2024年上海市靜安區(qū)高三年級上冊高考一模物理試卷含答案_第1頁
2024年上海市靜安區(qū)高三年級上冊高考一模物理試卷含答案_第2頁
2024年上海市靜安區(qū)高三年級上冊高考一模物理試卷含答案_第3頁
2024年上海市靜安區(qū)高三年級上冊高考一模物理試卷含答案_第4頁
2024年上海市靜安區(qū)高三年級上冊高考一模物理試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

靜安區(qū)2023學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研

高三物理試卷

2024.01

5.處特殊說明外,本卷所用重力加速度大小g均取9.8m/s2。

一、汽車

汽車自駕游是人們喜愛的出游方式之一,駕駛過程中常常離不開衛(wèi)星導(dǎo)航,遵守交通

規(guī)則安全文明駕駛是出游的重要保障。

1.使用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)導(dǎo)航時,用來傳遞信息的是

A.機械波B.超聲波C.無線電波D.引力波

2.駕駛車輛前要對汽車的后視鏡、雨刮器等進行檢查。

(1)用于制作汽車后視鏡、車窗等的玻璃在導(dǎo)熱時表現(xiàn)為(選涂:A.“各向同性”

B.“各向異性”)。有的車主給后視鏡噴灑防水劑,使其表面形成一層薄薄的透明防水

膜,雨水滴落到防水膜時會快速滑落,這是因為雨滴與防水膜之間發(fā)生了

(選涂:A.“浸潤”B.“不浸潤”)現(xiàn)象。

(2)智能雨刮器會在下雨時自動啟動。如圖所示為前擋風

玻璃的橫截面示意圖。雨刮器的工作原理可做如下簡

化:不下雨時,激光光源P發(fā)出的光在玻璃內(nèi)傳播斜

射到N處,若光的入射角0大于臨界角就會發(fā)生

而被接收器Q接收;下雨時N處的外

側(cè)有水滴,接收器Q接收到的光照強度(選涂:A.“變大”B.“不變”C.“變小”),

從而啟動雨刮器。

3.汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎,沿曲線由M向N行駛,速度逐漸減小,這一過程中汽車所受

合力方向可能是

4.已知某汽車質(zhì)量為1.5xl03kg,強動機的額定功率為$0kW,在某平盤路上行駛時所

受阻力與速度成正比,最大行駛速度可達120km/ho汽車以最大速度行駛時所受阻力

N;若汽車以加速度a=2m/s2勻加速直線運動至60km/h,此時汽車發(fā)動

機的實際功率為kWo

二、飛機

直升飛機、無人機行駛時不受地面道路限制,可用于搜尋、救援等任務(wù)。

1.(多選)如圖所示,質(zhì)量為M的直升機通過質(zhì)量不可忽略

的軟繩,打撈河中質(zhì)量為根的物體,己知重力加速度大小

為g。由于河水的水平流動帶動物體使軟繩偏離豎直方向,Py

當直升機懸停在空中且軟繩和物體均相對地面靜止時,與T

物體相連的繩端切線與水平方向成e角,此時///

A.繩對物體的拉力一定為機g/sin。

B.河水對物體的作用力可能等于根gcotO

C.河水對物體的作用力可能小于wigcos。

D.空氣對直升機的作用力一定大于Mg

2.跳傘員從飛機上跳下,經(jīng)過一段時間速度增大到50m/s時張開降落傘,若張傘過程用

時1.5s,傘開后跳傘員速度為5m/s,速度方向始終豎直向下,不計空氣對跳傘員的作

用力,張傘過程中跳傘員受到的平均沖擊力大小約為體重的倍。(保留1

位有效數(shù)字)

3.(簡答)無人機在距離水平地面高度〃處,以速度vo水平勻速飛行并自由釋放一包裹,

不計空氣阻力,重力加速度大小為g。

(1)求包裹釋放點到落地點的水平距離x;

(2)求包裹落地時的速度大小也

(3)若在包裹下落過程中,始終存在與無人機飛行方向平行的恒定風速,那么前面第(1)、

(2)題中的水平距離x和速度大小v與無風時相比,分別如何變化?(本小題無需

說明理由)

三、電場

電場具有力的性質(zhì)也具有能的性質(zhì),庫侖定律和萬有引力定律都滿足平方反比律,電

場和引力場之間有相似的性質(zhì)。

1.電場中反映各點電場強弱的物理量是電場強度,其定義式為E=f7q。在引力場中可以

有一個類似的物理量用來反映各點引力場的強弱。設(shè)地球質(zhì)量為半徑為R,引力

常量為G,如果一個質(zhì)量為m的物體位于距地心2R處的某點,則下列表達式中能反

映該點引力場強弱的是

Mm

A_M-_出_

c(27?)2R1c°(2R)2cC,r°(2R)2

2.當規(guī)定距一個孤立點電荷無窮遠處的電勢為零時,該點電荷周圍電場中距其r處P點

的電勢為9=尸,其中%為靜電力常量,。為點電荷所帶電量。若取距該點電荷為R

的球面處為電勢零點,則P點電勢為

A.夕=碌B.(p=gC.cp=kQ{)D.9=墨

3.直線AB是某孤立點電荷電場中的一條電場線,一個質(zhì)子僅在電場力作用下沿該電場

線從A點運動到B點,其電勢能隨位置變化的關(guān)系如圖所示。設(shè)A、B兩點的電勢分

別為0A、0B,質(zhì)子在A、B兩點的動能分別為EkA、EkB,則

A.該點電荷帶負電,位于B點的右側(cè),9A>9B,£kA>£kB

B.該點電荷帶正電,位于A點的左側(cè),0A>0B,EkA<EkB

C.該點電荷帶正電,位于B點的右側(cè),9A<°B,£kA>£kB

D.該點電荷帶負電,位于A點的左側(cè),9A<陽,EkA<£kB

4.實際閉合回路中,在電子通過電源內(nèi)部從電源正極到負極的過程中,非靜電力對其做

(選涂:A.“正”B“負”)功,電勢能(選涂:A.“增大”B.“減小”),

實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化。

5.“空氣充電寶”是一種通過壓縮空氣實現(xiàn)儲能的裝置,高壓空氣(可

視為理想氣體)被密封存儲于容器中?!翱諝獬潆妼殹蹦硞€工作過程T_____3,

中,被密封在容器中的氣體的P-T圖如圖所示,圖中a~b的過程]

中,容器單位面積受到氣體分子碰撞的平均作用力(選涂:。

A.“增大”B.“不變”C.“減小”),b—c的過程中氣體的體積o----------------彳

(選涂:A.“增大”B.“不變”C.“減小”)。

四、彈簧

在彈性限度內(nèi)的彈簧能恢復(fù)原狀,且彈簧的彈力大小與形變量間的關(guān)系較簡潔,彈簧

在人們的生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

1.某同學做“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”實驗。

(1)某次測量,彈簧下端的指針在刻度尺的位置如圖甲所示,指針示數(shù)為cm。

(2)該同學將彈簧置于水平桌面測量出彈簧原長,接著豎直懸掛添加鉤碼進行多次實驗,

描繪的彈簧彈力廠與彈簧形變量x的關(guān)系圖線如圖乙所示,圖線的橫截距不為零,主

要原因是O

(3)如圖丙所示,該同學把兩根彈簧連接起來探究。在彈性限度內(nèi),將鉤碼逐個掛在彈簧

下端,多次實驗,記錄鉤碼總重力及相應(yīng)的指針A、B的示數(shù)LA和加,由實驗數(shù)據(jù)

(選涂:A.“能”B.“不能”)得出彈簧H的勁度系數(shù),理由是

2.勁度系數(shù)為人的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,在其下端固定一質(zhì)量為機的小球,

彈簧振子。

(1)從彈簧原長處由靜止釋放小球,不計空氣阻力,重力加速度大小為g,

做簡諧運動的振幅為,彈簧的最大彈性勢能為

8

(2)如圖所示,一根足夠長的輕質(zhì)彈性繩一端固定,另一端B

與豎直懸掛的彈簧振子的小球固定連接。從彈簧原長處S

由靜止釋放小球,小球上下振動產(chǎn)生沿繩傳播的簡諧波

(忽略輕繩對彈簧振子振動的影響)。

①若稍微降低小球的釋放位置,繩中簡諧波的波長(選涂:A:增大”B.

“不變,,C.“減小”)。

②如果將該裝置放到穩(wěn)定運行的空間站里,仍從彈簧原長處由靜止釋放小球,請分

析說明能否產(chǎn)生沿繩傳播的簡諧波。

五、電與磁

人類對電現(xiàn)象、磁現(xiàn)象的研究由來已久,電能生磁,磁也能生電。

1.圖(a)是揚聲器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,線圈兩

端加有與聲音頻率相同的電壓。圖(b)是動

圈式話筒構(gòu)造示意圖,當有人在話筒前說話

時,聲音使膜片振動帶動磁場內(nèi)的線圈發(fā)生

相應(yīng)的振動。揚聲器和動圈式話筒工作時分

別利用了和(均選涂:(b)

A.“電流的磁效應(yīng)”B.“磁場對通電導(dǎo)體的作用”C.“電磁感應(yīng)”)。

如圖甲所示,在勻強磁場中,一矩形金屬線圈分

別以不同的轉(zhuǎn)速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動,

產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢隨時間變化的圖像分別如圖乙

中的曲線a、b所示。曲線a表示的電動勢的頻率

為Hz,曲線b表示的電動勢的最大值為甲乙

________V。

3.如圖所示為磁流體發(fā)電的示意圖。兩塊相同的

平行金屬板P、Q之間有一個很強的磁場,將

一束等離子體(即高溫下電離的氣體,含有大

量正、負帶電粒子)噴入磁場,P、Q兩板間便

產(chǎn)生電壓。如果把P、Q和定值電阻R連接,P、

Q就是一個直流電源的兩個電極。

(1)P板是電源的(選涂:A.“正極”B.

“負極”)。

(2)若P、Q兩板長為小寬為以相距為力板間的磁場近似看作勻強磁場,磁感應(yīng)強度

為2,等離子體以速度v沿垂直于磁場的方向射入磁場。若穩(wěn)定時等離子體在兩板間

均勻分布,電阻率為",忽略邊緣效應(yīng)。這個發(fā)電機的電動勢大小為,流

過電阻R的電流大小為-

4.(簡答)如圖所示,足夠長的光滑平行導(dǎo)軌傾斜放置,導(dǎo)軌間距為£=lm,兩導(dǎo)軌與

水平面夾角為8=30。,其下端連接一個燈泡,燈泡電阻

為7?=6Qo導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌放置,棒ab長度也為

1m,電阻r=2Q,其余電阻不計。兩導(dǎo)軌間存在磁感應(yīng)

強度為B=1T的勻強磁場,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在平

面向上。將棒ab由靜止釋放,在棒ab的速度v增大至2m/s的過程中,通過燈泡的電

量q=2C,棒ab下滑的最大速度Vm=4m/s,棒ab與導(dǎo)軌始終接觸良好。(取g=10m/s2)

(1)求棒ab的質(zhì)量;77;

(2)求棒ab由靜止起運動至v=2m/s的過程中,燈泡產(chǎn)生的熱量QR;

(3)為了提高棒ab下滑過程中燈泡的最大功率,試通過計算提出可行的措施。某同學解

答如下:燈泡的最大功率為P="〃Vm2R/(R+r)2,因此可以通過增大磁感應(yīng)強度B來

提高棒ab下滑過程中燈泡的最大功率。該同學的結(jié)果是否正確?若正確,請寫出其

他兩條可行的措施;若不正確,請說明理由并通過計算提出兩條可行的措施。

參考答案

一、汽車(18分)

1.C(3分)

2.(1)A;B(2分,2分)

(2)全反射;C(2分,2分)

3.C(3分)

4.2.7X103;72.5(2分,2分)

二、飛機(17分)

1.BD(4分)

2.4(3分)

3.(3+3+4分)

(1)包裹在豎直方向作自由落體運動,h=^gt2①

包裹在水平方向作勻速直線運動,x=vot②

2/2

由①②得苫=Vo,

I也

(2)落地時豎直方向速度vy=gt=③

落地速度大小v=④

由③④得v=y/vo2+2gh

(也可以通過動能定理等方法求解)

(3)若恒定風速與w同向,則x和v均變大;

若恒定風速與V0反向,且風速小于2%,則x和v均變小;

若恒定風速與vo反向,且風速等于2%貝Ux和v均不變;

若恒定風速與vo反向,且風速大于2v0,則x和v均變大。

三、電場(總計18分)

1.A(3分)

2.C(3分)

3.C(4分)

4.A;A(2分,2分)

5.B;A(2分,2分)

四、彈簧(總計17分)

1.(1)15.95(15.91?15.99均可,有效位數(shù)要正確)(2分)

(2)彈簧自身的重力使彈簧發(fā)生了伸長形變。(2分)

(3)A;(2分)

由(LB-LQ可得每次實驗彈簧H的長度,減去彈簧II的原長可得形變量X2,作出

F-X2圖像,可得勁度系數(shù)。(2分)

2.(1)mg/k;2m2g2/k(2分,3分)

(2)①B(2分)

②因為空間站里小球處于完全失重狀態(tài),所以從彈簧原長處釋放小球放手,沒有

力提供回復(fù)力,小球不會振動,所以不會形成簡諧波。(2分)

五、電與磁(總計30分)

1.B(2分,2分)

2.25;10(2分,3分)

3.(1)B(2分)

(2)Bdv;Bdvhh/(Rhb+pd)(2分,2分)

4.(4+5+6=15分)

(1)導(dǎo)體棒ab以最大速度勻速運動時,產(chǎn)生的感應(yīng)電流包=鬻①

(R+r)

棒ab所受安培力F-BImL

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論