歷史-山東省泰安市2024屆高三下學(xué)期一模檢測(cè)試題和答案

試卷類型：A高三一輪檢測(cè)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題-上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.1979年馮漢驥、童恩正所撰的《記廣漢出土的玉石器》一文中將三星堆遺址視為“古代蜀國一個(gè)重要的政治中心”。下列最能支持這一觀點(diǎn)的考古成果是A.發(fā)現(xiàn)大量帶有明顯禮儀或禮制特征的高品級(jí)器物B.遺址群規(guī)模大，范圍廣，古文化遺存數(shù)量巨大C.發(fā)掘出土的人像、金杖、金面罩等造型前所未見D.遺址處在川西平原北部商周遺存分布的中心2.班固在《漢書·敘傳》中指責(zé)《史記》將漢史“編于百王之末，側(cè)于秦、項(xiàng)之列”，所以他將《高帝紀(jì)》作為開篇，陳涉、項(xiàng)羽分別由世家、本紀(jì)降為傳。史學(xué)編撰的這一變化反映出A.貴族政治遭到史家的封殺B.作者思想境界的差異巨大C.史學(xué)的政治功能日益擴(kuò)大D.官修史書體例發(fā)生了變革高三歷史試題第1頁（共8頁）高三歷史試題第2頁（共8頁）3.表1是宋代詩人對(duì)鄉(xiāng)村田園生活吟詠的詩句。從詩句中能夠得出的結(jié)論是表1楊萬里卻破麥田秧晚稻，未散水牯臥斜暉。半月天晴一夜雨，前日麥地皆青秧。曹勛隔歲種成麥，起麥秧稻田。處處稻分秧，家家麥上場。A.土地資源的利用率提高B.理學(xué)思想影響文學(xué)創(chuàng)作C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有重大革新D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高4.圖1為明代各防區(qū)海防所城總量示意圖。這種海防布局反映出A.政府放松海外貿(mào)易的限制B.東南地區(qū)海防形勢(shì)嚴(yán)峻C.政府海防意識(shí)開始增強(qiáng)D.沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡5.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1887年中國各種官田和屯田占全國耕地面積的18.8%，此后逐年下降，到1933年已減至3.3%，國有土地迅速私有化。這一變化主要是因?yàn)锳.政府順應(yīng)時(shí)勢(shì)進(jìn)行土地改革B西學(xué)傳播強(qiáng)化土地私有觀念C.民族資本壯大持續(xù)侵吞土地D.政治局勢(shì)沖擊土地權(quán)屬變化6.表2為《新青年》雜志提及頻次最高的五大歷史事件。據(jù)此可推斷表2歷史事件提及次數(shù)歐戰(zhàn)/世界大戰(zhàn)/歐洲戰(zhàn)爭/世界戰(zhàn)爭448十月革命/俄國革命287復(fù)辟/籌安會(huì)/袁世凱稱帝義和團(tuán)/義和拳/拳匪法國革命/法國大革命/法蘭西革命/法蘭西大革命93A.國際形勢(shì)影響近代思想變遷B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的主張得到了認(rèn)同C.青年學(xué)生普遍關(guān)心世界政治D.新文化運(yùn)動(dòng)主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變7.1933年5月，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府舉行第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上軍民互動(dòng)，同場競技。毛澤東為運(yùn)動(dòng)會(huì)題詞“鍛煉工農(nóng)階級(jí)鐵的筋骨，戰(zhàn)勝一切敵人”，還擔(dān)任乒乓球裁判，朱德與士兵、百姓一起打排球。舉辦這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在A.激發(fā)群眾的革命熱情B.傳播健康的體育精神C.鞏固國民革命的社會(huì)基礎(chǔ)D.適應(yīng)民族戰(zhàn)爭形勢(shì)的需要8.新中國的對(duì)外援助覆蓋了亞洲、非洲、拉美和南太平洋地區(qū)。1950年到1960年6月底，對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助金額達(dá)到40.28億元人民幣。1971年，中國簽訂的各種對(duì)外援助協(xié)定總額共計(jì)74.25億元人民幣，對(duì)外援助支出比重由上一年的3.5%上升到5.1%。這反映了我國A.綜合國力顯著提升B.融入經(jīng)濟(jì)全球化C.開展全方位外交D.積極改善外交關(guān)系9.表3為改革開放前后中國高等教育辦學(xué)方式的變化。這些變化反映出表3改革開放前改革開放后學(xué)校體制國有化一主多元資金來源單一的投資制多渠道集資教學(xué)觀念以知識(shí)為本、以教師為中心以學(xué)生為中心招生就業(yè)制度統(tǒng)招統(tǒng)配面向市場高三歷史試題第3頁（共8頁）A.思想變革與社會(huì)變革同步B.高等教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化·C.國家政策影響辦學(xué)體制D.高等教育已形成完整體系10.公元前5世紀(jì)，波斯國王大流士在主要城市之間修筑了大量“御道”，在“御道”旁每隔20公里左右設(shè)置一座驛站，信使通過驛站最快可在12天內(nèi)橫跨2500公里的距離。帝國“御道”和驛站的修建A.旨在對(duì)抗亞歷山大入侵B.擴(kuò)大波斯帝國統(tǒng)治疆域C.完善了官僚體系的建設(shè)D.推動(dòng)不同地域文明連接11.從17——18世紀(jì)倫敦、利物浦等圈地運(yùn)動(dòng)盛行地區(qū)的檔案來看，農(nóng)村人口不但沒有流失，反而有所增長；城市人口結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。這說明圈地運(yùn)動(dòng)A.加速了城市化的進(jìn)程B.改變了農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)C.引發(fā)大規(guī)模的人口流動(dòng)D.加強(qiáng)了城鄉(xiāng)間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系12.受萬有引力定律的影響，哲學(xué)家們?nèi)韵嘈拧白匀环▌t”，它不僅如牛頓所說可以影響宇宙，而且可以影響人類社會(huì)。由此，他們?cè)趯で笞匀环▌t的過程中發(fā)展成一套資產(chǎn)階級(jí)革命思想體系。據(jù)此可知，這些哲學(xué)家們A.推動(dòng)了近代自然科學(xué)興起B(yǎng).領(lǐng)導(dǎo)了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命C.倡導(dǎo)以理性推動(dòng)社會(huì)發(fā)展D.擺脫了基督教會(huì)精神束縛13.圖2為愛爾蘭畫家喬治·摩羅創(chuàng)作于1918年11月20日的時(shí)政漫畫《糟糕的日子過去了》。該漫畫的主旨是A.剖析冷戰(zhàn)態(tài)勢(shì)下人們的矛盾心理B.表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭的反思和對(duì)未來的擔(dān)憂C.指出凡爾賽體系蘊(yùn)含著嚴(yán)重的危機(jī)D.展現(xiàn)戰(zhàn)爭給人類社會(huì)帶來的創(chuàng)傷高三歷史試題第4頁（共8頁）14.十月革命后，列寧指出：“我們知道，在人民群眾中，現(xiàn)在響起了另一種聲音，人們心中說：現(xiàn)在不用怕帶槍的人了，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)勞動(dòng)者，并且會(huì)無情地剝奪鎮(zhèn)壓者的統(tǒng)治，這就是人民的感受?！边@說明當(dāng)時(shí)A.蘇維埃政權(quán)具有人民性B.蘇俄以軍事高壓政策穩(wěn)固統(tǒng)治C.蘇俄取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利D.蘇俄政府依靠民眾奪取政權(quán)15.有學(xué)者指出：冷戰(zhàn)格局加速了殖民體系的瓦解，為原殖民地國家和其他受制西方的落后國家走上獨(dú)立自主的現(xiàn)代化道路提供了來自“社會(huì)主義陣營”的支持和援助對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是A.冷戰(zhàn)推動(dòng)了世界范圍的現(xiàn)代化B.冷戰(zhàn)推動(dòng)殖民地國家的獨(dú)立C.社會(huì)主義陣營支持獨(dú)立運(yùn)動(dòng)D.冷戰(zhàn)有利于世界體系的重構(gòu)高三歷史試題第5頁（共8頁）二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.（14分）圖3、圖4、圖5是中國三個(gè)重要?dú)v史時(shí)期古建筑遺產(chǎn)分布圖。閱讀材料，回答問題。根據(jù)材料，概括中國古代建筑遺產(chǎn)分布的特點(diǎn)，并分析出現(xiàn)這些特點(diǎn)的原因。（14分）17.（15分）閱讀材料,回答問題。材料一1872年9月，在容閎等人的催動(dòng)和運(yùn)作下，中國最早的官派留學(xué)生———第一批30名留美幼童到達(dá)美國西海岸的舊金山。對(duì)此，《紐約時(shí)報(bào)》刊發(fā)了一則題為《清國留學(xué)生抵達(dá)舊金山》的消息：“舊金山，9月13日電：昨天到達(dá)這里的30名清國學(xué)生都非常年輕。他們是很勤奮和很優(yōu)秀的小姐（因有辮子被美國記者誤解）和紳士，容貌俊美，要比任何在這之前曾到美國訪問的清國人都好看得多?！薄幾?872年9月13日《紐約時(shí)報(bào)》材料二1881年，基于各種歷史因素，中國最早的官派留學(xué)生（共四批）——120名留美幼童被清政府勒令歸國，大清第一次留美教育事業(yè)夭折。清廷撤回留學(xué)生的決定傳到美國，以耶魯大學(xué)校長樸德為首的眾多美國知名人士聯(lián)名上書清朝總理衙門，痛陳其不當(dāng)：“貴國派遣之青年學(xué)生，自抵美以來，人人能盡用其光陰，以研究學(xué)術(shù)，以故于各種科學(xué)之進(jìn)步，成績極佳。論其道德，尤無一人不優(yōu)美高尚。職是之故，貴國學(xué)生無論在校肄業(yè)，或赴鄉(xiāng)村游歷，所至之處，咸受美人之歡迎，而引為良友。蓋諸生年雖幼稚，然已知彼等在美國之一舉一動(dòng)，皆與祖國國家之名譽(yù)極有關(guān)系，故能謹(jǐn)言慎行，過于成人。美國少數(shù)無識(shí)之人，其平日對(duì)貴國人之偏見，至此逐漸消滅，而美國人對(duì)華之感情已日趨于歡洽之地位。”——摘編自容閎《西學(xué)東漸記》結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國早期留學(xué)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（15分）18.（12分）閱讀材料,回答問題。材料蘇南模式，指的是江蘇南部的蘇州、無錫、常州、南通等地農(nóng)民依靠自己的力量，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)非農(nóng)化發(fā)展的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。表4是改革開放后蘇南模式在不同時(shí)期的發(fā)展概況。表4發(fā)展概況第一階段：20世紀(jì)70年代末至80年代中期以集體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)；依托中心城市和市場調(diào)節(jié)機(jī)制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起；以工業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化。第二階段：20世紀(jì)80年代后期至90年代中后期發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)和開放型經(jīng)濟(jì)；改革產(chǎn)權(quán)制度，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)；城鄉(xiāng)工業(yè)融合聯(lián)動(dòng)發(fā)展。第三階段：20世紀(jì)90年代末至本世紀(jì)初建立現(xiàn)代企業(yè)制度；提升政府公共服務(wù)職能，減少對(duì)企業(yè)干預(yù)；發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；經(jīng)濟(jì)國際化水平提高。第四個(gè)階段：中國特色社會(huì)主義新時(shí)代..（1）分別指出前三個(gè)階段推動(dòng)“蘇南模式”發(fā)展的政策因素。（8分）（2）請(qǐng)你補(bǔ)寫第四階段“蘇南模式”的發(fā)展概況。（4分）19.（14分）閱讀材料,回答問題。材料一非洲大陸從來就是“黑暗的大陸”，是一個(gè)沒有歷史的地方；非洲沒有書面語言，沒有掌握書寫技能，缺乏歷史主動(dòng)性；非洲歷史是在與歐洲人交往后才出現(xiàn)，16—19世紀(jì)非洲所有的社會(huì)變革和政治變化均與奴隸貿(mào)易有關(guān)；殖民主義為非洲帶來的利大于弊?！獡?jù)網(wǎng)絡(luò)材料整理高三歷史試題第7頁（共8頁）材料二結(jié)合材料二評(píng)述材料一的觀點(diǎn)。（14分）歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2024.03一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)題號(hào)123456789答案ACABDAADCDBCBAD二、非選擇題(共4小題，共55分)特點(diǎn)：中國古建筑遺產(chǎn)在不同時(shí)期差異明顯，數(shù)量逐漸增多。建筑遺產(chǎn)相對(duì)集中，主要分布在政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。由北向南，建筑遺產(chǎn)逐漸增多密集。邊疆地區(qū)從無到有，從少到多，逐漸擴(kuò)展。(4分)原因：古建筑多以土、木為材料，易于毀壞，加之戰(zhàn)爭等人為因素的破壞，年代久遠(yuǎn)的遺存數(shù)量減少。宋元、明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展水平較高，明清時(shí)期建筑水平極大提高，傳統(tǒng)科技達(dá)到頂峰。古代政治經(jīng)濟(jì)文化中心人口密集，自然地理?xiàng)l件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，適應(yīng)政治經(jīng)濟(jì)文化的需求，出現(xiàn)了數(shù)量豐富的古建筑遺產(chǎn)。人口南遷，經(jīng)濟(jì)重心南移，南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平不斷提高，加之南宋時(shí)期在南方建立政權(quán)，南方古建筑遺產(chǎn)數(shù)量明顯增多。統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，政府加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄與開發(fā)，邊疆地區(qū)與內(nèi)地日漸頻繁，古建筑遺產(chǎn)增多。(8分，答出4點(diǎn)即可)、古代建筑的時(shí)空分布受自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化習(xí)俗、政治制度、文物保護(hù)意識(shí)等多種因素的共同影響。(2分)在洋務(wù)派及有識(shí)之士的推動(dòng)下，清政府為挽救危機(jī)開展了中國幼童赴美留學(xué)運(yùn)動(dòng)。(2分)兩次鴉片戰(zhàn)爭后中外關(guān)系暫時(shí)出現(xiàn)緩和局面，為赴美留學(xué)運(yùn)動(dòng)的開展提供了有利的外部環(huán)境。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國的近代化，掀起了向西方學(xué)習(xí)的熱潮，隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，對(duì)軍事、科技和翻譯等人才的需求日益迫切，急需派遣學(xué)生留美學(xué)習(xí)。(4分)早期留學(xué)生以其外表俊美，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，道德高尚，維護(hù)國家尊嚴(yán)等品格贏得了美國人的肯定，改變了中國人在美國人眼中的形象。留學(xué)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中外文化交流，特別是為中美兩國間的文化交流打下了良好的基礎(chǔ)。留學(xué)生回國后在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、外交等多個(gè)領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，成為近代社會(huì)的杰出人才，推動(dòng)了中國的近代化進(jìn)程。(6分)由于頑固派的阻撓，加之清政府懼怕西方文化思想的滲透危及自身統(tǒng)治，第一次留學(xué)運(yùn)動(dòng)沒有最終完成。(3分)(1)政策因素:第一階段：十一屆三中全會(huì)后改革開放，農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，廢除人民公社體制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。(2分)第二階段：中央實(shí)行沿海開放戰(zhàn)略，開放沿海港口城市，建立沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，上海浦東新區(qū)；城市經(jīng)濟(jì)體制改革，政企分開，擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)；1992年中共十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，1997年中共十五大明確公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(3分)第三階段：改革開放不斷深化，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立；提出科教興國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略，實(shí)行“引進(jìn)來”和“走開去”相結(jié)合的開放戰(zhàn)略；中國加入世貿(mào)組織，更深層次融入經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程(3分)(2)概況：實(shí)施創(chuàng)新引領(lǐng)，培育創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。實(shí)施富民機(jī)制，完善民生保障體系。形成內(nèi)外并進(jìn)、充滿活力的市場經(jīng)濟(jì)體系。拓展輻射功能，形成城鄉(xiāng)融合、功能完善的城鄉(xiāng)發(fā)展體系，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和生態(tài)城市。（4分。其他言之有理的，可相應(yīng)得分)材料一認(rèn)為在歐洲進(jìn)入非洲之前，非洲沒有自己的歷史，歐洲殖民促進(jìn)了非洲的發(fā)展。這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。非洲在歷史上對(duì)人類發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。(2分)