2024年重慶市成考（專升本）思想道德修養(yǎng)與法律基礎預測試題含解析

2024年重慶市成考（專升本）思想道德修養(yǎng)與法律基礎預測試題一、單選題1、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德是______A．注重人倫關系，重視道德義務B．追求精神境界，向往理想人格C．重視整體利益，強調(diào)責任奉獻D．強調(diào)道德修養(yǎng)，注重道德踐履2、青年學生不能好高騖遠、空談理想、眼高手低、淺嘗輒止，體現(xiàn)的人生態(tài)度是______A．認真B．樂觀C．務實D．進取3、社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn)是______A．助人為樂B．愛護公物C．保護環(huán)境D．遵紀守法4、中國特色社會主義法律體系的核心是______A．刑法B．經(jīng)濟法C．憲法D．行政法5、在我國，權利保障主要是指對公民權利的法律保障，其前提和基礎是______A．司法保障B．行政保障C．憲法保障D．立法保障6、馬克思主義認為，道德賴以產(chǎn)生的客觀條件是______A．勞動B．環(huán)境C．自我意識D．社會關系7、既是我國的基本國策，也是我國重要的法律原則和道德規(guī)范的是______A．尊老愛幼B．夫妻和睦C．男女平等D．勤儉持家8、下列不屬于附加刑的是______A．剝奪政治權利B．拘役C．沒收財產(chǎn)D．罰金9、決定法律的本質(zhì)、內(nèi)容和發(fā)展方向的根本因素是______A．地理環(huán)境B．政治制度C．生產(chǎn)方式D．人口分布10、人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的______A．道德觀B．義利觀C．核心價值觀D．國家安全觀11、“立善法于天下，則天下治”“立善法于一國，則一國治”體現(xiàn)了全面依法治國基本格局中的______A．公正司法B．嚴格執(zhí)法C．科學立法D．全民守法12、《中華人民共和國憲法》首次通過的時間是______A．1954年B．1975年C．1978年D．1982年13、下列不屬于主刑的是______A．管制B．罰金C．拘役D．死刑14、在我國，社會主義核心價值觀中“自由、平等、公正、法治”體現(xiàn)的價值層面是______A．法律層面B．公民層面C．社會層面D．國家層面15、青年學生不僅要學好專業(yè)知識，還要學好有利于身心發(fā)展的其他方面知識，這體現(xiàn)的是______A．自主學習的理念B．全面學習的理念C．合作學習的理念D．終身學習的理念16、以善惡為評價方式，主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和是______A．政治B．法律C．道德D．慣例17、“己欲立而立人，己欲達而達人”體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德是______A．注重人倫關系，重視道德義務B．推崇仁愛原則，注重以和為貴C．追求精神境界，向往理想人格D．強調(diào)道德修養(yǎng)，注重道德踐履18、我國各項制度和法律法規(guī)的總依據(jù)是______A．刑法B．經(jīng)濟法C．憲法D．行政法19、只有嚴格按照法律程序辦事辦案，處理結(jié)果才可能公正并具有公信力和權威性，體現(xiàn)的法治思維是______A．法律至上B．程序正當C．權力制約D．公平正義20、新時代大學生必須具備的基本素質(zhì)是______A．文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)B．心理素質(zhì)和身體素質(zhì)C．思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)D．理論素質(zhì)和能力素質(zhì)二、多選題21、社會主義家庭美德的主要內(nèi)容包括______A．夫妻和睦B．勤儉持家C．尊老愛幼D．男女平等22、我國憲法法律規(guī)定的公民財產(chǎn)權利主要包括______A．物質(zhì)幫助權B．繼承權C．社會保障權D．私有財產(chǎn)權23、做一名忠誠的愛國者，需要做到______A．推進祖國統(tǒng)一B．促進民族團結(jié)C．增強國家安全意識D．增強創(chuàng)新意識24、人權的法律保障包括______A．憲法保障B．立法保障C．行政保障D．司法保障25、樹立改革創(chuàng)新的自覺意識，需要______A．掌握專業(yè)知識B．大膽探索未知C．敢于突破陳規(guī)D．勇于創(chuàng)新創(chuàng)造26、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義包括______A．堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值遵循B．激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神動力C．提高國家文化軟實力的迫切要求D．增進社會團結(jié)和諧的“最大公約數(shù)”27、中華傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展，需要______A．創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化B．全面性改造C．徹底性批判D．創(chuàng)新性發(fā)展28、大學生要放飛青春夢想、實現(xiàn)人生理想，就要______A．立志當高遠B．立志做大事C．立志賺大錢D．立志須躬行29、繼承權喪失的法定條件包括______A．故意殺害被繼承人的B．為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的C．偽造、篡改或者銷毀遺囑情節(jié)嚴重的D．遺棄被繼承人或虐待被繼承人的30、我國公民的政治權利包括______A．選舉權B．監(jiān)督權C．繼承權D．勞動權三、名詞解釋31、世界觀32、信念33、法律權利34、道德模范35、法律義務四、簡答題36、簡述如何堅持走中國特色社會主義法治道路。37、簡述培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。38、簡述中華民族崇尚精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)的表現(xiàn)。39、簡述我國社會主義法律的本質(zhì)特征。40、簡述我國憲法的地位。五、論述題41、論述法治思維的基本內(nèi)容及大學生培養(yǎng)法治思維的途徑。六、材料分析題42、閱讀材料，回答問題。2019年4月17日13時50分左右，沈陽東部棋盤山附近突發(fā)山火。因沈陽當時風力9級，火借風勢形成急進樹冠火，火場范圍不斷擴大。沈陽龍騰愛心車隊的隊長聽說棋盤山發(fā)生山火，周邊學校的學生、村鎮(zhèn)里的居民急需撤離后，他便從鐵西緊急趕往棋盤山。因交通管制限制車輛進入，他召集愛心車隊把車開到黎明地鐵站，在那兒等待遼寧何氏醫(yī)學院附近許多需要疏散和轉(zhuǎn)送的師生。與此同時，由龍騰愛心車隊、鈴木群、遼寧愛心志愿者團隊、亮劍愛心車隊、亮劍小標群等組織的三百多輛出租車組成的愛心車隊也在忙碌著。大家四人一組確定一個大概方向，需要疏散和轉(zhuǎn)送去市內(nèi)任何地方的人員都可以免費搭車。出租車一輛接一輛駛出去，留下一幕幕感動。下午4時30分，山火燒到靜安醫(yī)院對面200米的山坡，醫(yī)院里需要疏散和轉(zhuǎn)送的200名精神病人因車不夠，緊急求助384路公交車隊。接到電話不到半小時，384路公交車隊八輛大巴車及十幾名司乘人員齊刷刷地趕到醫(yī)院，一直忙活到晚上10點多，直到最后一名病人住進靜安醫(yī)院馬耳山分院后才離開。他們拒絕醫(yī)院的晚飯、車油錢，只留下一句樸實的話：“出現(xiàn)這種緊急情況，做點兒力所能及的事，是我們應該的。”歷經(jīng)43個小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，至4月19日上午9時，棋盤山明火全部撲滅，火場轉(zhuǎn)入全面看護階段。本次火災中，經(jīng)多方通力合作，實際疏散轉(zhuǎn)移群眾14543人，無人員傷亡，無次生災害發(fā)生。(選自《山火無情人有情，人間大愛顯真情》，《遼寧日報》，2019年4月22日，文字有改動)結(jié)合材料回答問題：1.在突發(fā)災害面前，這些普通的出租車司機和公交車司機身上凸顯了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?2.聯(lián)系自身實際，談談作為青年學生應該如何積極投身到崇德向善的道德實踐中去?

參考答案一、單選題1、C[解析]清代林則徐提出的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)了強烈的為國家、為民族獻身的精神，體現(xiàn)了重視整體利益、強調(diào)責任奉獻的中華傳統(tǒng)美德的基本精神。2、C[解析]人生當務實。要把遠大的理想寓于具體的行動中，不能好高騖遠、空談理想、眼高手低、淺嘗輒止，否則就會脫離實際、一事無成。3、A[解析]在社會公共生活中倡導助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。4、C[解析]改革開放以來，我國法治建設進入了快速發(fā)展時期，形成了以憲法為統(tǒng)帥(核心)的中國特色社會主義法律體系，為中國共產(chǎn)黨領導人民當家作主、推進改革開放和建設社會主義現(xiàn)代化國家提供了堅實法治保障。5、C[解析]權利保障主要是指對公民權利的法律保障，具體包括公民權利的憲法保障、立法保障、行政保障和司法保障。憲法保障是權利保障的前提和基礎。立法保障是權利保障的重要條件。行政保障是權利保障的關鍵環(huán)節(jié)。司法保障是公民權利保障的最后防線。6、D[解析]勞動是道德起源的首要前提。社會關系是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件。人的自我意識是道德產(chǎn)生的主觀條件。7、C[解析]男女平等既是我國的基本國策，也是我國重要的法律原則和道德規(guī)范。8、B[解析]主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權利。9、C[解析]物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式既是決定社會面貌、性質(zhì)和發(fā)展的根本因素，也是決定法律本質(zhì)、內(nèi)容和發(fā)展方向的根本因素。10、C[解析]人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。11、C[解析]“立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治?！狈墒侵螄仄?，立法是法治的龍頭環(huán)節(jié)?？茖W立法，要以完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系、加強憲法實施為目標，堅持以民為本、立法為民理念，使每一項立法都符合憲法精神，反映人民意志，得到人民擁護。12、A[解析]1954年憲法是中華人民共和國第一部憲法，它以《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》為基礎并加以發(fā)展，在總結(jié)新民主主義革命歷史經(jīng)驗和社會主義改造與社會主義建設經(jīng)驗的基礎上，規(guī)定了國家在過渡時期的總?cè)蝿?，確定了建設社會主義制度的道路和目標，確立了適合中國國情的國體和政體，同時較完整地規(guī)定了公民的基本權利和義務。1954年憲法的制定和實施，為鞏固社會主義政權和進行社會主義建設發(fā)揮了重要保障和推動作用，也為我國現(xiàn)行憲法的制定和完善奠定了基礎。13、B[解析]刑罰的種類，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種主刑以及罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)和驅(qū)逐出境四種附加刑。14、C[解析]自由、平等、公正、法治，反映了人們對美好社會的期望和憧憬，是衡量現(xiàn)代社會是否高度發(fā)展、充滿活力、和諧有序的重要標志。這一價值追求回答了建設什么樣的社會的重大問題，與實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求相契合，揭示了社會主義社會發(fā)展的價值取向。15、B[解析]青年學生要堅持全面學習的理念，不僅要學好專業(yè)知識，還要學好有利于身心發(fā)展的其他方面知識。16、C[解析]道德是一種特殊的社會意識形態(tài)，它是以善惡為評價方式，主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。17、B[解析]推崇仁愛原則，注重以和為貴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德?？鬃訌娬{(diào)“己欲立而立人，己欲達而達人”，孟子強調(diào)“親親而仁民，仁民而愛物”，荀子強調(diào)“仁者自愛”，墨子則提出“兼相愛，交相利”。18、C[解析]我國憲法是國家各項制度和法律法規(guī)的總依據(jù)。憲法在中國特色社會主義法律體系中居于統(tǒng)帥地位。憲法確立了社會主義法治的基本原則，明確規(guī)定中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家，國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。19、B[解析]要養(yǎng)成程序正當?shù)姆ㄖ嗡季S。做一件事情，往往需要按照一定的程序，只有按照程序做，才能防止主觀任性、無序混亂。只有嚴格按照法律程序辦事辦案，處理結(jié)果才可能公正并具有公信力和權威性。20、C[解析]新時代大學生需要具備良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，是新時代大學生把握發(fā)展機遇、做好人生規(guī)劃、書寫時代華章的必備條件，需要在學習中養(yǎng)成、自律中錘煉、實踐中升華。二、多選題21、ABCD[解析]家庭美德以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容，在維系和諧美滿的婚姻家庭關系中具有重要而獨特的功能。22、BD[解析]財產(chǎn)權利，是指公民、法人或其他組織通過勞動或其他合法方式取得財產(chǎn)和占有、使用、收益、處分財產(chǎn)的權利。我國憲法法律規(guī)定的公民財產(chǎn)權利主要包括私有財產(chǎn)權和繼承權。物質(zhì)幫助權和社會保障權屬于社會經(jīng)濟權利。23、ABC[解析]做一名忠誠的愛國者，需要做到：推進祖國統(tǒng)一，促進民族團結(jié)，增強國家安全意識。24、ABCD[解析]權利保障主要是指對公民權利的法律保障，具體包括公民權利的憲法保障、立法保障、行政保障和司法保障。25、BCD[解析]大學生要自覺增強改革創(chuàng)新的責任感，樹立敢于突破陳規(guī)、大膽探索未知、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的思想觀念，在實踐中有直面困難的勇氣，有突破難關的精神，銳意進取，奮力前行。26、ACD[解析]社會主義核心價值觀是當代中國發(fā)展進步的精神指引。培育和踐行社會主義核心價值觀有利于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值遵循，是提高國家文化軟實力的迫切要求，有利于推進社會團結(jié)奮進的“最大公約數(shù)”(或增進社會團結(jié)和諧的“最大公約數(shù)”)。中國精神是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神動力，B項錯誤。27、AD[解析]我們必須尊重和傳承中華民族歷史文化，以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，不斷推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。28、ABD[解析]大學生要放飛青春夢想、實現(xiàn)人生理想，就要立志當高遠，立志做大事，立志須躬行。29、ABCD[解析]繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權：故意殺害被繼承人；為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人；遺棄被繼承人，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重；偽造、篡改、隱匿或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴重；以欺詐、脅迫手段迫使或者妨礙被繼承人設立、變更或者撤回遺囑，情節(jié)嚴重。30、AB[解析]政治權利，是公民參與國家政治活動的權利和自由的統(tǒng)稱。我國公民的政治權利主要包括：選舉權、表達權、民主管理權、監(jiān)督權。三、名詞解釋31、世界觀是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。32、信念是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態(tài)。信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，為人們矢志不渝、百折不撓地追求理想目標提供了強大的精神動力。33、法律權利是指由一定的社會物質(zhì)生活條件所制約的行為自由，是法律所允許的權利人為了滿足自己的利益而采取的、由其他人的法律義務所保障的法律手段。34、道德模范主要是指思想和行為能夠激勵人們不斷向善且為人們所崇敬、模仿的先進人物。道德模范是群眾身邊看得見、摸得著的榜樣，是可以學、能夠?qū)W的標桿。35、法律義務是指由一定的社會物質(zhì)生活條件所制約的社會責任，是保證法律所規(guī)定的義務人按照權利人要求從事一定行為或不從事一定行為以滿足權利人利益的法律手段。四、簡答題36、(1)堅持中國共產(chǎn)黨的領導。(2)堅持人民主體地位。(3)堅持法律面前人人平等。(4)堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。(5)堅持從中國實際出發(fā)。37、(1)社會主義核心價值觀，集中體現(xiàn)了馬克思主義所倡導的價值理念，是中國特色社會主義的根本價值導向，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值遵循。在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀，為社會的有序運行、良性發(fā)展提供明確價值準則，保證中國特色社會主義事業(yè)始終沿著正確方向前進，是中國特色社會主義的鑄魂工程。(2)培育和踐行社會主義核心價值觀是提高國家文化軟實力的迫切要求。當今世界，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，文化軟實力越來越成為爭奪發(fā)展制高點、道義制高點的關鍵所在。文化軟實力的競爭，本質(zhì)上是不同文化所代表的核心價值觀的競爭。(3)培育和踐行社會主義核心價值觀能推進社會團結(jié)奮進的“最大公約數(shù)”。培育和踐行社會主義核心價值觀，能夠在具體利益矛盾、各種思想差異之上最廣泛地形成價值共識，有效引領整合紛繁復雜的社會思想意識，有效避免利益格局調(diào)整可能帶來的思想對立和混亂，形成團結(jié)奮斗的強大精神力量。38、(1)中華民族崇尚精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，首先表現(xiàn)為對物質(zhì)生活與精神生活相互關系的獨到理解。(2)中華民族崇尚精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也表現(xiàn)為對理想的不懈追求。(3)中華民族崇尚精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，亦表現(xiàn)為對品格養(yǎng)成的重視。39、(1)我國社會主義法律體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。(2)我國社會主義法律具有科學性和先進性。(3)我國社會主義法律是中國特色社會主義建設的重要保障。40、(1)我國憲法是國家的根本法，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。(2)我國憲法是國家各項制度和法律法規(guī)的總依據(jù)。憲法在中國特色社會主義法律體系中居于核心地位。(3)我國憲法規(guī)定了國家的根本制度。(4)憲法是實現(xiàn)國家認同、凝聚社會共識、促進個人發(fā)展的基本準則，是維系一個國家、一個民族凝聚力的根本紐帶。五、論述題41、(1)一般來講，法治思維主要包括法律至上、權力制約、公平正義、權利保障、程序正當?shù)葍?nèi)容。①法律至上是指在國家或社會的所有規(guī)范中，法律是地位最高、效力