托班綜合活動(dòng)教案：地毯下的秘密_第1頁(yè)
托班綜合活動(dòng)教案：地毯下的秘密_第2頁(yè)
托班綜合活動(dòng)教案：地毯下的秘密_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)托班綜合活動(dòng)教案：地毯下的秘密教案名稱：地毯下的秘密教案類型：托班綜合活動(dòng)教案教案適用對(duì)象：托班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。2.增加幼兒對(duì)地毯的了解和認(rèn)識(shí)。3.提高幼兒的細(xì)致性和耐心。教材準(zhǔn)備：1.大型地毯一塊。2.多種顏色的紙板或布料。3.圖片或圖表展示地毯的用途和制作方法。教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：地毯的用途介紹（10分鐘）1.老師利用圖片或圖表向幼兒介紹地毯的用途，如裝飾房間、保暖、防滑等。2.老師鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己對(duì)地毯的想法和感受?；顒?dòng)二：觀察地毯的材質(zhì)和顏色（15分鐘）1.老師給每個(gè)幼兒一塊不同顏色的紙板或布料。2.老師要求幼兒用手觸摸地毯的不同部位，觀察地毯上的紋理和顏色。3.幼兒們交換紙板或布料并描述所觸摸到的不同顏色和材質(zhì)?；顒?dòng)三：尋找地毯下的秘密（20分鐘）1.老師將地毯鋪在教室地上，并告訴幼兒地毯下有一些秘密等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。2.幼兒們分成小組，每個(gè)小組輪流去觀察地毯下的內(nèi)容。3.每個(gè)小組觀察完后，交流和分享他們所發(fā)現(xiàn)的秘密?；顒?dòng)四：DIY地毯裝飾（20分鐘）1.老師提供不同顏色和形狀的紙板和布料供幼兒選擇。2.幼兒們可以根據(jù)自己的喜好，剪下合適的形狀，粘貼在地毯上，對(duì)地毯進(jìn)行裝飾。3.老師鼓勵(lì)幼兒們?cè)谘b飾地毯的過(guò)程中，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)五：展示和分享（10分鐘）1.每個(gè)小組展示他們裝飾后的地毯，并向其他幼兒分享他們的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作過(guò)程。2.老師對(duì)每個(gè)小組的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)綜合活動(dòng)，幼兒們不僅了解到了地毯的用途和性質(zhì)，而且在觀察地毯和尋找秘密的過(guò)程中，培養(yǎng)了他們的觀察力和探索精神。在DIY地毯裝飾活動(dòng)中，幼兒們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，并通過(guò)分享展示的方式，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和自信心。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論