高等教育教育類自考-00457學(xué)前教育管理筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。高等教育教育類自考-00457學(xué)前教育管理筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共30題)1.目標(biāo)執(zhí)行階段包括的工作有（）。A、咨詢指導(dǎo)B、檢查控制C、調(diào)節(jié)平衡D、考評(píng)成果2.控制的三步驟指的是（）。A、確定標(biāo)準(zhǔn)B、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)衡量C、實(shí)行分工D、建立指揮系統(tǒng)E、采取措施糾偏3.通過書面材料來了解情況、搜集資料的評(píng)價(jià)方法稱為（）。A、問卷法B、自我報(bào)告法C、個(gè)案研究法D、文獻(xiàn)資料法4.教師職業(yè)道德規(guī)范包含的內(nèi)容是（）。A、對(duì)待幼兒的規(guī)范B、對(duì)待家長(zhǎng)的規(guī)范C、對(duì)待同行、管理者和教師集體的規(guī)范D、對(duì)待自己的規(guī)范5.保教管理的運(yùn)行程序是（）。A、計(jì)劃、檢查、執(zhí)行、總結(jié)B、檢查、計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié)C、執(zhí)行、總結(jié)、檢查、計(jì)劃D、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)6.托幼園所保教和管理的骨干力量是（）。A、園長(zhǎng)B、黨組織C、各部門負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng)D、園務(wù)委員會(huì)7.教育評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)是作出（）。8.幼兒活動(dòng)室以人均（）平方米左右為宜。9.教育評(píng)價(jià)是以（）為基礎(chǔ)的價(jià)值判斷活動(dòng)。10.美國管理學(xué)家戴爾認(rèn)為，“真正的管理人員永遠(yuǎn)是一個(gè)創(chuàng)新者”。這說明園長(zhǎng)要具有（）能力。A、組織指揮B、專業(yè)知識(shí)C、協(xié)調(diào)人際關(guān)系D、改革創(chuàng)新11.幼兒園評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)通常要解決的問題有“為什么評(píng)”、“評(píng)什么”、“（）”和“（）”的問題。12.從總體情況來看，（）辦園成為我國幼教機(jī)構(gòu)的主要形式。A、政府B、企業(yè)C、集體D、社會(huì)辦量13.人際關(guān)系理論把工人視為（）。A、經(jīng)濟(jì)人B、社會(huì)人C、自我實(shí)現(xiàn)人D、復(fù)雜人14.園所教育與管理區(qū)別于中小學(xué)的特色在于（）。A、衛(wèi)生保健工作B、總務(wù)工作C、財(cái)務(wù)工作D、安全教育15.根據(jù)組織文化對(duì)員工產(chǎn)生影響的強(qiáng)弱程度，可將其分為（）。A、意識(shí)文化B、物質(zhì)文化C、強(qiáng)文化D、弱文化16.托幼園所公共關(guān)系17.下列屬于園所軟環(huán)境因素的是（）。A、校舍B、人員C、制度D、園風(fēng)18.托幼園所管理體制改革需要處理的關(guān)系有（）。A、園所與社會(huì)各界的關(guān)系B、園所與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門及政府的關(guān)系C、園所與家長(zhǎng)和所在社區(qū)的關(guān)系D、只需要處理園所內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系19.以一個(gè)人、一個(gè)教育組織或一種教育場(chǎng)景為對(duì)象收集信息資料并作出評(píng)價(jià)判斷的方法稱為（）。A、訪談法B、問卷法C、個(gè)案研究法D、自我報(bào)告法20.要處理好正職與副職的關(guān)系，園長(zhǎng)應(yīng)做到（）。A、放權(quán)、放心B、關(guān)心支持C、推功攬過D、互相推諉21.班級(jí)保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整體性C、主導(dǎo)性D、集體性22.認(rèn)為組織中人與人之間關(guān)系應(yīng)該以理性原則為指導(dǎo)的管理學(xué)家是（）。A、泰勒B、梅奧C、韋伯D、馬斯洛23.古典管理理論把工人視為（）。A、經(jīng)濟(jì)人B、社會(huì)人C、自我實(shí)現(xiàn)人D、復(fù)雜人24.“學(xué)習(xí)型組織”是美國著名管理學(xué)家（）在《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》一書中提出的新概念。25.幼兒園教育評(píng)價(jià)的參與者有（）。A、管理人員B、教師C、幼兒D、家長(zhǎng)26.控制功能的實(shí)現(xiàn)最終要通過（）。A、決策措施B、計(jì)劃措施C、糾偏措施D、協(xié)調(diào)措施27.幼兒生活管理的兩大任務(wù)是（）。A、身心養(yǎng)護(hù)B、環(huán)境布置C、生活指導(dǎo)D、全日觀察28.提高保教質(zhì)量一種有效而便利的方式是（）。A、教育教學(xué)研討活動(dòng)B、觀摩活動(dòng)C、以老帶新D、競(jìng)賽評(píng)比29.作為園長(zhǎng)，在處理與副園長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，不應(yīng)該（）。A、放心、放權(quán)B、關(guān)心支持C、推過攬功D、聽從副園長(zhǎng)的建議30.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者在任何系統(tǒng)的管理中，要講求實(shí)效，從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)而努力。這是學(xué)前教育管理的（）原理。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C2.參考答案:A,B,E3.參考答案:D4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:D6.參考答案:C7.參考答案:價(jià)值判斷8.參考答案:1.59.參考答案:教育目標(biāo)10.參考答案:D11.參考答案:怎樣評(píng)；由誰來評(píng)12.參考答案:D13.參考答案:B14.參考答案:A15.參考答案:C,D16.參考答案:是指園所為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，有組織、有計(jì)劃地運(yùn)用傳播手段與外部溝通聯(lián)系，在園所與公眾之間建立和發(fā)展相互理解和支持的關(guān)系，以塑造托幼園所這一社會(huì)組織的良好形象和創(chuàng)造有利的教育環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐。17.參考答案:D18.參考答案:A,B,C19.參考答案:C20.參考答案:A,B,C21.參考答案:A,B,C,D22.參考答案:C23.參考答案:A24.參考答案:彼得·圣吉25.參考答案:A,B,C,D26.參考答案:C27.參考答案:A,C28.參考答案:A29.參考答案:C30.參考答案:效益卷II一.參考題庫(共30題)1.學(xué)前教育體制改革中，政府首先必須（）。A、加大教育投入B、簡(jiǎn)政放權(quán)C、改革辦學(xué)體制D、發(fā)展社區(qū)教育2.“天下興亡，匹夫有責(zé)”反映了人的積極性來源的（）。A、個(gè)體動(dòng)機(jī)B、團(tuán)體動(dòng)機(jī)C、社會(huì)動(dòng)機(jī)D、利益動(dòng)機(jī)3.總務(wù)工作的根本宗旨和基本要求是（）。4.托幼園所的管理過程同時(shí)也是（）。A、規(guī)范過程B、教育過程C、執(zhí)行過程D、協(xié)調(diào)過程5.學(xué)前教育管理學(xué)的研究方法有（）。A、調(diào)查法B、文獻(xiàn)法C、行動(dòng)研究法D、案例法6.下列關(guān)于法約爾管理思想的說法正確的是（）。A、階層越高，對(duì)管理能力的要求越高B、管理過程與生產(chǎn)過程一樣C、管理過程包含計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五個(gè)要素D、提出了管理人員應(yīng)該遵循的基本原則7.園所公共關(guān)系是一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成要素包括托幼園所、公眾和（）。8.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的功能包括鑒定、導(dǎo)向、激勵(lì)、（）和研究與改進(jìn)功能。9.托幼機(jī)構(gòu)管理一定要以人為核心，以（）為根本原則，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。10.召開會(huì)議是確保幼兒園雙重任務(wù)很好完成的基本形式。11.托幼機(jī)構(gòu)的教研活動(dòng)主要是（）。A、行動(dòng)研究B、課題研究C、敘事研究D、學(xué)術(shù)研究12.自我評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)主體是（）。13.在領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中，（）占有主導(dǎo)地位。A、職位影響力B、權(quán)力性影響力C、非權(quán)力性影響力D、園長(zhǎng)影響力14.托幼園所規(guī)章制度的類型有（）。A、全園性制度B、部門性制度C、各類人員崗位責(zé)任制D、幼兒園考核獎(jiǎng)懲制度15.園長(zhǎng)要協(xié)調(diào)的人際關(guān)系有（）。A、處理好與上級(jí)的關(guān)系B、處理好與群眾的關(guān)系C、處理好與園所領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的關(guān)系D、營造班子成員內(nèi)部的和諧關(guān)系16.關(guān)于權(quán)力性影響力的說法，正確的是（）。A、它是由領(lǐng)導(dǎo)者掌握合法職權(quán)并合理運(yùn)用產(chǎn)生的影響力B、這是一種職權(quán)影響力C、這種影響力具有強(qiáng)制性D、是一種自然性影響力17.目標(biāo)管理是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。18.一位管理專家曾說：“一位清潔工的熱情，比任何意想天開的管理方法都重要得多”，這說明（）。A、管理的關(guān)鍵在于激勵(lì)下屬工作的積極性B、管理的秘訣在于制定嚴(yán)格的規(guī)范C、管理的核心是人和人的積極性D、人的工作熱情和奉獻(xiàn)精神對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要19.早期人際關(guān)系理論的代表人物是（）。A、泰勒B、韋伯C、梅奧D、馬斯洛20.管理的第一要素是（）。A、組織B、控制C、協(xié)調(diào)D、計(jì)劃21.幼兒園的基層行政單位是（）。A、園務(wù)委員會(huì)B、班級(jí)或班組C、保教組D、黨團(tuán)和群眾組織22.人際關(guān)系—行為科學(xué)管理理論最大的貢獻(xiàn)是（），這是管理學(xué)發(fā)展的一個(gè)重大演變。23.托幼園所規(guī)章制度的制定要與國家和上級(jí)教育行政部門的政策保持一致，這是園所規(guī)章制度制定的（）原則。A、教育性B、穩(wěn)定性C、科學(xué)性D、政策性24.托幼機(jī)構(gòu)人員配備與編制要考慮的因素有（）。A、招收幼兒年齡、名額和班級(jí)數(shù)B、托幼園所服務(wù)的內(nèi)容和時(shí)間C、機(jī)構(gòu)性質(zhì)D、任務(wù)情況25.當(dāng)前托幼園所家長(zhǎng)工作存在的問題有（）。A、對(duì)家長(zhǎng)工作意義認(rèn)識(shí)不清，重視不夠B、園所保教人員缺乏家長(zhǎng)工作的意識(shí)與能力C、家長(zhǎng)工作停留在做樣子、擺花架子的水平D、大多數(shù)與家長(zhǎng)的關(guān)系是一種單向度賜予的關(guān)系26.托幼園所公共關(guān)系的作用包括（）。A、有利于調(diào)整托幼園所與公眾的多邊關(guān)系B、有利于樹立機(jī)構(gòu)良好形象，提高聲譽(yù)C、有益于引導(dǎo)和組織家長(zhǎng)及社區(qū)公眾參與托幼園所的教育和管理活動(dòng)，形成教育合力D、有利于在園所內(nèi)部形成和諧人際關(guān)系和組織氛圍，增強(qiáng)凝聚力27.美國赫茲伯格提出了“雙因素理論”，他認(rèn)為影響人的工作動(dòng)機(jī)有兩類因素，一類是保健因素，另一類是（）。28.我國當(dāng)前幼教管理體制存在的問題是（）。A、條塊分割，各自為政B、管理職能窄化，重微觀輕宏觀C、投資渠道狹窄D、社會(huì)服務(wù)意識(shí)欠缺29.恩格斯指出：“在一切方法背后，如果沒有一種生機(jī)勃勃的精神，到頭來不過是一堆笨拙的工具?！边@說明托幼園所在建設(shè)過程中一定要重視（）的建設(shè)。A、組織文化B、制度規(guī)范C、共同愿景D、領(lǐng)導(dǎo)力30.提高領(lǐng)導(dǎo)者影響力或領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵，在于努力提高非權(quán)力性自然影響力。卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:C3.參考答案:全心全意為人民服務(wù)4.參考答案:B5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:A,C,D7.參考答案:傳播方式8.參考答案:反饋9.參考答案:調(diào)動(dòng)人的積極性10.參考答案:錯(cuò)誤11.參考答案:A12.參考答案:評(píng)價(jià)者自身13.參考答案:C14.參考答案:A,