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文檔簡介
大班主題活動教案《長尾巴的星星》一、教學目標讓學生能夠聽懂、會說并正確理解故事中的基本詞匯。培養(yǎng)學生對自己身邊事物的觀察力和動手能力。培養(yǎng)學生的社交能力,通過小組合作活動增進互相之間的了解和交流。二、教學準備教師準備:故事《長尾巴的星星》的幻燈片或書籍副本提問卡片字卡:星星、長尾巴、夜晚、天空彩色紙張和顏料剪刀、膠水、鉛筆學生準備:學生每人準備一張紙和彩筆三、教學過程步驟一:導入(5分鐘)給學生展示幻燈片或出示故事書《長尾巴的星星》的封面,引起學生的興趣。啟發(fā)學生思考:他們知道什么是星星嗎?長尾巴是什么樣子的?步驟二:故事閱讀(10分鐘)由教師朗讀或播放故事《長尾巴的星星》。教師適時停頓,提問學生故事中的關鍵信息,幫助學生理解并參與互動。步驟三:詞匯學習(10分鐘)教師出示字卡:星星、長尾巴、夜晚、天空,并幫助學生正確理解和發(fā)音。教師與學生一起重復幾遍,幫助學生掌握詞匯。步驟四:繪畫活動(20分鐘)學生分組,每組給每個人發(fā)一張彩色紙和彩筆。學生根據(jù)自己對故事的理解,在紙上畫出夜晚的天空。學生可以根據(jù)想象加上星星、月亮、長尾巴等元素。步驟五:小組討論(15分鐘)學生自由討論自己繪畫的作品,并互相夸獎。教師給出一些問題,引導學生思考和交流,比如:你畫的長尾巴是什么顏色的?我們平時晚上能看到星星嗎?步驟六:展示和總結(10分鐘)每個小組派一名代表展示他們的繪畫作品,并簡要介紹。教師引導學生總結課堂所學內(nèi)容,并檢查學生對故事和所學詞匯的掌握情況。四、課后延伸教師將學生的繪畫作品整理,制作成班級展覽。教師布置作業(yè):請學生在家中觀察夜空,寫下自己對星星的想法和感受。下節(jié)課教師可以用學生的作業(yè)作為開頭,展開更多有關星星的教學
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