高等教育教育類自考-00401學前比較教育筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。高等教育教育類自考-00401學前比較教育筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調整）卷I一.參考題庫(共30題)1.美國從1965開始實施、延續(xù)了三四十年，先后使2000萬幼兒及其教師受益的是（）A、一個都不能掉隊法案B、教育結構計劃C、幼兒智力開發(fā)運動D、先行計劃2.簡述西班牙學前教育課程的演變。3.1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學前和學齡兒童的（）4.俄羅斯出臺教育領域的根本大法《教育法》的時間是（）5.1989年，聯(lián)合國大會“為兒童人權擬定種種保證的第一項國際法律文書”是（）6.新西蘭《米德報告》7.在英國保育學校的成人和兒童的比率是（）8.“比較教育是一種歷史的教育，是教育史研究從過去到現(xiàn)在的繼續(xù)。”這是（）觀點9.俄羅斯有個“（）”協(xié)會，其使命幫助家長加深對教育學的理解。10.皮亞杰把兒童智慧發(fā)展分成四個階段，依次：（）（）（）（）11.1973年之前，巴西學前教育的主要觀念是（）A、尊重兒童B、拯救兒童C、教育機會均等D、教育民主化12.瑞吉歐幼教理論的發(fā)源地是（）13.“兒童之家”，此名稱起源于（）14.皮亞杰認為心理發(fā)展中最重要的因素，即決定因素是（）15.在英國，兒童看護的一種最古老的形式是（）16.漢斯用的（）研究方法17.1900年，在莫斯科開辦了第一所以聾啞兒童為對象的（）18.最全面地概括了瑞吉歐幼教課程的是（）19.瑞吉歐幼教體系中最有特色、主要特色是（）20.在墨西哥，從1個半月的嬰兒到4歲的幼兒這一階段的教育稱為（）21.韓國幼兒教育的途徑主要有兩種：一是利用幼兒園的內部資源對兒童進行教育，二是利用（）22.日本的第一次幼兒園教育振興計劃又稱（）23.最著名的人文主義心理學家是（）24.身體——動覺智力25.韓國學前教育的內容包括健康、社會、自然、語言和（）26.問題研究27.簡述蒙臺梭利教育法復興的原因。28.宣稱兒童是一個有獨立意志、獨立人格的獨立體，不應由成人隨意擺布的是日本教育家（）29.皮亞杰認為，兒童思維開始具有守恒性是在（）A、感知運動階段B、形式運算階段C、前運算階段D、具體運算階段30.在光譜方案中，“精細動作能力”屬于（）A、運動領域B、自然科學領域C、機械與建構領域D、視覺藝術領域卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案: 第一階段（1839~1857）：課程模式建立在對工人階段的慈善行為上，安排并不全面。課程與行為習慣的發(fā)展、道德和宗教規(guī)則聯(lián)系在一起，主要包括讀、寫、算。 第二階段（1858-1900）：課程是學術課程。不符合此階段兒童的心身發(fā)展特點。 第三階段（1900~1940）：課程受到了福祿倍爾、蒙臺梭利和德可利的影響?？紤]到兒童的發(fā)展水平，重視明確的活動和感覺刺激。 第四階段（1940~1960）：學術課程復興，但考慮了心理學方面的知識，它更為關注兒童的整體發(fā)展，尤其是情感和社會方面（如戶外活動，藝術教育，語言發(fā)展，社會和宗教）3.參考答案:學校幼兒園4.參考答案:1992年5.參考答案:《兒童權利公約》6.參考答案:認為學前教育目的是：為家長和家庭提供教育幫助。建議政府公平地對待各種學前教育機構，增加資金投入，設立學教育管理系統(tǒng)。在資金方面的建議對新西蘭早期教育產(chǎn)生了深遠影響。7.參考答案:1∶108.參考答案:康德爾9.參考答案:知識10.參考答案:感知運動階段；前運算階段；具體運算階段；形式運算階段11.參考答案:B12.參考答案:意大利13.參考答案:意大利14.參考答案:平衡化15.參考答案:臨時保姆16.參考答案:因素分析法17.參考答案:寄宿幼兒園18.參考答案:方案教學19.參考答案:兒童的百種語言20.參考答案:始初教育21.參考答案:社區(qū)資源對兒童進行教育22.參考答案:七年計劃23.參考答案:馬斯洛24.參考答案:指運用四肢和軀干的能力，表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體、對事件能做出恰當?shù)纳眢w反映、善于利用身體語言表達自己的思想和情感的能力。在運動員、舞蹈家、外科醫(yī)生、賽車手、發(fā)明家上表現(xiàn)突出。如：邁克爾?喬丹。25.參考答案:藝能26.參考答案:對兩個或以上國家或地區(qū)的學前教育制度和學前教育實踐進行比較研究。按比較內容分為專題比較和總體比較。27.參考答案: （1）蒙臺梭利關于早期教育重要性的觀點具有現(xiàn)實意義。 （2）蒙臺梭利對于智力發(fā)展的看法順應時代呼聲。 （3）蒙臺梭利對兒童個別學習得強調符合當時美國教育的需要。 （4）蒙臺梭利感覺運動訓練的效果得到重視。 （5）蒙臺梭利對專注的重要性的強調在美國得到證實。28.參考答案:谷本富29.參考答案:D30.參考答案:C卷II一.參考題庫(共30題)1.在蒙臺梭利教育法中，把“兒童日常的玩耍和使用普通玩具”稱為（）A、“工作”B、“游戲”C、“生活”D、“探索”2.在當代蒙臺梭利教育方案的半日活動安排中，最重要的活動是（）3.1995年，英國教育和就業(yè)大臣謝潑德公布了一項耗資為7.3億英鎊的（）4.在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是（）5.在印度，標志著政府已經(jīng)意識到兒童是有價值的人力資源的是（）6.1972年，（），又稱十年計劃。7.蒙臺梭利提倡在設計兒童“工作材料”時，一種材料只發(fā)展兒童某一個方面的具體能力而不是多個方面多種多類的能力，這體現(xiàn)了（）8.日本1946年公布的規(guī)定保育所的費用由國庫負擔80%，由府縣負擔10%的法令是（）A、《生活保護法》B、《兒童福利法》C、《幼兒園保育法》D、《幼兒園保育指南》9.物理經(jīng)驗10.簡述蘇丹學前教育發(fā)展趨勢11.通過分析重要的學前教育的文獻、文件資料來了解外國學前教育情況的一種方法，稱為（）12.法國學前教育承擔著四種職能是教育、保育、治療及（）A、診斷B、體育C、母育D、身心發(fā)展13.“比較教育是外國教育史向現(xiàn)在的延伸。”持這種觀點的教育家是（）14.漢斯運用的研究方法是（）15.簡述墨西哥學前教育存在的主要問題及改革措施16.蘇聯(lián)學前教育機構類型：（）（）（）（）17.朝鮮民主主義人民共和國兒童保育教養(yǎng)法》18.在英國的日間托兒所中對于年紀大一些的孩子來說，成人和兒童比例為（）19.1918年，彼得堡，世界上第一所國立學前教育專業(yè)高等學府是（）20.研究性學習21.學前教育的費用由國家和社會共同負擔，使幼兒接受平等的免費教育的國家是（）22.簡述德國學前教育管理體制及其特點23.根據(jù)皮亞杰的理論比較復雜的邏輯思維出現(xiàn)在（）24.成熟25.幼教機構承擔教育、保育、診斷和治療，并把社會、衛(wèi)生和心理三者綜合起來的國家是（）26.日本第一所學前教育機構產(chǎn)生于（）27.1988年，由于巴西政府對學前教育興趣的減弱，而撤消了（）28.希爾領導了20世紀30—40年代美國學前教育的（）29.美國幼兒園的真正奠基人是（）30.俄國最早的學前師資培訓機構是（）卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:A2.參考答案:區(qū)域教育活動3.參考答案:《幼兒憑證計劃》4.參考答案:新南威爾士幼兒園同盟5.參考答案:《聯(lián)邦兒童法》6.參考答案:第二次幼兒園振興計劃7.參考答案:困難度孤立的原則8.參考答案:A9.參考答案:兒童在通過主動與物體作實際的接觸并對接觸的事物加以操作、捉摸而獲得的經(jīng)驗，即“個體對物體做出作中的練習和習得經(jīng)驗”，包括物理經(jīng)驗和邏輯數(shù)理經(jīng)驗。10.參考答案: （1）國家需要思考它在學前教育發(fā)展中的角色問題。 （2）學前教育機構的設置并不普遍，設備簡陋，目標僅停留在保育基礎上。 （3）教師問題。素質不高，待遇低下。 （4）繼續(xù)開展學前教育研究。11.參考答案:文獻法12.參考答案:A13.參考答案:康德爾14.參考答案:因素分析法15.參考答案: 問題： （1）各地區(qū)學前教育發(fā)展極不平衡。 （2）缺乏幼兒教育師資，師范學校培養(yǎng)的幼兒教師嚴重不足。 （3）廣大人民群眾對發(fā)展學前教育的重要性認識不足。 措施： （1）優(yōu)先滿足5歲兒童的教育要求。 （2）改變求大求全的辦園方針，設置各種類型，發(fā)展多樣化幼兒教育。 （3）通過和社區(qū)合作辦幼兒教育的方式，適當照顧農村和土著居民地區(qū)。 （4）設計不同的，適應各地特點和需要的幼兒教育發(fā)展計劃。16.參考答案:托兒所；托兒所幼兒園；特殊幼兒園；學校幼兒園17.參考答案:朝鮮實行“幼兒公育”，建立社會保育和社會教養(yǎng)的兒童教育體系。用法律固定下來。1976年通過，規(guī)定：學前教育在費用上實現(xiàn)由國家和社會共同負擔，使所有兒童從6個月開始直到入學前在托兒所、幼兒園接受平等的免費教育。18.參考答案:1∶419.參考答案:學前教育學院20.參考答案:是教師和兒童共同學習、探索、研究的過程。需要教師與兒童、兒童之間能很好協(xié)商，共同對某個問題進行研究。開展研究性學習是當今世界基礎教育改革的一大趨勢。培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力，師生之間在以學生為主體的活動中建立平等、民主、教學相長的關系。21.參考答案:朝鮮22.參考答案: （1）聯(lián)邦一級：由聯(lián)邦青年、家庭和婦女部制定學前教育的指導方針。 （2）州一級：社會部和衛(wèi)生部管轄，少數(shù)由文化部代管。 （3）地方：地方青少年福利局管理。幼兒園屬青年福利部管轄。 自近代起，德國政府就采取對幼兒教育機構不負責建立，只進行監(jiān)督管理的