下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班教案:故事《小蛇多多》教案標(biāo)題:故事《小蛇多多》教案目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2.增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)說(shuō)能力。3.培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.故事書(shū)《小蛇多多》。2.顏色紙和顏料。3.小蛇多多的圖片。教學(xué)步驟:引入:1.師幼互動(dòng):教師拿著小蛇多多的圖片,問(wèn)幼兒:“大家猜猜這是什么動(dòng)物?”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出答案,并提醒幼兒注意小蛇多多身上的特點(diǎn)。2.導(dǎo)入主題:教師說(shuō):“今天我給大家講一個(gè)小故事,故事的名字叫《小蛇多多》。故事里有一只小蛇,你們知道蛇是什么樣子的嗎?”講解:3.故事講述:教師打開(kāi)故事書(shū),講述故事《小蛇多多》的情節(jié)。在講述的過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒觀察小蛇多多的形態(tài)特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣。4.互動(dòng)問(wèn)答:教師通過(guò)提問(wèn)的方式,讓幼兒回答故事中的問(wèn)題,培養(yǎng)幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng):5.色彩體驗(yàn):教師準(zhǔn)備顏色紙和顏料,讓幼兒用顏料畫(huà)出自己喜歡的顏色,培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。然后,教師帶領(lǐng)幼兒用紙和顏料制作小蛇多多,讓幼兒在制作過(guò)程中感受小蛇多多的形態(tài)特點(diǎn)。6.小組討論:教師將幼兒分成小組,讓幼兒自由討論小蛇多多的生活習(xí)性和食物等問(wèn)題,并鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。教師可以適時(shí)給予肯定和補(bǔ)充。總結(jié):7.教師帶領(lǐng)幼兒回顧故事情節(jié),總結(jié)小蛇多多的特點(diǎn)和生活習(xí)性,鼓勵(lì)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。拓展活動(dòng):1.教師可以與幼兒進(jìn)行小群體游戲,讓幼兒扮演小蛇多多和其他小動(dòng)物,在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作能力和溝通能力。2.教師可以讓幼兒進(jìn)行小蛇多多的手工制作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幼兒對(duì)小蛇多多有了更深的了解,培養(yǎng)了幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。教學(xué)過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)積極主動(dòng),參與度高,但需要進(jìn)一步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供貨居間服務(wù)合同(2篇)
- 學(xué)校衛(wèi)生防疫管理手冊(cè)
- 娛樂(lè)行業(yè)在線演出平臺(tái)策劃與實(shí)施方案
- 大型體育賽事安全保障預(yù)案
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的物流行業(yè)綠色配送體系構(gòu)建
- 腺病毒肺炎個(gè)案護(hù)理
- 博物館商標(biāo)授權(quán)協(xié)議書(shū)范文模板
- 食堂承包公司寫(xiě)字樓協(xié)議書(shū)范文
- 農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者合作協(xié)議書(shū)范文
- 無(wú)子女無(wú)財(cái)產(chǎn)離婚協(xié)議書(shū)范文的模板
- 2024-2030年全球及中國(guó)瀏覽器行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《公共行政學(xué)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)一至三)試題及答案
- 《喜迎建隊(duì)日 爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)教案3篇
- 北京市初一上學(xué)期期中道德與法治試卷與參考答案
- 高盛-比亞迪:全球汽車(chē)市場(chǎng)上的新興領(lǐng)先企業(yè)-2024-10-企業(yè)研究
- 醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學(xué)模擬考試500題(含參考答案)
- 2024版《兒童腦性癱瘓》課件
- 第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文
- DL∕T 2041-2019 分布式電源接入電網(wǎng)承載力評(píng)估導(dǎo)則
- DL∕T 618-2022 氣體絕緣金屬封閉開(kāi)關(guān)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)交接試驗(yàn)規(guī)程
- 幼兒園安全教育課件:《我會(huì)保護(hù)眼睛》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論