2025年粵教滬科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、你捉到了一些蚯蚓，但明天上實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)用。那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)()A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋C.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水D.將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上2、森林可以調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用的是生物多樣性的（）A.潛在價(jià)值B.間接價(jià)值C.直接價(jià)值D.沒(méi)有價(jià)值3、保護(hù)物種多樣性的最有效措施是（）A.人工栽培和養(yǎng)殖B.實(shí)施大型生態(tài)工程C.防治生態(tài)環(huán)境污染D.建立自然保護(hù)區(qū)4、在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船；會(huì)出現(xiàn)圖中①至③所示的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象反映的地理事實(shí)是（）

A.地球自西向東自轉(zhuǎn)B.海平面上升C.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)D.地球是個(gè)球體5、根據(jù)胚中子葉的數(shù)目；植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，下列植物中屬于雙子葉植物的有()

①小麥②玉米③南瓜④大豆⑤花生⑥水稻A.①②③B.③④⑤C.①②③D.①②⑥6、關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A.霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱B.冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱C.冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱7、在悶熱的夏季，洗凈涼干的衣服不會(huì)長(zhǎng)霉菌，而臟衣臟鞋非常容易發(fā)霉，對(duì)下列分析錯(cuò)誤的是（）A.悶熱的夏季濕度大，為霉菌的生長(zhǎng)、繁殖提供了必要的水分B.悶熱的夏季溫度高，為霉菌的生長(zhǎng)、繁殖提供了適宜的溫度C.與洗凈的衣服相比，臟衣服上的霉菌數(shù)量多D.衣服上有機(jī)物多少與是否容易發(fā)霉無(wú)關(guān)8、比例尺越大該圖形就越（）A.清晰B.模糊C.不變D.變化較大評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、腔腸動(dòng)物的身體呈____；扁形動(dòng)物的身體呈____對(duì)稱(chēng)。10、如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了____（填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上____（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線____（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

11、如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)___產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的____越大。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的____發(fā)生改變。

12、彈簧測(cè)力計(jì)的原理是____，如果甲乙兩個(gè)同學(xué)各用2N的力沿相反方向彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)是數(shù)為_(kāi)___．13、如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為_(kāi)___；光經(jīng)液面反射后射到頁(yè)面上方水平標(biāo)尺上的S′點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)S′將____（選填“向左”；“向右”或“不會(huì)”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)23、（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請(qǐng)根據(jù)圖2中的折射光線畫(huà)出他所對(duì)應(yīng)的入射光線．

24、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時(shí)，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請(qǐng)作出鐵塊受力的示意圖．

25、小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中；發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，請(qǐng)你畫(huà)出西瓜所受力的示意圖。

26、完成下列作圖：

（1）如圖1所示入射光線平行于主光軸；請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)凸透鏡后的折射光線．

（2）如圖2所示的物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖．評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共18分)27、爺爺在家里的跑步機(jī)上健身，小明饒有興趣地在旁邊看著，還拿了筆在硬紙板上亂涂，說(shuō)：“爺爺，我給你寫(xiě)生。”過(guò)了一會(huì)兒，爺爺滿頭大汗地從跑步機(jī)上下來(lái)，并說(shuō)：“今天痛快，跑了2千米”。小明茫然地問(wèn)：“我看你就在那里，并沒(méi)有離開(kāi)啊，怎么會(huì)跑了2千米?”你說(shuō)這問(wèn)題該怎么回答呢?28、六盤(pán)水近年來(lái)大力整治城市環(huán)境，開(kāi)發(fā)了明湖濕地公園，修建人工湖，全力打造美麗涼都．作為涼都人，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因．29、如圖所示，小陽(yáng)在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里，他發(fā)現(xiàn)水下A處有一條金魚(yú)，設(shè)小陽(yáng)的眼睛在B處，圓球的球心在O點(diǎn)．請(qǐng)你作出小陽(yáng)觀察到金魚(yú)的光路圖及確定金魚(yú)實(shí)際的大致位置。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。因此，蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中，以保持體壁的濕潤(rùn)。故將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上的方法，蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)。

故選：D

【分析】解答本題的關(guān)鍵是了解蚯蚓的生活習(xí)性。2、B【分析】【解答】間接價(jià)值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。森林生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用屬于生態(tài)功能；故選B。

【分析】本題考查生物多樣性的價(jià)值,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、D【分析】【解答】保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．

故選:D.

【分析】此題是關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施的題目，據(jù)保護(hù)物種多樣性最有效的措施，思考作答．4、D【分析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片．本題考查證明地球是球體的實(shí)例，理解解答即可．

【解答】解：讀圖可得；圖中所示的是從海上駛來(lái)的輪船，總是先看到桅桿，后看到船身，這種現(xiàn)象反映的是地球是一個(gè)球體．

故選：D．5、B【分析】【分析】此題主要考查的是雙子葉植物和單子葉植物的主要特征及區(qū)別，據(jù)此判斷?！窘獯稹繂巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；如題中的小麥；玉米、水稻等都屬于單子葉植物；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，如題中的南瓜、大豆、花生等都屬于雙子葉植物。可見(jiàn)B符合題意。

故選：B6、B【分析】【解答】解：A；霧是液態(tài)的；是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化是放熱的，故A錯(cuò)誤；

B；冰是固態(tài)的；冰變成水后變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，物體熔化是吸熱的，故B正確；

C；冬天人呼出的高溫氣體遇到外面的冷空氣液化成小水珠；就形成了人們看到的“白氣”，液化是放熱的，故C錯(cuò)誤；

D；樟腦球變?。皇巧A過(guò)程，是吸熱的，故D正確．

故選B

【分析】六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的7、D【分析】【分析】此題考查的是霉菌的生活條件．解答時(shí)可以從霉菌的生活條件方面來(lái)切入。

【解答】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制。悶熱的夏季，溫度較高，空氣濕度較大，適宜霉菌生長(zhǎng)繁殖，洗凈涼干的衣服上有機(jī)物（污物）較少，霉菌數(shù)量也少；不會(huì)長(zhǎng)霉菌。而臟衣臟鞋上的有機(jī)物較多，霉菌也較多，因此容易發(fā)霉。

故答案為：D8、A【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．本題考查比例尺大小與內(nèi)容和范圍的關(guān)系，理解記憶即可．

【解答】解：在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；圖形就越清晰．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)9、輻射對(duì)稱(chēng)兩側(cè)【分析】【解答】腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；身體輻射對(duì)稱(chēng)，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。扁形動(dòng)物的身體扁平，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)。

故答案為：輻射對(duì)稱(chēng)；兩側(cè)。

【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征10、漫不能在【分析】【分析】在光的反射現(xiàn)象中；關(guān)鍵是入射光線；法線、反射光線三線共面，反射角等于入射角。不管是鏡面反射還是漫反射均遵守反射規(guī)律。

【解答】（1）在不同方向都能看到光的傳播路徑；是由于漫反射的緣故；

（2）當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度；則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi)，所以在F板上不能看到反射光；

（3）反射光線和入射光線始終在同一平面內(nèi)。11、振動(dòng)響度音調(diào)【分析】【解答】用的力越大時(shí)；塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同。

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度；響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度。12、彈簧受到的拉力越大，伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)2N【分析】【解答】解：彈簧測(cè)力計(jì)的原理是彈簧受到的拉力越大；伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)，同樣用2N的力從兩端拉彈簧測(cè)力計(jì)，與一端固定只拉另一端效果是相同的，根據(jù)力的作用的相互性，彈簧測(cè)力計(jì)是只可能顯示一個(gè)2N．

故答案為：彈簧受到的拉力越大；伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)；2N．

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧所受的拉力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)這一原理制成的，從兩端拉同一只彈簧測(cè)力計(jì)，其指針只會(huì)指示一端拉力的大?。?3、80°向右【分析】【分析】本題考查利用鏡面反射來(lái)解釋分析液面微變監(jiān)視器的原理根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖；會(huì)根據(jù)掌握的知識(shí)采用多種方法作圖。（1）根據(jù)反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角；（2）根據(jù)光的反射定律，當(dāng)液面發(fā)生變化時(shí)，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行，作圖可知光點(diǎn)S的移動(dòng)方向。

【解答】（1）由“激光與水平液面成50°角射向平靜的液面”；可得入射角為90°-50°=40°．因反射角等于入射角，所以反射角也為40°，則入射光線與反射光線的夾角為80°；

（2）當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時(shí)，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行；反射光斑將向右移到A的位置，如圖所示：

故答案為：80°；向右。三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共32分)23、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心；過(guò)物體重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過(guò)焦點(diǎn)．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大??；方向和作用點(diǎn)表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點(diǎn)在重心處，將重力大小標(biāo)注在箭頭處．

（2）根據(jù)凸透鏡的一條特殊光線：過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸來(lái)解答此題．24、解：鐵塊被條形磁鐵迅速吸起后在一端靜止；此時(shí)鐵塊受到受到重力和條形磁鐵對(duì)它的吸引力的作用，過(guò)鐵塊重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，分別用G和F表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：

【分析】【解答】鐵塊保持靜止；所以鐵塊受力平衡．在豎直方向鐵塊受豎直向下的重力和磁鐵對(duì)它豎直向上的吸引力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．

【分析】畫(huà)力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫(huà)圖的要求畫(huà)出各個(gè)力．25、解：

【分析】【解答】解：西瓜漂浮；受到重力和浮力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；重力從重心豎直向下畫(huà)，浮力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G和F，注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等，如圖所示：

【分析】先對(duì)西瓜進(jìn)行受力分析；木球漂浮，受到重力和浮力作用，是一對(duì)平衡力；

重力和浮力的作用點(diǎn)均在西瓜的重心上；重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；

分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)26、解：（1）平行于主光軸的入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后；折射光線過(guò)焦點(diǎn)，由此可以確定該條入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線．如圖所示：

（2）過(guò)物體的重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段；并用符號(hào)G表示．如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖示可知；入射光線平行于主光軸，根據(jù)入射光線的特點(diǎn)，可以畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線．

（2）用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的三要素；這種表示方法叫力的示意圖．

重力是作用在物體上的力，作用點(diǎn)畫(huà)在物體的幾何中心，方向是豎直向下的．六、解答題(共3題，共18分)27、小明說(shuō)爺爺沒(méi)有“跑了2千