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蘇少版小學(xué)美術(shù)
三年級下冊風(fēng)的特點——看不見摸不著我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)風(fēng)來了？找風(fēng)兒辯論角：老奶奶說風(fēng)是天上神仙的噴嚏；小朋友說風(fēng)是電風(fēng)扇吹出來的；你們說呢？風(fēng)是怎么形成的呢？
風(fēng)啊，其實是一種自然現(xiàn)象，當(dāng)空氣受熱上升時，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成了風(fēng)，簡單的說就是空氣流動而產(chǎn)生的。風(fēng)的形成：
感受風(fēng)莫奈?撐陽傘的女人?小練筆：
要求：1、畫面要有風(fēng)。2、能表現(xiàn)出風(fēng)的大小。圖2圖3圖5圖4〔1〕借助你所選擇的事物形象來表現(xiàn)風(fēng)?！?〕注意風(fēng)的大小及物體飄動的方向與風(fēng)向一致?！?〕選擇適宜的顏色表現(xiàn)春夏秋冬不同的風(fēng)。作業(yè)要求：
風(fēng)來了?風(fēng)?唐朝李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
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