紅色血脈觀后感集合6篇

第紅色血脈觀后感集合6篇

第1篇:紅色血脈觀后感窗外的小雨沙沙飄落，它似乎在低語(yǔ)，又好像在訴說著什么。我不禁想起那些為了新中國(guó)的成立，為了現(xiàn)代化建設(shè)，而無(wú)私奉獻(xiàn)大無(wú)畏的人，那有太多的生命讓我們感動(dòng)，那有太多的事跡值得我們回憶。

大家一定都知道劉胡蘭吧!那個(gè)不屈不撓的女戰(zhàn)士，在敵人閃閃發(fā)亮的鍘刀下英勇就義，他視死如歸鎮(zhèn)定自若，劉胡蘭的家人哭成了淚人，這是激動(dòng)的淚水，因?yàn)榕畠菏怯⒂碌?，是無(wú)畏的，是為了更多的人好好地活下去。

你們還記得江竹筠嗎?1948年6月，他被敵人逮捕了，敵人用盡了各種狠毒的手段，想從她的嘴里探聽到組織上的秘密，可她硬是咬緊牙關(guān)，什么都不說，氣急敗壞的敵人只得槍斃她，年僅29歲的江姐為了革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。

還有雷鋒，他樂于助人，陽(yáng)光向上。雷鋒出差一千里，好事做了一火車他做好事從不留下名字，他這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!

他們是偉大的英雄，他們是清楚的路標(biāo)，他們還是堅(jiān)實(shí)的豐碑，一個(gè)個(gè)可贊的歷史人物，我們能不被他們感動(dòng)?他們是永恒的，因?yàn)樗麄兊男拍钣来?

我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命;我們感恩生活，因?yàn)閭ゴ蟮淖鎳?guó);我們感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大。祖國(guó)怎能如此強(qiáng)大?因?yàn)闊o(wú)數(shù)先烈的貢獻(xiàn)!讓我們永遠(yuǎn)心懷感恩，永遠(yuǎn)牢記無(wú)數(shù)的先烈!讓我們沿著先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力!

第2篇:紅色血脈觀后感雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù);是敢于鉆研探索;是不計(jì)較個(gè)人利益;是正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約的代名詞。他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，不是要做一兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的體現(xiàn)在行動(dòng)中的一種精神。

我記得有一次，媽媽帶我到公園里玩耍，這時(shí)一位叔叔不小心將他的錢包弄丟了，我正好路過我正好路過，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我將錢包撿起來(lái)，尋找那個(gè)丟失錢包的人，我站在錢包丟失的地方等待那個(gè)人。我等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)叔叔在尋找什么，我過去問叔叔：叔叔，你在找什么啊?那位叔叔回答說：我的錢包丟了，小朋友，你又沒有看見我的錢包?我又問：叔叔，你的錢包是什么顏色的?那位叔叔將錢包的顏色給我說了，我將剛才撿到的錢包給了叔叔問：叔叔，這個(gè)錢包是你的嗎?叔叔說：是的我就把錢包還給那位叔叔，叔叔夸我是個(gè)好孩子，我說：這都是我應(yīng)該做的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。這點(diǎn)小事算不了什么!

在學(xué)校里，我每天都來(lái)得很早，在這段時(shí)間沒有什么事可做。有一天早晨我依然起得很早，來(lái)到學(xué)校，我們班教室里一根也沒有，我發(fā)現(xiàn)教室很臟，于是我拿起掃帚將教室打掃地干干凈凈，又端來(lái)一盆冷水將抹布打濕，將窗戶、講桌、課桌和椅子擦得干干凈凈，有吧垃圾桶里的垃圾倒掉，剛打掃完，同學(xué)們都來(lái)了，大家都十分驚訝，教室里非常干凈，不知是誰(shuí)打掃的，我沒有承認(rèn)，因?yàn)槲乙蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔做好事從不留名。

我的英語(yǔ)成績(jī)很差，總是學(xué)不好英語(yǔ)這門課，于是我在同學(xué)們玩耍的時(shí)間，自己來(lái)教室讀英語(yǔ)背單詞，我在課余時(shí)間里擠出一部分時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢提升，終于在一次期末測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班有一些同學(xué)問：你怎有這么大的進(jìn)步呢?我告訴他們：時(shí)間是靠自己擠出來(lái)的，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

第3篇:紅色血脈觀后感自我有記憶以來(lái)，雷鋒這個(gè)名字就時(shí)常被人們提起。從我不理解其含義，到用稚嫰的雙手在手抄報(bào)上寫下對(duì)雷鋒精神的贊美，再到每年的三月五日參加全國(guó)性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。雷鋒已成為一個(gè)時(shí)代的印記，深深地烙在人們心中，雷鋒精神已成為人類寶貴的精神財(cái)富。

還記得那則公益廣告嗎?一名男青年在晨練跑步時(shí)將倒地的自行車扶起，幫助登三輪車的老人爬上陡坡，小孩子的羽毛球落在樹上，他挑起取下來(lái)，把地上的垃圾拾起投進(jìn)垃圾箱里。這仿佛正是體現(xiàn)了雷鋒那句雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然時(shí)代已發(fā)生很大的變化，但雷鋒一直活在人們心中，我們雖然不穿帶補(bǔ)丁的衣服了，不忍饑挨餓了，也不再像雷鋒那樣歷經(jīng)磨難了，但是我們不要忘記他。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。無(wú)論世界如何變化，雷鋒那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛、雷鋒的精神將永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

多少年來(lái)，在雷鋒精神的感召下，涌現(xiàn)出一批又一批典型人物在西康福利學(xué)校義務(wù)支教的老師胡忠;退休后義務(wù)造林二十二年，將價(jià)值三億元的林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家的楊善洲;靠賣羊肉串賺錢捐助孩子上學(xué)的阿里木這一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人，無(wú)不在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。五十年來(lái)，雷鋒雖已離開了我們，然而他的精神卻激勵(lì)著一代又一代人。

雷鋒精神是一種執(zhí)著為他人奉獻(xiàn)的精神。即使這個(gè)世界還有這樣那樣的不解與誤會(huì)，但也阻止不了公交車上熱情為老弱病殘讓座的行為;停滯不了攙扶摔倒老人的那雙溫暖的手;泯滅不了對(duì)需要幫助人的關(guān)愛

雷鋒精神應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神是人類、世界寶貴的財(cái)富。他的精神應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)、那種工作，因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒永遠(yuǎn)活在人們心中!

第4篇:紅色血脈觀后感學(xué)習(xí)雷鋒精神，心里最難忘的是雷鋒日記里的那段話，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要準(zhǔn)確把握新時(shí)期的時(shí)代內(nèi)涵，立足本職工作，續(xù)寫雷鋒日記。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先要學(xué)習(xí)雷鋒理想崇高、信念堅(jiān)定，做一個(gè)忠誠(chéng)于黨的人。對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)老實(shí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民。這是雷鋒給我們留下的名言。作為一名自然保護(hù)區(qū)一員，一定要以雷鋒為榜樣，愛護(hù)生態(tài)、保護(hù)生態(tài)、和諧綠色烏審發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的創(chuàng)新精神。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。在學(xué)習(xí)上，我們要永不懈怠，具有釘子的擠勁和鉆勁，要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神。在工作中，要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。在生活中，雷鋒對(duì)待同志象春天般的溫暖，把好處和享受讓給別人，把辛苦和勞累留給自己，把幫助別人當(dāng)做人生最大的快樂和幸福。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，去幫一把，扶一把，拉一把。我們要去做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。勤儉節(jié)約，要從身邊做起，從節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙做起，把艱苦樸素的精神發(fā)揚(yáng)下去。

雷鋒的這種熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，我們要立足本職工作，圍繞總局抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，強(qiáng)質(zhì)檢的工作方針，在督察內(nèi)審司提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量、提高行政效能、保證依法行政的工作指導(dǎo)思想下，續(xù)寫屬于我們的雷鋒日記，做雷鋒精神的繼承人。

雷鋒精神我傳承、青春閃耀新時(shí)代觀后感2

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：舉手之勞。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來(lái)的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。但是，當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí)，他出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒的表彰：雷鋒精神與上帝共存。作為一個(gè)中國(guó)人，我們更應(yīng)該把雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

不過，現(xiàn)實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為雷鋒的傳人20年無(wú)償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次碰壁，但還是改正了不少錯(cuò)字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。

今年是雷鋒逝世__周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當(dāng)圖書管理員，幫工作人員把放錯(cuò)地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會(huì)兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒有過多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。

讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。

第5篇:紅色血脈觀后感什么是雷鋒精神?助人為樂就是核心。我們生活在一個(gè)大家庭，人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，都因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出自己的一份愛，盡自己的一份力量，去愛身邊的人，這樣才有今天的美好生活，才有更燦爛的明天。

這讓我想起了我們自己。讓我再一次感受到助人為樂的幸福和快樂。那是一天放學(xué)的路上，一位大姐姐騎自行車，鑰匙一不留神從口袋里掉了出來(lái)。我看到了，趕緊將鑰匙撿起，追上去遞給了她。姐姐十分感激：如果沒有你，我今天可回不了家了呀!這是我應(yīng)該做的。我笑著回答。望著她遠(yuǎn)去的背影，我不由開心地哼起了那首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香吧!

雷鋒精神已遍及我們整個(gè)社會(huì)。有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒的故事讓人感動(dòng)。有一次，我過馬路，小雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，只見一位年邁的老人一只手拄著拐杖，另一只手打著雨傘。紅燈將至。這時(shí)，一位身著制服的交警叔叔，快步跑到老人身邊，攙扶著老人走過馬路。雨中的這一幕，我覺得是世上最美的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的腦海。這雖是一件小事，但就是這一件件小事使我們的生活充滿溫暖與甜美;使我們的社會(huì)到處綻放文明與幸福之花。

雷鋒精神是一面鏡子，折射出人們的心靈的美麗;雷鋒精神是一縷春風(fēng)，吹開幸福的花朵;雷鋒精神是一盞明燈，照亮我們走上美好人生的道路。讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨我們前行。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感想2

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的;假如可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好

我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!

雷鋒精神學(xué)習(xí)感想3

通過對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)讓我從中收獲不少體會(huì)，作為學(xué)生的我能夠明確自身的職責(zé)是努力學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)當(dāng)要踐行課本上的知識(shí)，如同雷鋒精神在成長(zhǎng)的道路上指引著我們，有著堅(jiān)定的信念并在學(xué)習(xí)的過程中領(lǐng)悟雷鋒精神的本質(zhì)，有著這方面的思想覺悟自然能夠在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中有所收獲。

生活中懂得主動(dòng)幫助他人往往能夠體現(xiàn)出自身的善意，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中我們能夠明白幫助他人的重要性，由于能夠主動(dòng)釋放這份善意從而能夠得到他人的接納，這對(duì)于人際關(guān)系的處理往往能夠起到很大的幫助，至少當(dāng)自己幫助他人以后能夠得到相應(yīng)的感激，這樣的話當(dāng)自己遇到困難以后也能夠得到他人的幫助，這種友好相處的模式對(duì)于社會(huì)發(fā)展而言能夠取得不錯(cuò)的效果，關(guān)鍵在于我在學(xué)習(xí)的過程中能夠很好地提升自身的思想覺悟，相信在養(yǎng)成這種習(xí)慣以后能夠?qū)θ穗H關(guān)系的處理帶來(lái)不少幫助。

處于怎樣的崗位，便應(yīng)當(dāng)履行好相應(yīng)的職責(zé)才行，身為學(xué)生的自己需要做的便是在學(xué)習(xí)方面有所建樹，努力提升學(xué)習(xí)成績(jī)并爭(zhēng)取在將來(lái)畢業(yè)后成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才，在我看來(lái)做到這點(diǎn)才算是盡到了作為學(xué)生的職責(zé)所在，雷鋒能夠在他所處的崗位上做到恪盡職守，那么自己在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中要致力于成為優(yōu)秀學(xué)生，不要因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面的懈怠從而讓自己在校園生活中留下遺憾，要懂得通過和同學(xué)之間的對(duì)比來(lái)尋找差距并努力加以改善，熱愛學(xué)生的身份并珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光也是我應(yīng)該做到的，對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神而言做到這點(diǎn)也是很有必要的。

為集體事業(yè)的發(fā)展而努力是對(duì)雷鋒精神的詮釋，具備較高的集體榮譽(yù)感并為之努力是我需要做到的，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神能夠明白為集體事業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性，所以我需要具備這方面的意識(shí)并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，不要因?yàn)樾┰S私利從而損害到集體利益，若能每個(gè)人都做到這點(diǎn)無(wú)疑能夠創(chuàng)造出美好的社會(huì)，但也由于這個(gè)設(shè)想過于理想化從而需要先嚴(yán)格要求自身，當(dāng)自己對(duì)集體事業(yè)做到問心無(wú)愧以后再來(lái)努力感染他人，使得更多人將雷鋒精神傳承下去從而讓社會(huì)更美好。

學(xué)習(xí)過雷鋒精神以后讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期待，雖然想要實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有著這份堅(jiān)定信念能夠讓自己逐漸成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。

雷鋒精神學(xué)習(xí)感想4

這次學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的參與讓我從中學(xué)到不少知識(shí)，通過對(duì)雷鋒生平的了解讓我明白有多品質(zhì)都是需要自己學(xué)習(xí)的，再加上現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前要好很多自然要好好珍惜，所以我重視這次活動(dòng)的參與并將精力都放在學(xué)習(xí)之中，希望通過雷鋒精神的學(xué)習(xí)令自身的思想品質(zhì)得到提升。

首先我得明白作為學(xué)生的自己是缺乏信仰的，即面對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性從而將其當(dāng)做需要完成的任務(wù)，殊不知現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)為了今后自己長(zhǎng)大后有更好的發(fā)展機(jī)遇，因此我需要通過對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)自己，引領(lǐng)自己今后的發(fā)展方向明白為什么要學(xué)習(xí)，通過對(duì)雷鋒故事的了解讓我對(duì)自身感到很慚愧，明明有著這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻很少去珍惜，生活著這么好的社會(huì)環(huán)境之中卻不感到滿足，具備著這么好的條件卻很少盡自己的努力去幫助他人，若是連些許的奉獻(xiàn)精神都沒有又怎能成為對(duì)社會(huì)有益的人，雖然只是簡(jiǎn)單的思考卻讓我明白以往學(xué)習(xí)過程中的缺陷。

其次我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)生活中缺乏主動(dòng)性，雖然通過學(xué)習(xí)明白有許多優(yōu)良品質(zhì)需要自己去傳承，但總體上還是說得多做得少以至于毫無(wú)進(jìn)步，因此我想趁著這次學(xué)習(xí)雷鋒精神從而讓自己更有主動(dòng)性，即主動(dòng)幫助身邊的人從而讓他們的問題得到解決，在幫助他人的過程中也會(huì)收獲一份成就感，說明身為學(xué)生的自己也是有能力去幫助他人的，若是以學(xué)習(xí)為主作為借口而不去幫助他人的話，這樣的做法在我看來(lái)是很虛偽的，雷鋒的一生都是在幫助他人之中度過的，可想而知這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么難得可貴。

最后我需要傳承雷鋒精神并以此來(lái)指引今后的努力方向，我明白學(xué)習(xí)便是為了將來(lái)更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那么每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該投身于學(xué)習(xí)雷鋒精神的潮流之中，在我看來(lái)有著雷鋒精神的指引無(wú)疑能夠讓自己變得更有動(dòng)力，至少當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提升以后能夠明白自身能力也得到了進(jìn)步，甚至能力與責(zé)任成正比的我也會(huì)好好珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣的話將來(lái)能力更大的自己也能夠更好地幫助別人，將幫助他人作為自己奮斗終生的信念才是我需要做到的。

很感激這次能夠通過學(xué)習(xí)雷鋒精神明白自身的不足，我會(huì)好好規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活并充分利用所學(xué)的知識(shí)，希望通過雷鋒精神的指引能夠讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

第6篇:紅色血脈觀后感20__年7月22日至24日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在吉林省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔(dān)使命。紅色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在革命和建設(shè)實(shí)踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的鮮活教材。

紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無(wú)論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。保護(hù)利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機(jī)與活力。

用好紅色資源，要做到保護(hù)與開發(fā)并重。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)紅色資源，就是在保護(hù)我們國(guó)家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習(xí)近平總書記指出，無(wú)數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都不能丟。對(duì)于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護(hù)，又要注重?zé)o形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。發(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護(hù)開發(fā)上下功夫，通過建好紅色陣地，堅(jiān)決扛起傳承紅色基因的使命擔(dān)當(dāng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富不斷彰顯新的時(shí)代價(jià)值。有效保護(hù)、開發(fā)、運(yùn)用好紅色資源，應(yīng)是各級(jí)黨委和政府義不容辭的責(zé)任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進(jìn)行開發(fā)，最大程度地還原歷史、呈現(xiàn)真實(shí)，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國(guó)家命運(yùn)、民族大義犧牲奉獻(xiàn)的可貴精神。

用好紅色資源，要做到體制與機(jī)制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價(jià)值。各級(jí)黨委要把紅色教育納入黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國(guó)民教育全過程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵(lì)人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開發(fā)機(jī)制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實(shí)物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開發(fā)的工作體制機(jī)制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實(shí)效性。要建立紅色資源保護(hù)機(jī)制，完善和實(shí)施紅色資源保護(hù)規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)修即修，嚴(yán)防損毀和人為破壞，著力解決保護(hù)不力、管理不善等問題。要加強(qiáng)紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開發(fā)行為，既保護(hù)好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。

用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是最生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟。各級(jí)黨組織要把深入開展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)、革命圣地開展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)等結(jié)合起來(lái)，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國(guó)家的未來(lái)民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來(lái)的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)校思想政治理論課有機(jī)結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。

感悟紅色文化傳承紅色精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

9月16日下午，正在湖南考察調(diào)研的習(xí)近平總書記來(lái)到郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，走進(jìn)四年級(jí)教室，同正在上思政課的同學(xué)們親切交流。同學(xué)們紛紛向習(xí)近平總書記分享自己熟悉的長(zhǎng)征故事，習(xí)近平總書記聽了十分高興，連夸講得好。他說，作為半條被子的故事發(fā)生地，紅色基因要在你們身上得到體現(xiàn)。革命事業(yè)要一代一代傳下去，中華民族偉大復(fù)興將在今天的青少年一代手中實(shí)現(xiàn)。他把同學(xué)們比作小樹苗，將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成中華民族的參天大樹，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

作為半條被子的故事發(fā)生地，紅色基因要在你們身上得到體現(xiàn)，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)切。