新教師培訓手冊樣本

手冊導讀本手冊從解決新入職教師問題入手，收集了近年來新教師初入職期最常用、難解決若干問個問題，并以問與答方式呈現(xiàn)內(nèi)容。手冊分為“致新教師”、“如何面對孩子”、“如何面對家長”三個模塊。其中“如何面對孩子”模塊包括四個子板塊內(nèi)容：1、來園、離園接待孩子；2、和孩子一起做游戲；3、和孩子一起戶外活動；4、對孩子生活上照顧?！叭绾蚊鎸议L”模塊包括兩個子板塊內(nèi)容：1、如何與家長進行尋常行為溝通；2、如何進行家訪。目錄致新教師如何面對孩子來園、離園接待孩子：HYPERLINK如何進行來園接待？HYPERLINK來園時，就是發(fā)現(xiàn)幼兒頭上有傷口改如何解決？HYPERLINK幼兒臉上淌著淚水進入教室教室，教師該怎么辦？HYPERLINK幼兒拿著一把玩具劍走到教室，或教師發(fā)現(xiàn)幼兒帶小球類物品該怎么辦？HYPERLINK家長向教師反映自己孩子昨天被人欺負，該怎么解決？HYPERLINK家長直接與教師面談后，還需留言嗎？HYPERLINK離園接待時要注意什么？和孩子一起做游戲：HYPERLINK分散游戲中常用問題有哪些？HYPERLINK在幼兒分散游戲時，教師最需要關注是什么？HYPERLINK室內(nèi)分散活動中，怎么樣教師站位比較適當？HYPERLINK如何應對游戲中孩子告狀？HYPERLINK游戲中發(fā)現(xiàn)孩子爭搶玩具該怎么解決？HYPERLINK游戲中玩具材料壞了該怎么解決？HYPERLINK孩子請教師協(xié)助解決問題該如何應對?HYPERLINK集體游戲組織（室內(nèi)）中常用問題有哪些？HYPERLINK如何將分散狀態(tài)下孩子們吸引過來開展集體游戲？HYPERLINK如何說清游戲規(guī)則？HYPERLINK游戲中孩子情緒過于興奮時該如何疏導？HYPERLINK游戲中會有哪些安全問題？如何解決？HYPERLINK集體教學中常遇到困惑有哪些？HYPERLINK如何安排座位？HYPERLINK在集體教學中如何吸引孩子注意力？HYPERLINK如何應對集體教學中突發(fā)事件？和孩子一起戶外運動：HYPERLINK運動中如何站位才是適當？HYPERLINK教師該以如何狀態(tài)帶領幼兒運動？HYPERLINK戶外運動前應做哪些準備工作？HYPERLINK戶外運動中如何做好保育工作？HYPERLINK如何合理調(diào)節(jié)孩子運動量？對孩子生活上照顧如何指引幼兒盥洗？HYPERLINK面對不同年齡幼兒該如何進行有針對性指引？如何指引幼兒進餐？HYPERLINK孩子吃飯時離開座位怎么辦？HYPERLINK孩子邊吃邊玩怎么辦？HYPERLINK孩子吃得太快或太慢怎么辦？HYPERLINK不會咀嚼或吞咽怎么辦？如何讓幼兒安然入睡？HYPERLINK幼兒難以入睡怎么辦？HYPERLINK幼兒午睡咬被、玩弄物品怎么辦？HYPERLINK幼兒尿床HYPERLINK幼兒熟睡時說夢話、驚哭怎么辦？HYPERLINK不會穿脫衣褲怎么辦？如何面對家長：如何與家長進行尋常溝通HYPERLINK家長問孩子在園體現(xiàn)教師該如何回答?HYPERLINK當孩子在幼兒園受傷了該如何與家長溝通？HYPERLINK家長想理解孩子生病日后園狀況該如何回答？HYPERLINK孩子弄壞她人玩具時該如何與家長溝通？HYPERLINK當孩子玩具被她人弄壞時該如何與家長溝通？如何進行家訪：HYPERLINK什么時候要家訪？HYPERLINK如何進行第一次家訪？HYPERLINK如何去特殊小朋友家訪？HYPERLINK孩子發(fā)生意外事故后如何家訪？HYPERLINK家訪時，家長送禮怎么辦？致新教師親愛朋友：歡迎加入XXX幼兒園幼教隊伍，成為人們庭一員。正是由于您加入，咱們團隊將更富有朝氣，富有力量。在實驗幼兒園沃土上，將會不斷激發(fā)出您智慧和創(chuàng)意。讓咱們攜手共進！XXX幼兒園HYPERLINK如何面對孩子來園、離園接待孩子：來園接待孩子是每天必修課，教師每天在來園接待中，以陽光般笑容迎接孩子和家長，對孩子一天將產(chǎn)生著積極影響，在來園接待中要做些什么呢？看看有經(jīng)驗教師是如何做吧！如何進行來園接待?⑴面帶微笑，積極問好，觀測幼兒外表情緒有無異常⑵關注幼兒隨身攜帶物品與否安全⑶對突發(fā)特殊狀況，進行妥善解決⑷發(fā)揮“留言本”功用，滿足家長需求2、來園時，就是發(fā)現(xiàn)幼兒頭上有傷口該如何解決？教師及時詢問幼兒：“你頭上怎么了？是在哪里摔倒？掠過藥膏了嗎？（若面對低齡幼兒，可直接向家長詢問）及時理解狀況。3、幼兒臉上淌著淚水進入教室，教師該怎么辦？穩(wěn)定幼兒情緒，是高興一天開始。教師可以蹲下身詢問：“怎么了？”“哪里不舒服嗎？”“有什么不開心事可以告訴教師嗎？看教師能不能幫你?！蓖ㄟ^語言對幼兒進行情緒疏導。4、幼兒拿著一把玩具劍走教室，或教師發(fā)現(xiàn)怎么辦？幼兒帶小球類物品（1）教師應明確告訴幼兒：“這種玩具很危險，請爸爸媽媽幫你保管，教師借其她玩具給你，好嗎？”如遇幼兒執(zhí)意不肯將玩具帶回家，教師可以說“教師把你玩具放在鋼琴上，下午帶回家。教師有很有趣玩具給你玩?！保?）發(fā)現(xiàn)幼兒帶小球類物品后，教師應協(xié)助幼兒保管此類物品，以免將其放入口、鼻內(nèi)，發(fā)生意外。離園時，讓孩子帶回家。事后，與家長聯(lián)系，告知幼兒攜帶微小物品危險性，后來在出門前對孩子所帶物品進行安全檢查。5、HYPERLINK家長向教師反映自己孩子昨天被人欺負，該怎么解決？教師應一方面告知家長今天會把這件事理解清晰，離園時，積極將理解后狀況與家長溝通，并告訴幼兒后來發(fā)生此類狀況要立即告訴教師。6、家長直接與教師面談后，還需留言嗎？建議家長留言，以作備忘。來園結(jié)束后，教師查看“留言本”，從中理解家長特殊規(guī)定及幼兒狀況，以便更好照顧幼兒（留言樣見下圖）日期：日期：幼兒姓名：留言：家長簽名：7、離園接待時要注意什么？（1）檢查幼兒服裝與否穿戴整潔，對低齡嬰幼兒離園前摸一下孩子內(nèi)褲，檢查與否尿濕。（2）提示將關于物品帶回家，如：藥、玩具等。（3）及時與家長溝通幼兒在園狀況，對身體不適，意外受傷者，及時與家長聯(lián)系。二、HYPERLINK和孩子一起做游戲：孩子最喜歡和教師一起做游戲，但新教師最緊張就是如何組織好孩子游戲，讓孩子在游戲中體會到高興，加深對教師感情。（一）、分散游戲中常用問題有哪些？1、教師最需要關注是什么？2、教師站在什么位置最適當？3如何應對游戲中孩子告狀？4、游戲中發(fā)現(xiàn)孩子爭搶玩具該怎么解決？5、游戲中玩具材料壞了該怎么解決？6、孩子請教師協(xié)助裁決問題該如何應對？讓咱們來解決這些問題吧！1、在幼兒分散游戲時，教師最需要關注是什么？(1)最重要是保證孩子安全，（2）另一方面是關注孩子情緒，（3）再次是關注孩子之間也許發(fā)生爭執(zhí)，（4）最后是孩子活動內(nèi)容、狀況，解決問題辦法等等。2、室內(nèi)分散活動中，怎么樣教師站位比較適當？（1）站在基本上能看見因此孩子位置。（活動室內(nèi)活動區(qū)活動、角色游戲或自由活動）（2）站在既能看見所有孩子，又容易發(fā)生危險地方。（室內(nèi)運動場合）3、如何應對游戲中孩子告狀？（1）一方面，要判斷告狀情由，然后再決定如何解決。（2）必要及時予以解決問題，如：幼兒之間爭搶玩具；玩具損壞了；幼兒之間無法協(xié)商解決等等，不解決問題游戲?qū)o法繼續(xù)，則教師應及時予以協(xié)助（詳細辦法詳見下面問題）（3）如果問題不是非解決不可，如：角色游戲中幼兒想找代替物；幼兒告訴教師此外朋友做了什么她以為不好事（并不影響到人們游戲）；等等，教師可以在保證其她幼兒安全狀況下，可以立即解決，也可以讓幼兒嘗試自己解決。4、HYPERLINK游戲中發(fā)現(xiàn)孩子爭搶玩具該怎么解決？年齡不同，解決辦法也不同。（1）對于小年齡幼兒，教師在分散游戲時，盡量多提供某些平行、相似玩具材料，防患于未然。如果發(fā)生了爭搶，教師應及時予以制止，以防幼兒互相傷害，并教幼兒對同伴說出自己想要做什么，例：我想玩一玩，好嗎？我想看一看，好嗎？我玩好給你玩等等?；蛘呒皶r提供此外玩具材料給幼兒。（2）對于大年齡幼兒，教師在沒有危險性狀況下，可以先旁觀一下，看看孩子與否有能力自己解決，如孩子無法解決，則教師還可以提供集中解決方案供幼兒選取。例：可以是日后一方等先來一方玩好再玩；可以是選來一方玩得有一會兒了，讓給日后一方；還可以兩人一起玩；等等。5、游戲中玩具材料壞了該怎么解決？（1）一方面完全第一，（2）另一方面視損壞限度而定，（3）可以及時修好固然及時予以修復；孩子自己能修好應請孩子自己想辦法修復；還可以讓孩子請教班里她以為有能力修好朋友幫忙。（4）無法及時修好或者主線無法修好狀況下，先調(diào)換此外玩具材料，以保證幼兒游戲順利進行，損壞玩具材料此外找時間修理。6、HYPERLINK孩子請教師協(xié)助裁決問題該如何應對？年齡不同教師介入方式和時間是不同。（1）小年齡幼兒，教師應及時予以詳細指引和辦法。案例：分散角色游戲時，幼兒甲和乙都要做媽媽，爭執(zhí)不下請教師裁決，教師建議可以一起做媽媽，兩人不樂意，覺得一種家里應當只有一種媽媽，教師就又拿出了一套娃娃家餐、炊具，讓兩人分開玩，兩人才滿意。（2）大年齡幼兒，教師可以先讓幼兒自己想想可以如何解決，也可以提供幾種可行辦法讓幼兒自己選取。案例：分散自由活動時，一種幼兒甲想擠到一