版權(quán)咦派胡言 (模板)

版權(quán)：咦派胡言xxxxxxxxx如何陪伴和教育孩子-1一、學(xué)習(xí)技巧上，利用正確的方式引導(dǎo)孩子234三、家長(zhǎng)教育方面，約束自己更好的陪伴孩子謝謝大家！二、課后生活時(shí)，組織適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)孩子如何陪伴和教育孩子如何陪伴和教育孩子1一、學(xué)習(xí)技巧上，利用正確的方式引導(dǎo)孩子一、學(xué)習(xí)技巧上，利用正確的方式引導(dǎo)孩子1.讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，比如背書，可以讓孩子先聯(lián)想畫面，果果比較喜歡畫畫甚至有時(shí)候會(huì)畫出來，她說這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單，又快樂，也很容易記住一、學(xué)習(xí)技巧上，利用正確的方式引導(dǎo)孩子2.給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)積極性一、學(xué)習(xí)技巧上，利用正確的方式引導(dǎo)孩子適當(dāng)表?yè)P(yáng)能使人進(jìn)步，當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再厲2二、課后生活時(shí)，組織適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)孩子二、課后生活時(shí)，組織適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)孩子1.養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣二、課后生活時(shí)，組織適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)孩子01利用課余的時(shí)間多看看書，就會(huì)積累很多的知識(shí)，開拓了視野同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就會(huì)有所提高02課本知識(shí)固然重要，但它是基礎(chǔ)且有限的，而知識(shí)的獲得，能力的提高，很大程度上來自大量、有效的課外閱讀二、課后生活時(shí)，組織適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)孩子2.培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣二、課后生活時(shí)，組織適當(dāng)?shù)呐d趣培養(yǎng)孩子作為家長(zhǎng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通我認(rèn)為，必須尊重孩子自己的選取，但是要跟她說選好了要堅(jiān)持的學(xué)下去，只有長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持最后才能有收獲3三、家長(zhǎng)教育方面，約束自己更好的陪伴孩子三、家長(zhǎng)教育方面，約束自己更好的陪伴孩子1.不做"嘮叨"的家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)，只有這樣孩子才能明白這些生活，學(xué)習(xí)的事是她自己的事，她就應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)2.多和孩子溝通交流，陪伴孩子每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子聊聊天，問問她在學(xué)校的情況，有沒有不開心，有沒有和同學(xué)鬧別扭這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力，膽識(shí)也有所提升周末帶孩子出去玩，親近大自然，不僅有利于身心健康、可以讓孩子了解戶外知識(shí)，同時(shí)滿足了孩子玩的天性也增進(jìn)了父母與孩子的感情謝謝大家！-請(qǐng)各位老師批評(píng)指正!XXXXXXX