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保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)增進(jìn)民族文化多樣性——黎族服飾文化調(diào)查與分析研究者:黃賽菲、羅茹、王人催學(xué)校:三亞市第四中學(xué)輔導(dǎo)教師:林愛(ài)珍邱際波目錄1、封面·····································12、目錄·····································23、摘要·····································34、調(diào)核對(duì)象與思路····························35、黎族服飾來(lái)源和存在社會(huì)問(wèn)題···············46、收獲與建議·······························87、鳴謝···································98、參照文獻(xiàn)·······························99、附件······························10保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)增進(jìn)民族文化多樣性---黎族服飾文化發(fā)呈現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究者:黃賽菲羅茹王人催摘要:近幾年來(lái),隨著當(dāng)代化浪潮不斷推動(dòng)和黎族漢化形勢(shì)不斷加劇,對(duì)于黎族這個(gè)少數(shù)民族理解和推廣人數(shù)越來(lái)越少,因而咱們針對(duì)黎族特有老式服飾在三亞展開(kāi)調(diào)查,采用抽樣調(diào)查和個(gè)體調(diào)查等方式進(jìn)行進(jìn)一步理解,由此得出結(jié)論并反映出黎族文化現(xiàn)如今發(fā)展趨勢(shì),但愿通過(guò)本次調(diào)查呼吁人們注重保護(hù)文化遺產(chǎn),將獨(dú)特民族文化傳承開(kāi)來(lái)。關(guān)鍵詞:文化遺產(chǎn)黎族服飾文化傳承調(diào)核對(duì)象與思路本次調(diào)查分兩大不同民族:黎族和漢族。針對(duì)漢族咱們還將調(diào)核對(duì)象分為兩大類,一類是海南本地人另一類是大陸人。對(duì)于黎族人又分為不同年齡進(jìn)行調(diào)查。在查閱資料和結(jié)合實(shí)際調(diào)查基本上咱們分析得出黎族服飾來(lái)源、發(fā)展、傳承以及現(xiàn)如今黎族服飾逐漸淡出黎族人民生活領(lǐng)域因素,并提出咱們某些關(guān)于黎族服飾傳承看法和建議。二、黎族服飾來(lái)源和存在社會(huì)問(wèn)題:約在30前商周之際,一支源于古代“百越”部落就已定居海南島,在改朝換代歷史發(fā)展中,這支部落在海南島這方熱土上繁衍生息并創(chuàng)造了獨(dú)具一格服飾,稱之為黎族老式服飾。黎族服飾色彩鮮明,美觀合用,在古代頗為中原人士所贊賞。清代顧炎武《天下郡國(guó)利病書(shū).廣東》中曾提過(guò):“男子著短衫,名為黎桶,腰先后兩幅,掩不至膝,兩腿俱露?!瓔D女亦著黎桶,下圍花幔?!贝司涓爬死枳謇鲜椒椞攸c(diǎn),可見(jiàn)其民族濃郁文化底蘊(yùn)和獨(dú)具匠心奇特工藝。黎族服飾無(wú)論在審美和實(shí)用方面均有自己獨(dú)特個(gè)性,并象征著其民族風(fēng)情和習(xí)俗。在古代黎族勞動(dòng)人民中,這一老式服飾曾被十分廣泛穿戴,它曾在歷史不斷向前涌進(jìn)浪潮中一次又一次被推向高潮,但也徐徐被歷史巨浪吞沒(méi),逐漸消失……隨著當(dāng)代化浪潮由都市向農(nóng)村推動(dòng),黎族人民生活方式發(fā)生了十分深刻變化,許多老式生活方式和老式習(xí)俗正在加速?gòu)默F(xiàn)實(shí)生活中退出。從30年前起,黎錦印染工藝失傳,黎族服飾退出生活領(lǐng)域,就連50歲以上黎族老人也開(kāi)始逐漸放棄黎錦工藝,使得黎族老式服飾文化面臨永遠(yuǎn)消失危險(xiǎn)!因而,咱們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),在哈方言黎族最多三亞針對(duì)黎族服飾做了一種進(jìn)一步調(diào)查,更深刻地去挖掘黎族老式服飾在21世紀(jì)加速發(fā)展歷史潮流中給人們留下影響與印象。三、調(diào)查問(wèn)卷及所反映現(xiàn)狀1、對(duì)外地漢族人和本地漢族人問(wèn)卷調(diào)查成果及結(jié)論。表1:漢族人對(duì)黎族服飾理解(如下)20%好奇60%表達(dá)尊重和理解5%欣賞20%好奇60%表達(dá)尊重和理解5%欣賞15%奇怪內(nèi)地人對(duì)黎族服飾態(tài)度海南本地非黎人對(duì)黎族服飾態(tài)度98%不理解2%理解20%好奇98%不理解2%理解20%好奇內(nèi)地人與否理解黎族服飾海南本地非黎人與否理解黎族服飾從內(nèi)地人中咱們可以看出幾乎無(wú)人理解黎族老式服飾,甚至于對(duì)黎族服飾印象也是模棱兩可??墒菍?duì)于少數(shù)民族特有民族服裝,大某些人都持接受態(tài)度,并但是分排斥少數(shù)民族老式文化,不用異類眼光歧視少數(shù)民族文化,而是選取接受并尊重,這是值得欣慰一點(diǎn)。而咱們對(duì)于海南本地人調(diào)查,理解黎族服飾人明顯增多,但是處在無(wú)知狀態(tài)人還是占絕大多數(shù)。而對(duì)于黎族服飾大某些本地人看法都較為欣賞,但愿能更好地流傳開(kāi)來(lái)。由此可見(jiàn),雖然是土生土長(zhǎng)海南人,對(duì)于本地特有也是人數(shù)分布較多少數(shù)民族也具備一知半解狀態(tài),并未注重也從來(lái)沒(méi)有進(jìn)一步理解這一文化,但同內(nèi)地人同樣,海南本地人對(duì)待黎族老式服飾態(tài)度顯得十分尊重,大某些人都對(duì)這一獨(dú)特服飾抱有好奇心。綜合以上兩種狀況,咱們可以得出如下結(jié)論和感想:1、黎族老式服飾已開(kāi)始變得鮮為人知,雖然是本地漢族人對(duì)老式服飾也很少有理解,黎族老式服飾開(kāi)始逐漸消失在大眾視野中,被絕大多數(shù)人所遺忘。不難看出,黎族老式服飾要銷聲匿跡危險(xiǎn)已徐徐逼近,而咱們卻毫無(wú)急救意識(shí)。2、對(duì)于黎族這個(gè)少數(shù)民族獨(dú)特文化和老式服飾,無(wú)論是哪類人群都十分尊重,在咱們采訪漢族人中有幾位表達(dá)很欣賞這種文化,甚至但愿進(jìn)一步理解,可見(jiàn)人們對(duì)于少數(shù)民族服飾毫無(wú)隔閡,也十分欣賞這樣獨(dú)特美。而這也是最值得讓人欣慰一點(diǎn),雖然并沒(méi)有人進(jìn)一步理解過(guò)黎族老式服飾,但她們欣于接受態(tài)度可見(jiàn)黎族服飾文化尚有東山再起一天!2、對(duì)本地黎族人問(wèn)卷調(diào)查成果及結(jié)論表2黎族人對(duì)于本族老式服飾理解限度:20201816141210864270后80后90后00后理解不理解1010812515218除此之外咱們還特地采訪了一位六十多歲黎族爺爺。在交談過(guò)程中咱們理解了各式各樣黎族服飾以及它制作辦法??勺盍钤蹅凅@訝是在黎族人中黎族服飾傳播與發(fā)展。如下是交談過(guò)程中涉及到幾種具備代表性且令咱們感觸較深問(wèn)題:?jiǎn)栴}一:與否有穿過(guò)本族服飾?答:沒(méi)有,從50年代開(kāi)始男性已普遍穿西服,只有大多數(shù)婦女仍穿著本族老式服飾,但從80年代后就極為罕見(jiàn)了。問(wèn)題二:當(dāng)前特別日子里還穿著老式服飾嗎?答:已經(jīng)很少見(jiàn)了,沿海一帶黎族幾乎漢化,在黎族特有節(jié)日里幾乎不穿了,但在保亭、樂(lè)東等少數(shù)地區(qū)在節(jié)日三月三時(shí)還會(huì)穿。問(wèn)題三:老一代人制作黎服手藝還存在嗎?答:手藝逐漸失傳,大多數(shù)老人當(dāng)前也幾乎不做黎族服飾了,但是三亞檳榔谷處還保存著鮮少黎族手藝。問(wèn)題四:對(duì)待本族老式服飾自己看法。答:但愿保持原有特色,讓更多人理解黎族服飾,不讓這種貴重文化被埋沒(méi)。結(jié)論:從本次調(diào)查黎族人對(duì)本族服飾理解中咱們可以發(fā)現(xiàn),隨著年齡減小對(duì)黎族老式服飾理解人數(shù)逐漸減少,特別是與咱們年齡相仿中學(xué)生對(duì)它理解更是少之又少,黎族老式服飾面臨即將消失趨勢(shì)。且黎族服飾在很早此前就開(kāi)始面臨消失危險(xiǎn),而無(wú)人注重這種文化,就連老一輩手藝也徐徐失傳,無(wú)人傳承也無(wú)法傳播。如今許近年輕人開(kāi)始順應(yīng)時(shí)代潮流,但卻摒棄了最老式也是最樸實(shí)貴重東西,以至于這樣貴重老式文化石沉大海。黎族老式服飾相稱于這個(gè)民族最純凈樸實(shí)靈魂,可作為黎族人卻摒棄了本族靈魂,迷失在所謂潮流之中,忘了返璞歸真,這是多么可悲一件事情??!四、收獲與建議針對(duì)現(xiàn)如今黎族服飾文化傳承不斷消逝與人們對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)削弱,急救保存黎族文化遺產(chǎn),這不但是在保存一種民族歷史記憶,更重要是開(kāi)掘一種民族精神家園。因而咱們結(jié)合調(diào)查資料,為黎族服飾文化發(fā)展與傳承提出如下建議:

1、政府部門應(yīng)注重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),從基層做起,關(guān)注每一種即將消失或已經(jīng)消失文化遺產(chǎn),不放棄不拋棄任何一種文化,建立有關(guān)文獻(xiàn)或依照法律對(duì)這些文化遺產(chǎn)進(jìn)行急救及保護(hù),使得它們?cè)诋?dāng)代先進(jìn)文化建設(shè)中成為一處不可或缺中流砥柱。

2、從教誨入手,提高中學(xué)生對(duì)少數(shù)民族老式文化保護(hù)意識(shí),使她們更進(jìn)一步地理解這些特殊文化,充分結(jié)識(shí)到民族文化優(yōu)越性和貴重之處,讓這些先進(jìn)民族文化在新一代中得到更好傳承。

3、配合現(xiàn)如今國(guó)家倡導(dǎo)精神文明建設(shè),多舉辦某些關(guān)于黎族服飾文化活動(dòng),如:評(píng)比“最美民族服飾”、簡(jiǎn)介黎族服飾做法,讓更多人參加其中檔等。這些有趣活動(dòng)有助于吸引人們目光,使這些少數(shù)民族老式文化更自然地融入到當(dāng)今社會(huì)中,得到更好發(fā)展。

4、作為少數(shù)民族人群,既不能在不斷改革換代新時(shí)代潮流中落后,也不能摒棄了最原始本族先進(jìn)老式文化,多為本族文化傳承和發(fā)展做貢獻(xiàn),從自身做起,呼吁更多人保護(hù)少數(shù)民族老式文化。

五、鳴謝:1、三亞市圖書(shū)館2、協(xié)助咱們問(wèn)卷調(diào)查和采訪群眾3、中華人民共和國(guó)黎族網(wǎng)4、指引咱們撰寫論文林愛(ài)珍、邱際波教師

六、參照文獻(xiàn)《黎族服飾圖釋》王儒民著《中華人民共和國(guó)黎族》王學(xué)萍著七、附件圖1、圖2、圖3:黎族服飾圖片圖4:調(diào)查圖片附1:關(guān)于黎族服飾調(diào)查問(wèn)卷附2:關(guān)于黎族服飾個(gè)人調(diào)查問(wèn)卷圖1圖2圖3圖4附1:關(guān)于黎族服飾調(diào)查問(wèn)卷漢族:(注:外地和本地人各調(diào)查20人)1那里人外地本地2你與否理解黎族服飾理解稍微理解不理解3你如何看待黎族服飾欣賞尊重并

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