辦講座科普宣傳型講座第6周召集各團(tuán)隊隊長開會第7周舉辦相關(guān)講座引導(dǎo)型講座第10周第一輪比賽比賽時間長度：2小時10周周末開展網(wǎng)上投票活動第12周第二輪比賽(四)詳細(xì)工作內(nèi)容第2周：b.官方微博同期開始預(yù)熱(內(nèi)容：個人也可參與“公益論壇”)第3周：a.周三中午12:30圖書館107召開“公益論壇”會議，向各院系b.官方微信公眾平臺開始推廣；同時微博網(wǎng)絡(luò)宣傳跟進(jìn)(圖+文)第4周：a.敲定“公益創(chuàng)業(yè)大賽”相關(guān)講座主講人及講座主題(擬定于第5周、7周)b.借帳篷等物資以備第五周設(shè)點第5周：b.報名表回收及反饋(以短信形式反饋給各團(tuán)隊隊長，并提醒其第一次講座的舉辦時間)c.敲定賽事的評委老師，提前預(yù)約和邀請e.周三晚上7:00,主三小報告廳舉辦講座第6周：第7周：a.周三晚上7:00在主三小報告廳舉辦講座第9周周末：b.通知評委老師比賽時間地點第10周：a.周四中午12:00~14:00于人文樓案例教室舉辦第一輪賽事b.掌握每個團(tuán)隊5-10分鐘左右的闡述時間，評委3分鐘左右時間點評c.選定禮儀和主持人人選第10周周末：a.通過院青官微公布第二輪比賽時間、地點和比賽內(nèi)容b.各支團(tuán)隊提供50字以內(nèi)的團(tuán)隊簡介，周日官微發(fā)起“為我喜持續(xù)至第11周周末c.通知各團(tuán)隊在第11周周二前提交修改后的項目策劃書電子版第12周：a.周四中午12:00~14:00于人文樓案例教室展開第二輪比賽b.比賽結(jié)束后官微和微信公眾平臺報道比賽結(jié)果(五)其他事項：1)電子版項目計劃書提交地址：2)傳單、海報的制作和“公益論壇”同期展開，以便后續(xù)修改3)比賽組隊形式分兩種(要求在填寫報名表時選擇組隊意向):①自由組合：適用于已有團(tuán)隊規(guī)模的“團(tuán)體”。②院青推薦：由院青組合有意向參與、卻無隊伍規(guī)模的的“個人”或“團(tuán)體”。賽制設(shè)兩輪制，每輪比賽都以打分制評比，另有場外額外加分，最后所得分?jǐn)?shù)為總成績(總分200分),分?jǐn)?shù)靠前者優(yōu)勝。(一)第一輪(滿分130分):由團(tuán)隊介紹該團(tuán)隊項目(5-8分鐘),評委根據(jù)所闡述內(nèi)容指出不足或提出修改意見，并根據(jù)“評選方式”分檔打分?？疾靸?nèi)容如下：1)考察項目的公益性(30分)、創(chuàng)業(yè)性(20分)、實踐性(20分)2)考察策劃書展示的詳盡和對時間的把握(20分)3)考察策劃書完成的程度(20分)4)考察PPT(或flv視頻等)的制作及表達(dá)(20分)(二)第二輪(滿分70分):參賽隊伍配以電子作品，3分鐘時間重新闡述項目(重點提煉);面對現(xiàn)場觀眾、對手及評委的提問和答備注：參賽雙方的提問和答辯情況均計入該團(tuán)隊的答辯分1)考察現(xiàn)場答辯的情況(40分)其中：2)考察團(tuán)隊的分工合作(10分)3)3分鐘展示重點的詳盡及對時間的把握(20分)4)額外分：場外投票分(5分、3分、2分)(一)第一輪1)公益性(30分)較多、亟待解決(26~30分)有解決的必要(15~24分)經(jīng)得到較好解決(9~14分)或不屬于公益范疇(1~8分)創(chuàng)業(yè)性(20分)展，由此很好地解決瞄準(zhǔn)的社會問題(16~20分)的社會問題(12~18分)問題(6~11分)準(zhǔn)的社會問題(1~5分)實踐性(20分)的項目進(jìn)度及目標(biāo)，實踐切實可行且有一定成果(16~20分)的項目進(jìn)度及目標(biāo)，實踐性前景良好(12~18分)標(biāo)較難完成，實踐性不佳(1~11分)2)項目策劃書展示的詳盡及時間控制(20分)邏輯有規(guī)劃(16~20分)較能提現(xiàn)該項目的側(cè)重點(12~18分)(1~11分)3)項目策劃書完成的程度(20分)能清晰的表達(dá)項目內(nèi)容(16~20分)達(dá)項目內(nèi)容(12~18分)第三檔：完成一般，沒有太多贅述，能表達(dá)項目內(nèi)容(1~11分)4)PPT等的制作及表達(dá)(20分)夠很好的為闡述做輔助，無“照本宣科”現(xiàn)象(16~20分)符合闡述所需，能突出觀點(12~18分)程度上輔助闡述(1~11分)(二)第二輪1)答辯情況(40分)準(zhǔn)備充分，態(tài)度較良好，客觀合理(36~50分)第二檔：答辯有禮儀，項目陳述合理恰當(dāng)，有針對性，有解釋能力，準(zhǔn)備比較充分，態(tài)度較良好，客觀合理(25~35分)第三檔：答辯有禮儀，項目陳述合理，比較有針對性(存在跑題現(xiàn)象),比較有解釋能力，準(zhǔn)備比較充分，態(tài)度較良好(20~30分)分)2)團(tuán)隊分工(10分)第一檔：編隊合理，分工明確，各司其職，優(yōu)劣互補(bǔ)(7~10分)第二檔：編隊合理，分工明確，較好提現(xiàn)了團(tuán)隊精神(5~8分)第三檔：編隊一般，能按規(guī)定完成參賽內(nèi)容(1~5分)3)3分鐘展示，重點的提煉能力及對時間的把控(20分)合理，具有說服性(16~20分)第二檔：電子作品良好(或一般),內(nèi)容精簡；陳述比較客觀，重點提煉良好，能突出觀點(12~18分)第三檔：電子作品一般，蒼白；陳述比較合理，(或)有(部分)冗長文字，能在一定程度上突出重點(1~11分)2)在設(shè)點宣傳的海報和傳單制作時，側(cè)重點體現(xiàn)“公益+創(chuàng)業(yè)=3)評審過程中，除評委老師外，由幾名工作人員(或有相關(guān)經(jīng)驗的人士)助記參評參賽團(tuán)隊的相關(guān)表現(xiàn)得分。優(yōu)秀獎：三名(證書+紀(jì)念品)序號單價(元)備注11283邀請函5用于邀請各院系青隊及公益組織46166獎杯37紀(jì)念品38礦泉水(評委)9礦泉水(工作人員)1水筆225帳篷3展板3禮品3打印1小禮品3觀眾參與答辯禮品5總計135