《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字左右

《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字左右《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字

相信，《窗邊的小豆豆》這本書對于大家來說并不陌生。它是作者黑柳徹子童年發(fā)生的真實故事，也是改變作者一生的一段時光。故事中的小豆豆是一個充滿熱情和活力的小姑娘，她在遇到巴學(xué)園的校長——小林先生前，是個令班主任頭疼、不討人喜歡的孩子。她活潑開朗，愛說話，愛表達(dá)，很有自己的想法，卻始終沒有人愿意聽她長達(dá)四個小時的講述。直到那個熱愛著孩子們的小林先生的出現(xiàn)，才使小豆豆找到了一個可以快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，那個有著電車教室的巴學(xué)園。就在那時，黑柳徹子找到了改變自己一生的一個轉(zhuǎn)折點。

假如說中國就是我心中的巴學(xué)園，那一點兒也不夸張，因為是祖國媽媽給了我茁壯成長的機會。我熱愛著祖國就像小林先生熱愛他的巴學(xué)園，就像他熱愛著孩子們的笑聲。我曾贊嘆過：我真的太幸運了，出生在一個站在世界頂端的大國，出生在一個和平的國家。

巴學(xué)園可不是一個普普通通的學(xué)校，它有別的學(xué)校沒有的一些東西：電車教室，可以光著身子游泳的船型游泳池……

我的祖國跟巴學(xué)園一樣，也是很有特色的。比如國歌就很有特色，別的國家的國歌基本都是優(yōu)美、舒緩的，而我們的《義勇軍進(jìn)行曲》則是激情、令人心潮澎湃的。又比如我們中國人的愛國之心，也是這個偉大國家的一大特色。

我和我的祖國最有親密接觸的一次就是七月份我冒著大雨去為中國女排加油。

我從未經(jīng)歷過如此大的雨：無數(shù)顆雨滴像斷了線的珍珠一般傾瀉下來，以極快的速度落入地上的水洼，濺起五六厘米高的水圈。天空時不時被一道刺眼的白光劈開，然后立刻又復(fù)原回來，緊接著，一聲巨響貫穿街道。在我看來這是閃電和雷聲在為中國女排加油!

我和姐姐共撐一把傘，這把傘不小，但在那天的傾盆大雨中顯得微不足道，沒走兩步，我就感到自己的手臂冰涼冰涼的，原來，靠外側(cè)的手完全裸露在大雨的“攻擊范圍”下。我出發(fā)去南京前選了涼鞋上陣。在這場大雨中，涼鞋發(fā)揮了極大的作用：不管蹚水過馬路，還是水漫過腳踝，都沒關(guān)系。我們艱難地向著奧體中心進(jìn)發(fā)，哪怕雨再大，水再冰，路再難走，我們都得去為中國女排加油!這是那時支持我走到體育館時唯一的精神支柱。

還沒走進(jìn)體育館，當(dāng)時我就已經(jīng)渾身上下都濕透了，我和同樣濕透了的姐姐拍了一張照片，照片上沒有人，只有屹立在雨中的紅色奧體，它包含了所有人對中國最殷切的希望：“加油!加油!加油!

比賽開始前，主持人要求全場觀眾起立，奏響兩國國歌。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起時，大家齊聲合唱，臉上流露出強烈的民族自豪感。這是我第一次在這樣的場合唱國歌，內(nèi)心激動萬分。

隨著裁判的一聲哨響，雙方隊員立刻進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。中國隊在賽場上每贏一個球，大家就發(fā)出一陣歡呼，這聲音似乎是鳳凰的眼淚，澆灌著在場每個人的心靈;這聲音又像來到體育場前大雨中的雷聲，震耳欲聾;這聲音還像一個巨大的暖爐，使被大雨淋得發(fā)抖的我打起精神來為中國隊加油!

雖然最后中國隊輸了比賽，但是中國球迷們?nèi)匀挥脷g呼聲來感謝中國隊員給我們帶來了如此精彩的比賽，這是每一個中國人都該有的愛國氣勢，是比比賽結(jié)果重要無數(shù)倍的愛國心，這是在場的中國人對祖國的感激。

這就是我和我的祖國特色接觸最深的一次。我相信，它會是改變我一生的一次經(jīng)歷，就像巴學(xué)園改變了小豆豆一樣。

《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字

《窗邊的小豆豆》是一本非常熱銷的書籍，也是我的“珍貴書”。

里面講述的是一位日本女孩的讀書生涯：小豆豆是故事里的主人公，她一年級就被勸退了，后來竟上了一所“電車”學(xué)校，那里的教室是已經(jīng)沒有用處的二手電車，在這所“巴學(xué)園”里的小豆豆看見了一系列的新奇事，就連校長先生也是一位遠(yuǎn)近聞名的思想教育家。

其實如果大家也像小豆豆一樣樂于助人、活潑可愛，那不管去哪一個角落都會充滿歡樂與笑聲。如果大人都像校長先生一樣，那中國的人才就會不計其數(shù)。

讀了這本書，我才真正體會到了什么叫做簡樸快樂的學(xué)習(xí)。我們的條件是那么好，讀書時還心不在焉。在這里我要對那些性格內(nèi)向的小朋友說：“你們一定要看看《窗邊的小豆豆》，看一看小豆豆是如何成長的，瞧一瞧小豆豆的性格。

如果一算好的學(xué)校的教育絕不會朝一”分?jǐn)?shù)第一“的學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)展，而是：”在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)!“的口號帶孩子們?nèi)ブR的殿堂。小豆豆們的學(xué)校校正是這樣，所以小豆豆才成為了一位著名的作家。在小豆豆的成長過程中也是有說不出的酸甜苦辣，但正是因為這些才能讓我們領(lǐng)略到人生的辛苦。

《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字

《窗邊的小豆豆》是我媽媽從網(wǎng)上買的一本書，寫的是日本作家黑柳徹子的真實故事。

打開書，我就被里邊的故事深深地吸引住了。故事中的小豆豆是一個活潑可愛，聰明頑皮的小女孩。她因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。小林校長第一次見她就聽她說了四個小時的話。校長多好啊。每天上課的時候，老師把那天要上的課和問題點全都寫到黑板上，寫的滿滿的。學(xué)生按自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生新的一天就會非常開心。每天吃飯的時侯老師都要檢查“山的味道，海的味道”是否都有，山的味道是指蔬菜和肉，海的味道是指魚和蝦。校長還關(guān)心學(xué)生的營養(yǎng)!小林校長還改編了一首吃飯歌，這樣大家在快樂的氣氛中用餐。放暑假了校長還帶大家露營，睡在帳篷里可以看到星星、月亮。我真羨慕死了

小豆豆在巴學(xué)園不但學(xué)的快樂，吃的開心，玩的高興。而且沒聽老師說要求要怎么樣，在不知不覺中就知道：排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路，不亂扔果皮紙屑。欺負(fù)比自己弱小的是可恥的事，看到亂糟糟的，要主動打掃，盡量不妨礙別人等等。我要在這樣的學(xué)校上學(xué)，該多好啊!

《窗邊的小豆豆》，那里還有許許多多更有趣的事呢。你想看嗎?

《窗邊的小豆豆》這本書買來后，我女兒就愛不釋手，看了又看，眼熟能詳。一本書她能復(fù)述下來。

我女兒說有好書看很幸福很快樂。我也跟著樂一把。

《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字

《窗邊的小豆豆》是我媽媽從網(wǎng)上買的一本書，寫的是日本作家黑柳徹子的真實故事。

打開書，我就被里邊的故事深深地吸引住了。故事中的小豆豆是一個活潑可愛，聰明頑皮的小女孩。她因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。小林校長第一次見她就聽她說了四個小時的話。校長多好啊。每天上課的時候，老師把那天要上的課和問題點全都寫到黑板上，寫的滿滿的。學(xué)生按自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生新的一天就會非常開心。每天吃飯的時侯老師都要檢查“山的味道，海的味道”是否都有，山的味道是指蔬菜和肉，海的味道是指魚和蝦。校長還關(guān)心學(xué)生的營養(yǎng)!小林校長還改編了一首吃飯歌，這樣大家在快樂的氣氛中用餐。放暑假了校長還帶大家露營，睡在帳篷里可以看到星星、月亮。我真羨慕死了

小豆豆在巴學(xué)園不但學(xué)的快樂，吃的開心，玩的高興。而且沒聽老師說要求要怎么樣，在不知不覺中就知道：排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路，不亂扔果皮紙屑。欺負(fù)比自己弱小的是可恥的事，看到亂糟糟的，要主動打掃，盡量不妨礙別人等等。我要在這樣的學(xué)校上學(xué)，該多好啊!

《窗邊的小豆豆》，那里還有許許多多更有趣的事呢。你想看嗎?

《窗邊的小豆豆》這本書買來后，我女兒就愛不釋手，看了又看，眼熟能詳。一本書她能復(fù)述下來。

我女兒說有好書看很幸福很快樂。我也跟著樂一把。

《窗邊的小豆豆》讀后感范文1000字

自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書第一篇之后，我會禁不住地往下看完。我為小豆豆奇怪的行為感到有趣。

這本書十分有趣。它講述了作者黑柳徹子童年時的故事，一個名叫小豆豆的小女孩非常頑皮，一年級時才上一個禮拜的學(xué)，做了許多影響別人的事。比如：小豆豆一年級在原來的學(xué)校里上課聽寫時，她把桌蓋打開拿出筆，寫了一個“a”，又發(fā)現(xiàn)寫錯了，又打開桌蓋，放下筆，拿出橡皮擦改后，又打開桌蓋放橡皮，……這樣開開關(guān)關(guān)，老師受不了，就被原來的學(xué)校退學(xué)了。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆傷心難過，就辛苦地找學(xué)校。終于找到了一所可以接受小豆豆的與眾不同的學(xué)?！蛯W(xué)園。

巴學(xué)園的校長小林宗老師的教育方式很獨特，別出心裁。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長解決了便當(dāng)?shù)膯栴}。要是有些家長忘記了，校長還會帶著夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排，同學(xué)們想上什么課就可以上什么課;如果上午把作業(yè)做完，下午可以和老師一起去散步、到野外郊游……

小林宗校長，那么了解小孩子的心情。在小豆豆到巴學(xué)園的第一天小林校長就認(rèn)真的聽小豆豆說了4個鐘頭的話;他每次看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子!”每逢這種