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分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。2.學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。3.感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了，八月份用水多少噸？先估一估再計(jì)算。八月份一定比12噸多。?噸八月份:九月份:12噸比八月份節(jié)約我們可以畫(huà)線段圖來(lái)分析。八月份用水量－八月份的=九月份用水量設(shè)八月份用水X噸。解：設(shè)八月份用水X噸。12答：八月份用水14噸。設(shè)八月份用水X噸，那九月份用水(X－X)噸。解：設(shè)八月份用水X噸。12答：八月份用水14噸。用方程解應(yīng)用題應(yīng)注意哪些問(wèn)題？首先要弄清題里有哪些數(shù)量，它們之間有什么樣的關(guān)系，然后找出題中數(shù)量間的等量關(guān)系，再確定設(shè)哪個(gè)量為x，并列出方程。努力吧！20÷4×5校園里栽楊樹(shù)30棵，比柳樹(shù)多,校園里栽柳樹(shù)多少棵？1415水果店運(yùn)來(lái)一些水果。菠蘿的筐數(shù)比蘋(píng)果少。運(yùn)來(lái)菠蘿20筐，運(yùn)來(lái)蘋(píng)果多少筐？23

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