生活處處有哲學課件

導語要使我們的生活豐衣足食，就要學好經(jīng)濟與生活；要使我們的生活保持穩(wěn)定，就要學好政治與生活；要使我們的生活富有情趣，就要學好文化與生活；要使我們的生活充滿智慧，就要學好生活與哲學。生活處處有哲學生活與哲學生活處處有哲學一般到個別【全書基本框架】哲學馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認識論社會歷史觀價值觀人生觀整體與部分生活處處有哲學哲學概論：哲學、哲學的基本問題、馬克思主義哲學物質(zhì)、意識及其關系

馬克思主義哲學

辯證唯物主義

歷史唯物主義唯物論辯證法認識論世界的本質(zhì)是什么世界的狀態(tài)怎么樣主要講聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、創(chuàng)新實踐與認識真理與謬誤社會歷史觀價值觀人生觀（第11課）（第12課）（綜合探究）第4-5課第7-10課第6課第1--3課第11-12課整體知識結構

生活處處有哲學走進哲學問辯人生辯論：笑比哭好？哭比笑好？歸納：我們應該全面的看問題，不能走極端，片面化。生活處處有哲學

如果每個技術最出色的球員組成一支足球隊，-

在比賽中一定能獲勝嗎？為什么？球隊是個整體，個人單打獨斗不可能戰(zhàn)勝對手，必須發(fā)揮每個成員的作用。從哲學角度看，樹立整體觀念，關系到全局發(fā)展。案例生活處處有哲學生活處處有哲學“攻”與“守”——矛盾雙方對立統(tǒng)一生活處處有哲學生活處處有哲學揠苗助長為豬把脈你的脈怎摸不著？規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。違背客觀規(guī)律會受到懲罰。

不同的事物有不同的矛盾，要具體問題具體分析。生活處處有哲學集體的力量是強大的，但若合作不好，再小的障礙也要翻船不同的現(xiàn)象共同的本質(zhì)生活處處有哲學哲理古詩詞題西林壁（蘇軾）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

【哲理】人們觀察事物的立足點、立場不同，就會得到不同的結論。要認清事物的本質(zhì)，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面。

生活處處有哲學這些哲理與人們的生活和實踐有什么關系？（1）哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動生活處處有哲學第一目——哲學就在我們身邊

探究一：請大家看課本第四頁為我們提供的課堂探究，回答下面的問題：第一問，孔子的弟子雖然在某一方面優(yōu)于孔子，但是在哲學思維，哲學智慧方面卻不及孔子，也就是凡是都要講求一個合理的度。第二問，孔子的道不是從腦中憑空產(chǎn)生的，而是孔子在社會實踐中逐漸形成的，任何哲學思維和哲學智慧，最終都形成于人類認識和改造世界的活動。生活處處有哲學一、哲學就在我們身邊生活處處有哲學

――哲學是人們在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的1、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動一、哲學就在我們身邊生活處處有哲學生產(chǎn)實踐

科學實驗認識世界改造世界（1）人類的兩項基本活動：認識世界和改造世界的活動（2）人與外部世界的三種關系：人與人、人與自然、人與社會的關系

生活處處有哲學

杞人憂天的故事固然不可取，但它反映出一種追問和思考，而這種追問和思考非常寶貴，它使我們的思想迸發(fā)出哲學的火花。杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示？在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學性質(zhì)的問題。在這一意義上，我們說哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。（2）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考生活處處有哲學探究二：請大家看書上第五頁的探究活動，回答問題第一問，哲學生活并不神秘，就連兒童思考的某些問題也包含著某些具有哲學性質(zhì)的內(nèi)容。第二問，任何事物都不是永恒不變的，都有一個產(chǎn)生，發(fā)展和滅亡的過程。問：那么我們可以從這個探究活動中得出，哲學思維有什么特點？

（思考，追問，反思）生活處處有哲學思考：這個故事給你什么啟示？學哲學有什么用？●故事：一個船夫在湍急的河中

駕駛小船，船上坐著一位哲學家。

在船劃動后，哲學家問船夫：“

你懂哲學嗎？”船夫搖搖頭，哲

學家說：“那你就失去了一半的

生命。”過了一會兒，哲學家又

問：“你研究過數(shù)學嗎？”船夫又搖搖頭，哲學家說：“那你就失去了一半以上的生命?！闭斦軐W家與漁夫繼續(xù)交談時，一陣大風將小船掀翻，哲學家和船夫都被拋進河里。這時，船夫說：“你會游泳嗎？”哲學家在水中掙扎著回答道：“不會。”船夫說：“那你就失去了你的整個生命?！?/p>

生活處處有哲學《哲學家與船夫》哲學寓意：

認識世界和改造世界是人類的兩項基本活動，但認識世界的目的則在于改造世界。生活處處有哲學二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1

·從哲學的本義來看【本義】Philosophy[fi'l?s?fi]源自希臘的西方學術名詞翻譯。

Philo＋sophia＝Philosophy

愛＋智慧＝愛智慧/思考的樂趣。哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問——是愛智慧或追求智慧注意：這并不意味著所有的哲學都是正確的生活處處有哲學斗轉(zhuǎn)星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時間有沒有開始?空間有沒有盡頭?宇宙由何而來?萬物從何而生?意義1：真正的哲學可以使我們正確地看待自然，指導人們正確的認識自然和改造自然。(2)真正哲學的意義生活處處有哲學戰(zhàn)爭、瘟疫、貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會:人的本質(zhì)是惡還是善?世間是光明還是黑暗?真善美在哪里?人類的前途在哪里?法家韓非子說：應該嚴刑峻法，讓人有所懼；儒家孔子說：人之初，性本善；仁者愛人，克

己復禮；西方存在主義：一切存在的就是合理的；馬克思：社會的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也

是物質(zhì)的。……生活處處有哲學

戰(zhàn)爭、瘟疫、貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會：人的本質(zhì)是惡還是善?世間是光明還是黑暗?真善美在哪里?人類的前途在哪里?(2)真正哲學的意義意義2：真正的哲學可以使我們正確地認識社會，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。生活處處有哲學吸毒、自殺、暴力……生老病死，悲歡離合，我們考問人生：我們從哪里來？又要到哪里去？人生有何價值？生命有何意義？老子：道法自然，從容面對人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本華：人生就是一場悲??；馬克思：人生的價值在于奉獻；……生活處處有哲學

吸毒、自殺、暴力……生老病死，悲歡離合，我們考問人生：我們從哪里來？又要到哪里去？人生有何價值？生命有何意義？(2)哲學的意義意義3：真正的哲學可以使我們正確地對待人生，正確對待社會進步和個人發(fā)展，正確對待生與死、進與退、得與失、名與利。生活處處有哲學古今智慧

一個剛退休的老人回到老家,在小城買了一座房住下來

,想在那兒安靜些寫點回憶錄。開始的幾個星期

,一切都很好。但有一天

,三個男孩子放學后開始來這里玩

,他們把垃圾桶踢來踢去

,玩得很開心。

老人受不了這些噪音

,于是出去跟年輕人談判。他說

:“

我很喜歡你們踢桶玩

,如果你們每天來玩

,我給你們?nèi)嗣刻烀咳艘粔K錢。

”

三個小青年很高興

,更起勁表演它們的足下功。

過了三天

,老人憂愁地說

:"通貨膨脹使我的收入減了一半

,明天起

,我只給你們

5毛錢。

"小青年們很不開心

,但還是答應。每天放學后

,繼續(xù)去進行表演。一個星期后

,老人愁眉苦臉地對他們說

:"最近沒有收到養(yǎng)老金匯款

,對不起

,每天只能給兩毛了。

""兩毛錢

?"一個小青年臉色發(fā)青

,"我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢而浪費寶貴時間為你表演呢

,不干了

"。

從此以后

,老人又過上了安靜的日子。生活處處有哲學2.從哲學的任務來看（作用、功能）

――指導人們正確地認識世界和改造世界具體說“兩個看待”“三個對待”－－正確看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展

＋用睿智的眼光看待生活和實踐

－－正確對待社會進步與個人發(fā)展

＋集體利益與個人利益＋進與退、得與失、名與利

生活處處有哲學生活處處有哲學哲學就在我們身邊哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考哲學是指導人們生活得更好的藝術哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界小結生活處處有哲學

哲學與生活實踐的關系是什么？1、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動，哲學源于人們對實踐的追