初二的政治考試試題及答案

關(guān)于初二的政治考試試題及答案

關(guān)于初二的政治考試試題及答案「篇一」

一、單項(xiàng)選擇題（4X2分）

1、借網(wǎng)絡(luò)而生的“博客”日漸為人們所歡迎，但同時(shí)也產(chǎn)生了一些擾亂秩序

的現(xiàn)象，它滋生是非，揭露他人隱私?？梢姟安┛汀?/p>

A.需要用法律來規(guī)范B.專門敗壞社會(huì)風(fēng)氣

C.主要傳播腐朽文化D.總是影響人際關(guān)系

2、社會(huì)生活中，誰都不可能脫離集體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有

限的，個(gè)人或集體之間為達(dá)到共同目的需要彼此合作。下列關(guān)于合作的說法不正確

的是：

A.合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果

B.合作的目的在于超越對(duì)方，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

C.我們合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神

D.任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作

3、近年來，記者調(diào)查表明，有些學(xué)生見到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝

異服為美，有些男生還喜歡留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于：

A.不懂禮貌的表現(xiàn)B.不講禮儀的表現(xiàn)

C.個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn)D.追求時(shí)尚的表現(xiàn)

4、下列對(duì)在“競(jìng)爭(zhēng)中合作”表述錯(cuò)誤的是：

A.物競(jìng)天擇、適者生存是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦B.應(yīng)體現(xiàn)“雙贏〃的原則

C.要處理好自己和他人的關(guān)系D.需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神

二、多項(xiàng)選擇題（4X3分）

5、下列選項(xiàng)中不應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有：

A.怨恨別人超過自己的忌妒心理B.歡迎別人超過自己，更勇于超過別人

C.對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”D.試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手

6、“良言一句三秋暖，惡語傷人六月寒”這句話說明了：

A.在待人接物中，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有

天壤之別

B.文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色

C.舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式

D.禮貌文明的語言，能讓人感到暖意融融

7、網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸不著，我們難以知道網(wǎng)友對(duì)我們是真心還是假

意。因此在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該做到：

A.提高自己的安全防范意識(shí)B.不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求

C.不輕易泄露個(gè)人資料D.盡量滿足網(wǎng)友的要求

8、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》新增“同學(xué)之間相互理解、尊重、寬容”，對(duì)其

正確的理解是：

A.心有他人天地寬B.理解他人，與人為善

C.換位思考，不講原則D.平等溝通，相互尊重

三、辨析題（10分）

10、

四，觀察思考題

11、20xx年4月29日，“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)”峰會(huì)在京舉行，長(zhǎng)沙、湘西自治州

以及益陽與騰訊簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，首推智慧城市生態(tài)園，打通信息技術(shù)直接服

務(wù)民眾的“最后一公里”。益陽市政府表示，在“互聯(lián)網(wǎng)+民生”這一塊，可以大

力發(fā)展智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準(zhǔn)扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，更好的服務(wù)多元化

民生需求，同時(shí)也盡力遏制網(wǎng)絡(luò)的弊端。

（1）請(qǐng)你說出沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)給青少年帶來哪些危害？（3分）

（2）材料主要反映網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活起了哪些作用？（3分）

（3）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們青少年怎么做到自我保護(hù)？（4分）

五，活動(dòng)探索題

12、10月18日晚，一微信公眾號(hào)推送了一篇名為《驚了！寧波游客在日本拿

走酒店馬桶蓋，查證后酒店要求導(dǎo)游寄回》的文章，迅速引起關(guān)注，網(wǎng)友紛紛表示

“丟臉丟到國(guó)外去了”。

經(jīng)過持續(xù)發(fā)酵，關(guān)于中國(guó)游客在日本酒店拿走馬桶蓋的事件引起極大關(guān)注。此

次事件的旅行社已發(fā)出通告，證實(shí)確有此事。旅行社所在地的寧波市旅游局也表

示，接下來將建立不文明旅游“黑名單”制度和游客旅游不文明信息通報(bào)、追責(zé)機(jī)

制，并對(duì)不文明行為重點(diǎn)追溯游客本人和領(lǐng)隊(duì)、導(dǎo)游雙向的責(zé)任。

據(jù)悉，你校準(zhǔn)備在春節(jié)期間，開展“文明出行，樹我形象”主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)

你參與：

（1）校園生活、社會(huì)生活中，你看到過哪些不文明的現(xiàn)象?請(qǐng)你舉出兩種。（2

分）

（2）對(duì)于某些游客的不文明現(xiàn)象和行為，計(jì)入個(gè)人檔案有何意義？（4分）

（3）在學(xué)校開展的這一活動(dòng)中，在校園內(nèi)你準(zhǔn)備如何做？（4分）

關(guān)于初二的政治考試試題及答案「篇二」

第I卷（選擇題共80分）

1-5ABCCA,6-10DABBD,11T5CCBCD。

16-20DAABC,21-22DA

23AC24ABC25ABCD26ABC27BD28BD29ABD30AC31ABC32ABCD33ABC

34ABC

第H卷（非選擇題共20分）

三、問答題：

35、（1）請(qǐng)?jiān)诓牧现袆澇瞿阕钣懈杏|的話。（2分）在材料中劃出即可。

（2）家庭貧困的清清如果失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，會(huì)有什么后果？（4分）

可能一一導(dǎo)致家庭更加貧窮

可能一一成為現(xiàn)代新文盲

合情合理即可。

（3）享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，本身就是快樂的事，除此之外，你還能找到哪些

學(xué)習(xí)的樂趣呢？（4分）探究新知識(shí)，新奧秘;獲得更多的知識(shí)。認(rèn)真聽老師講課，使

自己知之較多幫助同學(xué)解決問題，享受成功的樂趣；

36、（1）請(qǐng)從生命的角度回答，遵守交通規(guī)則是一種什么行為？（2分）珍愛生

命、熱愛生命的行為等。

（2）廣州市團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)還計(jì)劃招募更多的市民參加“移動(dòng)紅綠燈”

志愿活動(dòng)，你愿意報(bào)名參加嗎?理由呢？（5分）

愿意。理由：1、關(guān)愛生命，熱愛生命，悅納生命上、尊重生命。

2、熱心公益活動(dòng)，人人有責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任感的好公民等。

（3）請(qǐng)寫出3條道路交通安全常識(shí)。（3分）

自己發(fā)揮即可。

關(guān)于初二的政治考試試題及答案「篇三」

一、單項(xiàng)選擇題（以下四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意）

1、俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！闭f的是若要成事，人與

人之間就需要

A、團(tuán)結(jié)協(xié)作B、有很多有錢的朋友

C、找?guī)褪諨、先打基礎(chǔ)

2、在班級(jí)里，如果沒有，各想各的，各做各的，班級(jí)就會(huì)像散沙。

A、共同的歷史B、共同的目標(biāo)

C、共同的興趣D、共同的愛好

3、聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)說交響樂團(tuán)要有“團(tuán)結(jié)音”，各自的樂音要顧及

整體，不能成為干擾別人的雜音，這說明

A、在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)

B、在集體中不能有自己的聲音和個(gè)人見解

C、在集體中應(yīng)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗

D、在集體中只能有一個(gè)聲音

4、每個(gè)同學(xué)都有不同的興趣愛好，不同的認(rèn)知特征，所以每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方

式

A、應(yīng)該是一樣的B、都不能取得良好的效果

C、應(yīng)該有自己的特點(diǎn)D、都有很好的效果

5、“善學(xué)者，師逸而功倍;不善學(xué)者，師勤而功半。”說明了

A、掌握學(xué)習(xí)方法很重要B、學(xué)生善于學(xué)習(xí)，老師就可以偷懶

C、學(xué)生善學(xué)可減輕老師負(fù)擔(dān)D、聰明的學(xué)生不需要老師指導(dǎo)也能學(xué)好

6、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了新特點(diǎn)，下列做法正確的是

A、被動(dòng)地接受課本上現(xiàn)成的結(jié)論，不去思考B、學(xué)習(xí)上單打獨(dú)斗，不與同學(xué)

交流

C、學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，老師講到哪算哪D、積極參與豐富生動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)

7、孔子說：“知之者不知好之者，好之者不知樂之者。”說明了

A、懂得享受學(xué)習(xí)的樂趣，是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力B、知識(shí)廣博的人不如有專長(zhǎng)的

人

C、沒有樂趣的事情不值得去做D、學(xué)習(xí)沒有苦頭，只有樂趣

8、學(xué)習(xí)的快樂應(yīng)該主要來自于

A、拿到好成績(jī)B、發(fā)現(xiàn)自身的潛能，不能超越自己

C、戰(zhàn)勝別人D、獲得別人的贊許

9、地球上最珍貴的財(cái)富是

A、金錢B、生命C、人類D、資源

10、在美國(guó)，有一個(gè)叫丹尼的快餐店老板，因用鐵鏈把自己的腳踏車鎖在門口

的樹上而被人舉報(bào)，為免交1000美元罰金，他必須當(dāng)眾向那棵樹道歉。并保證以

后再也不會(huì)將腳踏車鎖在樹上，而且要經(jīng)濟(jì)給樹澆水，這一事例啟示我們

A、世界因?yàn)橛辛松湃绱司蔅、植物的生命比人的生命才如此精彩

C、人類是自然界的最高統(tǒng)治者D、人類應(yīng)該善待大自然，保護(hù)植物

1K“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”這句話說明

A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩

B、生命屬于每一個(gè)人只有一次，不能輕言放棄

C、生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值

D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命

12、小明的母親是一位清潔工，每天天不亮就起來打掃街道，20多年了，她

從沒后悔過，她被人們比喻為“城市的美容師”。小剛的父親是一位科學(xué)家，他這

一生有許多重大發(fā)明，為國(guó)家發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，這兩個(gè)人

A、小明的母親從事的職業(yè)不如小剛的父親好

B、小剛的父親更受社會(huì)的尊重

C、小明的母親和小剛的父親實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑不一樣

D、小明的母親不如小剛的父親社會(huì)地位高

13、小亮上了初中后，由于離家較遠(yuǎn)，經(jīng)常騎自行車去上學(xué)，還要穿越鬧市

區(qū)，所以小亮的媽媽很不放心，每次上學(xué)，媽媽總是叮囑道：“騎車小心點(diǎn)，注意

安全?！毙×梁懿荒蜔?，有時(shí)沒好氣地說：“知道了，知道了，你都說一百遍

了！”這段話反映出

A、小亮的媽媽大嘮叨

B、小亮自我意識(shí)高漲，容易產(chǎn)生“逆反心理”

C、小亮很聽媽媽的話

D、小亮很感激媽媽對(duì)自己的關(guān)心

14、進(jìn)入青春期后，有的同學(xué)愛取笑他人的生理變化，有的同學(xué)愛穿奇裝異

服，標(biāo)新立異，有的同學(xué)則對(duì)男女同學(xué)關(guān)系過于敏感。這些都是

A、逆反心理的表現(xiàn)B、成人化的思維方式

C、青春期認(rèn)識(shí)和行為的誤區(qū)D、青春期煩惱的正常反映

15、青春是美好的，青春更是活力的象征同，它意味著

A、可以薄酒地展現(xiàn)自我，不再受任何約束

B、可以隨心所欲地異性交往

C、精力充沛，可以通宵達(dá)旦地與朋友狂歡

D、智慧、勇氣和意志，使我們有了克服困難的毅力

16、下列有關(guān)青春的表述，不正確的一項(xiàng)是

A、青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志

B、青春更多的是夢(mèng)想、是激情、是幸福

C、我們要祝福青春，珍惜青春

D、青春期充滿了苦惱，沒有什么好祝福的

17、小輝的日記中寫道：作業(yè)多，想玩不能玩的時(shí)候，我覺得挺累的，但是和

那些上不起學(xué)，沒人愛的孩子比，我覺得我還算是挺幸福的，這說明

A、小輝能正確認(rèn)識(shí)青春的幸福

B、小輝不能正確認(rèn)識(shí)青春的幸福

C、小輝的青春期充滿苦惱和不幸

D、小輝對(duì)幸福的要求太低了

18、有一次我的好朋友因?yàn)樾蘩戆嗉?jí)的桌椅受到老師的表揚(yáng)，“我”卻冷言冷

語，對(duì)其惡意中傷，結(jié)果失去了這個(gè)好朋友。事后“我”反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到

是自己的嫉妒心、虛榮心在作崇，今后“我”要改正這個(gè)缺點(diǎn)，在這里“我”是

A、通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己B、通過他人了解自己的

C、通過集體了解自己的D、通過社會(huì)了解自己的

19、“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽曾說過：要學(xué)好英語就要大聲朗讀，并且每天

對(duì)自己說：“YES,ICAN”他的這種行為，屬于發(fā)掘自己潛能方式中的

A、自我吹噓B、經(jīng)常給予自己積極的暗示

C、從小事做起D、想象一個(gè)優(yōu)秀的“自我”

20、對(duì)享受學(xué)習(xí)的正確理解是

A、學(xué)習(xí)中沒有苦，只有樂

B、學(xué)習(xí)中我們不需要探究

C、學(xué)習(xí)是苦樂交織的，它是一個(gè)探究過程，在其中我們有獲得一種超越自己

的快樂

D、我們是為父母而學(xué)，不是為自己，學(xué)習(xí)是沒有壓力的。

21、在制訂我們的成長(zhǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該

A、訂得越高越好B、訂得越低越好

C、向班上成績(jī)好的同學(xué)看齊D、根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂相應(yīng)的目標(biāo)

22、升入初中后，我們面對(duì)的是一張張新的面孔，為了盡快認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我們

應(yīng)該

A、熱情主動(dòng)向新同學(xué)進(jìn)行自我介紹

B、等新同學(xué)主動(dòng)來接近自己，不要主動(dòng)與人交往

C、熱情主動(dòng)地幫助新同學(xué)寫作業(yè)

D、上課時(shí)多與前后同學(xué)說說話

二、多項(xiàng)選擇題（以下四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)符合題意）

23、上中學(xué)了，小勇有許多新的想法，下面是小勇進(jìn)入初中后的打算：

品德方面一一自立自強(qiáng)、關(guān)心集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)

學(xué)習(xí)方面一一認(rèn)真學(xué)習(xí)，不偏科，成績(jī)優(yōu)秀

體育方面一一增強(qiáng)身體素質(zhì)，發(fā)展體育特長(zhǎng)

他的做法給我們的啟示是：

A、進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要確立新的追求目標(biāo)

B、確立的目標(biāo)要高，否則說明自己決心不大

C、目標(biāo)的確立要全面，要德智體美全面發(fā)展

D、目標(biāo)越低越好，高了不容易實(shí)現(xiàn)

24、七年級(jí)是人生道路的一個(gè)新起點(diǎn)，我們要把握這個(gè)新起點(diǎn)就應(yīng)該

A、盡快熟悉新的校園環(huán)境

B、積極參加創(chuàng)建良好的班集體

C、與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步

D、把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給集體

25、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中就應(yīng)做到

A、上課專心，注意力集中B、遇到問題獨(dú)立思考

C、經(jīng)常使用工具書和查閱資料D、學(xué)習(xí)有計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行

26、學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說，都是苦樂交織的。下列情形中能讓我們感到學(xué)習(xí)中的

快樂是

A、當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候

B、當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候

C、當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解世界奧秘的時(shí)候

D、當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難題無法解決的時(shí)候

27、因家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母讓正讀初三的陳浩休學(xué)外出打工賺錢，你認(rèn)為陳浩

父母的做法

A、符合家庭實(shí)際情況B、剝奪了陳浩受教育的權(quán)利

C、只要陳浩同意就沒問題D、違反國(guó)家有關(guān)法律

28、如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩世界里，就要

A、不斷改善我們的生活質(zhì)量，排斥其他生命

B、去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命

C、人類的生命是寶貴的，應(yīng)該高高在上

D、關(guān)愛自己、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然

29、世界因生命而精彩，每一種生命都需要互相尊重，互相關(guān)愛，下列想法或

做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的是

A、班上的同學(xué)給公園草坪放了一塊牌子，牌子上寫著“小草正在休息，請(qǐng)勿

打擾?！?/p>

B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己

C、人類為了更好的發(fā)展，可以破壞環(huán)境

D、我們要積極保護(hù)珍稀野生植物，因?yàn)樗鼈兪俏覀兺〉厍蚣覉@的朋友

30、著名哲學(xué)家菜布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒有性

格完全相同的人?！边@句話是說

A、人的生命具有獨(dú)特性

B、區(qū)別人必須從性格上區(qū)分

C、每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)

D、對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以

31、青少年發(fā)展的特點(diǎn)有

A、智力逐步發(fā)展到高峰期

B、自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈

C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性

D、身體內(nèi)部器官完善

32、日本松下電器公司的創(chuàng)始人松下幸之助說：“青春，就是要5一顆年輕之

心，以無比的信念，希望和勇氣，每天不斷地創(chuàng)新。如此，則青春永遠(yuǎn)屬于你?！?/p>

這段話說明，青春

A、是活力的象征B、是良好的心境

C、是一種新的精神境界D、蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志

33、“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，特別在他年輕的時(shí)候?！边@

句話說明

A、青春時(shí)期是人生的關(guān)鍵階段

B、青春時(shí)期能否抓住機(jī)遇，關(guān)系著一生的成敗

C、我們要把握青春時(shí)期的大好時(shí)光，為成功付出努力

D、人與人之間只有互相幫助，才能走好人生關(guān)鍵的幾步

34、《巴黎圣母院》中描寫了一位敲鐘人，外貌奇丑無比，但他善良、勇敢、

熱情、幾乎所有讀者都對(duì)他有好的評(píng)價(jià)。這告訴我們

A、一個(gè)人的美不美不僅是看外表，更重要的是看內(nèi)在的素質(zhì)

B、內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用

C、我們要注重提高自己的內(nèi)在素質(zhì)

D、一個(gè)人的外在美比內(nèi)在美更重要

第H卷（非選擇題共20分）

三、