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文檔簡介
2022~2023學年初三教學調(diào)研試卷
物理2023.04
注意事項:
1.本試卷選擇題共24分,非選擇題共76分,全卷滿分100分;考試時間100分鐘.
2.答題前,請務必將自己的姓名、學校、考試號等用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題
卷上.
第I卷(選擇題共24分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項
是正確的)
1.銅常被用來制造導線,主要是因為它具有
A.良好的導熱性B.良好的導電性C.良好的彈性D.較大的硬度
2.關于電磁波的下列說法正確的是
A.光是一種電磁波B.超聲波是一種電磁波
C.電磁波在真空中不能傳播D.電磁波在水中不能傳播
3.在此幅豐子愷書畫作品中,描繪了“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”的生活畫面,I
彰顯出人與自然和諧共生的美好意境.騎在牛背上的孩童不回頭就能大致判斷出問話.
的人是一位老者,他判斷的依據(jù)是利用了聲音的
A.音色B.音調(diào)
C.響度D.信息
4.春天來了,小明在室內(nèi)聞到從室外菜地中飄來的油菜花香.這一現(xiàn)象表明
A.分子間有間隙B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力D.分子在永不停息地運動
5.下列估測最接近實際情況的是
A.兩個雞蛋的質量約為IOOmgB.一臺家用電視機的功率約為2kW
C.蘇科版九年級物理課本寬約L8dmD.今年4月上旬蘇州地區(qū)平均氣溫約5℃
6.在河里游泳時最怕遇到漩渦.當人進入漩渦邊沿后,往往不由自主地被吸入漩渦中心,造成事
故.這是因為相對于漩渦中心
A.邊緣流速大,壓強大于中心壓強
B.邊緣流速大,壓強小于中心壓強
C.邊緣流速小,壓強大于中心壓強
D.邊緣流速小,壓強小于中心壓強
7.如圖,小明用漆包線繞成線圈ABCD,將線圈一端(圖中右端)的漆全部刮去,另一端
(圖中左端)刮去一半放上導體支架,連接干電池后線圈能轉動起來
A.這是一臺發(fā)電機模型
B.CD邊始終受到磁場力
C.AB、CD兩邊同時受磁場力
D.兩端漆全部刮去轉動會更快
8.如圖,甲、丙站于干燥的木桌上,乙、丁均站在地面上,他們的抓握方法如圖示,則
A.甲、丙均會觸電火0*用電珞
B.甲、乙均會觸電
C.丙、丁均會觸電
D.只有乙不會觸電
9.如圖,將一束激光自裝有鹽水的玻璃槽外射入,能觀察到光在鹽水中沿彎曲的路徑傳播,則下
列說法不正確的是
A.光在鹽水中發(fā)生了多次折射
B.有激光進入到實驗者的眼中
C.鹽水不均勻導致了光路彎曲
D.鹽水中光路彎曲是反射現(xiàn)象
10.如圖是學生自制的一個“制冷罐”,將大小不同的兩只敞口罐套裝起來,在內(nèi)、外罐之間填
入濕的沙子,將物品置于內(nèi)罐中,可使其溫度降低.為提高制冷效果,下列可采取的措施是
A.將外罐做成鏤空狀
B.換用鐵質材料制作外罐
C.將“制冷罐”放在濕熱環(huán)境中使用
D.用干燥的泡沫塑料替換沙子作為填充物
11.如圖所示是某電子秤的簡化電路,R。是定值電阻,R,是壓敏電阻,其阻值大小與壓力大小成反
比.電源電壓恒定不變.閉合開關,當R,上壓力增大時,電流表示數(shù)/、電壓表Vl的示數(shù)X、電壓
表1的示數(shù)45、〃與〃比k等隨壓力F變化的關系圖線可能正確的是
12.如圖,放置于水平面上的圓柱形容器裝有某種液體,內(nèi)部懸停有一硬質小球,其下端連接著
一根細金屬鏈條,鏈條的一部分堆積于容器底部,當液體隨溫度發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象時,小球的
懸停位置也會發(fā)生變化.則當溫度升高時,有
A.小球會上升一段距離
B.小球受到的浮力大小不變
C.容器對支持面的壓強將變大
D,液體對容器底部的壓強將變小
第∏卷(非選擇題共76分)
二、填空題(本題共10小題,每空1分,共26分)
13.(1)圖(甲)中體溫計示數(shù)是℃.
(2)圖()中電能表示數(shù)為kW?h.
0I
乙第14題圖
14.人類最早的磁化技術出現(xiàn)在我國宋代.據(jù)《武經(jīng)總要》記載,古人先將魚形鐵燒紅,令鐵魚頭
尾指向南北,然后將其放入水中冷卻,依靠獲得磁性,再將其放入水中漂浮,制成指南
魚.圖中是它靜止時的指向,魚頭應標注(N/S)極.
15.在現(xiàn)代機械制造行業(yè)中,“熱融緊固”技術得到廣泛應用.如圖所示,使銅螺紋釘壓緊在金屬
板材表面上高速旋轉,采用(做功/熱傳遞)的方式使其瞬間
達到上千攝氏度高溫,板材局部出現(xiàn)(填物質變化名稱)現(xiàn)象,
銅螺紋釘完全擰入板材后停止轉動,經(jīng)冷卻板材就牢牢套住螺紋釘.
16.補全下方思維導圖:(1)
平靜止
衡a.⑵
三要素
態(tài)b.受平衡力
勻速直線運動
分類力卜運動-運動一
使物體發(fā)生形變非
平
作用效果衡
態(tài)
17.在測量金屬塊密度的實驗中,小明先用天平測其質量,所用祛碼及游碼位置如圖甲所示,金
屬塊質量是g;再用量筒測其體積如圖乙所示,則金屬塊的密度P=_____kg∕mi.
第17題圖第18題圖
18.如圖是潮汐電站原理圖,它利用海水高、低潮位之間的落差推動水輪機旋轉,將海水的
能轉化為電能,實現(xiàn)發(fā)電.某潮汐電站發(fā)電功率為4200kW,它在1分鐘內(nèi)提供的電能可將
IOOOkg的水從20°C升高到____℃.(已知C水=4.2X10'j∕kg?°C))
19.如圖,A、B兩個均勻圓柱體放置于水平地面上,其密度、底面積、高度的部分數(shù)據(jù)如表所示,
A對地面的壓強大小為,若在A、B上方分別沿水平方向切去一部分,并將切去的部分疊
放在對方剩余部分上方,此時A對地面的壓強減小2.5義10:'Pa,且為B對地面壓強變化量的1/4,
則B原來的質量為____kg.(g取10N∕kg)
物體密度(kg∕r∏3)底面積(m2)高度(m)
A5X1032X10-30.6
B8義直0.5
20.如圖甲是家用網(wǎng)線“雙紋線”的內(nèi)部結構圖,每組網(wǎng)線由兩根導線纏繞而成,生活中常用它
來傳輸弱電信號.按如圖乙所示電路,使用其中一組網(wǎng)線連接信號發(fā)射器和信號接收器,能實
現(xiàn)信號的傳輸.傳輸信號時,發(fā)射器產(chǎn)生3V的穩(wěn)定電壓.為了避免各種干擾,傳輸電流不得小于
5mA.如果信號接收器兩端的電壓U收22V,信號就能被成功識別.
(1)在傳輸信號過程中,網(wǎng)線和信號接收器(串聯(lián)/并聯(lián))在電路中.為了保證信號能被
成功識別,傳輸信號的網(wǎng)線電阻最大為Ω.
(2)若連接發(fā)射器和接收器的這組網(wǎng)線電阻為20Q,則為了避免信號干擾且能被成功識別,信
號接收器的最小電阻值為Q,最大電阻值為Q。
信
號信號
發(fā)接收
射器
器
甲乙
21.圖甲是以低速勻速行駛的列車車廂在某時刻的照片,小球與車廂保持相對靜止,小球除受到
重力和桌面支持力外,不受其它力.此后列車進入變速階段,圖乙是經(jīng)過一段時間后拍攝到的
另一張照片.在變速階段,列車做(減速/加速)運動,以圖中為參照物,桌面是
靜止的.若兩次拍照的時間間隔0?5s,桌面實際長度為3m,則列車勻速行駛時的速度大小約為
《流浪地球2》里的“硬科技”
中國原創(chuàng)科幻電影《流浪地球2》中層出不窮的“硬科技”元素讓觀眾大呼過癮.影片中,
人
類計劃給地球安裝上巨大的行星發(fā)動機,這些發(fā)動機依靠核能推動地球開啟“流浪之旅”。
流浪地球的第一步就是使地球停止自轉,采用的方法就是利用地球表面行星發(fā)動機產(chǎn)生的強
大推力,使得地球逐步減速直到停止自轉.
影片中,地球為了逃離太陽系,設定了一個飛近并繞過木星的冒險軌道,從而利用木星對地
球的吸引力為地球加速,這種加速方式俗稱引力彈弓.利用引力彈弓原理不僅能實現(xiàn)加速,也可
以進行減速,其原理可以類比乒乓球和籃球的碰撞,當乒乓球和籃球以圖甲方式碰撞時,乒乓球
反彈后速度會增加,而以圖乙方式碰撞時,乒乓球反彈后速度就會減小.引力彈弓是一種非常成
熟的航天技術,在現(xiàn)實中有著廣泛的應用.
閱讀以上材料,回答問題:
(1)目前人類已建成的核電站采用的是(核裂變/核聚變).
(2)影片中利用行星發(fā)動機使得地球逐步減速直到停止自轉,為了使減速效果更好,行星發(fā)動
機應該安裝在_______(赤道/兩極)處,這是因為在該位置推邊的最大,發(fā)動機應該
向(東/西南州)噴出氣體.
(3)根據(jù)引力彈弓效應,能利用土星對地球進行加速的是(丙/?。﹫D中的運動.
三、解答題(本題共8小題,共計50分,其中第26題、第27題需要寫出必要的解答過程)
23.(6分)根據(jù)要求完成相應的作圖.
(1)在圖甲中畫出入射光線AO的反射光線0B,并在圖中標出反射角的位置和數(shù)值.
(2)在圖乙中根據(jù)磁感線的方向,標出通電螺線管的N、B極和電源的“+”、極.
(3)在圖丙中畫出物塊勻速不滑時所受力的示意圖.(力的作用點畫在物體的重心)
甲乙丙
24.(5分)課堂上,小明對凸透鏡成像規(guī)律進行了相關實驗探究.
(1)通過如圖甲所示實驗,測出凸透鏡焦距為cm;
Il∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣
7()HO?M)I(X)
甲乙
(2)在圖乙中,光屏上恰好能得到燭焰清晰的(正立/倒立)實像,(照相機)投影
儀/放大鏡)的成像規(guī)律與此相同.保持蠟燭和光屏的位置不變,移動凸透鏡至CnI刻度處,
光屏上將再次得到清晰像:
(3)在圖乙中的蠟燭與凸透鏡之間放置一近視眼鏡,為了使光屏上再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像,須
將光屏沿著光具座向(左/右)移動一段距離.
25.(5分)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用測力計拉同一木塊依次進行了
三次正確的實驗操作,
(1)在乙圖中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于____N,方向;
(2)通過上述探究,可知影響滑動摩擦力大小的因素有;
(3)實驗中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是(填選項序號);
A.木板過長B.木塊運動速度太大C.木板的粗糙程度不均勻
(4)在課本的下列探究實驗中也用到彈簧測力計的是(填字母).
A.探究定滑輪工作時的特點B.探究壓力的作用效果
C.探究阻力對物體運動的影響D.探究動能大小與哪些因素有關
26.(6分)如圖甲是工人使用升降平臺進行高空玻璃幕墻清洗的場景,該平臺結構簡圖如圖乙所
示,吊籃和動滑輪質量為20kg,吊籃由電動機控制升降,電動機輸出功率恒為600W.在某次吊
升過程中,兩名工人及所帶工具總質量200kg,30s內(nèi)吊籃勻速上升6m,g=10N∕kg.求:
(1)該過程中的有用功;(2)平臺的機械效率;
(3)判斷該平臺中繞繩的重力及各處摩擦能否忽略.在平臺各器材不可替換的情況下,欲提高該
平臺使用時的機械效率,可采用什么方法?(說出一種)
F超動機
甲乙
27.(6分)如圖甲所示的電路中,電源電壓U保持不變,R。為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開
關S,將滑動變阻器滑片P從最右端移動到最左端,其消耗的電功率與電流關系的圖像如圖乙所
示.求:
(1)滑動變阻器R的最大阻值;
(2)電源電壓U的大小和R。的阻值;
(3)當滑片P置于中點,在5s內(nèi)電阻R。上所產(chǎn)生的焦耳熱.I
28.(7分)學習小組利用下列器材制作了一個測量液體密度的工具一一密度秤.
器材:長度0?6m的輕質桿、容積V=IOWi的空桶、秤花重G=2N、刻度尺、細線若干.
制作時先將空桶懸掛于桿的端點A處,手提O處提紐,移動秤花至B點時,輕桿恰好處于平
衡狀態(tài)(如圖),用刻度尺量出OA長度為O.Im,OB長度為O.2m.接著,根據(jù)推導出的刻度規(guī)律,
即可在桿上不同位置處標注相應的密度值,完成密度秤的制作.
進行液體密度測量時,將待測液體裝滿桶中,手提秤紐,移動秤坨使桿水平平衡,此時讀取
秤犯所掛處的密度值即為待測液體密度.(g取10N∕kg)
(1)根據(jù)推導可得待測液體密度P(單位kg/n?)與秤蛇所掛位置到B點距離L(單位m)的函數(shù)
關系式為;
(2)標注0刻度的位置距離A端m,該秤的最大測量值為kg∕m3;
(3)在標上刻度值后,用水對該密度秤進行準確度檢驗,請寫出檢驗方法:
(4)下列幾種改進方案中,能提高密度秤測量精度的是(本題多選)
A.換用重力小的秤泥B.換用質量不變、容積大的空桶
C.減小秤紐位置與A端距離D.換用容積不變、質量小的空桶
29.(8分)許多用電器的電阻值往往會隨著條件的變化而變化,例如小燈泡的電阻與其工作電壓
有關,熱敏電阻對溫度非常敏感.科創(chuàng)學習小組采用不同方法分別研究了一只額定電壓為2.5V
的小燈泡電阻和一只熱敏電阻的變化情況,請結合他們的研究回答問題.
實驗一:測定小燈泡在不同電壓時的電阻.選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡
額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為120左右).
甲乙
(1)為了能測量小燈泡正常工作時的電阻,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用
A.10ΩIAB.50Ω0.5C.100Ω0.2A
(2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).產(chǎn)生這一現(xiàn)
象的原因可能是.
(4)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是V.
(5)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示.分析圖像可知該小燈泡正常發(fā)光時
的電阻為.
實驗二:測量熱敏電阻在某一溫度下的阻值.選用如圖丁所示的器
材,
將溫控室的溫度設置好,電阻箱R。調(diào)為某一阻值Rs.閉合開關$,
調(diào)節(jié)滑動變阻器R,,使電壓表和電流表的指針偏轉到某一位置,
記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)和電阻箱的阻值Rm,斷開開關S.
(6)將電壓表和熱敏電阻C端間的導線改接到D端,閉合開關S,反復調(diào)節(jié)(Ro∕R∕R°和
R),使電壓表和電流表的示數(shù)與上述記錄的示數(shù)相同,記錄此時電阻箱的阻值Rg,斷開開關
S.
(7)實驗中記錄的阻值RlM(大于/等于/小于),熱敏電阻的阻值RT=..
30.(7分)我們知道,自然界中只存在兩種電荷:一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,
稱為正電荷:一種與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,稱為負電荷.為了進行本規(guī)律的探
究,教材中安排了如圖所示的三個實驗活動:
ma
總工≤互公^鼻W
實驗1實驗2實驗3
實驗L將兩根用絲綢摩擦過的有機玻璃棒相互靠近,觀察現(xiàn)象.
實驗2.將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近,觀察現(xiàn)象.
實驗3.將用絲綢摩擦過的有機玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近,觀察現(xiàn)象.
問題:
(1)實驗1中觀察到的現(xiàn)象是,可產(chǎn)生的合理猜想是;
(2)進行實驗2的目的是;
(3)結合實驗1、實驗2,由實驗3能判斷出玻璃棒和橡膠棒帶電情況是;并能推斷出自然
界中兩種電荷:
(4)設計還需要開展的關鍵實驗環(huán)節(jié),并進行論述,完
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