幼兒教師演講稿：用心詮釋愛

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒教師演講稿：用心詮釋愛大家好!今日,是我其次次站在這個演講臺上,以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“喜愛孩子,信任孩子,關(guān)懷孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個仆人翁的精神去關(guān)懷幼兒園,喜愛幼兒園,喜愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論學(xué)問,學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種樂觀的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)懷孩子的冷暖,培育他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的力量。教他們嬉戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱忱的接待幼兒和家長,常常與家長溝通,征求家長的看法,一學(xué)期下來,家長都特別滿足我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特別日子的表演都取得了較高的滿足度。孩子們與我相處開心,外出學(xué)習(xí),他們會想我,每天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里靜靜的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距?！惫ぷ髦?我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也樂觀仔細(xì),從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導(dǎo)中,我缺乏的是急躁,而且沒有做到真正面對全體,完全信任孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)悟到了怎樣才能做一名好老師:首先是喜愛著份事業(yè),喜愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素養(yǎng)了,擅長學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,熬煉自身的膽識,增加自信。作為一名幼兒老師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會許多,這就要求我們有很強的語言藝術(shù),語言技巧,這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到敬重每一個孩子,面對全體的同時不忘注意個別,時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永久是他們的好伴侶,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的看法。即便他們做錯事情也要理解他們,由于他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還許多許多……

有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?！薄Ｒ虼?不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去綻開自己新的舞臺!

當(dāng)你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,聽的歌兒獻給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進人們眼里,大自然變得更加漂亮,還有你也變得更加漂亮!這是我最喜愛的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清亮,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的幻想——幼兒老師,只由于孩子水晶般的童心,珍寶般的童稚,還有那鉆石般的童真。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒老師,我說:“挺好的”。

您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小伴侶們中間,這就是我,一個幼兒園老師的真實風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來個踴躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋,這使我步伐閑適”。這樣,我總是感覺良好的活躍在小伴侶的身邊,像鳥兒一樣輕快,像魚兒一樣歡快。人們常說:“老師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己?！薄袄蠋熓谴盒Q,春蠶到死絲方盡?！?/p>

“老師是鋪路石,讓同學(xué)從自己的身上踩過?！倍蚁胝f:

“老師是燃燒自我后的幸福的眼淚。”“老師是孩子破繭而出后的絢爛的陽光。”“老師是花兒微笑下的一片綠蔭?！?/p>

俗話說:“有孩子就有歡快,”這話一點也不假,你瞧,有的小伴侶突然問我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的,只由于我說了一句:“你們的老師不好看,太瘦了。”他們還會一本正經(jīng)地對我說:“老師老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會好的?！焙?儼然一副關(guān)懷人的樣子。這一切,你或許并不在意,但當(dāng)你悄悄地品嘗這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時,它會喚起你對美妙事物的追思與向往,給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。

當(dāng)一名幼兒老師,有這么多的樂趣,我想,選擇這一職業(yè),我無怨無悔,用我的真心,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們,用真善美來培育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞都有會做的事,但是像母親一樣愛別人的孩子,卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?但特別的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子,由于他們都有是每個家庭的珍寶,由于他們都是國家將來的盼望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。

我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個孩子。由于愛是走進童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走進童心世界的基礎(chǔ),也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟識的家庭來到了生疏的幼兒園,他們離開了友愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來到了生疏的幼兒園,來到了生疏的老師的跟前,要和原先不相識的小伙伴們在一起,這是多么大的變化啊。你們說,孩子們能不生分別感和焦躁心情嗎“因此,只有用我的愛來轉(zhuǎn)變他們的擔(dān)心心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒老師的我會親自把孩子們從媽媽手中接過來,不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通,使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領(lǐng)全體孩子玩一個個精彩好玩的小嬉戲,使他們感覺到幼兒園比家里更喧鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶臺,用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事,使他們感覺到跟老師學(xué)本事真開心。

我會用我的愛心細(xì)心照看好每一個孩子,關(guān)注每一個孩子的成長,由于愛是溝通老師和孩子心靈的橋梁,老師只有愛孩子才會產(chǎn)生責(zé)任感,才能用正確的方法教育孩子,才能發(fā)覺每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信念,讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小伴侶,叫順飛,他說話動作都有比別的孩子遲緩,生理上的缺陷,使他經(jīng)常受到其他孩子的稱贊,受到孩子們的欺侮。他變得更加緘默膽小了,經(jīng)常流露出一種自卑的眼神,這一切,我看在眼里,痛在心里,多可憐的孩子呀!不,我肯定要讓他抬起頭來經(jīng)過認(rèn)真觀看,我發(fā)覺順飛小伴侶身上的閃光點,他善細(xì)心,但怎樣格能讓孩子們接受他,并與他交伴侶呢?這得動動腦子才行。于是,我從日常生活中的每一個細(xì)節(jié)入手。記得有一次在嬉戲課上,孩子們在你追我趕中,一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上,很多小

伴侶都從小毛巾邊走過,但卻沒有一個人將它撿起來,更糟的是竟然有一位小伴侶一腳踩到了小毛巾,你瞧,順飛小伴侶觀察了,他撿起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原處掛好。這時,我抓緊輕輕地走過去,摸摸他的小腦袋說:“嘿,你真棒,做得真好,老師愛你?！彼鞓返匦α?他笑得是那么甜,那么美。下課時,我將發(fā)生的事編成一個小小的故事,說給大家聽,并請大家猜猜,老師說的究竟是誰。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時,我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的驕傲感。他最終有了抬頭的機會,別的小伴侶也都主動前來和他一起玩,和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說過:“一人喜愛幼兒園的老師,才會全心全意為幼兒園謀幸福?！?/p>

孩子的心是純凈的,在這片漂亮的凈土上,我起,只要我種下的是愛的種