作文600字初中記敘文成長【3篇】

作文600字初中記敘文成長【精選3篇】作文600字學(xué)校記敘文成長【精選3篇】一

以前看過這樣一個(gè)新聞，一對夫妻老來得子，家里就這么一根獨(dú)苗，夫妻自然很興奮，于是他們把那個(gè)孩子寵上了天，含在嘴里怕化了，捧在手里怕疼了，，怕磕著碰著了，孩子上了高中，由于打架被退了學(xué)，他們也沒說什么，照舊用他們的方式寵愛著他。一天晚上，由于母親勸了那個(gè)孩子，讓他早點(diǎn)睡，可是那個(gè)孩子正由于輸了嬉戲而氣頭上，所以他竟然讓母親在搓衣板上。還說他不讓她起來，她就必需始終跪在搓衣板上。半夜父親忍無可忍，用菜刀劈死了那個(gè)孩子。

在警察局里，父親的眼睛里布滿了血絲，嘴里不住地叨念：“作孽啊，作孽啊……”或許有的時(shí)候父母的溺愛并不能關(guān)心我們成長，反而會(huì)使我們更加依靠他們，沒有了上進(jìn)心，哪個(gè)人成長的道路不是自己摸索得來的，不是一步一步走出來的？成長是我們自己的經(jīng)受，不是父母的，也不是別人的。丁立梅的文章里有這么一篇，是關(guān)于成長的，她的一個(gè)伴侶，父母盼望他去學(xué)鋼琴，他卻在一次音樂會(huì)上聽了大師那猶如行云流水般的彈奏時(shí)，就知道自己是個(gè)彈不出這種樂曲的，后來他選擇了自己比較感愛好的設(shè)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)在眾多設(shè)計(jì)師里脫穎而出，看這就是說明白父母替我們選擇的道路不肯定是真正適合我們自己的。術(shù)業(yè)有專攻，我們要選擇適合自己的道路，并要在這條路上走得遠(yuǎn)，走的腳踏實(shí)地，許多人為了能捷足先登，于是另辟蹊徑，最終卻只是在原地轉(zhuǎn)圈圈。

誰的路不是自己摸索著一步一步漸漸摸索著過來的，誰的路上不是困難險(xiǎn)阻，沒有溝壑萬丈。假如你憧憬的方向是一片黑暗的泥沼，你還會(huì)不會(huì)向前走？我想我會(huì)的。

作文600字學(xué)校記敘文成長【精選3篇】二

對于每一個(gè)有情有義的人來說，伴侶是唯一不行缺少的。在你的一生之中，友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的伴侶可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂，有福共享，有難同當(dāng)。對于我來說，最親熱的伴侶就是成長筆記。

在學(xué)校里，成長筆記就是我的一位伴侶，只要我一陷入困惑和無奈，我就把一切的一切都傾訴給它，由于它可以填滿我空洞的心。同時(shí)，它也把平常不敢于同學(xué)，家長，以及老師所說的心里話傳達(dá)給他們。在慢慢的接觸中，我發(fā)覺它也是一種自我激勵(lì)，總是在警戒我的行為，發(fā)覺我的不足之處。我在我的成長筆記之中寫下自己平凡的生活，有成長筆記與我相伴，我會(huì)快歡樂樂的走過人生中精彩的每一天。

假如說我與成長筆記相識，應(yīng)當(dāng)是在我剛剛上學(xué)校一班級，老師發(fā)下來一本成長筆記，當(dāng)時(shí)我不知道它有什么用，到了學(xué)校二班級時(shí)，我才真正開頭寫成長筆記，從一行行，到一頁頁，大家漸漸了解了我內(nèi)心的想法，在學(xué)校我的關(guān)系也越來越融洽。我信任，這位伴侶成長筆記，在我的“裝扮”下肯定會(huì)越來越“美”。

成長筆記，你就似乎一個(gè)憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“談天”你總是“滿載而歸”，而我似乎一個(gè)買完東西的商人，帶著輕松的心情而歸；成長筆記，你似乎一個(gè)寬闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長越高！

成長筆記，你你似乎一個(gè)我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不孤獨(dú)?????，你的存在讓我不可怕時(shí)間的消逝。成長筆記，我傾心喜愛的伴侶，感謝你伴我成長每一天！

作文600字學(xué)校記敘文成長【精選3篇】三

小時(shí)候，我會(huì)由于發(fā)覺了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是——由于我那拾金不昧的精神會(huì)讓老師表揚(yáng)我一番；可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事，品嘗成長。

剛上學(xué)校時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對齊，和旁邊的小伴侶拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！

小時(shí)候，我會(huì)每天驕傲地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜愛看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言狀況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。

以前，我總喜愛由于玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最終總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”——玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè)，也不情愿和這兩個(gè)小伴侶鬧個(gè)沒完沒了。

只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽暖和的懷抱和爸爸逗人寵愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？每天面對的是積累如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是悄悄地思索。

歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近抱負(fù)的模型，弄得最終