教官日常管理及培訓專項方案

教官日常管理及培訓方案武漢紅心國防教育基地目錄教官日常管理活動開展及組織場地活動培訓場地活動培訓安排表軍訓教學法軍體拳軍歌軍事訓練安排表紅心國防教育基地活動部管理要求為使全體教職員充足了解基地管理方法，用工制度、獎懲制度，使全體教職職員有一個規(guī)范有序工作、生活環(huán)境，特定以下制度，望全體教職職員遵照實施：用工制度：凡基地職員真實身份一定透明，對其以前工作單位進行跟蹤調(diào)查，如情況不屬實者，不得錄用。建立人力資源管理，全部專兼職檔案必需明朗化，沒有經(jīng)過許可不得私自抽調(diào)職員檔案。每位職員必需有自己照片、職員檔案、身份證復印件、退伍證復印證、學歷證復印件。遵守用工制度，不得任意調(diào)送、走關系，每一位職員必需經(jīng)過嚴格考評，培訓經(jīng)過。二、工作管理制度：（一）、非活動期間1、嚴格遵守基地作息時間，不得遲到、早退，無故脫離崗位，有事請假，必需推行請假手續(xù)。未經(jīng)同意，私自離開者以曠工論處。2、不得無故曠工，不然扣除兩天工資。2、上班作息時間為早晨8：00—11：30下午2：30—5：30學習培訓時間為晚上7：00—8：00。假如特殊情況，另行調(diào)解。星期六、日晚上為休息時間。3、工作期間不得做和工作無關事情，（如聊天、睡覺、嘻笑、打鬧，看和工作無關雜志，開小差等）。4、落實登記制度、嚴格把關、全部外出帶包帶箱人員必需自行檢驗。認真接待來基地人員，作上筆錄。嚴禁外來人員（包含親戚、好友、已經(jīng)解聘職員）留宿，如有特殊情況需經(jīng)領導同意后方可，發(fā)覺基地內(nèi)有外來人員，應該問清身份，并立即妥善處理。5、自覺維護基地秩序，講文明、講禮貌，不利于團結(jié)話不說，不利于團結(jié)事不做。6、嚴格要求自己，對工作認真負責，主動主動完成上級領導交給各項任務。6、工作期間，著裝整齊大方，言談舉止文明。作風優(yōu)良，嚴禁穿背心，拖鞋上班，男教官不許可留長發(fā)、女老師不許可染法燙發(fā)，全部職員一律不許佩戴任何手飾。7、工作期間要服從上級領導管理，不得打架、鬧事、頂撞領導，尊重領導，尊重她人。8、工作期間，不得在辦公室內(nèi)聊天或大聲喧嘩，不得私自使用辦公用具，打私人電話、私自上網(wǎng)、隨意進入辦公室等，重視本身涵養(yǎng)，維護基地形象。9、遵守基地各項制度，落實值班員分配工作任務，保持環(huán)境衛(wèi)生，珍惜基地設施，發(fā)覺問題立即處理并向上級匯報。10、開飯、開會要按時到位，有序進行。不得請人代打飯菜，不許可將飯菜帶進宿舍內(nèi)，不得私自率領外來人員在食堂內(nèi)就餐。（二）、帶班期間：1、帶班期間嚴禁請假（不可抗拒原因除外，如要請假，必需做好相關交接手續(xù)）。2、帶班期間，必需二十四小時跟班，除不可抗拒原因外，不得以任何理由脫崗。3、嚴格根據(jù)活動方案，實施教學，嚴謹認真，提升警惕，要以安全教育第一思想。嚴禁辱罵、體罰對學生動手、動腳和變相體罰學生。4、帶班期間發(fā)覺有任何異常、意外事故，必需在第一時間上報給直接領導，不得不報、瞞報。5、活動期間嚴格把握活動時間，以全局為重，嚴格服從高度指揮，有較強集體榮譽感。6、帶班期間不許可在學生面前吃零食、抽煙、喝酒。7、教官、老師不得向?qū)W生索要任何東西，不得接收學生禮品，學生撿到物品要立即上交。8、教官、老師要全權(quán)負責學生訓練（活動）、飲食、安全、衛(wèi)生。天天訓練（活動）質(zhì)量要達標。9、帶班期間基地不接待任何家眷、親人、好友，除特殊情況外，不得留宿。10、嚴禁教官、老師不經(jīng)過辦公室私自交易、組織活動。11、接送學生，訓練期間統(tǒng)一著軍裝。12、嚴格按要求著裝，佩戴帽徽，肩章和領花，保持軍容嚴整。三、日常生活制度：1、宿舍管理寢室長負責制，宿舍由各組員每日輪番打掃，做好值日安排（被子、床單擺放必需軍事化）。2、個人用具擺放整齊有序，不得隨意占用公共通道，嚴格遵守宿舍作息時間：非活動期間23：00熄燈、活動期間23：00熄燈，（各寢室長負責落實包含兼職人員）。3、節(jié)省用水，用電，嚴禁在宿舍內(nèi)私拉電線、燒熱水棒等。各人物品自行保管如不慎丟失（除惡意行為外）基地概不負責。4、嚴禁打牌，賭博、酗酒、打架、斗毆、宣傳不健康信息。四、請銷假、假期制度：1、30天四天假，依據(jù)實際情況調(diào)整休息，超假一天扣除當日工資，少休假一天，補一天工資2、婚喪嫁假，按勞動法要求實施，不扣工資，法定假日如基地有學生，在采取自愿帶班情況下按要求實施補助工資。3、工作時間內(nèi)，如確有事請假必需持假條，找活動部最高領導同意，按時歸隊，銷假。未經(jīng)同意不得私自外出，不得電話請假、代請假，不得電話續(xù)假或代續(xù)假4、工作時間無故外出或不請假者，視曠工處理。5、在要求時間內(nèi)（30天4天假）休假，或請假在休假時間內(nèi)不屬事假，照常補發(fā)工資，按全勤獎發(fā)放工資。6、請假人員須按正常手續(xù)請假，經(jīng)上級同意后方可領取假條填寫。7、凡正常請假、休假者未違反上述要求，給予全勤獎，銷假時必需上交假條存檔，不然視為超假處理。8、所訂制度，假條全部要進行規(guī)格化，一式兩聯(lián)，要存根，每個月月底清算?；顒娱_展及組織活動計劃和約定根據(jù)學校教學計劃，選擇和約定活動專題、地點、時間（外聯(lián)部）策劃、編寫活動具體方案（策劃部）校方代表（老師及學生）至活動實地考察（外聯(lián)部）和學校簽署活動組織協(xié)議（外聯(lián)部）活動籌備和安排聯(lián)絡員向校方了解具體活動班級、人數(shù)、活動要求等信息匯報給辦公室（外聯(lián)部）活動場地維修和活動教具準備（活動部）餐飲等后勤物質(zhì)調(diào)配準備（后勤部）依據(jù)實際情況調(diào)動活動用車（辦公室）編寫班級活動安排表和帶班教官、老師安排表、打印交接單，安全責任狀（辦公室、活動部）召開活動前督導會議，對督導明確活動當日工作及責任（活動部）召開活動前教務工作安排會議，布署活動并進行專題培訓，分發(fā)交接單和簽定安全責任狀（活動部）帶班教官、老師準備教學資料和各類必備物品（如交接單、活動安排表、環(huán)境保護小袋、創(chuàng)可貼、風油精等）（辦公室、活動部）三活動組織和開展1、接學生（集體交接或班級交接）⑴、帶班教官、老師于指定時間、地點集合，集體乘車前往學校⑵、帶班教官、老師向班主任了解班級情況，對近期身體情況不好或有特殊病史學生作好相關統(tǒng)計⑶、清點班級人數(shù)、辦好交接手續(xù)⑷、組織學生集體整隊依次出發(fā)，準備登車2、有序登車⑴、有督導人員統(tǒng)一指揮車輛，必需時可請交警幫助⑵、有各帶班教官、老師按指定車輛快速登車⑶、登車時，主班在門口維持上車秩序，副班在車上安排學生就座⑷、登車完成后清點人數(shù)，再次強調(diào)乘車安全，并發(fā)放環(huán)境保護垃圾袋3、車上活動⑴、強調(diào)乘車紀律、乘車安全，衛(wèi)生等事項⑵、提醒學生妥善管理自己珍貴物品，能夠交給校方班主任集體管理⑶、向?qū)W生自我介紹，并給學生介紹她們活動當日所屬班級、代號、和班級口號⑷、介紹活動內(nèi)容、專題、行程安排等情況⑸、合適開展文娛活動（如拉歌比賽、唱歌、猜謎、做游戲等），活躍氣氛⑹、照料好暈車學生，盡可能減輕其癥狀4、安全下車⑴、強調(diào)下車安全注意事項，并提醒學生帶好自己物品⑵、下車時，副班在門口幫助學生下車，主班在車輛周圍處快速集合學生⑶、提醒并查看車內(nèi)是否有遺漏物品⑷、清點人數(shù)，調(diào)整學生精神開展活動⑴、組織學生上洗手間，并發(fā)放小板凳，介紹活動場地方位并再次強調(diào)活動安全⑵、各帶班教官、老師根據(jù)各班學生根據(jù)《活動安排表》組織開展活動⑶、注意活動安全、嚴守活動安全操作章程⑷、督導人員在場內(nèi)往返巡視指導、督察管理活動現(xiàn)場⑸、各帶班教官、老師親密關注學生身心情況，立即調(diào)整活動量和活動強度，尤其要照料好體弱病殘學生⑹、活動中不舒適同學要立即送到醫(yī)務室，立即處理，并隨時觀察學生身體情況后勤服務⑴、后勤要無償供給輛茶、開水⑵、就餐時，由各帶班教官、老師率領本班學生根據(jù)指定地點就餐，并教育學生珍惜糧食、不調(diào)食、不厭食、重視環(huán)境保護返程交接⑴、活動結(jié)束后安排學生休息，并整理個人行囊，上洗手間⑵、回顧總結(jié)一天活動，表彰優(yōu)異⑶、清點人數(shù)、再次強調(diào)乘車紀律和乘車安全，嚴禁學生中途下車或私自離隊回家⑷、向校方班主任匯報活動情況，辦好交接手續(xù)⑸、組織學生有序登車，和學生離別⑹、全部帶班教官、老師列隊向老師、同學們揮手離別活動后總結(jié)⑴、活動結(jié)束后，回到單位，召開此次活動總結(jié)會，由活動督導對當日工作中個帶班教官、老師工作做出小結(jié)，以事實說明當日活動好方面和不足方面，以提升活動質(zhì)量⑵、優(yōu)異帶班教官、老師講話，將好帶班方法傳授給大家，全部人員講話，總結(jié)自己活動當日帶班工作⑶、活動部部長對當日活動做出總結(jié)，并提出下次活動改善方法9、活動反饋和評定⑴、活動結(jié)束后，向?qū)W校領導口頭匯報此次活動情況⑵、信息反饋：經(jīng)過部分問話、問卷調(diào)查、學生來信來稿、電話造訪等多個方法，面向不一樣層次人員（學生、老師，學校領導、學生家長等）調(diào)查了解此次活動效果，并把此信息反饋給活動部領導（外聯(lián)部，辦公室）⑶、贈予學校相關活動資料，如活動相片、影碟、活動書面總結(jié)等（外聯(lián)部）⑷、活動相關信息資料存檔（活動部）飛奪瀘定橋活動目標：1、培養(yǎng)學生平衡能力和協(xié)作能力2、了解紅軍長征路上飛奪瀘定橋小說，明白“今天幸福生活來之不易”道理。3、增強學生們長征知識，讓學生了解歷史參與對象：五年級以上學生活動時間：30分鐘左右參與人數(shù)：40人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言：瀘定橋在四川省瀘定縣城西，是四川內(nèi)地通往康藏高原關鍵通道。1935年5月，長征途中國民黨追兵緊追不舍，形勢十分嚴峻。毛澤東等領導立即作出了奪取瀘定橋決定。29日早晨，和敵軍交火當初百余米瀘定橋已被敵人拆去了約八十余米橋板，并以機槍、炮兵組成密集火力，嚴密地封鎖著瀘定橋橋面。23名勇士身掛中鋒槍，背插馬刀，冒著槍林彈雨，爬著光溜溜鐵索鏈向東橋頭猛撲。前有機槍掃射，后面還要鋪木板，方便讓大部隊渡過瀘定橋，經(jīng)過兩個小時艱苦決戰(zhàn)，驚險地飛奪了瀘定橋，粉碎了蔣介石南追北堵欲把借助大渡河天險紅軍變成第二個石達開美夢！朱德總司令曾題詞“萬里長江猶憶瀘關險”詩句，充足說明了紅軍長征飛奪瀘定橋艱險和壯烈。二、組織程序：1、老師講解活動規(guī)則、安全帶系法并講解示范動作要領，強調(diào)安全事項2、把班級分成兩組，調(diào)整好隊形，根據(jù)每組5名同學，兩組展開比賽形式參與3、對獲勝小組給予激勵和祝賀，老師講解結(jié)束語三、結(jié)束語剛剛同學們?nèi)勘憩F(xiàn)得很優(yōu)異，每個同學全部能夠主動參與，經(jīng)過這個活動讓大家明白紅軍長征路上艱辛，今天我們幸福生活是無數(shù)革命烈士用鮮血換來！剛剛同學們各小組表現(xiàn)出來競爭意識和集體榮譽感也是值得肯定，危難當頭，大家能夠團結(jié)一致，克服一切困難，期望同學們在以后學習和生活中，能夠把今天此次活動精神帶回去，做一名勤奮上進、有集體榮譽感學生！四、注意事項1、所在參與活動同學按次序站在要求臺階，不得擁擠；2、依次上來10名同學系好安全帶以后，要反復檢驗；3、在瀘定橋上不許可搖擺繩索、不許可推擠其它同學；4、在行進過程中果斷不許可超出前面同學，以免發(fā)生意外。智勇攀巖活動目標：1、讓學生了解攀巖運動起源，增強學生運動細胞和協(xié)調(diào)能力2、培養(yǎng)學生勇于迎接困難、挑戰(zhàn)困難勇氣3、激發(fā)學生個人潛能，磨練學生意志力，培養(yǎng)團體協(xié)作精神激發(fā)個激發(fā)人潛能，磨練個人意志，發(fā)揮團體互助參與對象：五年級以上學生活動時間：30分鐘左右參與人數(shù)：40人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言：攀巖是從登山活動中派生出來一項運動，也是登山運動一項基礎技能。相關攀巖還有一個很漂亮傳說，相傳在歐洲阿爾卑斯山區(qū)懸崖峭壁上，生長著一個珍奇雪蓮花，這種雪蓮花能夠治百病。在阿爾卑斯山山腳下，住著一對相依為命父子倆，兒子是在她兩歲時候被父親從雪地里面撿來，慢慢地，兒子長大了，可是父親卻得了絕癥，看著父親一天不如一天，兒子為了報答父親養(yǎng)育之恩，于是決定爬到山頂給父親摘下那只雪蓮花，就這么，兒子花了一個多月時間，冒著自己生命危險把雪蓮花摘回來，這對感人父子也最終幸福生活下去了。在生命面前，我們是這么脆弱，所以，同學們，請珍愛父母給你們恩情。今天面對著這個攀巖，就是我們生命中小坎坷，期望同學們能一步一個腳印，踏扎實實走好人生道路上每一步。二、組織程序：1、老師講解活動規(guī)則、安全褲穿法并講解示范動作要領，強調(diào)安全事項2、調(diào)整好隊形，每次上來1名同學，依次根據(jù)次序參與3、率領沒有參與同學向正在參與同學加油鼓勁三、結(jié)束語在剛剛活動中，同學們表現(xiàn)很出色。相信經(jīng)過此次活動，同學們一定學到了戰(zhàn)勝困難勇氣和決心，盡管有同學沒有爬到頂部，失敗了，不過并不氣餒，俗話說好“失敗是成敗之母”，只有在不停失敗中才能取得經(jīng)驗，獲取最終成功！四、注意事項1、所在參與活動同學按次序站在水泥臺下面，不得擁擠；2、穿好安全褲后，老師、教官必需親自檢驗，并親自掛好安全扣；3、在攀巖時候，安全繩索必需放在胸前；4、在下來時候，雙手抓繩子，雙腳蹬巖壁?？罩酗w人活動目標：1、讓學生體驗“空中飛人”刺激。2、讓學生突破個人心理障礙，超越自我，勇敢躍出第一步。3、經(jīng)過這個活動項目，讓學生在學習和生活中面對困難激勵自己超越自我，完善自我。參與對象：五年級以上學生活動時間：30分鐘左右參與人數(shù)：40人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言：同學們，你們知道空中飛人是怎么來嗎？這個里面還有一個小說，很多年以前，在云南南澗縣生活著一群漂亮彝族人民，因為巍巍彝山包圍著寂靜山村，這里人民祖祖輩輩過著傳統(tǒng)耕織生活。每個月3號、16號、29號是彝族寨最熱鬧日子，因為這三天是彝族寨趕集日，然而巍峨大山困擾著山寨大家，因為集市在另一座山山頂，每次趕集日時候大家全部要提前2天開始爬山，日復一日，年復十二個月，最終有一天，寨里面一個年輕人想一個小措施，用一根鋼絲繩牽在兩座山山頂和山腳，這么趕集時候，只需要爬上山頂，用一個滑輪輕輕一滑，就能夠到集市上了，以后一個旅游團體來到彝寨，發(fā)覺了這個鋼絲繩，空中飛人就這么由此而來了。今天，我們身后就是空中飛人這個活動，期望同學們勇于超越自己，挑戰(zhàn)極限，大家有沒有信心？二、組織程序：1、老師講解活動規(guī)則、安全帶系法、坐板拿法和坐姿并講解示范動作要領，強調(diào)安全事項2、調(diào)整好隊形，每次上來2名同學，依次根據(jù)次序參與三、結(jié)束語剛剛同學們?nèi)勘憩F(xiàn)得很優(yōu)異，大家能夠克服心理障礙，主動參與這次活動，真正做到了“挑戰(zhàn)自我，超越極限”，今天我們面正確只是一個高高城墻，以后我們?nèi)松缆飞蠒龅礁嗾系K和高墻，當我們面對困難，我們必需迎難而上，挑戰(zhàn)自我，超越極限！同學們，讓我們一起為自己明天加油好嗎？再一次把掌聲獻給你們自己！四、注意事項1、所在參與活動同學按次序站在要求水泥臺之外，不得擁擠，2、系好安全帶同學站在水泥臺邊等候坐板，和安全員保持一定距離；3、拿到坐板后，雙手平衡拿住坐板鐵桿中央部分，走入對面城堡，嚴禁從鋼絲繩下穿過；4、坐上坐板時，雙手抓牢鐵桿中間，頭偏左或右，腿微伸平。5、滑下后，嚴禁學生爭搶安全帶、坐板，必需原理安全員，安全、有序參與古炮射擊活動目標：1、經(jīng)過對古炮認識，了解鴉片戰(zhàn)爭歷史。明白“落后就要挨打”道理。2、經(jīng)過親自發(fā)射“炮彈”（網(wǎng)球），掌握通常軍事技能。3、增強學生們軍事理論知識，幫助學生樹立牢靠國防觀念。參與對象：十二個月級以上學生活動時間：30分鐘左右參與人數(shù)：40人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言：，航天員楊利偉登上了中國首次研發(fā)“神舟五號”載人飛船進入太空，楊利偉成了世界英雄。緊接著，，費俊龍和聶海勝把我們國家研發(fā)“神六”再次送上了太空。11月，中國首顆繞月衛(wèi)星嫦娥一號也飛上太空，中國科學技術(shù)飛速發(fā)展?？墒牵獠恢?，在清朝末年，因為清政府實施“閉關鎖國”政策，洋人利用我們發(fā)明火藥制造成優(yōu)異武器轟開中國大門，對中國發(fā)動了“鴉片戰(zhàn)爭”，迫使我們簽下了一系列不平等條約。清政府腐敗無能，激怒了無數(shù)愛國英雄。因為武器裝備落后，造成在甲午中日戰(zhàn)爭中，中國官兵死傷無數(shù)。血歷史教訓告訴我們“落后就要挨打”。今天同學們來到了我們紅心教育基地，參與這個活動項目叫“古炮射擊”，現(xiàn)在在我們身后古炮正是模擬當年古炮設計，期望同們能切記歷史，爭做一名“神炮手”，大家能不能做到？二、組織程序：1、老師講解活動規(guī)則并講解示范動作要領，強調(diào)安全事項2、調(diào)整好隊形，每次上來六名同學，依次根據(jù)次序參與3、對射中同學給予激勵，老師講解結(jié)束語三、結(jié)束語剛剛同學們?nèi)勘憩F(xiàn)得很優(yōu)異，每個同學全部能夠主動參與，經(jīng)過這個活動項目關鍵是讓大家了解歷史，更是要大家明白一個道理：落后就要挨打！現(xiàn)在中國，不管是從政治、軍事、經(jīng)濟，還是從文化、體育方面全部在飛猛快速發(fā)展著，二十一世紀到來更是意味著競爭時代到來。同學們作為未來接班人，更是需要努力學好科學文化知識，為我們祖國強大而努力！四、注意事項1所在參與活動同學按次序站在要求水泥臺之外，不得擁擠；2依次上來六名同學統(tǒng)一裝炮彈、統(tǒng)一發(fā)射，不得私自行動；3炮彈發(fā)射出去后，統(tǒng)一進場內(nèi)撿回炮彈，放入炮彈盒內(nèi)，為下一輪參賽同學做準備；4場內(nèi)有些人時，絕對不許可發(fā)射炮彈。飛躍索道活動目標：1、讓學生體驗“飛躍索道”刺激。2、讓學生突破個人心理障礙，超越自我，勇敢躍出第一步。3、讓學生明白“臺上一分鐘，臺下十年功”道理參與對象：五年級以上學生活動時間：30分鐘左右參與人數(shù)：40人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言：同學們，一根小小鋼絲繩看起來微不足道，卻承載著大家夢想，大家殊不知，現(xiàn)在很多地方全部有“高空走鋼絲”絕技演出，在俄羅斯還有一個有名小村莊，因為那里氣候條件和各方面原因不足，使之農(nóng)民全部選擇了第二職業(yè)：高空走鋼絲，而且這個神奇小村莊上至七旬老人，下至七歲孩童，人人全部能夠演出高空走鋼絲這個神奇絕技演出。為了能夠成功演出，她們平時勤學苦練，摔了，爬起來，再一次，從頭再來！為此，她們?nèi)砩舷氯苛粝铝舜笮〔灰粋?，。就是有著這么不服輸盡頭，她們才能夠走向全世界！她們用自己生命在危險中鍛煉了勇氣，在失敗中確立了堅強！一個成功人肯定是經(jīng)過磨難一步一步走過來，今天我們參與“飛躍索道”盡管沒有那樣驚險，不過我期望同學們能帶著思索，帶著體驗目標去參與，明白“臺上一分鐘，臺下十年功”道理，大家有沒有信心戰(zhàn)勝它？二、組織程序：1、老師講解活動規(guī)則、安全帶系法、并講解示范動作要領，強調(diào)安全事項2、調(diào)整好隊形，每次上來6名同學，分成兩組，依次根據(jù)次序參與三、結(jié)束語剛剛同學們?nèi)勘憩F(xiàn)得很優(yōu)異，大家能夠克服心理障礙，主動參與這次活動，真正做到了“挑戰(zhàn)自我，超越極限”，今天我們面正確只是一個高高城墻，以后我們?nèi)松缆飞蠒龅礁嗾系K和高墻，當我們面對困難，我們必需迎難而上，挑戰(zhàn)自我，超越極限！同學們，讓我們一起為自己明天加油好嗎？再一次把掌聲獻給你們自己！四、注意事項1、所在同學不許可靠近池塘，不得擁擠，2、教官、老師必需親自檢驗學生安全帶并掛上鋼繩；3、在索道上，每名同學之間應該保持三米左右；禁毒教育活動目標：1、讓學生認識到毒品對個人和家庭帶來危害；2、了解毒品種類、起源，從而加強學生對毒品認識和怎樣抵制毒品侵害；3、明白禁毒是一項任重道遠工作，它對我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展有著深遠影響。參與對象：四年級以上學生活動時間：30分鐘左右參與人數(shù)：40人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言：同學們，大家對毒品一定不陌生吧！毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因和國務院要求管制其它能夠使人形成癮癖麻醉品和精神藥品。毒品最原始形態(tài)鴉片被國外侵略者帶到中國，腐蝕中國人身體，麻痹中國人意志，從精神上，身體上催殘我們中國人，從而達成占領整個中國目標?；㈤T硝煙小說大家一定了解，1839年，林則徐收繳并銷毀煙土19187箱，又2119袋，總重量1188127千克。毒品是全球性災難，也是全人類共同敵人，現(xiàn)在，世界范圍內(nèi)日益嚴重毒品潮，不僅嚴重危害人類健康，敗壞社會風氣，而且，直接造成和誘發(fā)多種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。今天就讓我們一起來觀看禁毒展，從內(nèi)心深處了解毒品及它所帶來危害！二、組織程序：1、整隊集合，帶入禁毒展場地；2、老師認真講解相關毒品多種知識，引導學生看宣傳圖片；3、讓同學們發(fā)表感想，認真總結(jié)；4、同學們宣誓，并在“珍愛生命，拒絕毒品”橫幅上署名集合整隊，離開場地。宣誓語：三、結(jié)束語同學們，吸毒不僅對個人身心健康造成危害，而且對社會發(fā)展也造成惡劣影響，嚴重威脅人民生命財產(chǎn)安全，擾亂社會秩序。今天我們在紅心教育基地了解了相關毒品知識及防范方法，也知道了毒品對家庭、社會危害。期望我們每個人全部能做到：一發(fā)覺有些人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己健康，這了家人幸福，為了社會安定，請你拒絕毒品，珍愛生命。四、注意事項老師在講解時，場下同學一定要保持平靜；不準有同學在從中起哄；隨時讓同學們提出自己問題，立即解答；天池飛躍教學目標:1、鍛煉學生臂力，增強學生協(xié)調(diào)能力2、培養(yǎng)學生自信心和團體意識3、教育隊員在和人交往中需要了解、需要寬容、需要配合?；顒訒r間：30分鐘左右參與對象：五年級以上學生參與人數(shù)：50人左右（以班級為單位）活動步驟：一、導言同學們，現(xiàn)在我們將要參與是“天池飛躍”，在森林中，我們碰到了一個大陷阱，而跨過陷阱是我們抵達前方安全地帶唯一通道，擺在我們面前只有沒有盡樹林和一根長繩子，而且陷阱禮貌還能夠看到里面有毒蛇，在這么緊急情況下，我們該怎樣取舍？該怎樣逃生？唯一措施就是利用繩子飛躍這個陷阱，盡管你會擔心，會害怕，不過只要你邁出一小步，我們就成功了，你人生就能夠邁出一大步！同學們，，你們有沒有信心？二、組織程序1、老師講解活動規(guī)則及動作要領，并示范；2、整理好隊伍，每次依次出來兩個隊員搭肩而行；3、活動結(jié)束，讓隊員講話，談一下自己感受，老師總結(jié)，講結(jié)束語。三、結(jié)束語同學們，經(jīng)過這項活動，大家知不知道我們成功最關鍵是什么？對，是勇敢！是自信！剛剛同學們參與完“天池飛躍”這個活動就是考驗大家自信心和勇敢，經(jīng)過剛才活動，同學們?nèi)勘憩F(xiàn)很好，尤其是有同學失敗以后能夠契而不舍、勇往直前、從頭再來！我們?nèi)松踩绱?，做任何事情不要害怕，要勇敢朝前走，只要我們邁出一小步，我們?nèi)松瓦~出了一大步！四、注意事項1、提醒學生在參與活動時候要把手抓緊、把腳抬高；2、教官、老師要在學生旁邊做好保護方法，預防學生不慎掉水；3、預防學生在旁邊推擠；4、隨時注意沒有參與同學活動現(xiàn)實狀況維持好紀律和秩序。攜手并進教學目標:1、訓練隊員之間協(xié)調(diào)配合能力；2、教育隊員知道“1+1=2>1“（兩個人力量大于一個人力量）培養(yǎng)團結(jié)互助精神。3、教育隊員在和人交往中需要了解、需要寬容、需要配合?；顒訒r間：30分鐘左右參與對象：五年級以上學生參與人數(shù)：50人左右（以班級為單位）活動步驟：一、導言同學們，現(xiàn)在我們要做一個情境假設，在這個情境中我們碰到了突發(fā)問題。我們正處于一個原始森林里，迷了路，正感到彷徨時，忽然一頭野獸出現(xiàn)了，步步逼向了我們。我們害怕、恐慌，拼命向前跑，這時，一個大峽谷擋住了我們前進步伐。假如能渡過這個峽谷，我們就能擺脫被野獸吃掉命運，可是峽谷之間沒有橋，只有兩根鐵索。此時，擺在我們前面有三種選擇：一被野獸吃掉，二跳入懸崖，三和你好友攜手并進，渡過峽谷取得自救?，F(xiàn)在，就請同學們進入我們活動情境中，看你怎樣面對這個艱苦選擇。二、組織程序1、老師講解活動規(guī)則及動作要領，并示范；2、強調(diào)在行走過程中不能操之過急，同伴之間要相互保持步伐一致；3、整理好隊伍，每次依次出來兩個隊員搭肩而行；4、活動結(jié)束，讓隊員講話，談一下自己感受，老師總結(jié)，講結(jié)束語。三、結(jié)束語同學們，經(jīng)過這項活動，大家知不知道一個團體最關鍵精神是什么？哪個同學回復？……對，團結(jié)！只要人心團結(jié)，心往一處想，勁往一處使，才能使我們團體永遠有生機，永遠有活力。剛剛同學們參與完“攜手并進”這個活動就是考驗大家團結(jié)意識和合作精神，經(jīng)過剛才活動，同學們?nèi)勘憩F(xiàn)很好，基礎上每組同學全部能“營生”，即使有幾組失敗，不過，沒相關系，這項活動目標是把這種“團結(jié)互助”精神帶回我們學習和生活中去，，期望同學們能夠做到這一點：團結(jié)互助，永往直前！四、注意事項1、提醒學生在行進過程中要保持步伐一致；2、教官、老師要在學生旁邊做好保護方法，預防學生不慎摔倒；3、一組學生過去以后，再上一組，鋼絲繩上不能超出兩組學生；4、隨時注意沒有參與同學活動現(xiàn)實狀況維持好紀律和秩序。泥塑陶藝活動目標：1、讓學生了解陶藝工藝步驟,提升學生動手能力；2、培養(yǎng)學生美感,陶冶學生情操,培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神。3、經(jīng)過學生自己動手發(fā)明藝術(shù)，明白任何藝術(shù)品誕生全部是來之易，它凝聚著人類智慧和汗水?；顒訒r間：60分鐘左右參與對象：各個年紀層次學生參與人數(shù)：50人左右（以班為單位）活動步驟：一、導言同學們，你們知道中國英文單詞：“China”是怎么來嗎？因為中國景德鎮(zhèn)上瓷器曾遠名海外，無數(shù)外國商人全部景仰它，以致于瓷器被意為中國象征，以后，瓷器英文“China”就被定為中國英文，江西景德鎮(zhèn)瓷器之所以能著名中外，是因為它精美圖案和它深遠文化，它藝術(shù)造詣更是吸引了無數(shù)外國人眼球,今天，我就率領同學們親自嘗試一下陶藝，自己親手來做一做，用我們智慧雙手來發(fā)明它！二、活動步驟1、整隊集合，率領同學們仔細觀察陶藝師傅制作手法。2、觀察完成，老師講解陶藝制作過程中應該注意事項；3、按每組5人分成小組，分別在陶藝機上親自動手操作；4、活動完結(jié)，按質(zhì)量評出優(yōu)勝組，對制作陶藝精美同學給獎勵。三、結(jié)束語同學們，陶藝是是泥巴和火熔為一體工藝藝術(shù)。它美能使大家取得一個強烈感染力，我們應該提升審美意識，培養(yǎng)對藝術(shù)愛好，用人類發(fā)明燦爛文化熏陶自己，這也是達成心靈美關鍵路徑。今天，同學們?nèi)坑H自動手參與了陶藝制作，品嘗到了陶藝制造過程中艱辛，同時也讓我們明白每件藝術(shù)品誕生全部是來之不易。四、注意事項在觀察陶藝師傅制作過程中，要預防學生因人數(shù)眾多而發(fā)生擁擠推打現(xiàn)象；在分組過程中，要維持好秩序和紀律；強調(diào)學生在制作過程中，不要把手放在轉(zhuǎn)盤下，預防手指被絞傷。提醒學生打濕手不要去接觸電源，預防觸電。突破臘子口活動目標：1、訓練學生適應能力，開發(fā)學生潛能；2、讓學生真正體驗長征途中“臘子口”當初險峻；3、弘揚紅軍長征精神、進行革命傳統(tǒng)教育；4、加強未成年人思想道德建設，牢靠樹立社會主義榮辱觀活動時間：40分鐘-50分鐘左右參與對象：五年級以上學生參與人數(shù)：以班級（40人左右）為單位參與活動步驟：一、導言在紅軍二萬五千里長征中，大家全部知道爬雪山，過草地小說。不過，突破臘子口小說可能有很多同學不是很了解，首先給大家介紹一下。甘肅省甘南境內(nèi)臘子口，是甘川兩省交通要道，一向是兵家必爭之地。70年前，中央紅軍和國民黨在這里展開了猛烈戰(zhàn)斗，紅軍以靈活機動戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、勇猛頑強戰(zhàn)斗作風，突破了敵人封鎖。1935年9月13日，黨中央率陜甘支隊由俄界出發(fā)，沿白龍江東岸，爬高山，穿密林，殲滅了部分敵人堵?lián)舨筷?，?7日抵達岷山腳下臘子口。臘子口是岷山山脈一個關鍵隘口，是川西北通向甘南門戶，口寬約30米，周圍是崇山峻嶺，地勢十分險要。兩個懸崖絕壁間夾著一道窄窄山谷向上延伸，兩邊是絕壁峭立。山中一道河流急流而下，隘口處河上架著一座木橋，是經(jīng)過臘子口唯一通路。毛澤東清楚地知道，臘子口再險，紅軍也要攻下來，不然就得重回草地去。烏江、金沙江、大渡河沒有擋住紅軍前進，雪山草地紅軍全部走過來了，毛澤東果斷地下達了“兩天之內(nèi)拿下臘子口”命令。現(xiàn)在，在我們身后是依據(jù)當年紅軍長征時模擬場景---臘子口，地勢很險惡，挑戰(zhàn)性也很大，所以，期望同學們能夠拿出自己信心和勇氣，勇敢去迎接挑戰(zhàn)，大家能不能做到？（好）活動現(xiàn)在開始。二、組織程序1、整理隊伍，老師講解活動規(guī)則及安全注意事項；2、分組按秩序依次進行；3、參與完活動同學嚴禁到其它場地亂竄；4、活動結(jié)束，讓學生講話，談一下自己感受，老師總結(jié)。三、結(jié)束語在紅軍二萬五千里長征中，紅軍戰(zhàn)士們厲盡千辛萬苦，克服重重困難，最終為我們換來了今天幸福生活。剛剛大家參與這項活動，也體驗了其中艱苦和險阻?？上攵?935年，面對著三面圍困，我們紅軍戰(zhàn)士又是多么可敬！所以同學們，應該好好學習，更應該珍愛現(xiàn)在這來之不易幸福生活，讓我們再一次為我們無數(shù)革命先輩致以高尚敬意，把我們最熱烈掌聲獻給她們！四、活動中應注意幾點：1、必需做好保護方法，講清動作要領；2、有組織，有紀律完成；3、嚴禁私自攀爬，參與完成同學必需回到原來位置上，不得圍觀。同周共濟教學目標:1、訓練隊員之間協(xié)調(diào)配合能力；2、教育隊員知道“1+1=2>1“（兩個人力量大于一個人力量）培養(yǎng)團結(jié)互助精神。3、教育隊員在和人交往中需要了解、需要寬容、需要配合。這么才能擁有一個友好人際關系?；顒訒r間：30分鐘左右參與對象：初中十二個月級以上學生參與人數(shù)：50人左右（以班級為單位）活動步驟：一、導言同學們一定全部聽過“同舟共濟”這個成語，這個成語還有一個歷史典故：春秋時間，吳、越兩國常